我和红领巾的故事作文300字
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我和红领巾的故事作文我和红领巾的故事作文(通用20篇)在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是店铺帮大家整理的我和红领巾的故事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我和红领巾的故事作文篇1说起红领巾,还得从刚上小学的我说起。
那时候的我一进校门,就看见大哥哥大姐姐脖子上佩戴着鲜艳的红领巾,我觉得非常羡慕,渴望早日戴上红领巾。
陈老师对我们说:“红领巾是国旗的一角,是由革命烈士的鲜血染红的。
只有表现好的同学才有红领巾。
”于是,我每天认真学习,努力争优。
终于盼到了这一天,当特殊的少先队员——妈妈为我戴上红领巾的那一刻,各种各样的想法涌上心头。
我兴奋,我如愿以偿戴上了红领巾;我担心,我学习成绩下降,不能成为出色的少先队员……从此之后,每当我站在国旗下,高高举起右手向国旗敬礼时,胸前的红领巾迎风微微飘动,像一团燃烧的火焰,自豪感油然而起。
现在的我要给一年级的同学做个好榜样,这是身为“红领巾”的责任!我和红领巾的故事作文篇2我从一年级的时候就戴上了红领巾,是当时六年级的姐姐帮我戴的,时光飞逝,岁月如梭,转眼间我也变成六年级的大姐姐了,但红领巾却变得不是那么的重要了……有一天,我早早的把作业写完了,我爸爸带我去吃肯德基,我点了一大堆有油的东西;薯条、鸡块……几十分钟后我吃完了,吃的满嘴是油,爸爸看见了说:“你看看你,吃的满嘴是油,像什么样。
”我立马拿起脖子上的红领巾一擦,“嘻嘻”的笑了一声。
然而这一切都被旁边的一位老爷爷看在眼里,过了一会儿,老爷爷竟然哭了起来。
我连忙跑过去,问道:“老爷爷,你为什么哭啊?”“你竟然拿红领巾擦嘴,这可是红旗的一角,这可是天大的耻辱;这可是我们老一辈用鲜血换来的,却让你这么糟蹋了。
”老爷爷激动的说。
这一刻,我的心脏仿佛停止了跳动,我的眼泪夺眶而出。
是啊,我们都应该爱护红领巾,爱护我们的荣誉,回家之后,我把红领巾洗了个干干净净,其实这不是在洗红领巾,而是在清洗我的心灵。
我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事1我与红领巾的故事始于我读小学一年级的时候。
那时,我还是一个稚嫩的小孩子,对这个世界充满了好奇心和憧憬。
红领巾是我们小学生最重要的象征,代表着团结、友爱和勤奋。
我还记得第一次佩戴上红领巾的那一刻,感觉自己变得更加自信和有责任感。
在每天的早操中,我和同学们一起站在操场上,整齐划一地高举起红领巾,庄严地宣誓。
这个简单而庄重的举手宣誓,让我感受到了作为一个红领巾的责任和使命。
从那以后,我明白了要用实际行动来践行红领巾的精神。
我和红领巾的故事2红领巾精神鼓励我要养成良好的学习习惯。
每天放学后,我总是第一个回到家,拿出课本和练习册开始认真做作业。
有时遇到难题,我会主动请教老师或者同学,争取及时解决。
我知道只有通过努力学习,我才能为自己的未来打下坚实的基础。
在学校里,我也积极参加各种活动。
例如,为了激发同学们的阅读兴趣,我主动组织了一个读书俱乐部。
每周,我们会共同阅读一本书,然后进行讨论和分享。
通过这个俱乐部,我不仅提高了自己的阅读能力,还培养了与人合作和沟通的能力。
我和红领巾的故事3红领巾精神还教会我要热爱集体、关心他人。
在班级里,我经常主动帮助别的同学。
无论是解决学习问题,还是关心生活琐事,我都会给予他们支持和鼓励。
我相信只有团结合作,我们才能取得更大的进步。
一次,班里来了一个新同学。
他刚来到新环境,感到非常害羞和孤单。
我主动去和他交流,介绍班级的规定和活动。
我还邀请他加入我们的小组,共同参与各种课堂活动。
通过我的关心和帮助,他逐渐融入了集体,并且在学习上也取得了明显的进步。
我和红领巾的故事4红领巾精神教会我要积极参与社会实践。
每年,我们学校都会组织各种活动,让我们接触社会,了解社会。
一次,我们参观了一个福利院。
那里住着一些孤寡老人和残疾人。
我们和老师一起帮助他们做家务,陪他们聊天,还为他们表演节目。
通过和他们的交流和接触,我深刻地感受到了生活的不易,更加珍惜身边的一切。
我与红领巾的作文300字我与红领巾的作文300字合集5篇在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我与红领巾的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我与红领巾的作文300字篇1清晨,我迈着勤快的脚步去上学,一边走一边唱着歌。
突然,一阵微风吹了过来,红领巾在我胸前摆动,让我再一次回忆道。
在一次放学回家的公交车上,我一上车做好位子就玩起了手机电脑游戏,正在我玩得开心时,车到站了,上来了一位白发苍苍的老奶奶,车上的座位全坐满了。
我心想:反正站的地方那么多,我背着一个重书包,还在玩游戏,不让了吧!老奶奶摇摇晃晃的站着,忽然,来了个急刹车,老奶奶差一点摔跤。
车子又到了下一站,这是一下子上来了好几个人,车子一下子变得拥挤了,我见了,心里有点过不去,想:作为一个少先队员,我应该把这个位子让给老奶奶坐。
想好了,我一下站起来,对老奶奶细声说到:“老奶奶,我把座位让给您坐,好吗?”“谢谢!”老奶奶说,“你真是一个好孩子.”我听了难为情得低下了头,看到了我胸前的红领巾,涨红着脸连说:“没关系,没关系!”红领巾,我以后会天天带着你,请你时刻鞭策我做一个合格,优秀的少先队队员。
我与红领巾的作文300字篇2有了红领巾,我喜欢颜色素淡的衣服了,觉得那样红领巾显得更鲜艳、更可愛。
我是参加体操班的,别的'同学每当上完最后一节课,就回家了,可我们还要参加锻炼。
学校给我们发有运动服,穿上运动服,系上红领巾站在一起,显得很整齐,很有精神,做起操来,动作整齐,很引人注目。
特别是当从我们学校出去的大姐姐庄泳,在奥运会上为祖国夺得金牌的咨询传开的时候,我们被看成站在庄泳大姐姐带头的行列中,就更引人注目。
梦中,自己也在世界体坛拼搏,胜利了,红领巾更鲜艳了。
这学期幵始,老师要我帯领一年⑶)班的弟弟妹妹们做早操。
我与红领巾的故事(5篇)我与红领巾的故事(5篇)我与红领巾的故事范文第1篇红领巾是我们少先队员佩戴的重要标志,它颜色鲜红,是用革命先烈的鲜血染红的;它又是红旗的一角,象征着革命的成功。
我们作为光荣的少先队员,应当好好爱护这来之不易的红领巾。
在我读三班级的一天中午,天气风和日丽,操场上同学们玩得一片欢呼,有些你追我赶在做嬉戏,有些人在打篮球。
每一个同学都戴着艳丽的红领巾,操场上仿佛一片红色。
一位低班级的同学走在操场上时,她的红领巾突然从领子上掉到了地上,但是她自己没有觉察到红领巾掉了,径自往前走。
我看到后立刻跑过去,从地上捡起红领巾,追了上去,重新把红领巾系在她的脖子上。
那小同学对我说:“感谢”。
我说:“不用谢,以后当心些。
”我感觉助人为乐是一件大好事。
还有一次,我们学校开运动会的时候,在下午同学们结束竞赛离开操场后,我发觉在同学们休息过的地方有几块红领巾掉在地上,赶忙走过去,把红领巾捡起来带回家洗洁净保管好,所以我家的红领巾特殊多。
红领巾是神圣的,戴红领巾是我们少先队员的傲慢,我们肯定要爱惜好自己的红领巾。
指导老师:王冬萍我与红领巾的故事范文第2篇艳丽的红领巾,从刚进学校的那一刻便飘扬在我胸前,一戴就是五年。
在这五年里,我和红领巾一起经受了很多小故事。
还清晰地记得一班级刚佩戴上红领巾的一幕。
那份感动、兴奋的感觉至想起仍令我心潮澎湃。
那是一个阳光明媚的日子,五、六班级的大哥哥大姐姐将神圣的红领巾庄重地系在我们的脖子上,并告知我们“你已经是一名光荣的少年队员了”。
我用手轻轻地摩挲着红领巾,那一刻我显得非常的骄傲,由于从那起我知道自己不再是一个不懂事的孩童,而是应当努力成为一个有抱负的少先队员。
老师告知我们,红领巾是少先队员的标志。
它代表着红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。
每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为时刻保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增加光荣。
我把老师的那一番话深深牢记在心。
从今,我每天都戴着它,就像形影不离的好伙伴。
我和红领巾的故事作文10篇我和红领巾的故事作文1说起红领巾,一件事令我难忘。
记得有一次,我带上了红领巾,成了少先队员,我很高兴,便和我们院子同学一起玩,我有点感冒、流鼻涕,我就拿了一张卫生纸擦鼻涕,擦完鼻子,我看见了一个垃圾桶,随手扔了过去,哎呀,我给扔偏了,我不知应不应该过去捡,我把手伸向垃圾,可又一想,如果被人看见了会被敲不起的,于是我又把伸出的手缩了回来,大摇大摆的走了。
就在这时,有位清洁工叔叔走向我刚扔的纸团,边检边说:“这是哪个小孩儿扔的,这么不讲文明。
”紧接着,我又听的了一个小弟弟的声音:“是前面那个带着红领巾的小姐姐扔的。
”听见“红领巾”三个字,我心里很羞愧,心里像装了一只小兔子,不停地再跳。
左看看,右看看,我今天怎么了,是习惯了,还是偶尔,不管怎么样,都不应该呀。
身为一名少先队员,应当给弟弟妹妹做榜样,我却没有尽到责任,我望着我胸前的红领巾,心里暗暗发誓要爱护环镜,讲究公德,应该从身边做起。
从此以后,我就不在乱扔垃圾了。
红领巾时刻陪伴我,我伤心时它安慰我,我失败时它鼓励我,我做了错事时它会教育我。
有了红领巾的我很自豪,因为它是五星红旗的一角。
我和红领巾的故事作文2在学前班时,我发现,学校很多比我大的哥哥姐姐,都戴着红领巾。
那时,我多么羡慕呀!总觉得戴上红领巾很威风。
我也多么希望自身快点长大,和他们一样,戴上鲜艳的红领巾。
盼星星盼月亮,终于,我成为一名一年级的小学生了。
在入队的那一天,一位大姐姐为我戴上了鲜艳的红领巾,我多么高兴呀!红领巾也得意扬扬地说:“我终于有主人啦!”戴完红领巾后,接着便是一阵阵掌声。
然而,红领巾却没得意多久。
一天早上,我吃完早餐后,我就糊里糊涂用红领巾擦嘴。
“哎呀!主人!你干嘛把我用来擦嘴!”红领巾尖叫着。
“哦?对不起。
”我不好意思地说,然后背起书包,戴上有点污迹的红领巾上学了。
到了学校,在写作业时,笔水刚好漏在桌面上,于是,我又盲目地抓起红领巾来抹,抹了两下,红领巾又开始说我了:“你怎么可以用我来抹桌面呀!”“不就是抹抹嘛,有什么大不了的。
我与红领巾周记300字范文7篇红领巾它代表红旗的一角,它的颜色,它的含义,是同革命战旗一样的!写一篇关于我与红领巾的周记记录一下你跟红领巾之间的故事吧!下面是小编为你带来的我与红领巾周记,欢迎阅读。
我与红领巾周记1记得我刚跨入小学的大门,我就非常羡慕那些胸前飘扬着鲜艳的红领巾的大哥哥大姐姐们,每当看到他们戴着鲜艳的红领巾向国旗敬队礼时,我都会低下头看着自己空荡荡的脖子,渴望自己能早一点挂上红领巾。
很快就到了我们成为少先队员的时候,记得那天在升旗仪式上,大家在台前站成了几排。
站在队旗下的我即兴奋又紧张。
佩戴仪式开始了,妈妈为我戴上了红领巾,当大家都戴好了红领巾之后,庄严的队歌回荡在了校园里,让我们振奋不已,歌声停止后,我得知了,红领巾是少先队员的标志,它带表红旗的一角,每个少先队员不仅要佩戴红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣益。
我相信有红领巾的陪伴,我一定会更加努力学习,不辜负老师对我的期望,以最好的成绩来回报,我相信我和红领巾一定会是一对快乐的好朋友。
我与红领巾周记2红领巾,这个五星红旗的一角,已悄然陪我走过一年的时间。
这期间,它便成了我的贴身朋友,并严格要求着我。
11月29日上午,那天是周一,在学校快要下课的时候,我发现自己的作业本找不到了,后来同桌告诉我,我的作业本被一名同学拿走了,有可能他把作业本上的名字擦掉,写上他自己的名字,我问他的时候,他不承认,我当时很着急并且非常生气,很想骂谁拿了我的作业本,但那时的我看到了胸前的红领巾好像在对我说:“你是少先队员,你不能骂人!”听了红领巾的劝导,我压住了心中的怒火,平和了心态,没有骂人,等中午回到家,我把作业又重新写了一遍,下午,我把重新写的作业完整的交给了老师。
红领巾,这件事还要多谢你的提醒,你是我最好的朋友!你不但要求我好好学习,而且还教我学会了宽容。
我与红领巾周记3小时侯,每次我看见哥哥姐姐胸前那飘扬的红领巾的时候,我就会心生羡慕。
我多么想也有一条啊!可妈妈说:“只有上小学才会有的。
我和红领巾的故事作文(精选25篇)我和红领巾的故事作文篇1少先队员都知道红领巾是用中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血。
红领巾是红旗的一角,它象征着革命的胜利。
红领巾在我心中的地位很高,它不仅代表着无数英雄的心血和象征着革命的胜利,而且还让我明白了做人的道理。
在我看来,每年的冬天都是寒气逼人的。
但是,去年的冬天,我觉得十分的“温暖”。
早上醒来,拉开窗帘。
“哇!好美啊!”我不由自主地说出了口。
只见树上、电线杆上和房顶上都有着“雪姑娘”的身影。
雪像柳絮一样,像芦花一样飘落下来,美极啦!我连忙起床,迫不及待地跑到院子里欣赏这美丽的雪景。
不远处看见了几位叔叔在铲雪,他们看见了我,冲我喊着:“小姑娘,帮叔叔们一起铲雪吧!”我立即回答:“我才不呢!”然后转身就走。
他们听了,摇了摇头,便继续铲雪了。
我一进家门,看见放在书包上那鲜艳的红领巾。
我突然想起了刚才的事。
我自言自语地说:“陆叶灵,你怎么能着样呢?有多少英雄是为了保护他人而牺牲了生命,他们是多么伟大啊!而你呢?看看你刚才的行为,像你这样子,你配每天戴这鲜艳的红领巾吗?你对得起老师当时给你佩带红领巾时的期望吗?”我立马冲出门外,看见叔叔们还在铲雪,心中的愧疚不禁减少了一半。
我立即跑到他们跟前,先跟几位叔叔道了歉。
拿起放在路边的铲子来铲雪。
可我却对铲雪很陌生,拿着手中的铲子不知该从哪入手。
叔叔看到我这情况,告诉我:“不会铲雪可以学,但做为一名少先队员,应该学会乐于助人。
”我点了点头。
于是叔叔开始教我我铲雪。
第一步先把铲子放进雪堆里,第二步用脚踩那铲子,使她陷进雪堆里;最后一步是我花了好长时间才完成的,到底是什么呢?就是使出你的力气,把铲子从雪堆里拔出来,而且铲子上还得有雪块。
当我第一次尝试时,雪没铲成,人却摔了个四脚朝天。
我痛得简直寸步难行啊!当我想要放弃时,似乎看见红领巾跑出来,对我说:“小主人,坚持啊!英雄们都是靠坚持才取得胜利的啊!而你,遇到这么点困难就退缩了?”我听了它的一番话,咬了咬牙,站起来继续铲雪。
我与红领巾的故事主题作文(通用22篇)我与红领巾的故事主题作文篇1红领巾,一块看似普通的布,却含着非凡的意义。
它是用战士的鲜血染成的,是国旗的一角,是少先队员的标志。
当我第一次戴上红领巾,站在国旗下庄严宣誓时,我就暗暗庆幸自己能成为一名少先队员。
自从我戴上了红领巾,我就一直努力学习,很快从一个调皮的小学生成为了一个成绩名列前茅的好学生。
红领巾一直鼓励我努力学习,多做好事。
记得有一次,放学了,天空中突然下起倾盆大雨。
我在楼下走廊里等妈妈来接我,一会儿,妈妈就来了。
当我跟着妈妈正要回家的时候,突然发现陈明月没带伞,没法回去,我想:“陈明月住在徐老师家,徐老师应该会送她伞的吧!”我这样想着就要走,正在这个时候,我胸前的红领巾飘了起来,好像在说:“乐于助人是少先队员的本质,不管待会儿会不会有人送她伞,你都应该帮助她。
”于是,我走上前对陈明月说:“陈明月,你是不是没伞,我借给你,快回去吧!”陈明月说了声谢谢就走了。
我望着陈明月笑了,红领巾也笑了。
让我们一起努力吧,亲爱的“红领巾”们,让红领巾在我们胸前飘得更加鲜艳、更加美丽!我与红领巾的故事主题作文篇2有一种颜色,在人们心中飘扬,永不褪色,那就是红领巾上那抹鲜艳的红!有一种幸福,让人永不能忘记,那就是戴上红领巾,成为一名光荣的少先队员。
在我上幼儿园的时候,经常看见一些大哥哥大姐姐胸前飘着一条鲜红的丝带,我很羡慕。
就问妈妈,那是什么?妈妈告诉我,那是红领巾,是用烈士的鲜血染成的,是少先队员的标志。
等我上小学后,表现好就可以成为少先队员,戴上红领巾。
从那天起,我就期盼着上小学。
2006年10月13日,当高年级的哥哥姐姐为我们戴上红领巾,当我们高高地举起拳头宣誓……我明白了我终于成为了一名光荣的少先队员了。
抚摸着胸前的红领巾,心中无比骄傲和自豪,我暗暗下决心,一定要为红领巾添光彩!红领巾就像一位严厉的老师,时时刻刻提醒我要严格要求自己,做老师的好学生,父母的好孩子,社会的好公民。
我与红领巾的故事优秀作文11篇篇1 我与红领巾的故事优秀作文红领巾是我的宝贝,自从上一年级,我就一直戴着它,少先队员都知道:红领巾是由许多中国先烈用鲜血换来的,红领巾是红旗的一角,它象征着革命的胜利。
有一件事,那是一件为红领巾争光添彩的事。
那天,我上学,走到马路边上,看见马路上车水马龙,我四处望望,发现对面的马路边上,有一位老爷爷,他是盲人,不太会走路,我想帮助他过马路,于是,我就急忙跑了过去,便问“老爷爷,你怎么了?过不了马路了吗?”老爷爷说:“眼睛不好了!看不了路了!”“我来帮你吧!”我一边说着,一边拉着老爷爷的手,等到绿灯的时候,我把老爷爷送到了马路对面,老爷爷感动地说:“谢谢你了!小同学。
”我连忙说了声“不用谢!”。
我感觉我做了一件对的起红领巾的事。
红领巾一直伴随着我成长,记得还有一次,我拿着钱来到超市,是想买一件我早就想买的玩具,可是刚走到门口,我就看到了一个大捐款箱,平时,我最喜欢给灾区捐款了,可是,今天这些钱,是用来买玩具的,而且这些钱可是我攒了一年才攒够的,我还是买玩具吧!于是,我便抬腿就走,这时,我不经意地看到了胸前的红领巾,心里闪过一个想法:灾区现在有难,全社会都在全力帮助,我们少先队员更应该节省每一分零花钱,来帮助灾区人民渡过难关。
于是,我转身把钱投进了捐款箱,这些事让我难以忘怀,我又给红领巾增了“光彩”!篇2 我与红领巾的故事优秀作文据说,红领巾是五星红旗的一个角,它也代表着做一名少先队员的光荣标志。
自从我读小学一年级,看见二年级的大哥哥大姐姐的胸前都挂着一块火红火红的布,感到满心好奇,心想:为什么大哥哥大姐姐们的胸前都要挂上一块布,而且是火红火红的布?到了下午4点左右,我们就放学了,我一回家就问爸爸:“爸爸,二年级的大哥哥大姐姐们胸前挂的一块红红的布叫什么呀?”爸爸想了想,说:“你说得那块红红的布叫‘红领巾’!”“那为什么他们要带红领巾?”“因为他们已经是少先队员了呀!”“那他们是不是只要在星期一挂就可以了啦?”“不,要每次上学的时候才挂,不上学就不用挂。
我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事第一篇:新生入队我还记得那个令人激动的日子,当我第一次戴上了红领巾。
那是我小学一年级时的事情。
我们全班同学都排着队,兴奋地等待着红领巾的授予仪式。
老师小心翼翼地把红领巾系在我们的脖子上,然后对我们说:“从今天起,你们成为了中国少先队的一员。
”我心里充满了自豪和责任感,我知道我将要履行的是一项光荣的使命。
第二篇:学习团队精神在红领巾队伍中,学习团队精神是我们的重要任务之一。
我们每天都要做到互相帮助,共同学习进步。
我记得有一次,我们组织了一次班级晚会。
大家互相配合,分工合作。
有的同学负责表演节目,有的同学负责布置现场。
大家齐心协力,取得了圆满成功。
这让我深刻体会到,只有团结一致,我们才能取得更好的成绩。
第三篇:参观红领巾纪念馆为了更好地了解红领巾的历史和精神,我们班组织了一次参观红领巾纪念馆的活动。
在纪念馆里,我看到了很多关于红领巾的图片和文字,了解到红领巾是中国少先队的象征,代表着团结、友爱和奉献。
通过参观,我对红领巾有了更深的理解,也更加坚定了做一个优秀的红领巾队员的决心。
第四篇:参与社会实践为了履行红领巾队员的责任,我积极参与了社会实践活动。
曾经有一次,我们去社区扫地。
我和同伴们拿着扫帚,一起清扫街道,我们互相帮助,团结奋斗。
这次经历让我懂得了劳动的重要性,也感受到了团队协作的力量。
通过实践,我逐渐成长为一个有责任心和奉献精神的红领巾队员。
第五篇:毕业时的离别小学六年级是我们红领巾生涯的最后一年。
我仍然坚守着红领巾的承诺,继续为班级的发展奉献自己的力量。
最后的离别时刻,我们班级组织了一次班级聚餐。
在聚餐上,我们用红领巾团结在一起,共同回忆我们一起度过的美好时光。
离别时,我感到心酸但又满怀希望,因为我知道无论我们走到哪里,红领巾的精神将永远伴随着我们。
附件:无法律名词及注释:1、少先队:中国共产主义青年团组织,培养少年儿童正确的政治方向和为共产主义事业而奋斗的精神。
我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事1我记得第一次戴上红领巾的场景,就像是昨天发生的一样。
那是在我上小学一年级的时候,我还是个懵懂无知的孩子,对这个世界充满了好奇和期待。
当时,学校组织了一个小集会,所有的新生都要在这个集会上正式加入红领巾团队。
我紧张而兴奋地站在队伍里,观察着前面的同学依次接过红领巾。
终于轮到我了,我迫不及待地接过红领巾,然后校长亲自给我系上。
那一刻,我觉得自己像是获得了一种特殊的力量,我变得更加自信和坚定。
从那时起,我对红领巾充满了敬意和珍视,在各种活动中,我总是积极参与并尽力担任职责。
红领巾成为了我奋斗和成长的象征。
我和红领巾的故事2在小学三年级的时候,我有幸成为了班级的红领巾班长。
这是我人生中的第一个领导岗位,我对此感到非常激动和自豪。
作为班长,我负责班级纪律的维护和协调各项活动。
每天早晨,我都会站在讲台上,带领全班同学一起进行红领巾誓词。
我会带头遵守纪律,同时也要监督其他同学的行为。
虽然有时候会面临一些困难和挑战,但我学会了处理各种问题,并与同学们建立了良好的互动关系。
我觉得自己的责任和使命感在红领巾的框架下得到了最好的展现。
我和红领巾的故事3我进入初中后,红领巾给我带来了全新的体验和机会。
我加入了学校的团支部,成为了团支书。
作为团支书,我不仅要负责组织和参与各种活动,还要代表团队参加一些学校组织的会议和比赛。
这为我提供了锻炼领导能力和表达能力的机会。
在团队的协调和管理中,我学会了倾听和理解不同的声音,学会了平等地对待每个成员。
我深刻体会到,团结和合作是一个团队取得成功的关键。
我和红领巾的故事4高中时期,红领巾给了我更多的责任和挑战。
我成为了学校红领巾领导小组的一员。
作为领导小组的成员,我参与了各种决策和活动的策划。
我们努力推动红领巾工作在学校的落地和发展。
我在这个过程中学到了很多管理和组织的知识,也培养了我的团队合作和解决问题的能力。
同时,我们还组织了一些公益活动,如关爱留守儿童、义务扶老等。
我与红领巾的故事•相关推荐我与红领巾的故事(精选54篇)故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都像人一样,有着生命和意志。
下面是小编整理的我与红领巾的故事,希望对大家有帮助!我与红领巾的故事篇1在我的小时候,读幼儿园时,还没戴上红领巾。
当我我看见哥哥姐姐戴着红领巾的时候,是多么羡慕,多么向往!向往我也能像哥哥姐姐们一样,在脖子上带上一条红领巾,带上国旗的一角!每一次我看见别人戴着红领巾的时候,我都会幼稚的跑到妈妈身旁,用稚气的声音拉着妈妈的手说:“妈妈,妈妈。
我也要带红领巾,我也要带红领巾!”。
妈妈也总是摸着我的头说:“叶潇天,你行腰带红领巾,那得等到你上小学。
你好好学习,再过一年就可以带上你梦寐以求的红领巾了”。
就这样我一天一天的等着,等着我可以戴上红领巾的那天。
终于,我上小学了。
我在心里暗自的高兴:哈哈,太好了。
我终于可以戴上红领巾了。
开学第一天,老师就叮嘱我们:想要戴上红领巾,就必须要好好学习。
这句话一直在我耳边回荡,让我铭记在心。
从此,我每天都很认真的学习,争取得到属于我自己的红领巾。
过了几星期后,在入队仪式上,五年级的大哥哥大姐姐,为我们一年级的新生挂上红领巾。
那一刻我非常的兴奋,我工工整整的站在操场上,严肃的念完了誓词。
挂上红领巾,我在心里默念:我已经是一名少先队员了,就要有少先队员的样子。
以前的所有的坏习惯都要改掉,争取做一名优秀的少先队员,长大报效祖国。
我与红领巾的故事篇2红领巾,是我小时候梦寐以求的东西。
听大人们说,红领巾是用战士们的鲜血染成的,所以它给了我一种庄严肃穆的感觉。
每当有佩戴着红领巾的少先队员经过我的眼前,我就会向他们投去羡慕的目光。
那一年,我终于背着书包,迈进了校园。
在学校里,我努力学习,争当一名好学生,因为这样才能挂上红领巾。
有一天,我终于梦想成真,胸前挂上了鲜艳的红领巾。
当我面对队旗宣完誓后,我就在心里默默的下定决心:红领巾,你等着,我一定会为你增光添彩,使你变得更加鲜艳、美丽。
我与红领巾的故事作文集合7篇篇一我与红领巾的故事作文我八岁的时候就光荣的成为了一名少先队员,戴上了鲜红的红领巾,我感觉非常自豪,老师说:“红领巾是五星红旗的一角,五星红旗是革命烈士用鲜血染红的,不知牺牲了多少革命先辈,我们一定要爱护它”,可我老是做不到,我喜欢吧红领巾捏成一个球然后塞进书包,会到家经常被妈妈骂:“红领巾怎么又怎么皱了,今天早上才帮你把红领巾叠的好好的。
”有一次,我带着我那皱得不得了得红领巾来到学校,没想到那一天是大扫除,我没带抹布,情急之下,我只好用红领巾代替。
大扫除之后,我的红领巾成了黑领巾。
于是我就把它扔进垃圾桶,“安息吧!我的红领巾……”,第二天,妈妈检查我的书包时发现我的红领巾不翼而飞,心里想:“这小子一定是不爱护红领巾,把红领巾丢了,我要好好的处罚他。
”我起了床,妈妈问我:“是不是红领巾又丢了?”我低声说:“丢……丢了。
”妈妈又说:“想再要一条红领巾的话,要得好好的爱护它……”,就这样我被挨妈妈骂了一顿,我难过极了。
心里想着“下次一定要爱护好红领巾”。
到了学校,老师宣布了一个重大消息:“我校正在举行一个系红领巾大赛,要参加的同学请举手”。
十五只小手齐刷刷的举了起来[其中还有我,还有七个男生,七个女生]。
经过三天的系红领巾培训,比赛终于正式开始了,因为我没有好好的爱护红领巾,我的红领巾皱的不成样了,不符合赛场的要求,我惨败而归。
由于我拖后腿,我们的成绩明显落后于其它班级,我们班参加系红领巾大赛的同学一个个轮流来责怪我。
不过这次比赛,我更懂得了要好好爱护我的红领巾!篇二我与红领巾的故事作文我的红领巾,它是用烈士的鲜血染成的。
我刚戴上红领巾的时候,心里是多么的骄傲。
每天早晨都嚷着妈妈把红领巾戴的好好的,还经常在外公外婆面前,学着表姐行队礼,惹得一家人捧腹大笑。
自从戴上红领巾,乐于助人就成为我常有的表现,所以,表扬如潮水而来,老师也经常给予好评,人人都夸我是一个人见人爱的乖孩子。
我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事第一篇:红领巾的意义每当我看到一个孩子胸前系着鲜艳的红领巾时,心里总会涌起一股暖流。
红领巾是中国少年先锋队的标志,象征着无数孩子们积极向上的精神面貌和团结友爱的品质。
红领巾给予了我们自豪感和使命感,同时也陪伴着我们度过了许多美好的时光。
第二篇:成为红领巾的喜悦在我上小学一年级的时候,终于迎来我人生中的第一个重大时刻——成为了红领巾。
那一天,我紧张又兴奋地站在校园广场上,等待着老师为我系上鲜艳的红领巾。
终于,红领巾装扮起了我的胸膛,我感受到了一种莫名的喜悦和责任。
第三篇:活动中的欢乐时刻在我们的少先队活动中,与红领巾密不可分。
无论是升旗仪式、军训、志愿者活动还是其他集体活动,红领巾都给予了我们一种凝聚力。
我记得有一次,我们全班一起参加了义务清洁活动,大家带上红领巾,分组清理了校园的垃圾。
虽然辛苦,但我们的团结协作和欢声笑语让这个活动变得如此有趣。
第四篇:在红领巾中培养的品质红领巾教会了我们许多美好的品质。
团结友爱是其中最重要的一点,我们在一起就像一个大家庭,互相帮助和支持。
勤劳好学也是红领巾的精神之一,我们时刻保持积极上进的态度,奋发向前。
此外,红领巾还催化了我们的爱国情怀和社会责任感,我们时刻牢记身为红领巾的使命,在日常生活中注重发扬中华民族的优秀传统。
第五篇:红领巾陪伴的回忆回首过去,红领巾陪伴着我们度过了许多美好的时光。
在升旗仪式上怀着憧憬的心情高声合唱,参加团队活动时兴奋地奔跑,通过红领巾认识了许多好朋友……这些回忆将一直珍藏在我心底。
无论是现在还是将来,我都会牢记红领巾教给我的美好,将其融入生活的点点滴滴。
红领巾是我成长道路上不可或缺的一部分,它承载着我们的梦想和希望。
与红领巾的故事,像一本永不翻篇的书,将一直伴随着我,引领我坚定向前。
带着红领巾,在未来的日子里,我将时刻保持纯真的童心,以红领巾为骄傲,展现出更加优秀的自己。
我和红领巾的故事作文14篇我和红领巾的故事作文篇一红领巾是国旗的一角;是祖国的向往;也是少先队员的代表。
红领巾也是我们一年级盼望已久的梦想,到了二年级这个梦想,将会变成现实。
一年级时,红领巾在我们心中是一个很高的地位,二年级时,也是红领巾挂在我们脖子上的时候,在那一天,我们站在大操场上时,帮我们戴上红领巾就是那些大哥哥和大姐姐们,在做广播体操时,风一吹来,红领巾飘扬在我们的胸前,在跑步时,你不小心脱落了,我们也会弯下腰把你捡起,在敬礼时,你是我的骄傲,你那鲜艳的红色,跟国旗是那么相衬,系在白领下,是那么相配,那么美丽的两头,在风中,好像在翩翩起舞,你在我的心里是那么千姿百态,挂在脖子是用一个三角形的方式,你的三角形也就是国旗的一角,而且带上了你,心里就有一种说不出的感觉,那一种感觉,是多么奇妙,那种感觉,让我感觉到自己是一位正式的少先队员。
红领巾在我心中,有一种正义感,也有一种安全感,红领巾挂在我的胸前,也让我感到非常的温暖,红领巾你是我的守护神。
我和红领巾的故事作文篇二看着窗台外面洗得干干净净的红领巾随着微风轻轻飘荡,我的思绪又飘回到了去年那个寒冷的冬天。
下大雪了,祖国的南方遭受了罕见的风雪灾害。
高高矗立的一座座铁塔,被大雪压塌了;连接各方的一条条道路被大雪覆盖,交通瘫痪了。
我想到了灾区的红领巾们,他们好吗?没有了电,他们怎么取暖?道路不通,他们怎么生活?最让我牵挂的是与我结对的红领巾姐姐,她家生活不好,现在一定更加困难。
我想到了买MP3的四百元钱,这是我攒下为自己买生日礼物的。
把这些钱给她,应该可以买几件棉袄吧?可是,MP3又是我一直想要的东西,我不知又要等多少天才能攒下这笔钱啊!正在我犹豫不决的时候,我看到了胸前飘扬的红领巾,那么鲜艳!我的眼前掠过一张张熟悉、稚嫩的面孔,他们或是为国家,或是为身边的人付出了许多许多,而我难道连四百元钱都舍不得吗?我一定要把钱寄给红领巾姐姐,告诉她这个冬天不冷,远方有我在祝福她!当妈妈带我到邮局,在汇款单上写下“红领巾妹妹寄”的时候,我的自豪感油然而生。
我与红领巾的故事作文(15篇)我与红领巾的故事作文(15篇)我与红领巾的故事作文1快乐的假期终于开始了!我照例把红领巾放入水里,洗了又洗,搓了又搓,然后晒干。
我把红领巾叠得平平的,轻轻地放在衣柜里,让它和我静静地等待新学期的到来。
看着红领巾,我不禁思绪万千四年前,我背着书包进入了梦寐以求的学校。
一跨进学校的大门,我看见大哥哥、大姐姐在校门口欢迎我的'到来。
他们胸前的红领巾好鲜艳啊!我禁不住羡慕起来。
以后每当我看到五星红旗缓缓上升,大哥哥、大姐姐们就在红旗下行队礼,他们胸前的红领巾随风舞动,显得格外鲜艳,我多么想也戴上红领巾啊!因为有了这个远大的目标,我的学习更加认真了,激动人心的时刻终于到临了,那一天,在这庄严的国旗下,一位大哥哥为我挂上了鲜艳的红领巾,此时我激动万分,又惊又喜,我终于如愿以偿了。
我们在国旗下宣誓:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!这一天,我的步子更轻快了,胸膛也挺起来了,我觉得我变得更帅了。
自从我挂上了红领巾,我每天都舍不得拿下来。
记得那一天我放学后直接乘车回家,车上拥挤不堪,我一时找不到座位。
过了几站,终于有几个人下车了,我好不容易坐上了一个座位,这时我看见有一位白发苍苍的老奶奶上了车,她十分费力地抓住车上的扶手,精疲力尽地喘着粗气。
我看着老奶奶,突然冒出一个念头:让座。
但又一想,我这个座位不也等了很长时间吗?就在我低头的一刹那,看到了胸前那鲜艳的红领巾,我想:作为一个少先队员,给老奶奶让座是应该的。
于是,我用洪亮的声音对老奶奶说:奶奶,我把座位让给您吧!我站了起来,让老奶奶坐到我的位子上。
过了一会儿,突然一个急刹车,我差点摔倒了,可是车上的人都向我投来赞许的目光,我不好意思地低下头。
车窗外,一阵清风吹来,胸前的红领巾随风飘动,挡住了我红红的脸。
我与红领巾的故事作文2在记忆的长河里,有些事早已被遗忘在九霄云外,唯独一件事至今还念念不忘,那就是挂上红领巾。
沿着记忆中的线索,我找到了那段忘不掉的时刻。
我和红领巾的故事作文300字
我和红领巾的故事
说起红领巾,还得从刚上小学的我说起。
那时候的我一进校门,就看见大哥哥大姐姐脖子上佩戴着鲜艳的红领巾,我觉得非常羡慕,渴望早日戴上红领巾。
陈老师对我们说:“红领巾是国旗的一角,是由革命烈士的鲜血染红的。
只有表现好的同学才有红领巾。
”于是,我每天认真学习,努力争优。
终于盼到了这一天,当特殊的少先队员——妈妈为我戴上红领巾的那一刻,各种各样的想法涌上心头。
我兴奋,我如愿以偿戴上了红领巾;我担心,我学习成绩下降,不能成为出色的少先队员……
从此之后,每当我站在国旗下,高高举起右手向国旗敬礼时,胸前的红领巾迎风微微飘动,像一团燃烧的火焰,自豪感油然而起。
现在的我要给一年级的同学做个好榜样,这是身为“红领巾”的责任!
【写作指导:关于感恩作文写作指导】
一、理解“感恩”:
“感恩”是个外来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
感恩要重于感
谢,两者差异在于感恩是视对方的给予为恩情,因为这种给予对“我”具有深远的影响,一杯水、一个嘱咐……本不需要感恩,只需感谢即可,但一旦出现在“我”极端困难之中,这一杯水、一个嘱咐……对“我”产生的巨大推动力,这就可以感恩了。
感恩的对象是很多的,自然、社会、生活、亲情、友情、经典等皆可入手。
不过,“感恩亲情”的文章已太多,不易引起阅卷教师的注意,难出新意。
然而,结合时代背景,由于九十年代出生的孩子因家庭经济条件的改善,常在娇生惯养中,也有许多人不懂得感恩,视一切享受都为理所当然,结合这个背景,我对“感恩”的感悟,有现实意义。
可以换位思考,当然我们只能说孩子要对父母感恩,而不能说父母对孩子感恩。
但统治者就不同了,作为高高在上的人,听惯了“谢主隆恩”之类的话,其实他们该向百姓感恩。
一个人的才能杰出,造福千家万户,他需要向他的工作环境感恩,是环境使他能大显身手;歌星需要向歌迷感恩,商家要对顾客感恩……
还可以从“为什么要感恩”、“如何感恩”、“感恩的意义”等角度考虑构思。
有人认为“滴水之恩,当涌泉相报”,有人认为“大恩不言谢”,什么是感恩?从诠释话题的角度构思。
有人“知恩图报”,有人“恩将仇报”报恩的方式是什么?“感恩”能带来什么结果?如何才能懂得感恩?感恩之后,我们该做些什么?
二、文章立意要深远:
可以采取正反对比、逐层发问、逆向解读等方法。
“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。
我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。
人生在世,不如意事十有八九。
如果我们囿于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。
忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。
既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。
而就文章展开方式而言,一事一悟式要注意起伏,还要精心选材:这一件事能否引起你对“感恩”的感悟?选取三四个片断,应注意多角度、多层次,避免重复和顺序错乱。
展开联想时,要注意不能离开“感恩”这个中心,要避免跑题。
三、搜集素材,感悟感恩:
1、积累感恩的名言警句俗语。
1)鸦能反哺,羊知跪乳2)当家方知柴米贵养儿才晓父母恩3)滴水之恩当以涌泉相报4)饮水不忘挖井人5)君恩重泰山,未有毫发酬。
6)我感到逐渐虚弱,所以我趁着我还能觉出心中的烈火,趁着我的脑子还清楚,我就赶快抓紧每一分钟的时间。
死亡在守候着我,我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇:瞎眼、不能动、剧烈的疼痛。
尽管这个样子,我仍然是非常幸福的
人。
——奥斯特洛夫斯基
2、举举忘恩的例子。
例如:母亲将儿子告上法庭,要儿子付十月怀胎钱。
3、说说你的生活中有关“感恩”的例子。