下载文档原格式
竭诚为您提供优质文档/双击可除中日关系,心得体会篇一：浅谈中日关系的现状及前景浅谈中日关系的现状及前景日本是我们一衣带水的邻邦。
然而由于历史原因，中日关系一向错综复杂——既有历史上的和平与对立，又有现实中的依存和竞争。
中日邦交正常化40年以来，合作与发展始终是双边经贸领域的主题，但在政治安全领域却逐渐从友好演变为摩擦、对抗。
因此，从战略角度看待和处理中日关系，是当下的首要问题，也是唯一正确的途径。
作为当代青年，透彻地了解与分析中日关系对你我而言至关重要。
“以史为镜，可以知兴替”。
解决中日问题，首先应理清中日关系的历史发展脉络。
周恩来总理曾用“两千年友好，五十年对立”对中日关系历史进行了最为全面准确的说明和表达：友好是历史主流，对立则是历史主流中“艰难和辛酸”的一页。
中日交往可以追溯到两千多年前的唐朝，这是两国文化交流的高峰期——既有日本使者云集长安，又有鉴真和尚东渡日本。
在和平友好的交往过程中，中国文化得以广泛传播，日本文化得以迅速发展；在一衣带水的地理关系上，逐渐形成了具有许多相同因素的东方文化观念和社会结构。
“两千年友好”，使两国人民长期享受和平稳定，彼此汲取文化营养；“五十年对立”，则使中日关系破裂，社会停滞不前。
日本明治维新后，其国力迅速强大、野心极度膨胀，悍然挑起甲午战争；几十年后的侵华战争，日本军国主义又在中国犯下滔天罪行。
短短半个世纪内，两国人民友好邦交的历史传统瞬间打破，和平稳定的发展环境亦破坏殆尽，人民陷入水深火热，饱受战乱摧残。
放眼当代，中日关系的现状也是紧张与缓和并存的局面：从1972年邦交正常化的实现到1982年第一次教科书事件，可以说是友好合作时期；从1982年到1992年天皇访华，中日之间摩擦与合作并存；自1992年以来，为对立合作时期。
“政冷经热”成为描述中日关系现状的典型词汇。
首先，在整个中日关系中，经济合作占据核心地位，两国经贸关系不断发展。
回顾战后中日关系发展可见，经济合作推动了整个中日关系改善——正如历史上一样，贸易合作通过民间渠道不断加强，促进了政治、文化等领域的发展，有利于中日关系的正常化。
如何看待当前的中日关系中日关系，历来备受瞩目。
纵观当前的中日形势，其和平开展与危机冲突相互交织，两国关系之复杂内容，非一言半语可以道尽。
因而，正确地看待当前的中日关系便显得尤为重要。
中日关系集中表达和浓缩了国家关系的复杂性，包括经济关系，政治关系，文化关系等。
中日关系，既是双边关系，又是国际关系。
中日关系的和谐与否，直接影响着两国在各方面的合作与开展，从而影响两国人民的交流与理解，影响两国国家利益的实现。
“当前〞永远不能抛开“过去〞而孤立存在，要正确看待当前的中日关系，回望过去也必不可少。
回溯中日两国历史渊源，每一位国人的心中，不禁五味杂陈，百感交集。
中日两国同处亚洲，又是近邻。
在中日文化交流的过程中，和平与冲突并存。
日本文化，甚至日本文明，都在很大程度上源自于中国文化；汉唐时期，中日文化交流到达顶峰；但行至近代，甲午战争，八年抗战，南京大屠杀，这些都成了中华民族永远的血泪史。
“两千年友好，五十年对立。
〞除了铭记历史，勿忘国耻之外，还应和处共生，和谐共赢。
但如今，仍存在着假设干现实问题，争议阻碍，和反华势力，使得中日关系时紧时缓，不能向中日人民所期望的友好方向开展。
当前，中日关系的紧张失和可归结为以下几个因素：一、日方始终不能正视历史，正确对待，甚至歪曲事实，否认事实。
二、钓鱼岛与领海主权的归属问题。
日方始终否认钓鱼岛归中方所有，并且妄图对其加以掠夺。
三、台湾问题。
台湾在历史上就是中国的不可分割一局部，是中国的领土。
而日本却三番五次插手台海，“协防〞台湾。
这些问题始终阻碍着中日关系的和谐开展，损害着中日人民的深厚情谊。
假设不能正确合理的处理这些问题，必然导致中日关系僵化，影响两国人民的生存与开展；假设能够妥善处理，趋利避害，便有利于保持两国国内稳定，促进本国社会开展，最大程度实现国家利益，进而有利于构建和谐的国际关系，促进国际关系的稳定与繁荣。
正确看待当前的中日关系，我们须着眼全局，统筹考虑，理性对待，把当前的利益和长远的利益结合起来，把局部的利益和整体的利益结合起来，努力促进中日关系朝着更为和平、稳定的方向开展。
如何看待中日关系中日关系集中体现和浓缩了国家关系的复杂性。
它既是邻国关系，又是大国关系；既是“东西”关系，又是“南北”关系；既有历史上和平与对立的双重关系，又有现实中依存和竞争的双重关系。
二十一世纪是全球化的时代，各国更积极探讨所处地区的合作，期望形成竞合态势，那么中日关系的走向对亚洲地区的经济、政治、文化的发展格局起到了举足轻重的作用，甚至对世界的经济发展也形成较大的影响。
作为国家的建设者和接班人，我们当代大学生如何正确看待中日关系是至关重要的。
一、中日关系的现状由于内外环境的变化，中日关系在90年代前半期进入了重新调整、重新定位的转折期，经过1997年以来的重新趋稳期，1998年11月江主席访日时中日双方确定了21世纪两国关系发展的基本框架，即双方就建立“致力于和平与发展的友好合作伙伴关系”达成了一致，中日关系进入了实现这一目标、落实诸项合作内容的新阶段。
近两年来，中日关系基本上在这一轨道上出现了良性发展势头。
另一方面也应看到，中日间各项潜在矛盾因素还没有得到消除，有的摩擦隐患甚至尚未得到有效控制，近日，中日关系日趋紧张，钓鱼岛问题，撞船事件等。
1，影响中日关系有三大症结：第一，日本缺乏对侵华战争历史的正确认识；第二，钓鱼岛与领海主权归属的问题；第三，战略利益冲突：插手台海，“协防”台湾。
2、为了缓解紧张的中日关系，增强两国之间的了解与合作，我们必须提高对中日战略互惠关系内涵的认识。
“战略互惠关系”是由日方提出、而为中方接受的提法。
2007年4月国务院总理温家宝对日本的“融冰之旅”后，中日两国确认根据2006年10月安倍晋三访华时双方达成的一直，努力构筑“基于共同战略利益的互惠关系”。
胡锦涛主席在“暖春之旅”的第二天与日本首相福田康夫签署了中日联合声明。
内容上主要包括：一、强调长期和平友好合作是双方唯一选择；二、在重申恪守中日关系三文件的同时，将此联合声明定位为“第四份政治文件”；三、正如它的正式名称《中日关于全面推进战略互惠关系的联合声明》，开创了中日战略互惠关系的新框架和新局面；四、重申支持对方的和平发展，并在共同对应全球性课题上进行合作。
大学生如何正确看待和发展中日关系？我认为，如今恶化的中日关系今后能否按中日两国人民的愿望长期稳定地发展下去，关键在日本政府的态度和政策。
他们必须了解他们自己的过错,了解他们在人民中间右翼团体的错误,只有改正了这个，两国关系还会好，所以中国、日本很好的互相理解真正的建立起来，友好合作的关系，那将是一个亚洲的幸福，世界的幸福。
作为一名理智的当代大学生，我们应该在中日关系的处理上应以史为鉴，面向未来，以和平方式正确看待和解决中日关系，理性表达爱国热情，珍惜稳定发展局面。
首先，我们大学生要善于从历史的角度看待和处理中日关系。
我们大学生不仅要了解中日关系的历史，明白如何理解和看待中日关系史，并从中找到可供借鉴的经验教训。
中日关系从历史的角度看，友好是长期的，对立是短暂的;友好是历史主流，对立是历史主流中的“艰难和辛酸”的一页。
因此，大学生在看待中日关系的问题时，既要考虑其两千年的友好又有兼顾其五十年对立全面分析两国关系做出自己理性的，正确的判断，同时在中日两千年的友好历史中，中国一直处于领先地位，但中国并没有利用领先地位向日本扩张，更没有发动战争，而是信守睦邻友好的民族传统，结果于己于人都有利。
在五十年对立历史前后，日本发展快于和强于中国，日本在发展领先后有恃无恐，野心膨胀，向外扩张，结果于己于人都有害。
其次，我们大学生要善于从大局的角度看待和处理中日关系。
和平和发展是当今时代的主题，也是当今世界的大局。
在饱受20世纪前半期的战争蹂躏和中期的冷战恐吓后的21世纪，人类最需要的就是和平与发展。
和平与发展是大势所趋，人心所向。
在此大背景下，中日关系必须服从和服务于和平与发展的世界大局。
中日关系既是重要的双边关系，又是重要的国际关系，既影响着双方，又影响着世界，必须慎重处理。
大学生要铭记维护和平的国际环境，保持国家稳定，促进社会发展是我国在21世纪的大局及国家利益，以及和平的国际环境和周边环境，是保持国内稳定和促进社会发展的基本条件和前提。
中日关系心得体会【篇一：谈谈你对中日关系的认识】谈谈你对中日关系的认识中国与日本的关系，用周恩来总理的话来说就是：“两千年友好，五十年对立。
”中日间的友好交往和文化交流可以追溯到秦始皇时期，而在隋唐时期，中日交流达到顶峰，日本皇室为汲取隋唐王朝统治经验和先进的科学文化多次遣使到中国和唐朝修好。
而近代以来，由于日本的侵华战争中日关系一度恶化到极点。
随着新中国的成立，直到1972年，中日之间才恢复邦交正常化，但近三十年中日关系依然曲折反复。
1972年中日双方发表《中日联合声明》，标志着中日邦交正常化，一直到1989年，中日双方的关系一直朝着和平友好的方向发展。
但是从90年开始，双方关系一直曲折反复，直到2001年小泉纯一郎执政连续五年参拜靖国神社，严重伤害了中国人民的感情，使中日关系达到最低点，出现“政冷经热的现象”。
这是自双方72年建交以来两国关系最糟糕的时期。
2006年，安倍晋三当选日本首相并于13日后访华，开启了中日关系的“破冰之旅”，正是他承认了继承“村山谈话”的精神才使安倍晋三的访华成为了可能，打破了总日关系僵化的局面，将中日关系的定位从“致力于和平与发展的友好合作伙伴关系”提升到“战略互惠关系”。
而之后温总理访问日本，福田康夫首相应邀访华以及08年胡锦涛主席访问日本极大促进了中日关系的发展，而胡锦涛主席更是在他的“暖春之旅”中，发表了《中日关于全面推进战略互惠关系的联合声明》并提出了发展两国关系的六点建议：一、巩固中日关系的政治基础二、加强战略互信三、深化互利合作四、增进两国人民感情五、建立健全各领域合作机制六、扩大在国际和地区事务中的合作虽然之后的日本首相更迭频繁，但无论是麻生太郎还是鸠山由纪夫都在上任之后积极访华，两国关系进一步加强。
但是中日关系中仍然存在着许多问题，这些都是不能被忽视的，也是需要我们重视并正确对待的。
下面就影响中日关系的因素就以下简要分析。
影响中日关系的主要问题：一、历史问题：日本侵华战争二、台湾问题：台湾曾经被日本殖民统治50年而且台湾海峡至今仍是日本的海上生命线。
钓鱼岛问题之我见2013级经济学院国贸2班乔秀明 201327010237回顾历史，从甲午战争到二战结束，日本历史半个多世纪野蛮侵略中国。
二战后，日本怀着反省和抱歉的态度，表示理解和尊重受害国的民众感情.经过领导人和各界有识之士的努力，中日两国于1972年实现了邦交正常化，重新确立了友好关系。
但近年来日本对华政策的消极面逐步凸现，如对历史问题，台湾问题，钓鱼岛问题的各种争端。
其中如何看待历史问题是中日关系能否正常发展的关键，面对中日矛盾日趋激化的形式下，明确中日关系健康发展的原则，妥善解决问题，确立共同利益，构筑长期发展的框架。
“以史为鉴、面向未来”，是战后、特别是中日邦交恢复以来表述中日关系时使用频度很高的一个关键词。
涉及中日之间的历史时，人们常常用两个相互关联的时段来概括和定义。
一是从古至今中日间长达２０００年的交往史，在思想领域，中国的儒家思想对日本产生了不可轻视的巨大影响。
正是源于这种在立国之初的对中国的全方位学习，日本文化与社会思想与中国有着千丝万缕的联系，这种深刻的文化思想的相通性，为中日两国的关系的发展提供了很好的基础与契机；二是近代以来那一段“不幸”的历史。
这里的“以史为鉴”，不言而喻特指后者。
而且，它与战后中日关系的未来发展形成为前提性逻辑关系。
现在的问题是，在长期使用这一概念的过程中，当时的“未来”，已经流变为“现实”乃至“历史”。
如战后已一个甲子，中日关系正常化也已迎来３５周年，在这样一段不算很长但也不算短的、“未来”不断衍化为“现实”与“历史”的过程中，日本人是否已经以那段惨痛的历史教训为殷鉴、痛定思痛，重塑民族灵魂与国家形象了呢？对于战后日本民族的基本价值取向、其国家的根本发展方向，在今天我们应该给予怎样的评价？这已越来越成为一个在很多场合、特别是一些重大场合无法回避、必须直面的问题。
就日本自身而言，日本要想求得更大的发展，就必须正视历史，尊重历史。
一个对历史极端轻蔑的民族必将为它的傲慢付出惨痛的代价。
当代大学生应该正确认识看待中日关系最近因为中国船长被非法扣留事件引起两国民间情绪高涨，所发生的针对对方的群体事件，在双方各自看来都是爱国表现，而在对方看来这些都不知所谓无从依靠。
作为大学生我们应该怎样将这些事件引进理性轨道。
这一轮的民间情绪冲突不像以前关于历史的问题，而是有两个新的特点：关系到领土问题，关系到资源问题，双方都不可以退步的现实利益。
之前日本反华情绪没有一个直接的对立点，而这次有了一个直接的着立点。
正是两种特点使得两国民间情绪走向更加极端的趋势。
在游行队伍当中，中国老百姓一边喊着反日口号，一边拿着佳能相机。
这就反应华人对日的情绪充满矛盾，一方面反抗日本，另一方面对日本的产品是分不开的。
对日本来讲反华也是一种矛盾，今天日本经济增长同样也是离不开中国的。
中国GDP总量超过日本也是离不开日本的，但日本也是不舒服的。
两国的民众都有一方面比较自卑，一方面比较自信的心态，两种截然不同的心态并存，一旦发生偶然事件两国的民众情绪很容易高涨，其背后存在着的是现实的结构矛盾。
05年小泉参拜靖国神社，引起了广泛的华人游行。
在非常复杂的背景下，事后当时的很多学者，驻外大使却被派往全国各地去巡讲，强调中日关系是多么多么的重要，呼吁大学生要理性的表达爱国情绪。
接着小泉下台，安倍上台向华承诺不参拜靖国神社，两国才进入高级会晤，接下来的一段时间两国进入所谓的蜜月期。
然而针对这次撞船事件，中国禁止稀土出口，以及很多日方大学生没法访问中国等问题，让日本国民重新认识到什么是领土问题什么是主权问题，意识到中国对这方面很强硬。
这次两国关系降至历史最低点，一方面是刚刚上台的民主党几乎在完全排除小泽自民党的人的情况下初次和中国争端打交道，所以在抓人以及到放人问题上缺乏经验，不知道出了问题后首先应该找谁来解决。
毕竟中国是一个独立的大国，跟中国打交道确实需要动动脑子，也需要有端正的态度。
另一方面随着中国的不断崛起，军事实力的不断提升，在主权方面也越来越有极其鲜明的立场，尤其是在各领域不断超过日本，我们的大国心态也更加成熟，很难在一些敏感的问题上轻意妥协。
大学生如何正确看待中日关系霍元甲在临死前，徒弟们怒不可遏，要去报仇。
而他对徒弟们是这样说的：“你们要做的不是去报仇，仇恨只能生出更多的仇恨。
我不想看到仇恨。
最重要的是——强壮自己”。
我们要以伟大的胸怀对待日本，但不能忘记血的教训。
教训不要变成仇恨,我们中国人应要有把爱丰献给全世界的胸怀。
我们不是小看日本,日本很多值得我们学习的,但因为一个日本阻碍了我们的发展那是不值得的。
总的一点仇恨不会带来和平,我们的精神是为了未来的和平,我们可以流血,为了全世界的和平。
我们现在需要努力强大起来,强大并不是说要用战争来给世界和平,更多的要从跟本的思想上来发扬.毛主席给中国带来的和平就是他的思想让野心家不敢乱来，我们要快速进步，不够强大,人家野心家不会卖你的账。
有时武力也是必要的，也许外星人来攻击地球的可能性并不是没有的。
什么可能都有，我们要怎么面对？个人认为现在的人类社会不适合武力解决问题,现在的科技一但开战对世界是毁灭性的。
不开战怎么统一全球让全球和平?世界和平需要全世界来完成。
让我们中国来来做这份工作。
记住血的教训,但要放开民族仇恨。
血的教训是指让以世界不再流血为目的。
从中国做起发扬我们伟大的精神,让全人类成为一家给我们的子孙一个安心的家,让他们生活在幸福的家园上。
归根到底，还是要自强不息，自身的强大才是最硬的道理。
短短的几句话，凝聚了无数中国乃至世界，人类历史的经验教训。
我们伟大的中华民族的祖先们，也是用这样的胸怀，来这样期许我们这些后来人的。
我们应该把这种精神传承下去 . 当然，二战期间，日本对中国犯下了不可磨灭的滔天罪行，这是中华民族永远永远不会忘记的，也是日本必须永远铭记在心的。
我们决不允许任何人篡改这段历史，颠倒是非黑白。
但是我们也应该看到：二战之后，日本在一片废墟上又一次崛起，从零到一万。
七八十年代，中国迎来改革开放的春天，日本又一次成为我们市场经济的老师。
从赔款到投资，中日的贸易也成就了中国今天经济的繁荣,当时的中日关系应该是非常的好，可以称作是蜜月期。
大学生用如何看待中日关系现在日本的年轻人对侵华历史处于一种模糊的状态，他们不认可本国曾对中国造成的巨大民族伤害，这一方面是因为日本右翼势力的宣传，另一方面他们对中国存在着一种抵触情绪。
作为中国人，作为有着较高知识水平的大学生必须对中日关系有着清醒的认识，居安思危，绝对不能忘却历史，不能忘记中国近代史上的耻辱，忘记历史就意味着背叛，曾几何时看到国人对历史的漠视（有人竟然不知道甲午战争，甚至有人不知道抗战究竟是多少年）、对民族认同感的忽视，内心有一种说不出的痛楚。
在这里本人对中日关系做一下大体的梳理，以有助于大家对历史的认识。
日本与中国发生联系最早大约在秦汉时期，那时候日本被称作扶桑，是有一系列分裂的小国组成。
关于徐福带领童男童女开创日本的传说可能是国人最早到达日本的记载。
秦汉是中国历史上较为强大的封建国家，在政治、经济、文化上在亚洲最为先进。
日本为了学习中国先进的政治制度，为了从中国获取经济利益，经常派遣使团来中国，如汉光武帝就曾经赐给日本国王金印，这时的中日关系是一种较为遥远的隶属关系。
唐朝时期中华文明发展到顶峰，这时的大唐帝国成为世界上最强大的国家，中日关系也发展到新的阶段。
日本掀起了一种学习中国的高峰，大化改新就是典型的代表。
这时的中日关系极为友好，不仅官方往来频繁，如遣唐使每年达几十次，就连民间交往也很密切。
如鉴真东渡日本，日本诗人晁衡在中国定居，这些文化交流促进了中日关系的发展，加深了中日两国人民的友谊。
有发展就会有不和谐的因素，在唐朝时期发生了中日历史上第一次战争——白河口战役。
历史背景是隋唐时期朝鲜半岛分为百济、新罗、高句丽三个国家，这三个国家由于与隋唐帝国联系密切，所以属于中国的属国。
高句丽在三国中较为强大，隋炀帝发动数百万军队几次远征高句丽均无果而终，这加剧了高句丽盲目自大的情绪。
高句丽为统一朝鲜半岛联合百济进攻新罗，而新罗与唐朝关系较好，向唐帝国求救。
高宗显庆年间唐朝大军水陆并进，兵法百济，不堪一击的百济迅速灭亡。
当代大学生对中日关系看法社会调研报告——华南理工大学2016年暑假社会实践调研目录第一部分：1.1调研背景1.2调研目的与意义第二部分：中日关系社会调研2.1调查问卷2.2问卷分析第三部分：日本视角深入观察第四部分：总结与分析调研背景调研之前首先要进行背景分析，于是查阅资料，简单叙述了中日两国间两千多年来之间的关系：日本作为我们的海上邻国，自古就与我国进行交往，且受到我国的深远影响。
公元前210年，泰始皇再次派徐福携带童男童女以及百工巧匠技师、武士、射手500多人，装带五谷种子、粮食、器皿、淡水等，入海去仙山求药。
徐福东渡没有获得“不老药”，却在熊野浦登陆后，发现了“平原广泽”(即日本九洲)。
长生不死之药没找到，返回恐遭杀身之祸，便长居于此，不再复返。
以致中国与日本不仅是地理上的关系，在某些范围内血缘也有很深的渊源。
中日交往由来已久。
光武帝建武中元二年（公元57年）春正月，东汉政府与倭奴国建立外交关系。
《后汉书·东夷传》记载：“倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，倭国之极南界也。
光武赐以印绶。
”，此后日本都此入朝进贡，请求册封以提高自己的国际地位。
大和国于4世纪末至5世纪初基本上统一了日本。
公元413年到公元502年，日本曾先后13次向东晋、宋、梁各朝遣使朝贡，请求册封。
中日通好后，中国文化不断地流入日本，为后来飞乌文化的形成带来很大影响。
至隋唐时期，中日形成师徒关系，日本不再求取与接受册封，而且由于不喜欢倭这个蔑称，便有了“日本”这个名字。
此时期的日本皇室为汲取隋唐王朝统治经验和先进的科学文化，多次遣使到中国和唐朝修好。
自舒明天皇2年(公元630年)至宽乎6年(公元894年)间，共任命遣唐使19次，其中成行并到达长安的有13次。
然而日本从我国习得知识，却狂妄自大，欲与我国分庭抗礼。
以致唐朝建立以后，日本借口帮助百济，大肆出兵朝鲜。
公元663年，唐倭海军于朝鲜半岛白江口进行了有史以来的第一次会战，唐军大胜。
公元753年鉴真东渡，佛教开始在日本广泛传播。
公元894年，日本第十一次遣使唐朝，即停止了遣唐使的派遣。
随着唐朝的衰落，中日之间更多的是利益的争端，此后也是矛盾不断。
元朝建立以后，忽必烈多次要求日本进贡，但遭到拒绝。
于是元和高丽联军进攻日本，但遭到顽强抵抗，最后不了了之。
1592年和1598年，明朝军队在朝鲜两次打败丰臣秀吉的军队，打退了日本的侵略意图。
后德川幕府向明朝提出讲和恢复勘合贸易的要求，以谋结束丰臣秀吉以来对中朝两国的敌对状态。
明朝因倭寇及丰臣的侵扰，对日十分警惕，且国内形势不稳，厉行海禁，拒绝幕府要求。
但中日民间贸易始终在进行。
后来，德川幕府为了禁绝天主教和巩固幕府的统治的安全，陆续颁布了一些闭关锁国的政策，日本与国外的交往逐渐中断而后随着日本资本主义的发展，日本的国力日渐强盛。
而此时的清政府由于腐败和外敌的入侵，国力日渐衰弱。
在日本由于资本主义制度的发展，使下级武士陷于困境，他们不满政府，纷起叛乱。
日本政府为安定内部，决定转内征为外征，把士气转向国外，他们很自然地把目光转向中国，开始推行向中国侵略扩张的政策。
从1894年甲午战争到1945年二战结束的50年，成为中日关系史上不堪回首的历史，在中日关系后来的发展过程中留下了挥之不去的阴影。
调研目的与意义当下，中国与日本因钓鱼岛等问题而屡有摩擦，且有不断升温的趋势。
同时全国各地的抵制日货游行不断发生，比如2010年10月16日在西安发生的打砸日本商店的事件，总共超过万余市民参加。
中日两国积怨已久，历史侵略问题与现代领土争端的交织使得民间的交往近乎止步不前。
少年强则国强，大学生是祖国发展未来的顶梁支柱，他们的看法和态度将会很大程度影响了国家的动向与发展。
为此，就很有必要在此时做出调查，分析大学生对中日关系的看法与态度，观察大学生思想教育的导向与价值观的取向。
并给出合理有效的建议,让同学们能做到理智看待中日间的关系，做到不盲目仇日、一棍子打死：也不盲目推崇日本。
华南理工大学2016年暑假“中日关系”调查问卷1、一谈到日本，你就会想到（）【多选】A 樱花B和服C动漫文化D抗日战争E南京大屠杀F靖国神社G 其他2、你对日本人的印象（）【多选】A谦和有礼素质高B勤奋力求上进C狭隘偏执不可理喻D与强者为伍不管是非3、你会经常关注关于中日关系的时政新闻吗？（）【单选】A会，经常B一般，偶尔会C不关注4、日本首相参拜靖国神社以及日本右翼人士修改教科书（）【单选】（1）无所谓（2）十分反感（3）反感（4）这属于他国内政我们无权干涉5.日本地震后，中国政府在第一时间做出反应，向日本派出中国国际救援队，并提供紧急救灾物资等。
中国国际救援队一行15人于13日飞赴日本实施紧急救援。
你如何看待？【单选】A支持，我国以德报怨，不记前仇B中立，出于人道主义，应该的C反对，我国没义务资助敌国D其它6、你认为妨碍中日关系健康发展的主要重要的问题是（）【多选】A历史问题B领土争端C经济摩擦D日本军事大国化F国民情绪7、你认为日本国民对待中国的普遍态度（单选）A友好B敌视 C 一般D不知道8、1980年代中日关系蜜月期，中国官方做宣传美化日本，怎样看待？【单选】A 国家之间没有永远的朋友/ 敌人，只有永远的利益B 政治家掌握舆论导向，引导民众向有利国家战略方向走C 不关心政治9、南京大屠杀惨绝人寰，你是怎样看待这场血泪劫难的？【单选】A永记血耻，距今较近，严重伤害了中华人民的自尊B已成历史，没必要过于追究，历史上很多屠杀更惨烈，只是书中没有强调而已C离我们太远了，没什么感觉10.对于中日关系的未来，你的认识是？【单选】A.迷茫B.悲观C.乐观D.不关心11、您是认为日本将在我国复兴道路中扮演什么角色？【单选】（1）可以是合作者（2）有大量经验可以借鉴（3）将会成为我国的障碍（4）不知道12.如果你现在憎恨日本，那么你憎恨的对象是什么？（）【单选】A.日本政府B.日本民众C.日本右翼D.涉及日本的方方面面13.你会因为中日关系而抵制日本文化和产品吗（）【单选】A.会B.不会，因为日本产品质量好C.不会因为经济全球化，一味的抵制会影响本国经济14.不同于韩国，我国在民族情结上反日，在动漫方面上亲日，这些矛盾你如何看待（）【单选】A.民族情结上继续仇恨，其他方面学习B.名族情结上的反日是一种飓风C.因为不了解日本对日本产生的误解本问卷采用微信问卷星调查：调查分析微信问卷星共调查147人，其中143份有效问卷：1、一谈到日本，你就会想到（）【多选】A樱花B和服C动漫文化D抗日战争E南京大屠杀F靖国神社G其他调查结果分析：动漫文化，樱花和抗日战争是人们对于日本印象最深刻的三件事情。
日本的动漫产业在全球有着极高的地位，是日本国民经济的一项重要支柱；樱花是日本的国花，代表了日本文化的精髓；而抗日战争是与我们国民息息相关的内容，对于我国历史有着深刻的影响。
从结果可见，新时代的中日关系到了一个新的阶段，文化的交流渐渐成为主要媒介。
2、你对日本人的印象（ ） 【多选】A 谦和有礼 素质高B 勤奋 力求上进C 狭隘偏执 不可理喻D 与强者为伍 不管是非调查结果分析:从调查可知，国民对于日本人的印象中，勤奋力求上进占了绝大部分（86%）；大部分国民认为日本人谦和有礼素质高（63%）；部分国民认为日本人与强者为伍，不管是非（44%）；只有少部分国民认为日本人狭隘偏执，不可理喻（32%）。
可见日本人在国民心中的主要形象是勤奋和素质高。
这说明了随着时代的发展，国民对于日本人的态度不再停留在抗日战争那段老旧时期，开始用一种新的眼光去欣赏日本人的优点。
谦和有礼素质高勤奋力求上进狭隘偏执不可理喻与强者为伍不管是非64%86%32%45%你对日本人的印象3、你会经常关注关于中日关系的时政新闻吗？（）【单选】A会，经常B一般，偶尔会C不关注调查结果分析：绝大部分国民偶尔会关注中日关系的新闻（47%）；部分国民根本不会去关注（31%）；只有少部分国民会经常去关注中日关系的新闻（22%）。
从调查可知，国民对于中日关系的新闻的关注度不够高，对于中日关系问题的热情有待提高。
4、日本首相参拜靖国神社以及日本右翼人士修改教科书？【单选】A. 无所谓B. 十分反感C. 反感D.这属于他国内政我们无权干涉调查结果分析：对于这个问题，绝大部分的国民持有反感（22%）和十分反感（70%）的态度；只有极少部分国民认为”无所谓”和“无权涉及”。
可见国民对于纂改历史的行为还是具有理智的判断。
极少数国民的国家荣誉感有待加强。
5.日本地震后，中国政府在第一时间做出反应，向日本派出中国国际救援队，并提供紧急救灾物资等。
中国国际救援队一行15人于13日飞赴日本实施紧急救援。
你如何看待？A支持，我国以德报怨，不记前仇B中立，出于人道主义，应该的C反对，我国没义务资助敌国调查结果分析：有64%的人赞成中国政府派出国际救援队，并提供紧急救灾物资，认为这是一种以德报怨，不记前仇的行为，这表明我们对日本的看法相对以前有了较大的改变，不再像以前那样一昧地仇视日本。
这是一种好的趋势，在当下的国际形势下，和平与发展才是世界的主流，我们应加强与周边国家的合作，中国政府的这一举动，正是为了加强中日的友好关系，而大部分人表示支持，表明我们中的很多人还是顺应了国际潮流。
但是，仍有10%的人反对这一举措，认为我国没有义务帮助日本，这说明并非所有人都能放下曾经的仇恨，但我相信，只要我们国家之间彼此更多的交流，在困难的时候能互相帮助，总有一天，我们都能放下仇恨，成为真正的朋友。
6.你会因为中日关系而抵制日本文化和产品吗（ ）A.会，当然B.不会，因为日本产品质量好26%64%10%是否支持支援日本地震？支持，我国以德报怨，不记前仇中立，出于人道主义，应该的反对，我国没义务资助敌国C.不会，因为经济全球化，一味的抵制会影响本国经济调查结果分析：本题三种观点的人数差异不大，表明随着经济的发展，人们生活水平的提高，消费观念呈现多样化，不再被爱国主义所左右，只有39%的人会因为中日关系不好而抵制日本的文化和产品，其实，一味地抵制日本的文化和产品，未必就是爱国，相反，这是一种不理性的爱国，联想到之前中日由于钓鱼岛争端关系变僵，有一些不理性的爱国人士呼吁抵制日货，甚至上街打砸日产汽车，引发了一些社会混乱，这是不值得提倡的。
值得庆幸的是，有61%的人从市场化，经济化来看待这一问题，这是比较理性的，判断任何一个国家的产品的好坏，不应该由政治来决定，应该由市场来决定。
7.不同于韩国，我国在民族情结上反日，在动漫方面上亲日，这些矛盾你如何看待（ ）A.民族情结上继续仇恨，其他方面学习B.名族情结上的反日是一种飓风C.因为不了解日本对日本产生的误解调查结果分析：对于我国在民族情结上反日，在动漫方面上亲日，有51%的人认为这是在民族情结上继续仇恨，其他方面学习，对于任何一个国家，不管与我们的关系是好是坏，它都有值得我们学习的地方，我们应当取其精华，弃其糟粕，这样我们的国家才能更快的进步。
