人教部编版五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭(节选)》课时练(含答案)

部编版五年级上册语文

14. 圆明园的毁灭

课时练

基础练习

一、下列加点字的读音不正确的一项是( )

A.侵略．(luè) 陵．园(líng) 灰烬．(jìn)

B.郊．区(jiāo) 剔．除(tī) 建筑．(zhù)

C.大殿．(diàn) 笼．罩(lǒng) 毁．掉(huǐ)

D.宏．大(hóng) 瑰．宝(guī) 奉．命(fèng)

二、看拼音，写词语。

1.圆明园不但建筑 hóng wěi( )还收藏着最珍贵的历史文物。

2.为了 xiāo huǐ( )罪证，三千多名侵略者 fèng mìng( )在园内放火。

三、把下列词语补充完整，并按要求答题。

( )( )辉煌 ( )南( )北

众星( )( ) 不可( )( )

( )世( )名 奇( )( )宝 1.上面词语中能形容某物非常有名的是___________________,说明难以估计的是_________________。

2.像画线词语那样描写建筑物的词语我还_________________、_________________知道等。

四、选择合适的关联词语填空。

因为…所以 不仅…还… 不但…还… 只有…还才…

1.园中( )有民族建筑，( )有西洋景观。

2.( )清朝政府腐败无能，( )圆明园遭到了英法联军的践踏。

3.圆明园( )建筑宏伟,( )收藏着最珍贵的历史文物。

4.( )我们的国家强大了，侵略者( )不敢欺负我们。

五、走近圆明园

圆明园在_____________西北郊，是一座_____________的皇家园林。它由_____________、_____________和_____________组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园分布在圆明园_____________、_____________、_____________三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。“星”指的是_____________,“月”指的是_____________。

六、课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑别透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安园、苏州的狮子

林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步国内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.照样子，写词语。

亭台楼阁、_____________、_____________

奇珍异宝、_____________、_____________

2.第1自然段最后一句写出了人们漫步圆明园的感受，表达了作者什么样的思想感情?

______________________________________________________________________________________________________________________

3.文中画“_______”的句子是一个_______________句，在文中起到_______________的作用。

4.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?

______________________________________________________________________________________________________________________ 5.本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌?

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提升练习

七、课外阅读。

市长的柱子

乌克兰的基辅市市政斤是一座距今已有100年历史的古老建筑。1918年十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情:大斤中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。

奥罗斯基说:“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了:“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗?”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了:“既然毫无用处，你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌它碍事吗?”

奥罗斯基说:“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来接照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。 原来是这么回事!波尔全一下子就明白了臭罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。臭罗斯基对这位新市长说:“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔沉思良久，却说:“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为:柯家市长的柱子。

1.写出下列词语的近义词。

修缮---( ) 良久---( ) 画蛇添足---( )

2.“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗?”请把这句话改为陈述句，意思不变。

______________________________________________________________________________________________________________________

3.第1自然段中施工队发现的“奇怪的事情”是什么?请用“_____”画出来。

4.你认为设计师奥罗斯基是一个怎样的人?

______________________________________________________________________________________________________________________

5.波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子后，为什么不拆掉，而把它保留下来?

______________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案

一、A

二、1.宏伟2.销毁 奉命

三、金碧 天 海 拱月 估量 举 闻 珍异

1.举世闻名 不可估量 2.示例:雕梁画栋 富丽堂皇

四、1.不仅…还…2.因为…所以… 3.不但…还…4.只有…才…

五、北京 举世闻名 圆明园 万春园 长春园 东 西 南 许多小园 圆明园

六、1笔墨纸砚 花草树木 疾风劲草 名山大川

2.表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情。

3.过渡 承上启下

4.因为圆明园不但建筑宏伟，还收蔵着最珍贵的历史文物。

5.作者用较大的篇幅描写圆明园辉煌的过去，是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行，这样写更能激发人们对侵略者的仇恨和对祖国的热爱。

七、修葺 很久 多此一举

2.支柱没有顶到屋顶，那是毫无用处的。

3.大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。

4.设计师奥罗斯基是个聪明、坚持真理、相信自己的人。

5.波尔金市长把柱子保留下来，是想告诚后人，不要像柯蒙市长那样愚无知、做慢安横、自以为是，要做到前事不忘，时时刻刻保持清醒。

学法辅导： 复习管理：讲方法

【想】：即回想，回忆是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的是回想。此过程非常重要，几乎所以的清华北大状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

【查】：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚的想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来，说明了你已经很好的复习了一遍。

【看】：即看课本，听课笔记。既有面，更有点。这个点，既包括课程内容上重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺“点。

【写】：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。

【说】：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识、每周末复述自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真明白。