6的乘法口诀练习

6的乘法口诀

年

班

姓名

一、我会补充口诀。

二六（

）

五六( ) ( )六三十六

四六( ) ( )得六 ( )十八 三六( ) 六六( ) 二( )十二

二、我能根据口诀写乘法算式。

五六三十 四六二十四 三六十八

三、我会看图写乘法算式和口诀！

1、 × × =

× =

口诀：

2、 × =

× =

口诀：

四、我会填“＋”“－”或“×”。

3 3=6 6 5 =11 2 5=10

8 5=13 4 2 =8 6 3=3

5 5=25 3 2 =6 4 6=24

五、红花配绿叶。(连一连)

36 18 12 24

3×6 6×2 6×4 6×6

六、我有办法。

1.

格尺

乘法口诀练习

1个1是( 1 ) 1×1=1 ( 一 )(一 )得(一 )

1个2是( ) ( )( )得( )

2个2是( ) ( )( )得( )

1个3是( ) ( )( )得( )

2个3是( ) ( )( )得( )

3个3是( ) ( )( )得( )

1个4是( ) ( )( )得( )

2个4 是( ) ( )( )得( )

3个4是( ) ( )( ) ( ) ( )

4个4是( ) ( )( ) ( ) ( )

1个5是( ) ( )( )得( )

2个5 是( ) ( )( ) ( ) ( )

3个5是( ) ( )( ) ( ) ( )

4个5是( ) ( )( ) ( ) ( )

5个5是( ) ( )( ) ( ) ( )( )

1个6是( ) ( )( ) 得( )

2个6是( ) ( )( ) ( ) ( )

3个6是( ) ( )( ) ( ) ( )

4个6是( ) ( )( ) ( ) ( )( )

《6的乘法口诀》教学设计

教材分析：

6的乘法口诀是学生在有2-5的乘法口诀的学习基础，教材特意把6的乘法口诀留给学生来归纳。促使学生在归纳口诀的过程中，加深对每句口诀意义的理解，更好地掌握乘法口诀。这样编排，各段教学重点突出，同时分散了教学难点。由易到难呈现教学内容，符合小学生的认知规律，有利于教学活动的设计。

教学内容：

教材第60页例6，做一做和练习十三第1、2题

教学目标：

知识与技能

（1）经历归纳6的乘法口诀的过程，体验6的乘法口诀的来源，初步掌握6的乘法口诀。

（2）能准确熟练地应用口诀计算两个数相差的积。

过程与方法

通过观察，操作，交流等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力、抽象能力，让学生掌握6的乘法口诀，并能进行简单的计算。

情感态度及价值观

通过实践活动使学生获得成功的体验，建立自信心，让学生感受到生活中处处有数学。

教学重难点： （1）通过动手操作，合作交流等活动，使学生初步掌握6的乘法口诀，能正确运用口诀计算两个数相乘的积。

（2）根据图意独立写出乘法算式，并编出相应的乘法口诀。

教学准备：多媒体课件、例题表格。

教学过程：

一、 复习旧知。

1.齐背1～5的乘法口诀。

同学们，我们学过的乘法口诀吗？还记得吗？齐背口诀。

2.开火车。(课件演示)

那你们会用口诀快速计算吗？

2×4= 5×5= 3×5= 4×3=

5×4= 5×2= 3×3=

二、探究新知。

今天，这节课我们就一起去探索新的乘法口诀。猜猜我们今天学几的乘法口诀？（6的乘法口诀）

这节课我们就一起来学习6的乘法口诀。（板题）

1. 自主探究，发现规律。(课件出示自设情境图)

看，老师今天把谁带来了？懒羊羊怎么了？原来他碰到了难题。你们愿意帮助它吗？敢挑战吗？

（你们真勇敢！）

（1） 创设情境：课件出示例6实物图。

（2） 你发现了什么数学信息？

精品文档

2016

1 / 6 1到6乘法口诀表练习题

姓名：

4×4= ×5=4×2=4×6=×3=3×7= ×3=

×3=5×3=3×2=×5=8×3= ×8= ×9=7×7=9×2=×3=9×7=

×5= ×5= ×8= ×4= ×9= ×5=5×8= ×2=2×8= ×4= ×9=

×4= ×2= ×6= ×4= ×5= ×6= ×5=8×3= ×4=3×2=

×6=8×4= ×8= ×2= ×3=4×6= ×7= ×3= ×6=

6×3=2×3=4×8=4×4=2×5=2×3=2×4=6×9=5×3=×6=7×6=3×9=2×3=5×8=8×2=3×4=2×8=9×2=8×5=7×9=×7=8×2=7×5=2×3=2×6=×8=7×3=×3=5×7=8×5=8×2=5×5=×9=3×5= ×3=5×4= ×7=6×2=×8=×7=

×4=3×2=×8=3×9= ×9=8×4=

×9=9×3=×9=×8=5×6=7×9=×3=6×9= ×2=2×6=

×2=5×4= ×2=7×3=

志成教育乘法一练习题

一、填空题

1．看图写出两个乘法算式并写出口诀．

△ △ △ △ △ ________________

△ △ △ △ △________________

△ △ △ △ △ 口诀________________

☆ ☆ ☆________________☆ ☆ 精品文档

2016

2 / 6 ☆________________☆ ☆ ☆________________☆ ☆ ☆ 口诀 ________________

2．看图，先写加法算式，再写乘法算式． △△△△△△△△△ 加法算式：