第四单元发展社会主义市场经济（交换环节）【重点知识归纳】一、国内市场1、资源配置的基本手段：P79 计划和市场2、市场经济的含义：p79市场在资源配置中起基础性作用，就是市场经济。
3、市场在资源配置中的优点：P79①、市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
②、面对竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
4、市场调节的局限性①、市场调节不是万能的②、市场调节存在固有的弊端：自发性、盲目性、滞后性5、市场调节局限性带来的后果：P81造成资源浪费，发生经济波动和混乱，导致收入分配不公，收入差距拉大。
6、如何规范市场秩序：P79——80①、建立市场规则②、加强社会信用建设：诚实守信是现代市场经济运行必不可少的条件；形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
7、社会主义市场经济的基本特征：P82①、坚持公有制主体地位——基本标志②、以共同富裕为目标——根本目标③、能够实现强有力的宏观调控8、国家宏观调控的目标和手段：P84目标：促进就业、增加就业、稳定物价，保持国际收支平衡。
手段：经济手段、法律手段和行政手段，其中以经济和法律手段为主，辅之以行政手段。
9、为什么要实行国家宏观调控：P82①、必要性：由我国社会主义性质决定；是社会主义公有制及其共同富裕的要求；为弥补市场调节的缺陷。
②、重要性：有利于弥补市场调节的缺陷，规范市场秩序；有利于社会主义市场经济的正常发展，促进资源优化配置；有利于促进国民经济又好又快发展。
10、科学发展观的地位：P87是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
11、科学发展观的内涵：P87①、第一要义：发展②、核心：以人为本③、基本要求：全面协调可持续发展④、根本方法：统筹兼顾12、如何促进国民经济又好又快的发展：P88①、提高自主创新能力，建设创新性国家②、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级③、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。
![2014年学业水平经济生活 第四单元 发展社会主义市场经济[配套课件]](https://imgs-1438308264.cos.ap-hongkong.myqcloud.com/357953f4f705cc17552709b6.webp)
新课标教材《经济生活》第四单元教案新课标教材《经济生活》第四单元教案第四单元P80“要切实加强社会信用建设”修改为“要切实加强商务诚信、社会诚信建设”。
P81删除了“影响社会安定”一句。
P83“更好地发挥计划和市场两种手段的长处，更好充分地发挥社会主义制度的优越性。
”修改为“能够处理好政府和市场的关系，更加尊重市场规律，更好地发挥政府作用。
”P85框标题修改为：“实现全面建成小康社会的目标”虚线框在新疆的大山深处有一个民族乡，是塔吉克族人时代居住的地方。
改革开放以来，这个边境小乡发生了巨大的变化。
一位塔吉克族老人介绍说，他家里养了150多只养，4头奶牛，每天都能喝上新鲜的牛奶；每天都能有4万多元的收入，日子越过越红火。
以前，通往山外的路不好走，到县城近70千米的路程一般要花费8小时，如今，路修好了，只要1小时就能到县城；以前，乡里的通信设施落后，联系不方便，如今，全乡三分之一的人有手机，放牧空闲时可与外地的家人通话；以前，一到晚上，整个乡里一片漆黑寂静，如今，家家都有电视机，人们的生活更加丰富了……○改革开放以来，新疆这个民族乡发生了哪些巨大的变化？○请查找资料，探究新疆这个民族乡发生巨变的原因。
【解读】修改后与教材内容更为贴切。
删除了“微观上看……”P86删除了“宏观上……”“我国已经达到的小康”修改为“但是，这还是……”目标题名称“经济建设的新要求”修改为“全面建成小康社会”。
后面的要求内容全部换掉，改为：党的十八大根据国内外形势新变化，顺应我国经济社会新发展和广大人民群众新期盼，从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。
其中，有以下几项新要求。
虚线框的素材2010年，我国国内生产总值401513亿元，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别为19109元和5919元。
党的十八大报告提出，到2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。
第四单元面对市场经济宏观调控）美好前景：经济、政治、文化、社会、生态、对外开放（了解）经济建设新目标 （3点，熟记）建设过程：不平衡指导思想：科学发展观 总体小康（一分为二）总体小康社会的表现：微观（生活水平、质量）、宏观（整体经济实力）低水平的、不全面的、发展不平衡的小康是什么 怎样做①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 （发展协调性：速度、质量和效益；消费、投资和出口；人口、资源和环境） ②全面改善人民生活。
③生态文明 贯彻落实科学发展观 （指导思想） 经济发展战略：（转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发展）1）提高自主创新能力，建设创新型国家。
2）转变经济发展方式,推动产业结构优化升级3）统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设4）推动区域协调发展,缩小区域发展差距.5）加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力另：6）完善基本经济制度，健全现代市场体系（第4.9课）7）拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平（11课） 8）深化财税、金融等体制改革，完善宏观调控体系（4.8.9）全面小康 为什么 怎样做：全面把握科学内涵和精神实质A.地位?重要指导方针,重大战略思想B.构建和谐社会的需要和实现全面建设小康社会奋斗目标的思想保证C.片面追求GDP 的后果：资源短缺，环境污染,生态破坏 第一要义：发展（—要求） 核心：以人为本 基本要求：全面协调可持续根本方法：统筹兼顾1）提高自主创新能力原因: （1）地位:核心,关键（2）重要性：对企业,有利于提高竞争力;对社会,有利于小康社会建设,提高生活水平; 对国家,有利于提升综合国力… 怎样做?走中国特色的自主创新道路(1)加快建立以企业为主体,市场为导向,产学研相结合的技术创新体系 (2)加大投入,着力突破关键技术,核心技术(3)引导和支持创新要素向企业聚集,促进科技成果向现实生产力转化 (4)人才强国,科技兴国战略，培养创新人才 (5)体制政策改革，形成有利于创新的环境 (6)加强对知识产权的保护小 康 社 会 的 经 济 建 设2）转变经济发展方式,推动产业结构优化升级 （1）地位:关系国民经济全局紧迫重大的战略任务（2）内容: ①走中国特色新型工业化道路 ②坚持扩大内需的方针 ③三转变:经济增长依靠 (消费,投资,出口相协调;第一,二,三产业协同带动发展;科技进步,劳动者素质提高,管理创新推动) 3）统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设 （1）地位:事关全局,作为全党工作的重中之重 （2）内容: ①加强农业基础地位②走中国特色农业现代化道路③建立以工促农,以城带乡长效机制 ④形成城乡经济社会一体化格局（一）、注意比较区分：1、如何大力发展生产力？2、如何建设小康社会（促进经济持续协调发展）？3、如何成功经营企业？（二）思考：全面建设小康社会的巨大意义？1、社会主义的本质要求2、综合国力3、人民生活水平4、三大文明的协调发展5、社会更加和谐经济 全 球 化含义主要表现：生产全球化（侧重生产领域）、贸易全球化（侧重交换领域）、资本全球化（侧重投资领域）载体： （含义、作用：生产要素全球范围内的流动、国际分工） 实质：以发达资本主义国家为主导影响（一分为二）发展中国家的正确态度：抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢迎接挑战我国的应对措施积极 消极生产要素在全球范围内流动国际分工水平的提高国际贸易的迅速发展推动资源配置效率提高，生产力发展④优化进出口结构，坚持以质取胜世界经济发展不平衡，两极分化更加严重 全球经济的不稳定威胁发展中国家的经济安全：加入世贸 全方位、宽领域、多层次 为什么积极参与国际经济竞争与合作世界银行国际货币基金组织 世贸组织 作用：组织多边谈判；制定基本原则和协定；提供场所 基本原则：非歧视（最重要，包括最惠国待遇与国民待遇原则）、市场准入、互惠、公平竞争与公平贸易、贸易政策法规透明我国与世贸： 影响（一分为二）等方面经济全球化的客观要求 发展社会主义市场经济的客观要求（开放性、竞争性） 进行社会主义现代化建设的必要条件（技术、资金） 实践证明：三个有利于 机遇：①嬴得了良好的国际环境②促进了社会主义市场经济体制的建立和健全 ③推动了 ④带动了国内产业结构的优化升级 ⑤创造了大量的就业机会⑥提高了收入水平和生活水平） 考验：风险。
