部编版五年级上册语文课时练第14课《14 圆明园的毁灭(节选)》02及答案
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部编版五年级上册语文
14.圆明园的消灭
课时练
一、选择题
i.加点字的读音全部正确的一项为哪一项(
A. 剔透(ti) 仙境(jing) 排桥(gong)
B. 建敏(zhCO 唐朝(tang)丘胶(ling)
C. 灰好(jin)波ii(lan) 阊进(cuing) )。
2. 以下句子没使用修辞手法的一项为哪一项( )。
A. 要是被人家惹恼了，还会发出一种不快乐的恨恨声。
B. 原来月亮是长了腿的，渐渐地爬高了。
C. 它们好似很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉……
D. 它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快。
3. 填入下面语段横线上的内容恰当的一项为哪一项( )
有人说，宽容是一种润滑剂，_ 阳光， ______ ;宽容是一座桥梁，一
①可以消除人与人间的摩擦
③可以将彼此间的心灵沟通
A. ②③ B. @@④③
给加点的字选择正确的解释。
4. 武陵春俗()
A.情景,景象。
5. 风景名胜()
.
A.超过。
6. 奇珍异宝()
•
A.不同的。
7. 不可估量的损失， B.
B. 颜色。 ;宽容是一副镇定剂， _____ ;宽容是一束
O
②可以消融彼此间猜疑的积雪
④可以使人在众多纷扰中恪守平静
C.③④②① D.①④③②
C.脸上表现的神情。
能担任，能承受。
特别的。
测量
豁达/豁曰 优美的地方
B.
估量〃的意思是( 分开。 C.
C.
A.估计 B.大概
8. 以下多音字的读音完全相同的是(
A.蒙古族/蒙昧 牲畜/畜生 C.
)。 正月/正好
B. 强壮/坚强 补缀/裂缝 勾勒/勒令 乐趣/音乐
C. 茂盛/盛大 瘦削/剥削 散会/分散 绿蔓/瓜蔓
D. 类似/似的 晃动/晃眼 沉着/看着 尽量/尽力
二、 填空题
9. 根据解释将与》草〃有关的四字词语补充完整。
(1) 草( ______
)—做事不认真。
(2) (—)(—)草草写字不工整。
(3) (—)草(—)〔—)比喻彻底除掉祸根，不留后患。
(4) (—)草(—)(—)比喻采取机密行动时，由于做法不谨慎， 透露了风声，惊动了对方。
10. 把以下词语补充完整，再选一个词语造句。
(—)(—)拱月(—)(—)闻名
(—)(—)剔透 奇(—)异(—)
11. 读拼音，写词语。
xiao huT qin lue ling long ti tou
( ______ ) ( ____________ ) ( ______________________ )
tong yi hong wei peng lai yao tai
( ______ ) ( ____________ ) ( ______________________ )
三、 现代文阅读
阅读课内文段，完成练习。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热 闹街市的》买卖街〃，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是 仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋 月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春 色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜：流连其间，仿佛置身在梦想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜 礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它 又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
12. 根据选文内容，下面对圆明园描述不正确的一项为哪一项〔 ) A. 民族建筑和西洋景观错落其间，精巧而又别致。
B. 园中有一巨幅壁画，壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等地名胜。
C. 金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝。
13. 第一自然段最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受，表达了作者怎样 的思想感情？
14. __________ 文中画》 ___________ 〃的句子是个 _____________ 句，在文中起到 __________ 的作
用。第二自然段的结构是 __________________ (A.分一总B.总一分C.总
15. 这篇课文题目为《圆明园的消灭》，却用了较大的篇幅写圆明园曾经的
辉煌，这样写的好处是〔 )
A. 美的东西被消灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心和愤怒。
B. 再现圆明圆遭侵略者肆意洗劫的景象，唤起人们对圆明园的留恋。
C. 这样写到达了先抑后扬的效果。
16. 根据你对文段的理解和阅读全文的感受，把下面这段话补充完整。
圆明园曾经很辉煌， _________ ，可现在它 ___________ 0圆明园的经历告
诉我们 __________ 。
阅读课内文段，完成练习。
圆明园的消灭〔节选〕
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇〔wSng huang)家园林。 它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小 园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有〔 〕的殿堂，也有玲〔Kn ling〕珑剔透的亭台楼阁； 有象征着热闹街市的》买卖街〃，也有象征着〔 〕的山乡村野。园中许
多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西 湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的〔 〕建造的，如蓬
(peng feng］岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外〔 〕；流连其间，仿佛〔怕f6〕 直身在梦想的境界里。
17. 我会选择文中括号内正确的读音。 18. 按课文内容填空。
19. 本文标题为》圆明园的消灭〃。为什么却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?
20. 看着昔日辉煌的圆明园，作为一名中国人，你有什么感受?
四、书面表达
21.小练笔。
课文第三自然段从不同的方面描写了圆明园昔日的辉煌。请你仿照课文，从 不同的角度来描写一件物品。参考答案
1. B
2. C
3. A
4. A
5. B
6. C
7. A
8. C
9.率行事 潦 潦 斩 除 根 打 惊 蛇
10.众 星 举 世 玲 珑 珍 ： 娑 黄山的景色举世闻名。
11.销毁 侵略 玲珑剔透 统一 宏伟 蓬莱瑶台
12. B
13. 表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情。
14. 过渡 承上启下 C
15. A
16. 让我们感到骄傲 己成为断壁残垣 要铭记历史，以史为鉴
17. huang ling peng fu
18. 金碧辉煌 田园风光 诗情画意 风景名胜
19. 用辉煌反衬消灭，更能表达作者对圆明园消灭的惋惜，以及对英法联军的痛恨。更能激 发国人不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
20. 我为祖国昔日的灿烂文化而感到骄傲。〔我们应该好好学习让中国更强大。）
21. 例如：
草莓小的像鸡心，大的像桃子，上面嵌有一粒粒棕色的》芝麻点”，下面还有几瓣嫩绿 的小叶子托着。拿在手上闻一闻，一股香甜的气味直往鼻子里钻，让人馋得口水直流。
草莓的营养成分容易被人体吸收，多吃也不会受凉或上火，是老少皆宜的健康食品。草 莓中所含的胡萝卜素是合成维生素A的重要物质，具有明目养肝的作用。它还含有果胶和 丰富的膳食纤维，可以帮助消化，通畅大便。中医认为，草莓味甘酸、性凉，具有清热止咳、 健脾和胃、滋养补血等成效。草莓的汁也是宝：不仅有养血、润肺、解毒的成效，还对鼻咽 癌、肺癌等患者在放疗期间及放疗后的调养很有好处
