学生干部的角色定位和工作方法

学生干部培训-----学生干部的能力素质和工作方法吴步科大学是我们踏入社会的最后的一站，大学更是锻炼自己，提高能力的地方。

它给我们提供了多途径，让每位同学充分的才华，提高能力，而担任学生干部则是其中的重要一种途径。

虽然从小学到大学都有学生干部，但是高校中的学生干部与其它的是截然不同的：他有了更多的自主权，许多工作往往都是由学生干部组织开展的，而老师则是起到指导、监督的作用;并且现在我们服务的对象是个性鲜明的大学生。

下面就如何让自己成长为一名优秀的大学生干部展开来讲，共七个方面：一、学生干部的角色定位。

二、学生干部的作用。

三、学生干部的素质要求。

四、学生干部的五个意识和五个能力。

五、学生干部工作的流程。

六、学生干部需要学会处理三种关系。

七、学生干部工作的基本方法一、学生干部的角色定位高校学生干部的特殊性，高校的学生干部本质是普通学生，但是，平常的工作、学习、生活中，尤其是与中、小学层次的学生干部相比较而言，却体现出了许多特殊性。

1、独立性：高校学生干部开展工作不再是完全依赖于教师的指令，而是更多立足于广大同学、了解同学们心声、独立自主开展各项工作。

各项工作的筹备、策划、组织、宣传、教育倾向于独立。

2、专业性：高校学生干部必须结合自己的专业开展工作。

3、实践性：高校学生干部是大学生接触社会的前端，必须具备一定的实践性，既能立足校园的广大师生，代表学校的公共利益。

4、成熟性：高校学生干部的生理和心理均已成熟，在参与学生工作时，能够理智地运用思维，代替了简单的情绪化、感性化，掌握了更为科学和机智的工作方法，把握了学生工作的任务，能从大局出发考虑问题。

1、具有学生身份的特殊的领导者、教育者和管理者——学生干部是具有学生身份的，因此与学校领导和教师担当的角色是不同的。

2、具有领导者、教育者和管理者身份的特殊的学生——不是一般的学生身份，是特殊的，是赋有领导、教育和管理权力和义务的学生，因此与普通同学和学生中的意见领袖是不同的。

学生干部的角色定位及能力培养通过三次团校课程的学习，使我对学习干部这一角色有了更深一步的体会。

作为一名学生干部，觉得自己在各个方面有待加强。

以下是我对学生干部的新的认识。

学生干部，就其本质而言，是普通学生。

但是，平常的工作、学习、生活与中小学学生干部相比较而言，有其特殊性。

高校的学生干部具有实践性，需贯彻学校、学院的重大决定、文件，配合老师协调管理，积极策划、组织重大活动。

在这一系列理论实践活动中，学生干部需做好表率，起到积极的榜样作用。

这就要求学生干部学习上勤勉努力，工作严谨认真，生活中乐于助人。

对于高校学生干部而言，所承担的义务往往多于权利。

学生干部对于普通同学，并没有上下级之分，而是服务与被服务的区别。

无论是学校、学院，还是班级的学生干部，都必须明确这一点。

此外，作为学生干部，得有预先做出时间、精力上的牺牲的准备。

这就要求我们学生干部合理规划自己的作息时间，以积极的心态来处事。

从某种意义上来说，高校的学生干部具有独立性。

学生干部开展工作不是完全依赖于老师的指令，而是更加贴近同学，听取广大同学的心声来开展活动。

在活动策划、组织方面，需要学生干部保持清醒的头脑和旺盛的热情，出点子，促使活动圆满完成。

学生干部具有上传下达，成为联系老师与同学的桥梁和纽带的作用。

及时准确地传达学校，学院信息，如实将同学们的意见、建议反馈给学校。

与学校、学院、老师、同学积极交流，多做沟通，成为班主任和辅导员的得力助手，同学们心声的发言人。

作为一名学生干部，除了定位好自己的角色，明确职责之外，还应该培养自己多方面的能力。

第一，交际沟通能力。

作为一名学生干部，既要与学校、学院、老师保持联系，又要与同学们学习、生活在一起。

这就需要学生干部培养自己的交际沟通能力，低调做人，高调做事，在待人接物方面，不拘谨，落落大方。

第二，组织管理能力。

作为学生干部，一学期的工作中，很多方面都需要同学们的积极配合。

这就要求我们学生干部听取同学们的意见，积极采纳有用的建议来组织活动。

高校学生干部的角色定位学生干部担负着配合学校教育和引导学生，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人的职能。

当代大学生思想活跃，兴趣广泛，知识面宽，信息接收快，因此，你们作为新一代的学生干部必须具备多方面的优良素质，在平时工作中，要端正对学生干部角色的认识，提高自身的素质，培养和增强学生干部的工作能力。

使学生你们能真正地、更好地发挥作用，并在工作中成长、进步。

因此，我们今天开一个全院的学生干部大会。

一、学生干部的角色认识1、角色的定位学生—干部—学生干部：学生的代表；骨干和带头人；各项活动的组织者。

要能够体现广大学生的意见，能够代表同学们行使一定的权利；能够在学生中起先锋模范作用；要有奉献精神，能够全心全意为同学服务。

2、角色的素质(1) 思想道德素质。

学生干部必须具有较高的政治觉悟和思想品质，高尚的道德情操是学生干部吸引、感召、引导广大同学的凝聚力。

学生干部要带头遵守国家的法律法规，遵守社会公德和大学生日常行为规范以及各项校纪校规，在同学中起到模范作用。

同时要注意正确认识本职工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。

(2) 业务素质。

业务素质不仅表现在学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的社会、自然科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，为大学生提供多方面的指导与服务，从而提高领导行为的有效性具有十分重要的作用。

(3) 能力素质。

学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。

学生干部的能力素质主要包括以下三个方面：决策能力—学生干部应根据学校布置的中心工作，结合本部门或本班级的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题，及时作出有效可行的决策。

决策前必须正确的分析形势，明确目的要求，还要有预见性。

没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。

高校学生干部的定位和工作方法作为一名大学生干部，我们肩负着责任和使命。

我们是学校政策的支持者，是各种各样信息的传递者，是活动建设的参与者，是老师的得力助手，是集体的领头羊，更是一个组织的奉献者。

在大学这样一个既有自由、又有纪律，既有天地、又有围墙的生活圈里，我们必须正视我们的责任和使命！大学生干部不仅是部门的主心骨和成员的引导者、教育者,同时也是团学组织文化的缔造和传承者,如何做好我们自己的角色定位是我们开展日常工作的重要步骤之一。

如何在学生群体里正确、充分发挥学干的带头作用?不光要带头，还要带好头。

如何支持学校的政策，如何传递社会、学校、院系的信息，如何调动同学参加活动建设的积极性，如何做好老师的得力助手，如何做好集体的领头羊?我们应当具备怎样的素质与能力？人际交往中又要注意什么样的问题？这些都是在此次学干培训里我们应当学会的东西。

所以说培训是一个有目地性的交流。

一、学生干部的定位高校学生干部最基本的职责和定位，就是为广大学生服务。

学生干部工作内涵就是善于与人沟通的社会性活动过程；是引导与统一的过程；是学干以自身影响的过程以及是确定和实现目标的组织过程。

作为一名高校的学生干部,有着三个“特殊的身份”需要我们能够在不同的时候将自己的定位找到。

首先,是作为“学生”的定位,学生干部首先是一名学生,其次才能谈到自己是一名学生干部,在定位为“学生”的时候,我们的定位指导思想就是学习,而不是部门负责人指导和开展工作。

“学生，学生,以学为生”、“学生的首要任务是学习”,所以在这个时候就不要过多的强调自己是一名“学生干部”的身份,但是有的学生干部给了自己一个错误的定位，因为自己是学生干部，随便不上课、迟到、不按时完成作业，不遵守校纪校规。

其次,是作为“学生干部”的定位,学生干部不仅是部门的主心骨和成员的引导者、教育者,同时也是团学组织文化的缔造者。

作为一个部门的主要负责人,我们肩负着部门楷模的角色,我们是部门思想、形象的主导者和教育培养者,我们的一举一动都将会被部门的其他成员,尤其是我们努力培育起来的，即将成为接班人的得力成员骨干所效仿、模仿。

如何做好一名学生干部(精选多篇)第一篇：作为一名学生干部作为一名学生干部，首先就应该要清楚自己所处职位的作用，清楚干部与学生的关系，从学生中来，回到学生中去。

密切的联系学生，做好学校与学生的桥梁和纽带的作用。

工作的时候干部需要的是耐心、细心、信心和热心，态度决定一切，只有怀有认真诚恳的态度，才能完成工作任务。

无论过程是怎样，我们都要认清一个事实，要在学习中成长。

学生干部是学生管理的桥梁，学生干部的素质和工作能力直接影响着学校对学生的管理工作。

在成为一名学生干部后，就更应该明白自己的职位是做什么的，应想着怎样提高自己的工作能力来做好这个工作。

一、对自身的重新定位我们要清楚自己是学生干部的身份，我们首先应该是学生，然后再是干部。

学生干部是联系学校与学生的桥梁和纽带。

我们的工作就是要及时地把学生的基本情况和意见反映给老师，同时要把老师的思想、安排准确无误地交代给我们的干事，保证我们工作地顺利进行。

干部是整个团队的带头人，所以要在日常的工作中让同学们认识干部。

干部就是可以让他们依赖的人，二、细心地工作我们的学生干部需要细心地安排日常的工作时间，要尽量避免跟同学们的学业课程时间发生冲突，让他们能够在工作过程中全身心投入。

细心的注意每个细心的体会同学们的心理，设身处地地为同学们着想，帮助他们解决实际工作和学习生活中的问题，让他们心无旁怠地进行第二课堂地活动。

让他们感到一个团体的凝聚力的形成。

一个团队的凝聚力的形成，需要的是同学们的配合，所以干部就要真正的起到纽带的作用，把所有的同学紧紧联系在一起。

三、工作的热忱无论是作为一个什么职位的干部，我们对自己的工作岗位都要一股热情。

这是前提。

其次是要有耐心、细心、信心和热心。

有耐性地处理工作上重复、烦杂、琐碎的事情；细心敏感的感受同学们的感情变化和听取不同地意见；要有魄力地树立起干部的形象，有一套与众不同的处事方法；要坚持对工作、对团队、对自己的热情，不断的向上。

第二篇：如何做好一名学生干部通过学校的干部培训，作为一个学生干部，首先要定位好自己的角色，只要定位好了，才能去工作。

1.学生干部工作计划范文篇一一、认真完成本职工作1认真做好晚自习考勤以及课堂考勤工作。

2.在完成本部门工作的同时，尽量帮助其他部门，协助他们完成。

3.努力学习，不让自己的专业课落下。

4.注意自己的言行，是自己能起到带头模范作用。

5.和别的部门的伙伴们建立良好的合作关系,共同完成工作，团结互助。

由于院学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合。

各部门在活动前的计划和活动后的总结应整理好后交予秘书处，由秘书处正确摆放在团委书架的相关档案盒中。

以便团委各位教育和各部门其他人员参阅。

二、开展丰富多彩的校园活动在部门部长的带领下，组织我部门的特色活动，以及配合院学生会其他部门开展各项活动，丰富我们的课余生活。

如即将进行的迎新活动等。

三、工作要求6、工作时要认真仔细,一丝不苟，在速度的同时保质量完成工作。

7、要讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。

做好模范作用。

3、在实践中积累经验，熟练学生会的各项工作，提高自身水平。

四、立良好的工作形象树立良好的工作形象是学生工作的一个有利条件，本学期重点抓好以下方面：一是抓好学生干部在日常生活中的言行举止问题。

二是抓好业务素质，做到公正严明、不以公谋私。

三是搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行。

2.学生干部工作计划范文篇二一、找准定位，明确工作方向(-)校学生会是在校党委、团委的领导下的基层学生自治组织，我们学生会要为早日把一中的跨越式发展，能够培养杰出的一中人而努力奋斗。

(二)校学生会是联系学校、学生的桥梁和纽带。

这就要求我们的学生会组织牢牢把握与坚持大学学生会的角色与地位。

要树立”服务、奉献、亲善、实干”的思想，并将它真正有效的落实在行动与工作中。

一方面，学生会要展现学生积极向上五彩缤纷的校园文化，积极创造条件，正确把握时代精神与主题，把握当今学生关注的热点和焦点问题，充分调动同学们的积极性，团结带领全校同学开展切实有效的活动，使广大同学能够在积极建设的进程中锻炼成才。