人教部编版七年级下册第21课 清朝前期的文学艺术、(共18张PPT)

1 / 3

《清朝前期的文学艺术》教学设计

一、课标内容

以《红楼梦》和京剧为例，了解清朝文学艺术的成就和特色。

二、教学目标

1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、观看视频、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生历史解释、家国情怀的核心素养。

2.学习目标

目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记《红楼梦》的作者、思想内容和创作特色、昆曲、京剧的演变历程的基本史实；

目标2：通过学习《红楼梦》和京剧的内容，了解清朝文学艺术的成就和特色，并探究清朝文学艺术发展的原因，激发对祖国传统文化的自豪感。（重点）

三、教学活动

1.课堂导入

师：视频：昆曲《牡丹亭》选段

同学们看完这段昆曲有何感受？昆曲是何时形成的，有什么特点？

2.讲授新课

（1）自主学习

出示任务：任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记《红楼梦》的作者、思想内容和创作特色、昆曲、京剧的演变历程的基本史实。 2 / 3

（2）合作探究

出示任务：任务二

【合作探究】

1.播放课件素材—视频：《红楼梦》

结合视频，说说你了解的红楼梦？分析归纳出清朝文学艺术发展的原因。

2.阅读教材，梳理昆曲的演变过程，并说出昆曲的特点及代表作。

3.阅读教材，说出京剧是怎样产生的？

（3）课堂小结

随着清朝社会经济的发展和市民文化的繁荣，清代的文学艺术取得了很大的成就。其中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》,既是历史的真实写照，又是封建社会的缩影。昆曲和京剧艺术丰富了城乡民众的文化生活。文学艺术作品是一定时期社会政治、经济的反映。

（4）知识结构

任务三：【动动手】引导学生自己动手制作本课知识结构图。

（5）互动训练

➢ 请调用互动学习卡，使用随堂训练——互动训练，互动学习，及时测评，高效课堂。 3 / 3

导图课件｜七下第21课《清朝前期的文学艺术》

学习延伸

曹雪芹家世和个人经历

对他写作《红楼梦》所产生的影响

（1）少年时期生活在声势显赫的贵族官僚家庭，过着豪华奢靡的生活，使曹雪芹对贵族家庭的生活有了极其丰富的感性了解，并对其腐朽本质有着亲身的体验，成为其创作《红楼梦》的重要生活基础。

（2）家庭的败落和以后的困顿生活，使曹雪芹深刻体察到世态炎凉和人情冷暖，并对社会和人生的真谛有了本质的了解，成为其创作《红楼梦》的思想根源。

（3）曹雪芹的家庭不仅是“百年望族”，而且也是“诗礼之家”。尤其他的祖父曹寅曾任康熙“侍读”，工诗文、词曲，著有《楝亭诗钞》等，并奉旨刻印《全唐诗》和编纂《佩文韵府》等，是当时著名的文学家、藏书家和刻书家，并与当时著名文人如施闰章、朱彝尊、洪升等人都有过交往。这种文化教养和艺术熏陶是他创作《红楼梦》的文学保证。

《大观园图》

取材于小说《红楼梦》的内容。 此图出自清代民间画工之手，作者不详。近于版面风格，也是研究《红楼梦》的珍贵资料。

《红楼梦》中的大观园是贾府为元春省亲所建，园内或清堂茅舍，长廊曲洞，方厦圆亭，或堆天石为垣，编花为牖，布满奇山异石，奇花异草，有荼蘼架、木香榭、牡丹亭、芍药圃、蔷薇院、芭蕉坞。除正殿外，还有几处风格迥异的建筑，名曰蘅芜苑(薛宝钗住)、潇湘馆(林黛玉住)、稻香村(李纨住)，豪华富丽，令身为皇妃的元春默默叹息“奢华过费”。

大观园也是《红楼梦》书中主要人物贾宝玉、林黛玉等人活动的重要场所，全图绘制人物173人。全图即以蘅芜苑、凸碧山庄、蓼凤轩、凹晶馆、牡丹亭五处不同形式的建筑为中心，穿插以红楼梦中几段脍炙人口的故事，细致地描绘出清代贵族家庭的豪华气势和闲雅生活。《大观园图》的创作，无论在选题上，还是绘画技法上都凝聚了画家的良苦用心。

人教版中国历史七年级下册同步练习

第21课 清朝前期的文学艺术（含答案和解析）

一．选择题（共12小题）

1．我国最早的一部长篇历史小说是（ ）

A．《红楼梦》 B．《西游记》 C．《水浒传》 D．《三国演义》

2．揭示清朝封建制度走向衰落且达到我国古典小说高峰的作品是（ ）

A．《红楼梦》 B．《西游记》 C．《三国演义》 D．《水浒传》

3．明朝中后期，以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴，这些作品，有的描绘小手工业者之间真诚互助的新型职业道德，有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念，也有的歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想．这段材料表明世情小说勃兴与下列哪一现象密切相关？（ ）

A．民族矛盾尖锐 B．皇权高度膨胀

C．工商业市镇繁荣 D．近代科学传入

4．分类归纳能强化知识的理解记忆．下列对中国古代书法艺术知识的归纳，有误的是（ ）

A．东汉末年书法逐渐成为一种艺术

B．王羲之的《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉

C．“宋四家”指宋代书法家颜真卿、黄庭坚、米芾、蔡襄

D．明朝书法家董其昌的书法兼有“颜骨赵姿”之美

5．四大名著是全人类共同的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。下面根据民间故事创作，描写神魔虚幻世界的长篇小说的是（ ）

A．《水浒传》 B．《三国演义》 C．《西游记》 D．《红楼梦》

6．“唐诗、宋词、元曲、明清小说”的说法，是说在我国的古代每一个时期都在不同的文学领域取得了巨大的成就．明清时期，我国古典小说的创作进入了成熟的阶段．你知道“刘关张桃园三结义”的故事出自下列哪一部名著吗？（ ）

A．《西游记》 B．《三国演义》 C．《水浒传》 D．《红楼梦》

7．他是桐城派晚期主要代表人物并于1902年任京师大学堂总教习。他是（ ）

A．方苞 B．吴汝纶 C．方以智 D．孙家鼐 8．京剧是中国的国粹，徽班进京对京剧的形成起了关键性的作用．徽班进京的时间是（ ）

作品名称 第21课 清朝前期的文学艺术

所用教材版本 人教 版（部编） 单元 第三单元 课节 第21课

1.整体设计思路，指导依据说明

采用部编教学理念和历史课程标准要求设计本课，以学生为主体，进行有效的历史教学。

大致了解文学艺术的内容和发展情况，戏曲和小说都展示了人间的悲欢离合，依次为思路，探究其能如此繁荣的根源。

2.教学目标分析

1、通过视频了解京剧；通过辨认脸谱和学唱，感知京剧的传承。

2、通过经典视频片段，体会《红楼梦》的思想艺术性。

3、通过对史料的讨论分析，总结出文学艺术繁荣背后的社会成因。结合当今时代精神，认识到优秀的传统文化对社会主义建设的今天仍然有借鉴意义，如何继承与发扬，是我们这一代的使命。

3.教材分析

随着君主专制的强化、商品经济的繁荣和市民文化的兴起，清朝的文学艺术取得很大成就。戏曲剧种有了新的发展，昆曲艺术在清朝前期达到顶峰；唱腔优美、行当齐全、化妆考究、表演规范的艺术体系——京剧形成并不断创新，成为最主要剧种。小说创作大放异彩，《红楼梦》作为我国古代最优秀的长篇小说，展示了晚期封建社会的历史演变，在中国乃至世界文学史上占有重要的地位。这种文学艺术作为中国传统文化的重要组成部分，今天仍闪烁着智慧的光芒，奠定了中华优秀文化的基础。因此本节课是了解传统文学艺术的一课，也是传承文化提升情感的重要一课。

重点：戏曲与京剧艺术 《红楼梦》

难点：清朝前期文学艺术发展繁荣的原因

4.学情分析

七年级学生的知识储备和课堂集中时间有限，戏曲与《红楼梦》离学生的生活比较久远，特别通过文学艺术（即戏曲小说）这种社会意识思考到是社会存在（即政治经济）的反映的理解上有难度，因此要运用循序渐进，理论联系实际的学习规律，来指导学生进行学习。并且，教学手段要新颖，在教师的引导下，每个学生都能积极主动地投入到有效的学习活动中，去感知教材、深化教材，运用整体认知的方法去把握知识之间的内在联系。通过有效的学习活动，不同层次的学生获得不同程度的发展。