2016—2017学年度第二学期期末质量检测八年级语文试题(卷)

2016—2017学年度第二学期期末质量检测八年级语文试题（卷）考生注意：本试卷满分120分，考试时间120分钟。

一、积累和运用(共6小题，计l8分)1．下列加点字注音无误的一项是（）（2分）A．憔．悴（jiāo）缥．碧（piǎo）稽．首（jǐ）即物起兴．（xīng）B．牟．取（mú）啮．齿（niè）烨．然（huá）脱笼之鹄．（hú）C．朔．方（sú）皲．裂（jūn）堕．事（huī）波色乍．明（zhà）D．招徕．（lái）苋．菜（xiàn）荸．荠（bí）众目睽睽．（kuí）2．下列各组词语书写无误的一项是（）（2分）A．踌躇和煦不容值疑任劳任怨B．挑畔侏儒慷概大方暴沙之鸟C．狼藉奥秘沧海桑田龙吟凤哕D．咫尺落弟悄怆幽邃飞沙走砾3．依次填入下面句子横线上的词语恰当的一项是（）（2分）不知不觉间，电邮多了，QQ出现了，微博登场了……而陪伴我们多年的书信却被遗忘在了时光深处。

没有了书信，就没有了“云中谁寄锦书来”的；没有了书信，就没有了“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的；没有了书信，就没有了“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的；没有了书信，就没有了“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处”的。

A．惊喜怅惘期待忧伤 B．忧伤期待怅惘惊喜C．怅惘忧伤惊喜期待 D．期待惊喜忧伤怅惘4．经典诗文默写 (6分)（1）人生在世不称意，。

（2）人生自古谁无死？。

（3），蜡炬成灰泪始干。

（4）不畏浮云遮望眼，。

（5）采菊东篱下，。

（6），愁云惨淡万里凝。

5．下面一段文字有两处语病。

请先将病句找出来，然后进行修改。

（4分）①2014春运期间，陕西西安火车站开通“西安车站微助手”信息平台，旅客可通过手机下载客户端和微信关注订阅号，实时查询余票、列车正晚点、车站公告等信息，并可在线咨询、预约重点旅客帮扶等服务。

②截至2月11日，“西安车站微助手”微信关注量已超过4000多人次，预约帮扶亲情服务36次。

（1）（2）6．名著阅读（2分）（人民教育）八年级语文期末试题第1页（共8页）（人民教育）八年级语文期末试题 第2页 （共8页）请概述《名人传》中一位名人的一个典型事例。

二、综合性学习（6分）7．你班进行“背起行囊走四方”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

活动一：走进大自然（1）云雨雷电，节气变化，都影响着人的活动。

下面是劳动人民在生活中观察总结出的谚语，请你解释其中的意味。

（2分）惊蛰闻雷米似泥，春分有雨病人稀。

（2）四季更替，风物长新。

一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。

（2分）枫树扎着华丽的丝巾， ， 田野拔上艳红的轻纱。

。

我不愿显得古板，， 也佩戴了一枚胸花。

活动二：青春的思悟古人云：“读万卷书，行万里路。

”走进自然，使你心开气阔，识见广增。

请你思考自然与人的关系，写出自己的感悟。

30个字左右。

（2分）三、阅读（共15小题，计46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分） （一）阅读下面的文字，完成8—11题。

（12分）灿若云霞的民族舞蹈①云南是个多民族的聚居区，雄伟的高山、奔腾的江河，无不跃动着生命的旋律，处处显现出勃勃生机。

随着历史的发展，各民族都形成了表现自己生命情调的舞蹈。

②白族是一个以歌舞闻名于世的民族。

20世纪50年代中期，一部电影《五朵金花》使白族及白族歌舞蜚声海内外。

白族舞蹈与诗歌紧密结合，称为踏歌，古今传习，至今流行，成为富于本民族特色的舞蹈。

最著名的有霸王鞭舞、八角鼓舞、双飞燕舞、龙灯舞、狮子舞等。

白族舞蹈也有乐舞相合的特点。

例如：霸王鞭舞就是舞者以乐器霸王鞭作为道具演出的舞蹈。

霸王鞭以一米多长的竹棍制成，棍上有无数小孔，内穿金属薄片。

舞者挥舞霸王鞭，边走边击手臂、肩、腿，发出悦耳的哗哗声，手舞足蹈，十分优美。

八角鼓舞则是用羊皮蒙面的八角或六角串铃之鼓为道具，舞者以鼓击身体，随节奏而舞。

舞蹈双飞燕以响板为道具。

舞者双手持竹板，舞时拍击竹板，发出响亮之声。

白族的歌舞伴奏乐器有二十多种。

其中，吹奏乐器有芦管、唢呐、笛、木叶等，弹奏乐器有大小三弦、拉篾等，拉奏乐器有京胡、二胡等，打击乐器有金钱棍、大小鼓、大小锣、钹、木鱼等。

③哈尼族是一个以开垦梯田闻名于世的民族，哈尼族曾以民族长诗闻名。

其实，哈尼族的舞蹈更具特色，享誉滇南。

哈尼族的舞蹈有乐作舞、三弦舞、四方舞、扇子舞、木雀舞、拍手舞、金钱棍舞等。

哈尼族舞蹈种类繁多，大多有悠久的历史，其中，乐作舞不仅古老，而且至今仍极为普及，哈尼族男女老少皆能熟练为之。

乐作，意为大家跳舞。

每当闲暇时节和节庆年关，村中的空场就是乐作的天然舞台。

乐作开始时，仅是几对人对跳，越跳人越多，圈子越来越大，最后往往全体到场者都参与进来，场面十分壮观。

④藏族在云南主要聚居在滇西北迪庆藏族自治州，藏族能歌善舞，藏歌高亢嘹亮。

直播云天；藏舞热情奔放，节奏强烈，多姿多彩。

藏族舞蹈主要有锅庄，又称果卓、弦子舞、热巴舞等。

此外，藏族宗教文化发达，寺庙举行的跳神舞也非常有名。

跳神舞种类很多，在藏族宗教节日时，其演出盛况空前。

藏族伴奏乐器有十多种，其中，吹奏乐器有长号、唢呐、海螺等，拉奏乐器有弦子等，打击乐器有各种鼓、铃、钹、锣等等。

⑤云南各民族都有自己悠久的历史和丰富的文化，都有自己的艺术精神和舞蹈传统。

由于各民族长期和睦相处，相互影响、学习和交流，使得各民族既保持自己舞蹈的鲜明特点，又有文化和艺术相互融合的现象。

正因为如此，云南各民族舞蹈艺术犹如烂漫的山花，绚丽多彩，千姿百态。

8．请你根据文章内容，概括选文中白族舞蹈的特点。

（3分）9．请你用自己的话解释“乐作舞”。

（2分）10．请指出文中第④段画线句使用的说明方法，并说明其作用。

（3分）11．这篇文章的结构是什么，请作简要分析。

（4分）（二）阅读下文，完成12—16题。

（18分）剃刀侠木桦清朝嘉庆年间，北京正阳门（俗称前门）外，已是相当繁华的集贸市场。

几十丈高的城门楼子，威严如皇帝老子，注视着熙来攘往的人流。

这天，朗日晴空，集市正值繁华热闹之时。

一匹枣红大马，上骑一员佩刀武官，后跟几个步行兵卒，像一股浪头把人流冲得七零八落。

门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫。

这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜。

这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。

小兵卒赶快接过马缰跟在后头，那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠。

他盯上几个剃头挑子，就踅过来，在一个空位前站住。

显然这小子是要剃头或刮脸修胡子。

当然一概是白活儿。

一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位。

那蓝翎爷也不搭话，将马鞭丢在地上，一屁股坐在空木椅上。

谁知那木椅早已破朽，加之这蓝翎爷体肥身重，木椅“咔嚓”一声就散了架。

这家伙一个四仰八叉摔在地上。

这还了得！蓝翎爷火从天降，怒从胆生，抓起地上的马鞭，劈头盖脑就向小师傅猛抽起来，直抽得小师傅满脸淌血，爹一声妈一声叫着，他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前。

那挑子一头火正旺，铜盆里的净水正冒热气。

挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上“哧哧”荡刀。

小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好，催促老师傅抓紧干活儿。

到底是老马识途。

瘦老头儿就小心翼翼，轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来。

那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀，被荡得吹毛立断，直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮，苍蝇落上都得打滑。

（人民教育）八年级语文期末试题第3页（共8页）蓝翎爷给刮得懒洋洋，就有睡意，就有小卒子过来用背托着头。

老人就把刀板儿在睡脸上游动。

那剃刀在阳光下熠熠闪亮，那蓝翎爷就“呼噜呼噜”睡。

脸刮完，瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾，用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上。

这是最后一道工序。

热巾上脸，蓝翎爷就醒了。

按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛，轻松地在下巴和脖子处又找几刀，这才把热毛巾在胖脸上一擦，撤掉脖子上围的大毛巾，把蓝翎爷头一扶，小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来。

瘦老头儿必恭必敬把手一张，说，爷您走好！那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶去。

几个小卒把蓝翎爷扶上马。

一个小卒问：爷，咱还去哪儿？蓝翎爷不出声，小卒子就再问。

还是不出声。

另一个小卒子就惊恐地说，别问了，你看咱爷脖子咋出血了？几个人就惊惧去扶蓝翎爷。

哪来得及，人从马上跌下来，头咕噜咕噜滚落一边，腔子里血杀猪般喷射出来。

集市人就窃窃私语围观。

是剃刀侠……人群里一句话提醒小卒子们，就都抽刀去奔那老剃头匠。

哪里还寻得人影。

有人说，见了，从城门楼子顶尖儿，跳上大栅巷子房上，走了。

12．小说开头描写的环境有什么特点？对刻画人物有什么作用？（4分）13．小说情节多处暗示了蓝翎爷之死，请作简要分析。

（4分）14．小说中蓝翎爷和剃刀侠的形象形成多方面的鲜明对照，试就形体、身份地位、处世态度等方面分条概括。

（答对两点即得4分）15．请你谈谈作者通过剃刀侠杀蓝翎爷的故事想表达什么主旨。

（答对一点即得3分）16．请说说你喜欢这篇小说的原因。

（答对一点即得3分）【古诗文阅读】（共6小题，计l6分）（三）阅读下文，完成l7—20题。

（12分）【甲】⑴至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈．者，太守宴也。

宴酣．之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

⑵已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。

有风飒然而至．者，王披襟当之，曰：“快哉此风！（人民教育）八年级语文期末试题第4页（共8页）寡人所与庶人共①乐矣！”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安．得共之？”玉之言，盖有讽焉。

【注释】①共：共同（享受）。

17. 解释下列加点词语在文中的意思（2分）（1）杂然而前陈．者（2）宴酣．之乐（3）有风飒然而至．者（4）庶人安．得共之18. 翻译（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（2）玉之言，盖有讽焉。

19.从选文看，太守醉并非因酒而起，而是由于和。

（2分）20. 乙选文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲选文中欧阳修的“与民同乐”有何不同？（4分）（四）阅读下面的诗歌，完成2l—22题。

（ 4分）秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

21．结合诗句，发挥你的想象，写出诗人“见秋风”所表现的情景。

（2分）22．“行人临发又开封”中的细节描写对刻画诗人形象、表现诗人的感情有何作用？（2分）四、作文（50分）23．有人说：“走着走着，我们就长大了。