作文题纲模板高中语文

论述类题型答题技巧

明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语（复句的部分分句），从而改变句意。

(1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。换：换用别的的词语代替，造成似是而非。调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。凑：将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误。

(2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：

㈠偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。

㈡以偏概全：以部分代整体（或相反）,以个别代一般（或相反），以特殊代普遍。重点关注：

a表数量多少的词语（少数，部分，几个，大多数）；b表范围大小的词语（凡，全，都，所有；部分等）；c表程度轻重的词语（特别，十分，稍微等）；d表频率高低的词语（通常，总是；有时，偶尔等）

㈢混淆时态：（已然与未然）已经，曾经，过去；现在，目前；将要，尚未等

㈣混淆模态：（可能与必然）一定，必将；可能，估计，如果，未必等

㈤正话反说：即肯定和否定颠倒。

㈥顺序错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。

㈦颠倒因果：“因”与“果”错位；或“条件”与“结果”错位。

㈧强加因果：即两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。

㈨无中生有：即原文无此信息。

㈩答非所问：即选项回答的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。

另外,别让以下几点成为答题盲区:

（1）记住：不能只看选项本身的错对，注意选项是否答非所问;（2）记住：题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样，选项与题干之间要能构成因果关系;（3）记住：有的选项要选最佳答案，而非正误选择;（4）记住：题干涉及几层意思，选项中则要答全几层意思。

【三】：简答题(07年新增题型)的解答

整体阅读，从整体上把握语料：阅读一般论述类文章:从议论说理的角度入手，弄清文章的中心论点是什么，有无分论点，用什么材料来证明观点，论证结构有什么特点;阅读科技说明文:科技文一般属消息一类，其结构一般为“倒金字塔式”：第一段先引出话题，介绍新工艺、新技术、新见解、新成果，介绍它的构造、原理、发展、现状、评价等等，阅读时首先要明确说明的对象是什么，有什么特点，有什么价值，有什么作用，对社会有什么意义等。

语文作文高中提纲模板范文

一、引言。

1. 引出话题，语文作文在高中阶段的重要性。

2. 说明立场，语文作文对学生综合素质的培养具有重要意义。

3. 提出观点，通过提纲模板的范文，帮助学生提高作文水平。

二、作文的基本结构。

1. 开头，引出话题，点明立意。

2. 中间，论点论据，举例分析。

3. 结尾，总结全文，点出主题。

三、提纲模板范文。

1. 开头部分。

1）引出话题，作文在学生学习中的重要性。

2）点明立意，语文作文是学生语言表达能力和思维逻辑能力的重要体现。

3）提出观点，通过提纲模板范文，帮助学生提高作文水平。

2. 中间部分。

1）论点论据，提纲模板范文的重要性。

a. 提纲模板可以帮助学生构建作文的框架，避免跑题。

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c. 提纲模板可以帮助学生扩展思路，丰富作文内容。 2）举例分析，以具体范文为例。

a. 以“我的偶像”为题目，展示如何使用提纲模板进行构思。

b. 以“如何保护环境”为题目，展示如何使用提纲模板进行论证。

c. 以“我的暑假生活”为题目，展示如何使用提纲模板进行扩展。

3. 结尾部分。

1）总结全文，提纲模板范文对于学生作文的帮助。

2）点出主题，提纲模板范文是学生提高作文水平的重要工具。

3）展望未来，希望学生能够认识到提纲模板范文的重要性，不断提高自己的写作水平。

四、结语。

1. 总结全文，语文作文在高中阶段的重要性不言而喻。

2. 重申观点，提纲模板范文是学生提高作文水平的重要工具。

英语作文模板

一、英语作文的框机架

对比观点题型

（1）要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

1. 有一些人认为……

2．另一些人认为……

3．我的看法……

The topic of ①-----------------（主题）is becoming more and more popular recently. There are

two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the

reason of ②-----------------（支持A的理由一）What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三).

While others think that B is a better choice in the following three reasons.

Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------（理由二）. Thirdly

(finally),⑦------------------(理由三).

From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）. The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For

me, the former is surely a wise choice.

（2）给出一个观点，要求考生反对这一观点

高中语文8个高考优秀作文模板，让你写开头比喝水还快

都说“万事开头难”，有很多同学在写作文时，总是憋不出好开头。

好不容易憋出一个开头，却漏洞百出：词句不美、名言不用、总论点不鲜明，像极了一杯索然无

味的白开水，不能在阅卷老师的心头掀起半点波澜。

所以，多看学霸的高分佳作、积累写好开头的妙招，非常有必要！

今天，就给大家整理了高考优秀作文的开头，并从中提炼出8种高级实用的开头技巧。好好收藏学

习，解锁惊艳老师拿高分的新姿势！

开头一：创造情景引出名言

眺望历史的霭霭烟云，康有为正慷慨挥毫：强国必先强民，强民必先强体。是的，欲铸造辉煌的

泱泱大国，需要你我每一颗砾石的坚毅。

——2021新高考Ⅰ卷《强吾个体盛吾国家》

【解析】

此段并没有直接引用名句，而是先创设一个简单情境，再引出名言，营造出画面感、代入感。随

后从名言中提炼论点，简短有力。小众词语“霭霭烟云”“砾石”，为开头增添了高级感，让阅卷老师一

见钟情。

可以仿照此段，使用创设情境引出名言+提炼论点的开头方式，记得带上一些高级词作“装饰”。

如写“为国奋斗”的主题：眺望历史的霭霭烟云，鲁迅正奋笔疾书：人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴

起。的确，拓宽中华民族伟大复兴的阳光大道，需要我们精神如炬、信念如磐，拥有中流击水的拼

劲。

开头二：借用诗句引出论点

穿林打叶声里吟啸徐行，自可见“山头斜照却相迎”之美景；日薄西山之际直挂云帆，也能有“落霞

与孤鹜齐飞”之盛况。人生天地间，笑傲风和雨，凭借的就是那一腔鸿鹄之志，那一步一个脚印的行

稳致远。

——2021全国乙卷《早立鸿鹄志，稳走脚下路》【解析】

若在作文中直接引用熟悉的诗词，未免缺乏新意。此段将大众诗词转化成奋斗向前的壮美图景，

大大增强了感染力，让人耳目一新。“行稳致远”是近期官媒高频使用的词，用来紧扣题目中的“理想”

主题，贴切又高级。

在小众名言积累不足的情况下，可以借用熟悉的诗词名句来营造图景，最后提炼论点。如写“面

对挫折”的主题：梧桐不甘衰谢，于是“数叶迎风尚有声”；翠竹不愿摧折，于是“咬定青山不放松”。这