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作为在校大学生如何正确看待中日关系作为在校大学生如何正确看待中日关系摘要：近些年，中日关系日趋紧张，钓鱼岛问题，撞船事件，引起国内人民的高度关注。
作为在校大学生，我们应如何看待当前中日关系，理性抒发爱国热情，也成为值得我们思考的问题。
相当多的国人谈起日本就咬牙切齿，愤愤不平。
那么究竟是那方面的问题导致中日关系形成当下局面，我们又应如何正确看待和处理中日关系呢？下面就我个人的观点，浅谈我对中日关系的看法。
关键词：人民关系历史合作日本发展问题中国和日本的接触最迟可追溯到隋唐时期。
当时中国的政治经济影响力巨大，自然也波及东边岛国日本。
如同朝鲜、越南等周边国家艳羡中国的文明制度一样，日本对中国社会的一切都有很大的兴趣，并发挥了日本民族拿来主义的优良传统。
据史料记载，在各国学习唐风的热潮中，日本尤为积极。
短短几年间，日本派往中国的留学生就有数百人，这些人在唐朝的国家教育机构学成回国后，成为了日本政治社会改革的主流人物。
当时中国和日本的交往频繁，时有互派学者留学生到对方国土上求学传教。
著名的鉴真就有六次东渡日本的经历，而在唐帝国朝廷上担任官职的日本留学生也为数不少。
日本当时的社会制度，甚至是生活习俗都极力模仿隋唐，经过大化改新，日本借助中国的影响完成了从奴隶社会到封建社会的转变。
在这一时期，中日关系发展态势良好，且中国在双方交往的过程中处于主要地位，是影响国，日本处于附属地位，是被影响国。
在官方和民间的交往中，和平和共同发展是主线，反映了当时中国包纳百川的大国风度和日本虚心向学的民族传统。
这种环境的形成主要是高层领导人的政治主张和初次接触的稳定过渡期。
进入元明时期，中日关系变得复杂起来，蒙元的两次远征使日本改变了对中国的传统看法；在清一代，日本起初对满清政权抱有不信任的态度。
在传统儒家思想的影响下，日本的上流社会视满清统治者为蛮夷，在清初对台湾政权的支持和对满清政权的敌对可以知之；二次工业革命之后，中国和日本的社会发展差距进一步拉大，中国已处于被动挨打的地位。
大学生如何正确看待和发展中日关系？我认为，如今恶化的中日关系今后能否按中日两国人民的愿望长期稳定地发展下去，关键在日本政府的态度和政策。
他们必须了解他们自己的过错,了解他们在人民中间右翼团体的错误,只有改正了这个，两国关系还会好，所以中国、日本很好的互相理解真正的建立起来，友好合作的关系，那将是一个亚洲的幸福，世界的幸福。
作为一名理智的当代大学生，我们应该在中日关系的处理上应以史为鉴，面向未来，以和平方式正确看待和解决中日关系，理性表达爱国热情，珍惜稳定发展局面。
首先，我们大学生要善于从历史的角度看待和处理中日关系。
我们大学生不仅要了解中日关系的历史，明白如何理解和看待中日关系史，并从中找到可供借鉴的经验教训。
中日关系从历史的角度看，友好是长期的，对立是短暂的;友好是历史主流，对立是历史主流中的“艰难和辛酸”的一页。
因此，大学生在看待中日关系的问题时，既要考虑其两千年的友好又有兼顾其五十年对立全面分析两国关系做出自己理性的，正确的判断，同时在中日两千年的友好历史中，中国一直处于领先地位，但中国并没有利用领先地位向日本扩张，更没有发动战争，而是信守睦邻友好的民族传统，结果于己于人都有利。
在五十年对立历史前后，日本发展快于和强于中国，日本在发展领先后有恃无恐，野心膨胀，向外扩张，结果于己于人都有害。
其次，我们大学生要善于从大局的角度看待和处理中日关系。
和平和发展是当今时代的主题，也是当今世界的大局。
在饱受20世纪前半期的战争蹂躏和中期的冷战恐吓后的21世纪，人类最需要的就是和平与发展。
和平与发展是大势所趋，人心所向。
在此大背景下，中日关系必须服从和服务于和平与发展的世界大局。
中日关系既是重要的双边关系，又是重要的国际关系，既影响着双方，又影响着世界，必须慎重处理。
大学生要铭记维护和平的国际环境，保持国家稳定，促进社会发展是我国在21世纪的大局及国家利益，以及和平的国际环境和周边环境，是保持国内稳定和促进社会发展的基本条件和前提。
当代大学生如何正确看待和发展中日关系内容提要：中日关系自近代以来一直就处于一个微妙的局势当中。
在当代普通大学生当中，对中日关系和日本国家自身也存在着各不相同的态度。
而作为当代大学生，应该以正确的态度来看待中日关系，用正确的方法和适当的行为来帮助发展中日关系，这也是我们每一个普通大学生应尽的义务。
关键词：当代大学生日本中日关系正文：中国和日本，作为一衣带水的邻邦，自古以来在官方和民间两个方面就都有着亲密的交流，甚至日本文化中有很大一方面也是对中华文明的巧妙借鉴。
中国近代史以来，从二十世纪初期开始，由于侵略战争的发生和双方外交政策的制定，中日关系就开始形成了一个微妙的局面。
在和平和发展为主题的二十一世纪，外交关系的处理也会对一个国家的经济和社会发展产生强有力的影响，如何处理中日关系，也始终是中国政治范围内的重要内容。
在社会公民越来越有自主意识，并且社会普通民众的思想和舆论导向也越来越占有重要地位的现在，如何看待和发展中日关系，不仅只是党和政府所要考虑的主题，它也和我们普通民众的生活息息相关。
而作为未来社会主体的当代大学生，如何正确看待和发展中日关系，也该是我们每个人所应该思考的问题。
首先，就我个人的生活经验和与同辈的大学生群体的接触经验来讲，当代大学生对于日本以及中日关系的态度大致可以分为四类：第一类是基本可以理性看待中日关系的群体，对于价值观和世界观已经基本成熟的大学生来讲，大部分都是可以理性看待中日关系的历史性问题以及未来的发展走向，任何一个国家的外交政策的制定，首先都要以国家的利益为前提，同时一个国家在国际上的形象和尊严也是必须维护和不可侵犯的，对于历史遗留问题，也要在维护国家利益的前提下得到最恰当的解决。
第二类是对于国家事务包括外交问题在内的政治问题漠不关心的群体，不可否认，当代大学生中对于国家事务不太关心的群体还是存在着的，并且还不能算作个别现象。
在社会竞争压力越来越大的现代社会，人们已经习惯于把目光聚焦在自己的现实生活，而国家的政治事务，这样一般而言不会对普通人的生活有过大的影响的，并不会得到太多关注。
浅析近期中日关系近期，一度缓和的中日关系日趋紧张，钓鱼岛问题，撞船事件，引起国内人民的高度关注。
对于中日问题，我们不能一提起日本就直呼“小日本”“鬼子”，不能借着民族主义的“愤懑激慨”而破口大骂。
对于中日两国的关系问题，我们要客观看待两国历史文化的不同背景，正确看待两国关系的未来发展。
作为在校大学生，我们应如何看待当前中日关系，理性抒发爱国热情呢？以下是我在参考一些资料后对中日关系的一些粗陋分析及对于正确看待中日关系的一些个人看法。
首先，我认为我们需要清楚了解我们国家目前与日本的关系状况。
就近期而言，中日关系的总趋势是由缓和趋于紧张，除了引起全国人民愤怒的“钓鱼岛事件”外，一系列破坏两国关系的事件层出不穷：一、日本不顾历史，擅自修改历史教科室，忽略日本侵华的历史事件，及日本首相参拜靖国神社等，对中日的关系造成了严重的干扰。
二、关于台湾问题。
中方关于日台关系的立场是明确的，坚决反对进行各种形式的官方往来，坚持一个中国，并要求日方承诺台湾不包括再日美安全合作范围之内。
三、日美安全合作问题。
日美强化安全合作的新体制就位后，对我国造成相对威胁。
中国至今通过各种去到多次表明严重关切和有关立场。
四、日本遗弃再华北的化学武器问题，日本再侵华期间，违反国际公约，使用化学武器，造成中国军民中毒身亡。
日军战败后将大量化学武器就地掩埋遗弃。
到目前为止，在中国的十几个省市发现大量化学武器。
对我国人民的生命财产安全和生态环境造成了严重的威胁；中国政府提出交涉，要求日本政府解决这一问题。
目前，两国政府有关部门就如何尽快销毁日本遗弃化学武器的具体事宜进行磋商。
五、中日首脑会晤和外长会谈余音未消，安倍首相和麻生外相回过头来就分别在国内演讲和出访途中一路渲染“中国威胁论”，扬言要建立日美澳印“价值观联盟”和欧亚大陆“自由与繁荣之弧”，不厌其烦地反对欧盟解除对华军售禁令，还要与美国大搞针对中国的一系列军事演习。
这一系列事件的出现，为中日两国关系覆上了一层厚厚的冰霜，两国关系再度出现僵化现象。
从钓鱼岛事件看中日关系调查报告今年出现的钓鱼岛事件，成为了我国最近最为重要的事，，人人都将目光朝向了钓鱼岛那个不大却有着重要意义的地方。
钓鱼岛事件发生后，全国上下涌现出一股爱国热潮，示威游行，抵制日货甚至于打杂日货在各地都时不时地出现。
同时，这件事在国际上引起了轩然大波，不过中国在处理这件事时，可谓面面俱到，对日本体现了我们的和平外交政策，却又不示弱，坚决维护钓鱼岛的主权问题，对其他各国亦是如此。
这也让其他人看到了我国人民的爱国热情。
而同时中日之间的关系开始出现隔阂，为此，为了解人们对中日之间的关系，我们就钓鱼岛事件看中日关系展开调查。
一、调查目的1、未了解大学生对社会事件的了解程度，及现阶段大学生对中日之间的关系的态度。
2、通过这次调查，使大学生对社会事件的进一步关注及了解，让社会的凝聚力进一步增强。
3、体现出大学生的爱国热情。
调查方式，本次调查采取随机问卷方式：在各大学校随机发送。
发出80份收回60份。
回收率为75%。
二、调查时间2012年12月14日三、调查内容为了此次调查我们设计了十个问题，九个选择题，一个问答题。
问题如下：1．您认为若没有与日本的抗战，中国能否摆脱旧思想，迅猛发展？2．您认为中日关系是否将进入冰点？3．您认为钓鱼岛是否是中日外交关系的转折点？4．您认为中国能否和平解决钓鱼岛危机？5．您认为，对于钓鱼岛问题，日本真正企图是为了一个岛吗？6．您认为中国对日本进行贸易封锁能否从一定程度解决钓鱼岛问题？7．您认为如果钓鱼岛问题中国胜利，中日是否会建立一种长期和平关系？8．您认为中日发生冲突，美国是否会介入？9．您认为中国与日本从此互不外交对中国影响有多大？10．对于上一题，您的见解是？四、问卷调查整理对于第一题，45%的学生认为若没有抗战时期，中国不可能快速发展。
而30%的学生认为就算没有中日抗战，中国也可以快速发展。
而剩下的学生表示“我很茫然”。
我认为中国之所以强大，除了自身的文化底蕴，更重要的是，日本将中国人民惊醒，让中国在愤怒之下觉醒并奋发从而走向了高速发展的道路。
当代大学生应该正确认识看待中日关系最近因为中国船长被非法扣留事件引起两国民间情绪高涨，所发生的针对对方的群体事件，在双方各自看来都是爱国表现，而在对方看来这些都不知所谓无从依靠。
作为大学生我们应该怎样将这些事件引进理性轨道。
这一轮的民间情绪冲突不像以前关于历史的问题，而是有两个新的特点：关系到领土问题，关系到资源问题，双方都不可以退步的现实利益。
之前日本反华情绪没有一个直接的对立点，而这次有了一个直接的着立点。
正是两种特点使得两国民间情绪走向更加极端的趋势。
在游行队伍当中，中国老百姓一边喊着反日口号，一边拿着佳能相机。
这就反应华人对日的情绪充满矛盾，一方面反抗日本，另一方面对日本的产品是分不开的。
对日本来讲反华也是一种矛盾，今天日本经济增长同样也是离不开中国的。
中国GDP总量超过日本也是离不开日本的，但日本也是不舒服的。
两国的民众都有一方面比较自卑，一方面比较自信的心态，两种截然不同的心态并存，一旦发生偶然事件两国的民众情绪很容易高涨，其背后存在着的是现实的结构矛盾。
05年小泉参拜靖国神社，引起了广泛的华人游行。
在非常复杂的背景下，事后当时的很多学者，驻外大使却被派往全国各地去巡讲，强调中日关系是多么多么的重要，呼吁大学生要理性的表达爱国情绪。
接着小泉下台，安倍上台向华承诺不参拜靖国神社，两国才进入高级会晤，接下来的一段时间两国进入所谓的蜜月期。
然而针对这次撞船事件，中国禁止稀土出口，以及很多日方大学生没法访问中国等问题，让日本国民重新认识到什么是领土问题什么是主权问题，意识到中国对这方面很强硬。
这次两国关系降至历史最低点，一方面是刚刚上台的民主党几乎在完全排除小泽自民党的人的情况下初次和中国争端打交道，所以在抓人以及到放人问题上缺乏经验，不知道出了问题后首先应该找谁来解决。
毕竟中国是一个独立的大国，跟中国打交道确实需要动动脑子，也需要有端正的态度。
另一方面随着中国的不断崛起，军事实力的不断提升，在主权方面也越来越有极其鲜明的立场，尤其是在各领域不断超过日本，我们的大国心态也更加成熟，很难在一些敏感的问题上轻意妥协。
大学生如何正确看待中日关系霍元甲在临死前，徒弟们怒不可遏，要去报仇。
而他对徒弟们是这样说的：“你们要做的不是去报仇，仇恨只能生出更多的仇恨。
我不想看到仇恨。
最重要的是——强壮自己”。
我们要以伟大的胸怀对待日本，但不能忘记血的教训。
教训不要变成仇恨,我们中国人应要有把爱丰献给全世界的胸怀。
我们不是小看日本,日本很多值得我们学习的,但因为一个日本阻碍了我们的发展那是不值得的。
总的一点仇恨不会带来和平,我们的精神是为了未来的和平,我们可以流血,为了全世界的和平。
我们现在需要努力强大起来,强大并不是说要用战争来给世界和平,更多的要从跟本的思想上来发扬.毛主席给中国带来的和平就是他的思想让野心家不敢乱来，我们要快速进步，不够强大,人家野心家不会卖你的账。
有时武力也是必要的，也许外星人来攻击地球的可能性并不是没有的。
什么可能都有，我们要怎么面对？个人认为现在的人类社会不适合武力解决问题,现在的科技一但开战对世界是毁灭性的。
不开战怎么统一全球让全球和平?世界和平需要全世界来完成。
让我们中国来来做这份工作。
记住血的教训,但要放开民族仇恨。
血的教训是指让以世界不再流血为目的。
从中国做起发扬我们伟大的精神,让全人类成为一家给我们的子孙一个安心的家,让他们生活在幸福的家园上。
归根到底，还是要自强不息，自身的强大才是最硬的道理。
短短的几句话，凝聚了无数中国乃至世界，人类历史的经验教训。
我们伟大的中华民族的祖先们，也是用这样的胸怀，来这样期许我们这些后来人的。
我们应该把这种精神传承下去 . 当然，二战期间，日本对中国犯下了不可磨灭的滔天罪行，这是中华民族永远永远不会忘记的，也是日本必须永远铭记在心的。
我们决不允许任何人篡改这段历史，颠倒是非黑白。
但是我们也应该看到：二战之后，日本在一片废墟上又一次崛起，从零到一万。
七八十年代，中国迎来改革开放的春天，日本又一次成为我们市场经济的老师。
从赔款到投资，中日的贸易也成就了中国今天经济的繁荣,当时的中日关系应该是非常的好，可以称作是蜜月期。
一直以来，中日矛盾不断，尤其是从革命战争以来。
特别2012年是中日两国近年来关系最为紧张的一年而所有的问题的导火索钓鱼岛事件。
钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。
1972年美国撤离琉球时，将钓鱼岛“行政管辖权”混合琉球“交给”日本，但是众多的史实都证明钓鱼岛为中国领土比如：中国有关钓鱼岛的最早文献出自明朝永乐元年（1403年）的《顺风相送》，称该岛为“钓鱼屿”[4]。
其后文献及官方舆图亦采用“钓鱼屿”名称，见诸如明朝嘉靖十三年（1534年）第十一次册封使陈侃所著《使琉球录》、嘉靖四十一年（1562年）浙江提督胡宗宪编纂之《筹海图编》、清乾隆三十二年（1767年）乾隆皇帝钦命绘制之《坤舆全图》（《坤舆全图》使用闽南语发音，称为“好鱼须”，即“钓鱼屿”）。
台湾沿用“钓鱼台”名称至今。
大陆现代则称该岛为“钓鱼岛”，有时也用“钓鱼台”的名称。
并且根据明朝郑若曾编著的《筹海图编》卷二《福建使往日本针路》记载，出使琉球的使船须经过小琉球、鸡笼山、梅花瓶、彭嘉山、钓鱼屿、黄麻屿、赤屿后才会到达姑米山，因此，钓鱼岛在明朝版图内，不属于琉球国管辖，从而证明钓鱼岛从明朝开始就是中国领土。
钓鱼岛列屿仅为无人岛并且面积甚小，但为何日本却对此虎视眈眈呢？上网看了下相关介绍才知道。
钓鱼岛几乎身处中、日两国间的分界线。
一旦日本拥有钓鱼岛的行政管辖权，那不只是占领钓鱼岛列屿那几座岛，而是让其领土踏在中国的大陆架上，中国和日本就变成了相向而共架的大陆架。
中国军事科学学会副秘书长兼少将罗援指，根据《国际海洋法公约》，如果钓鱼岛被日本非法占据，中日就得按中间线原则划分大陆架，中国不仅丢失大量的海洋管辖区和海底资源。
钓鱼列岛有着十分重要、但并不为人多知的军事价值。
还有就是钓鱼诸岛及其附近海域，不仅蕴藏有大量石油资源，在其它方面也有巨大的经济价值。
大学生用如何看待中日关系现在日本的年轻人对侵华历史处于一种模糊的状态，他们不认可本国曾对中国造成的巨大民族伤害，这一方面是因为日本右翼势力的宣传，另一方面他们对中国存在着一种抵触情绪。
作为中国人，作为有着较高知识水平的大学生必须对中日关系有着清醒的认识，居安思危，绝对不能忘却历史，不能忘记中国近代史上的耻辱，忘记历史就意味着背叛，曾几何时看到国人对历史的漠视（有人竟然不知道甲午战争，甚至有人不知道抗战究竟是多少年）、对民族认同感的忽视，内心有一种说不出的痛楚。
在这里本人对中日关系做一下大体的梳理，以有助于大家对历史的认识。
日本与中国发生联系最早大约在秦汉时期，那时候日本被称作扶桑，是有一系列分裂的小国组成。
关于徐福带领童男童女开创日本的传说可能是国人最早到达日本的记载。
秦汉是中国历史上较为强大的封建国家，在政治、经济、文化上在亚洲最为先进。
日本为了学习中国先进的政治制度，为了从中国获取经济利益，经常派遣使团来中国，如汉光武帝就曾经赐给日本国王金印，这时的中日关系是一种较为遥远的隶属关系。
唐朝时期中华文明发展到顶峰，这时的大唐帝国成为世界上最强大的国家，中日关系也发展到新的阶段。
日本掀起了一种学习中国的高峰，大化改新就是典型的代表。
这时的中日关系极为友好，不仅官方往来频繁，如遣唐使每年达几十次，就连民间交往也很密切。
如鉴真东渡日本，日本诗人晁衡在中国定居，这些文化交流促进了中日关系的发展，加深了中日两国人民的友谊。
有发展就会有不和谐的因素，在唐朝时期发生了中日历史上第一次战争——白河口战役。
历史背景是隋唐时期朝鲜半岛分为百济、新罗、高句丽三个国家，这三个国家由于与隋唐帝国联系密切，所以属于中国的属国。
高句丽在三国中较为强大，隋炀帝发动数百万军队几次远征高句丽均无果而终，这加剧了高句丽盲目自大的情绪。
高句丽为统一朝鲜半岛联合百济进攻新罗，而新罗与唐朝关系较好，向唐帝国求救。
高宗显庆年间唐朝大军水陆并进，兵法百济，不堪一击的百济迅速灭亡。
周蕊敏2013212096英语132班当代大学生对于中日关系的观察与思考自古以来，中国和日本就有着亲密的经济文化交流，而且日本文化借鉴了许多中华文明。
但是由于侵略战争的发生，近代中日关系变得一波三折。
而进入新世纪以来，中日两国关系更加错综复杂：一方面，中日各领域间的合作和交流不断加深，有利于两国进一步发展；另一方面，破坏两国关系的一些敏感问题不断浮出水面，给两国带来了不少负面影响。
然而研究历史可以发现，和则两利，斗则两伤。
正如周恩来总理对中日关系历史的形容，“两千年友好，五十年对立”。
“两千年友好”使中日共同发展，两国人民享受彼此文化营养，社会文明成果。
而“五十年对立”使中日关系破裂，社会停滞不前。
特别是经历日本侵华战争等一系列的战争之后，“两千年友好”的历史传统突然断裂，两国人民祖祖辈辈辛苦创造的财富瞬间破坏殆尽，人民饱受战争的煎熬和折磨。
因为战争，中国社会倒退，国家分裂；因为战争，日本的繁荣变成废墟。
在二十一世纪，社会公民越来越有自主意识，社会普通民众的思想和舆论导向也越来越占有重要地位。
如何发展中日关系，不仅仅只是国家和政府需要考虑的事情，也是普通民众需要思考的。
作为中国21世纪现代化建设的建设者，国际事务的参与者，未来中国社会的主体，当代大学生对日本的看法在一定程度上代表了中日两国今后发展的趋势，将对中日两国在今后各方面的合作和交流产生重要影响。
因此，我们大学生更应该正确看待中日关系。
对于中日关系，当代中国大学生持有各种不同的态度。
它们大致可以划分成以下四种：第一种是可以比较理性地看待中日关系。
大部分大学生的价值观和世界观已经基本成熟。
他们可以理性看待中日关系，能够文明地对待中日之间的摩擦冲突。
第二种是对于这一类问题漠不关心。
对国家事务不太关心的现象是非常广泛的。
因为在人们心中，国家的政治事务是领导人的事，和自己并没有多大的关系，所以更愿意关注自己的现实生活。
部分大学生也是如此，认为中日关系对自己没有多大的直接影响，不值得拿出过多精力来关注。
当代大学生应如何看待中日关系（思修作业）当代大学生应如何对待中日关系自从新中国建立以来，已有六十多年的历史，在这历史的长河中，中日关系被洗刷打磨的日益光滑，似是从中日建交、破冰之旅等活动的开展之后，国人们对关系的认识也有了更加清晰和温和的看法。
在我看来，作为一名新时代的大学生，应对中日关系的现状采取一种辩证的态度。
首先，我们要正视历史和现实的差距。
诚然，在历史的长河中，中日一直为一衣带水的邻国。
自李唐来，中国人民东渡，建立日本，两个地区的交流史被开辟。
随着交流的不断加深，地区差异开始造成一些摩擦和不愉快的事情经历。
特别是近代侵华战争的血淋淋的历史，是中国历史也是每个国人心中一块无法触及的伤痛。
但是‘‘壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。
’中国是一个有着恢弘五千年历史的大国，在民族关系的处理上一直秉承着传统的‘‘仁’’的思想。
任何一个国家的外教政策必定是以国家利益为前提，排除掉一些历史因素和个人情感，中日关系的冷热对于中国的经济社会也有一定影响，因为我们的交流不但包括经济交流也包括一些文化交流和其他一些民族间的交流，两国关系的正常化不仅对于两国经济文化的发展有很好的促进作用，在国际上也是有不小的影响力。
每一个国家都基本上有过殖民或被殖民的历史，我们应该正视他们，但不应该让历史更多的影响到国家现在以及日后的发展走向。
我们要知道，在战争中受害的不仅是中国民众，还有无数被分离的日本家庭，相信他们对于战争也有着一定的伤痛记忆。
同时，‘和平和发展’’是二十一世纪的世界主题。
也是长久以来所有人类的共同心愿。
但是一个国家的尊严和民魂也是不容玷污和侵犯的，虽然侵华战争已经成为了历史，但是每一个历史事件留给我们的不应只是落败的遗址和薄薄的几页纪念的话语。
日本发动的侵华战争对中国造成的巨大伤害，也绝对不是避而不谈或者是拒不承认且试图抹杀的。
所以对于当代大学生，应对日本有一个警醒而清晰的认识，在维护国家尊严和利益的问题上绝不容许妥协。
大学生应理性看待中日关系近年来，中日关系问题是一个敏感话题。
中日两国的关系对世界各国与两国之间有着很大的影响。
作为大学生的我们更应该顾及我国长远发展，理性的看待中日关系问题。
“两千年友好”的历史证明，“和则两利”，和处才能共生，和谐就会共赢。
周恩来总理对中日关系历史最全面最准确的说明和表达是“两千年友好，五十年对立”。
“两千年友好”使中日长期和平，并共同发展。
使两国人民长期享受和平邦交环境，长期享受彼此文化营养，长期享受社会文明成果。
“五十年对立”使中日关系破裂，社会停滞不前。
甲午中日战争和日本侵华战争使两国人民祖祖辈辈辛辛苦苦创造的财富瞬间破坏殆尽，使两国“两千年友好”的历史传统突然断裂，使两国人民失去了和平稳定，饱受着战争的煎熬和战争创伤的折磨。
两场战争使中国社会倒退，国家分裂，使日本的繁荣瞬间变成废墟，国家主权受到限制。
“五十年对立”的历史证明，“斗则两伤”，对立必然同输，战争一定同败。
中国和日本，一个拥有资源，一个拥有技术；一个是联合国常任理事国，一个是全球金融和制造业中心。
在经济环境不断变化发展的今天，中日分别作为亚洲最大的发展中国家和发达国家，双边互补性不言而喻。
在整个中日关系中，经济合作占主导地位，对中日的整体发展具有特别的重要的意义，从现状看，中日两国互为最重要的经济合作伙伴之一。
在贸易方面，日本已连续十多年保持为中国最大的贸易伙伴；对日本来说，中国也是位居前列的重要贸易伙伴之一。
在漫长的历史年代，贸易合作通过民间渠道不断得到加强，促进了政治和文化领域关系的发展，最终经过了长期积累得到了加强，促进了政治和文化领域关系的发展，并最终促成了中日关系的正常化。
七十年代两国关系正常化以后，在第一个关键时期，经济关系，尤其是其中的贸易往来都起到巨大作用，推动中日关系健康发展。
正当中日经贸关系渐趋佳境的时候，双方的政治关系却进一步的恶化，影响中日关系的因素主要是以下几个方面：1、日本缺乏对侵华战争历史的正确认识2012年2月20日，日本名古屋市市长河村隆之在会见到访的中国访日代表团时竟然说“南京大屠杀是不存在的”这样的话，不仅缺少良知，而且十分无知。
高中生对亲日现象的看法可能因个人背景、教育经历、家庭影响等多种因素而有所不同。
一般来说，大部分的高中生都能够以客观的态度看待中日关系，他们通常认为国家与国家之间应该和平共处，互利共赢。
同时，随着全球化的发展和信息传播的便捷，高中生对于世界各地的文化有更深入的了解和认识，他们通常能够欣赏和接受不同文化的优秀部分，也能够认识到每个民族都有自己的历史和文化背景，应该以包容的态度对待。
但是，也有一些高中生可能会受到网络或社交媒体的影响，对日本文化或者日系文化有特别的喜好或者偏好，这种现象也被称为“亲日现象”。
对于这种现象，我们应该引导学生理性看待，既要尊重他们的个人喜好和兴趣，也要教育他们理性爱国，遵守国家法律法规，维护国家尊严和利益。
总的来说，对于亲日现象的看法是多样的，我们应该尊重每个人的观点和选择，同时也要加强教育和引导，培养高中生的国家意识和民族自豪感。
当代大学生如何正确看待中日关系汇报人：日期:•中日关系概述•大学生在中日关系中的角色与责任目录•正确看待中日关系的原则和方法•当代大学生在中日关系中的实践与行动•正确看待中日关系的重要意义01中日关系概述中日两国在古代就有频繁的友好往来，如遣唐使、鉴真东渡等。
古代友好往来在近代史上，中日两国曾发生过甲午战争、抗日战争等冲突和战争。
近代冲突与战争新中国成立后，中日关系经历了从敌对到正常化的转变，两国在政治、经济、文化等领域开展了广泛的合作。
现代关系发展中日历史关系回顾中日两国在政治上保持着密切的联系，两国领导人定期会晤，就双边关系和国际事务进行交流。
政治关系经济合作文化交流中日两国在经贸领域有着密切的合作，两国之间的贸易往来不断增长，投资合作也日益加强。
中日两国在文化领域有着广泛的交流，包括教育、科技、艺术等各个领域。
030201当代中日关系现状中日关系对两国及世界的影响中日关系的稳定和发展有利于两国的经济繁荣和政治稳定，也有助于增进两国人民的相互理解和友谊。
对世界的影响中日两国都是世界大国，中日关系的稳定和发展对于维护地区和平稳定、促进世界和平与发展具有重要意义。
同时，中日关系的走向也对其他国家与地区产生一定的影响。
02大学生在中日关系中的角色与责任多数大学生对中日历史有一定的了解，尤其是对近现代史中的重要事件和人物。
历史认知大学生普遍关注当前中日关系的发展，对两国间的政治、经济、文化交流有一定的了解。
现实关注对于中日关系的看法，大学生观点多样，既有友好合作的愿望，也认识到存在的问题。
观点多元大学生对中日关系的认知现状大学生在中日交流中的积极作用文化交流使者大学生是文化交流的重要使者，通过学术、文化、艺术等领域的交流，增进两国民众之间的了解和友谊。
民间外交力量大学生在民间外交中发挥着积极作用，通过参与各种交流活动，传递友好合作的信息，促进民间友好往来。
推动友好合作大学生在学术、科研、经贸等领域有着广泛的合作空间，通过参与各种合作项目，推动中日友好合作关系的深入发展。
如何正确看待中日关系，发挥爱国热情孔安娜中国和日本，作为一衣带水的邻邦，中日关系一直以来就处于微妙的关系。
尤其前段时间，钓鱼岛问题，撞船问题，引起国民的爱国热情和高度关注。
相当多的国人谈起日本就咬牙切齿，愤愤不平。
作为校大学生，我们应该以正确的态度来看待中日关系，用正确的方法和适当的行为来帮助发展中日关系。
下面就我个人的观点，浅谈我对中日关系的看法。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。
大学生是国家未来的接班人，我们应该主动去关心国家的状态，国际的时事，但也要是适合当代要求的爱国方式，只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
从情感上来讲，爱国不需要任何理由，但爱国方式应该理性选择。
日本右翼不顾历史、无视未来的倒行逆施，不仅伤害了中国人民的感情，也损害了日本人民的利益。
所以我们的爱国行为，既要顾及自己长远而根本的利益，不为泄一时之愤而损及社会风气；也要顾及中日友好的远景，不因言行过当、伤及无辜而授人以柄。
原则上的据理力争，不应影响言行上的以理待人。
大学生是最具活气与朝气的群体之一，是实现中华民族伟大复兴的生力军。
大学生是祖国的未来，民族的希望。
我们应以历史的眼光、辩证的方法，将愤怒之情化为报国志，将爱国心化为强国行动，要沉得住气，向长辈请教，在做出行动前，多点沟通、多点思考。
认清形势，不受煽动，不被利用，做好自己的“分内事”，理性、智慧的展现出青春风采、大国的气度，才能真正扛起理性爱国的旗帜，经久不衰。
我们对中日矛盾的态度以及处理方式要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，而该化愤慨为力量，转化到学习上，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
从小事做起，从言到行，一步步报效祖国。
实践调查报告：当代大学生对当前中日关系的看法与意见中日关系，一直是中日两国之间难分难解的历史难题，一直是我国广大人民群众的敏感话题。
乘着改革开放的春风，中国近30年来的经济实力迅速提高，与世界各国的外交关系也纷纷正常化，但是每每谈到日本问题，很大一部分国人仍忿忿不平，相当激动。
然而大学生，作为中国最大的知识分子群体，对当前中日关系又有哪些看法和意见呢？为深刻了解此问题，本小组组员不仅将问卷发布给广州大学的同学还通过各种途径将问卷发布给大学城的其他高校来完成这个比较有代表性的报告。
通过网络问卷调查形式，本小组组员获得了较有代表性的素材。
在所有被调查的115人当中，大学一年级和大学二年级的学生约占2/3，男女比例约为2:1，较为合理。
为了将问题由浅及深进入，我们先从较为模糊的“印象”问题切入。
根据调查结果，大部分大学生对日本这个国家的印象是“都不错”或者“一般”。
没有很多对日本印象很差的人。
与几年前对比，中国当代大学生对日本的印象有所好转。
尽管近年来还是出现了一些极端事件，比如钓鱼岛事件就引起了很多地方大学生共同抵制日货。
但可以认为该事件是日本政府单方面的决定，不应涉及日本民众或企业，从而对自身的生活造成过大影响。
部分人说起日本就咬牙切齿，大多是没有深入了解中日关系的渊源，人云亦云。
但是不可否认，中日两国之间还是有一些比较尖锐的矛盾的，主要是历史的问题的沉淀，尤其是日本侵华战争。
虽说历史不该影响新时代的发展，但是日本政府对待历史的态度是有问题的，面对下一代仍没有勇气往他们的教科书上印上真实的杀戮事件。
而国人就抵制日本，发动抵制日货运动，甚至焚烧砸毁日系车辆，这些行为确实也是欠妥的，像我所学经济学的老师说的：买来的东西就属于自己的财产，这些行为只会减少国家的GDP，损失的绝不是日本。
作为大学生这一知识群体，更应该理智客观的看待日本这个国家，历史不能忘记，但这不是我们犯错误的理由。
从本问题中看，当代大学生对日本持有的态度是不冷不热，总的来说，就是大部分人既不会太刻意去关注日本，也不会持有太差的印象。
以年轻人的角度看待中日关系
摘要：中日关系一直多是畸形发展，两国关系一直处于敌对状态。
这样的关系不利于两国的发展，严重阻碍了两国的发展速度。
若要使中日关系正常化，日本必须对他过去所犯下的罪行负责，而不是一味地掩饰。
作为中国，倘若对方愿意悔改，我们应该要给予对方一次机会。
不过就目前的状况，中日关系很难会有“破冰之旅”。
因此，我们应该提高自己的综合实力，来应对未来的不利因素。
关键词：中日关系良策综合实力多边关系
历年历代的中日关系
自古以来，中日就有联系。
据悉，该关系可以追溯到秦朝时期。
当年，秦始皇为了长生不老，派遣许多人去蓬莱岛寻找仙丹。
据考证，蓬莱岛很有可能是日本岛。
而派遣出去的人也一去不复返。
由此可见，中国人和日本人可能出自一脉。
唐朝时候，李世民开创了“贞观之治”，使中国进入全盛时期。
与此同时，日本派遣学者来中国“取经”，吸收和学习先进的文化和技术。
中日交流频繁。
明朝时期，日本侵略中国，扰动东南地区。
那是我们称日本人为倭寇。
随后出现了戚抗倭故事。
清朝时期，日本与中国一样，遭到西方列强的入侵。
不过，日本与中国不一样。
中国在1840年鸦片战争后国力衰退，晚清政府腐败无能，而日本通过1868年“明治维新”崛起，开始对外扩张。
之后，中日爆发了甲午中日战争，中国惨败，又割地又赔款。
台湾及澎湖列岛也就在这一刻脱离祖国的怀抱。
上述内容体现了中国与日本在古代的关系。
至于近代，中国已经
带外国侵略者撕得支离破碎。
日本先后对中国发生“九一八事变”，攻占东北三省，建立伪满政府。
而后又发生了“七七事变”，这标志着日本全面侵华战争的开始。
中日战争持续了八年。
在此期间，日本在中国犯下了种种罪行，例如：南京大屠杀，用中国人来做活体实验。
此刻的中日关系那是水火不容的。
到了现代，1949年，中国取得了抗日战争的胜利，建立了中华民族共和国。
在1972年以前，中国与日本是无外交的。
在1972年之后，中日建交，日本才与中国建交。
中日建交后，中国与日本的关系一波三折。
在经济上，中日贸易频繁。
1993年至2003年，日本则是中国的最大贸易对象。
2000年，日本对中国大陆的出口占日本出口贸易的6.3%，2011年，日本对中国大陆的出口占日本出口贸易的14.5%。
在政治上，时冷时热。
小泉一郎执政期间，参拜靖国神社，篡改教科书，使中日关系跌入低谷。
21世纪头一个10年，日本政治右倾化受到抑制。
2006年，安倍访华，实现了中日关系的“破冰之旅”。
2010年，中日就钓鱼岛问题争论不休。
2012年9月10日，日本竟然宣布“购买”钓鱼岛。
中日关系已经到达了零点。
透视中日关系
在古代，由于中国的强大，日本只能依附中国，向中国学习。
可是，当中国衰弱了，他们就蠢蠢欲动，例如：明朝时，倭寇经常扰动我们东南地区。
从中可以看出，日本就是怕强欺弱。
古代中日关系并不和谐。
当我们强大时，我们就像大哥一样照顾小弟。
我想日本可不愿意做小弟。
等到他们翅膀硬了，却来个翻脸不认人，例如：甲午中
日战争
近代，中日一直处于交战状态。
可以说中国与日本处于一种侵略与被侵略的关系。
“九一八事变”，日本就开始侵占我们东北三省，与此同时，中国人民也开始了反侵略。
这种关系一直持续到1949年，中国取得抗日战争的胜利。
现代，中国与日本的关系由冷到温，由温到冷，这么一个曲折变化。
1972年以前，美国未与中国建交。
中日还是处于一种敌对状态。
在此期间，世界上发生了一件大事，那就是“美苏冷战”。
作为社会主义的中国很显然与作为资本主义的日本不在同一个阵营。
1972年，尼克松访华，中美开始建交。
看到“老大哥”与中国建交，日本也与中国建交。
随后，两国就经济、政治、文化方面进行交流。
但是中日关系依然处于一种僵硬状态。
两国人民之间依然存在敌对状态。
主要原因是日本政府的一些行径激怒了我们中国人。
例如：小泉一郎参拜靖国神社。
我们知道靖国神社埋葬的是二战时期的甲级战犯。
对于这些人，我们理因唾弃。
可是小泉一郎却违背人道主义，反而对他们加以敬重。
还有篡改历史教科书。
他们企图改写历史，掩饰自己在二战期间犯下的罪恶。
现在，又来一个“购买”钓鱼岛事件。
钓鱼岛自古以来就是中国固有的领土。
日本无权“购买”。
正是日本以上不齿的行径，引起了我们的愤怒。
现在的中日关系仍然处于一种“敌对”状态，只不过没有二战时期那么强烈。
寻找中日和谐发展的良策
当今世界的发展主题是“和谐发展，共同进步”。
中日两国若不正常交往，损害的将会是两国的经济利益。
在透视中日关系中，我们不难发现影响中日关系的主要对象是日本。
若要使中日关系得到和谐发展，日本必须要以一种友好的态度对待中国。
他们应该要对过去的行径感到羞愧，而不是掩饰。
对于钓鱼岛问题，他们理因放弃，而不是弄出那么大的闹剧。
倘若他们还要一味的右倾化，我想中日关系是不可能得到缓解的。
在中日关系中，中国一直向日本示好。
1949年，抗日战争的胜利，我们为了不给日本人民增添负担，竟然不要日本的赔款。
想当初，甲午中日战争，日本从我们身上抽取了那么多“脂肪”。
2006年，安倍访华，中外媒体多宣称这位中日关系的“破冰之旅”。
我想只要你日本肯向中国示好，中日关系就能正常发展。
自古以来，中日关系一直处于畸形发展，敌对状态占主要。
若日本不示好，我想我们中国也应该强硬起来。
只有我们强大了，别人就会对我们敬重。
正如达尔文进化论所说的那样，“适者生存，不适者被淘汰。
”只有我们强大了，才能在世界之林处于一个不败之地。
就像唐朝时期，咱们中国强大了日本就来中国学习。
日本是一个怕强欺弱的国家。
这些年来，我国经济高速发展，2000年，中日两国的GDP 分别是1.2万亿美元和4.7万亿美元，2010年，中国的GDP上升到5.9万亿美元，而日本的GDP却为5.4万亿美元。
日本看不惯中国的高速发展，所以想来遏制中国的高速发展。
但他知道自己势单力薄，不足以抵抗中国，所以拉美国来对付中国。
美国也害怕中国的高速发
展将会挑战他的霸主地位。
目前，我们国家面临的形势是相当的严峻，唯有提高自己的综合实力才能顶住外来侵略。
作为21世界的接班人，我们有责任为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力。
中日关系要想正常化，关键看日本。
因为他们是影响中日关系的始作俑者。
若他们还是一味不反思过去的不耻行径，我想中日关系很可能会升级。
现在，我们就对日本相当反感，导致日本企业在中国很难生存。
作为我们中国人，倘若日本肯悔改，我们应该原谅他们。
因为两国的和平发展，对哪一方多是有力的。
参考文献：
【1】《时事报告》第70期
【2】《日本外交旧瓶装旧酒》，《人民日报》2012年12月30日【3】《中日关系不惑之年的思考》，吴寄然，《日本学刊》2012年第5期。
