部编人教版七年级历史下册期中试卷及答案【精品】

1 / 9 部编人教版七年级历史下册期中试卷及答案【精品】

(时间：60分钟 分数：100分)

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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、某班准备举办先进人物的事迹展览，搜集到以下一组图片，请为这组图片拟定一个合适的主题（ ）

A．艰苦创业年代的楷模 B．国防建设领域的模范

C．改革开放时期的标兵 D．科技战线前沿的先锋

2、他曾发布檄文，指斥宦官当政，纲纪紊乱，并宣布要“洗涤朝廷”，为民除害，受到民众拥护，队伍发展迅速。沉重打击了唐朝统治的农民起义是（ ）

A．陈胜、吴广起义 B．黄巾起义

C．黄巢起义 D．李自成起义

3、春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期，这些“变化”表现在( )

①王室衰微 ②诸侯争霸 ③民族融合 ④变革创新 ⑤思想勃兴

A．①④⑤ B．②③④ C．①②③ D．①②③④⑤

4、安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点。下列关于安史之乱的原因，说法错误的是（ ）

A．唐玄宗追求享乐，任人唯亲 B．朝政腐败，社会矛盾尖锐

C．节度使势力膨胀，内轻外重 D．人民赋役繁重

5、“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（ ）

A．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家

2 / 9 B．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基

C．忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室

D．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒

6、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两……差人搬运至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关（ ）

A．辽军攻宋发生澶渊之盟 B．北宋应允给辽岁币

C．以后辽宋之间保持和平局面 D．宋金以淮水到大散关为界

7、它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用：在中国古代，它起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜及看风水时确后来辗转传人欧洲。材料描绘的是（ ）

A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针

8、下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况的原因是（ ）

A．百家争鸣，焚书坑儒 B．焚书坑儒，独尊儒术

C．百家争鸣，独尊儒术 D．焚书坑儒，八股取士

9、下图所示的是青牛白马的故事，反映的是关于契丹族起源的传说。你知道10世纪初，统一契丹各部并建国的契丹族首领是谁吗（ ）

A．赵匡胤 B．阿骨打 C．元昊 D．耶律阿保机

3 / 9 10、唐太宗说“水能载舟，亦能覆舟”，下列治国措施体现了这一执政理念的是（ ）

A．轻徭薄赋，发展生产 B．增加科举考试科目

C．唐太宗将文成公主嫁到吐蕃 D．完善三省六部制

11、唐朝由盛转衰的转折点是（ ）

A．开凿运河 B．安史之乱 C．宦官专权 D．农民起义

12、960年正月的一天，北周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上，拥他做了皇帝，以“宋”为政权名称，这就是黄袍加身，这里的“他”是指（ ）

A．李世民 B．赵匡胤 C．赵构 D．李渊

13、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯”。这首诗描绘的是哪个民族的生活状态？（ ）

A．契丹族 B．女真族 C．党项族 D．羌族

14、北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是（ ）

A．将调兵权与统兵权分离 B．采用分化事权的办法，削弱相权

C．设通判监督知州，以分知州的权利 D．设置转运使，收回地方财赋权

15、在“朝代接龙”的游戏中，按照时间顺序排列正确的是（ ）

A．元—宋—唐 B．唐—元—宋

C．唐—宋—元 D．宋—元—唐

16、唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻，描述中不可能提到的是（ ）

A．遣唐使陆续回国，参加建设 B．人们在议论鉴真传法

C．大化改新促进了日本经济发展 D．戚继光打败倭寇的消息在日本传开

17、改革是推动历史前进的动力，下列情景发生在战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在（ ）

A．秦国 B．韩国 C．楚国 D．燕国

18、“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完

4 / 9 整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是（ ）

A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人

19、据史书记载，唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店；延寿坊有出售金银珠宝店；胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”；永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。这一记载表明当时（ ）

A．农业生产发展 B．商业经济繁荣

C．对外贸易活跃 D．经济重心南移

20、我国的历史是由整个中华民族共同创造的。在其发展长河中，出现了许多由少数民族建立的政权，其中第一个由少数民族建立起来的全国性统一封建政权是（ ）

A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝

21、下列选项中，不属于安史之乱的重要影响是（ ）

A．安史之乱使北方的社会经济遭到严重破坏

B．安史之乱后，唐朝形成了藩镇割据的政治局面

C．安史之乱是大唐王朝由盛转衰的标志

D．安史之乱的爆发，标志着盛极一时的大唐王朝覆灭

22、“自秦始皇置丞相，旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”说这句话的应是（ ）

A．汉武帝 B．唐太宗 C．宋太祖 D．明太祖

23、成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ）

A．刘邦、项羽起义 B．义和团运动

C．太平天国运动 D．陈胜、吴广起义

24、他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的“他”是指（ ）

A．黄帝 B．舜 C．禹 D．启

5 / 9 25、含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。上述材料反映了隋朝（ ）

A．统治十分残暴 B．洛阳盛产粮食 C．横征暴敛无度 D．社会经济发展

二、非选题（第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分）

1、唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期。阅读材料，回答问题。

材料一 唐朝时期，农业生产工具不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具（如下图）。

（1）请写出材料一中两个生产工具的名称。

材料二 下图为《步辇图》，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景。

（2）当时吐蕃的赞普是谁？唐太宗将公主嫁到吐蕃有何影响？

材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

——唐·杜甫《忆昔》

（3）根据材料三，诗人生活在唐朝的什么特殊时代？他的诗反映了历史的真实，后人对他的诗有何赞誉？

材料四 唐朝户数在639年（贞观13年）达300万户，705年有615万户，740年（开元28年）为841万户，754年（天宝13年）有918万户。

（4）根据材料四指出，唐朝的户数呈现怎样的趋势？“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。材料三中的哪句诗最能与材料四中的数据相互印证？

2、隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。 阅读下列材料，回答问题。

6 / 9 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

——唐·皮日休《汴河怀古》

材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

——唐·杜甫《忆昔》

材料三 唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。

——人教版《中国历史》七年级下册

材料四 唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。

——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》

（1）材料一中的“此河”指的是古代哪一重大工程？依据该材料，归纳出“隋亡”的原因。

（2）材料二描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面？结合材料二、三和所学知识，说出任意一个唐朝兴盛局面出现的原因。

（3）依据材料四，请写出一个“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件。并据此说出唐朝实行了怎样的民族政策。

（4）材料二诗歌的作者生活在唐朝由盛转衰的时代。结合所学知识，请写出标志着唐朝由盛转衰的历史事件。唐朝灭亡后，中国再度出现政权分立的局面，这一时期史称什么？

（5）综合上述隋唐历史的探究，对我们今天建设新时代中国特色社会主义有何启示？

3、自古以来，“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料结合所学知识回答：

材料一 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职

——柏扬《中国人史纲》

7 / 9 材料二 唐代诗歌在中国古代、一枝独秀……科举制度在唐朝走向完备，在科举考试中以诗赋为主要标准的进士科备受国人青眯，这对唐诗的繁荣也起到了至关重要的作用。

——郭桂花《科举与唐诗的繁荣》

材料三 宋朝读书风气很浓，人们希望用勤苦来获得学问，再以学问来打通权力之门。

——萧子文《简读宋朝史》

请回答：

（1）材料一中“改用考试的方法”的制度是什么？其确立标志是什么？

（2）材料二指出唐诗繁荣的重要原因是什么？这一时期唐太宗和武则天分别对科举制度的完善作出了怎样的贡献？

（3）材料三中为方便宋朝读书人“打通权力之门”，政府采取了什么措施？该措施反映了宋朝实行什么样的国策？请再列举一例该国策的具体表现。

（4）综上所述，谈谈科举制度的本质及其发展对古代社会产生了什么积极影响？