党员干部学习制度多篇

党员集中学习制度党员集中学习制度篇1高度重视，精心组织，认真安排，扎实开展党员集中学习日活动，呈现出规范有序、扎实有效的良好局面。

一是精心组织规范有序。

市委确定每月5日为党员集中学习日，各级党组织迅速行动，制定了开展集中学习日活动的和保障，明确学习政治理论、业务知识、法律法规和公用知识等学习重点;建立“八个有”学习制度，即有、有学习考勤、有学习记录、有专题研讨、有中心发言、有、有体会、有交流;并组织召开会议进行安排部署。

各党委都按照要求，从制订学习计划、完善学习制度着手，把党员集中学习日活动作为推进学习型党组织建设的重要内容，全面开展学习活动。

每月30日前确定下个月集中学习的时间和内容，使集中学习日纳入了正轨。

二是形式多样内容丰富。

各单位结合实际，积极组织广泛发动，动员基层党员开展了生动活泼的学习日活动。

市委党校联系全市经济社会和党的建设中的重大问题进行学习研讨，并且在理论学习的基础上适时地开展教学竞赛，不断提高教师的理论水平和教学能力，在建设“一流党校”工作中做文章下功夫。

市经信局全体党员集中学习了贯彻实施四项监督制度和开展创先争优活动会议精神。

向全体党员发出了“特别顾大局、高度负责任、积极促开放、用心去服务、扎实铸辉煌、勇于夺第一”的号召，推动了学习日活动的深入开展。

王庄乡党委理论学习中心组举行2010年度第六次集中学习读书会。

学习内容以四项监督制度为重点，坚持领导干部带头学，党员和群众广泛学，努力营造浓厚的学习氛围。

董庄乡列出“深入贯彻落实科学发展观，努力提高科学发展的能力和水平”专题，召开支部党员大会进行学习。

就如何正确认识党政领导干部选拔作用工作责任追究、正确把握创先争优活动总体要求和内容进行了研讨。

三是督导有力宣传到位。

为确保“党员学习日”活动取得实效，市学委会组织5个督察组，在集中学习期间对各党委和基层党组织学习情况进行督查，并参加集中学习日活动。

督查结果作为一项重要依据，纳入学习型党组织的评选表彰。

党员干部学习教育制度一、党员干部教育培训的重点内容1、____、____思想、____和____同志“____”重要思想的教育;2、党的基本路线和党的基本知识教育;3、社会主义市场经济知识、科学文化知识和各种业务知识教育;4、党的全心全意为人民服务宗旨和艰苦奋斗教育;5、党规党法和反腐倡廉教育;6、时事政治。

二、党员干部教育培训的原则1、思想性原则，严格的党性要求;2、鼓舞、尊重、关心和理解的原则，着眼调动党员的积极性、主动性。

把严格要求和关心、爱护结合起来;3、民主的原则，党内生活坚持双向和多向交流;4、开放式教育原则，坚持把教育寓于各种有益的、有吸引力的活动之中;5、充分发挥优秀党员的示范作用原则，借以影响、带动周围的党员;6、坚持继承与创新相结合的原则，使党员教育工作充满生机和活力。

三、党员干部教育培训的方法坚持党课教育制度;坚持党的____和学习制度;坚持党内评比先进、学习先进制度;坚持党内的谈心制度。

四、党员干部教育培训的要求1、坚持学习理论与调查研究、总结经验、研究问题、指导工作相结合的学习方式，把学习理论同研究解决改革、发展、稳定中的重大问题结合起来，同加强世界改造、领导班子思想作风建设结合起来。

2、要结合自身的工作职责和特点，带着课题深入基层，深入实际开展调研，加强实践的理论指导。

3、每年至少写____篇以上学习体会文章、调查报告。

4、推行“5+1”、“7+2”学习制度。

即每周的双休日安排一天，上班的七小时外，每天抽出两个小时进行学习。

5、要把平常学习与培训学习情况作为本人年度工作总结的主要内容。

6、采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式，对党员干部学习情况进行考核评估，建立党员干部学习档案，合理运用考核评估结果，把党员参加培训学习的情况和学习成果作为对党员干部测评的重要依据，与党员民主评议、先进评比挂钩，促使党员干部提高学习深度，提高学习效果。

党员干部学习教育制度（二）一、目标要求党员日常教育培训，要以提高党员的理论水平和践行“____”重要思想的能力素质、增强党员的先进性意识为目标。

党员干部集中学习制度推荐文章党员干部学习个人心得体会热度：干部党员学习心得体会热度：学习型党员干部先进事迹热度： 2017年党员干部学习总结热度：党员干部个人学习小结热度：组织党员干部集中的学习，是为了党党员们葆有清正廉洁的本色，努力做到廉洁自律、忠于党的事业、服务人民群众。

下面是店铺为大家收集整理的党员干部集中学习制度，欢迎大家阅读。

党员干部集中学习制度篇1在校党委组织领导下开展的“党员干部集中学习教育”活动于今天圆满结束了，但是“转变作风，共树形象”的主题却深深烙进了我脑子里。

这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的，满足了自身需要与工作需要的双重要求，是及时的适时的，更为掀起学校二次创业新高潮积蓄了无穷能量。

在这四天中，我们党员干部共同学习了《人民日报》社论——《在领导干部中大力倡导八个方面的良好作风》，孙立坤主任《心灵拾穗》有关篇章，观看了记录片《大国崛起》及金正昆教授的《教师礼仪教程》。

所学内容丰富好看形式新颖见解独到，我们每一位教育工作者都应当全面地、系统地学、深入地学，更重要的是坚持、认真、深入领会，时常提醒自己学习，这是对工作的提高。

这次的作风转变，是对全校党员干部的一次检验，学习讨论的机会。

本人积极参加，认真学习和领会，深受教育。

“八论”中倡导领导干部良好风气，这也是值得我们教师借鉴的。

其中，“勤奋学习，学以致用”告诉我们：要把学习当成增长才干开阔眼界提高素养的途径，学习也是作好教师工作的重要基础，教育别人的人更应当是拥有智慧头脑和卓识远见的人，应该是勤学善用的人;“真抓实干，务求实效”则要求我们在各自的工作中充分调动主观能动性，改革创新，迎难而上，说实话办实事求实效，切忌夸夸其谈，浮漂急噪;“艰苦奋斗，勤俭节约”中说“历来成家必有俭，历来败家必有奢”，艰苦奋斗，勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，更是现代经济社会衡量一个人精神状态的标尺，它能够起到砥砺意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的状态。

干部职工学习制度范本为进一步推进学习型党组织和学习型机关建设，提高党员干部职工服务社会、科学发展和做好群众工作的能力，加强以集体学习和集中讨论为主的经常化学习，特制定如下学习制度:1.集体学习日制度。

确定每周五下午为全局干部职工集体学习时间。

2.集中讨论制度。

集体学习按照确定的讨论主题，组织干部职工进行充分讨论，针对制约邮政科学发展的重点难点问题组织集体攻关，解决问题，推动发展。

3.调查研究制度。

干部职工要结合自己的本职工作和学习情况进行深入调查研究，年内至少写出____篇有价值的调研报告或理论文章，并结合集体学习组织定期交流。

4.领导带头讲学制度。

局领导班子成员特别是主要负责人，带头讲课、带头学习，每次学习安排____至____名领导授课。

各科室、单位负责人也要积极参与讲课。

5.述学制度。

实行干部职工述学制度，述学与述职述廉同步进行、同步评议、同步考核。

述学的内容包括对理论学习的认识态度，集中培训学习情况，必读书目和自选书目的学习情况，撰写学习体会和理论调研文章情况，用学到的知识指导实际工作情况、在学习上存在的问题及整改措施。

6.考勤制度。

每次集体学习讨论都建立考勤簿，考勤结果记入学习档案，作为检查考核的重要依据。

对缺席集体学习的及时安排补课，并检查学习效果。

7.督促制度。

局里组织对每位干部职工的学习情况进行随机抽查，并将检查情况予以通报。

8.考核制度。

考核内容主要是集体学习的考勤情况，集中讨论的发言情况，调查研究的情况，撰写学习笔记、心得体会、理论文章、调研报告的情况。

干部职工学习制度范本（二）一、总则为了加强干部职工的学习，提高其业务水平和能力素质，激发其创新意识和工作热情，建立健全学习机制，特制定本学习制度。

二、学习宗旨学习的宗旨是为了提高自身素质，满足工作需要，为实现工作目标作出贡献。

三、学习内容学习内容主要包括以下几个方面：（一）业务知识和技能的学习，包括学习本领域的专业知识，掌握相关技能和操作方法。

党员学习制度常用版一、每月的第一周的星期一为“两委班子”成员及全体党员学习日。

二、采取集体学习与自学相结合的方式进行。

集体学习由党支部书记主持，学习中要突出实效性和针对性，注意做到理论联系实际。

三、集中学习，严格考勤，并做好学习记录，有文化的党员也要做好个人笔记，并作为年终考核党支部、评议党员政治学习的重要依据之一。

四、在学习的基础上，结合本居实际，开展专题讨论。

“两委班子”成员讨论，每年不得少于____次，全体党员讨论，每年不得少于____次，并要做好记录。

五、每名党员，尤其“两委班子”成员要在集中学习和自学的基础上，坚持记好学习笔记，写出心得体会。

六、学习内容：1、马列主义、____、____和____“____”主要思想。

2、学习《中国_党章程》、时事政治、党在农村的路线、方针和政策、法律法规和农村实用科学技术及上级党委的有关文件精神等。

3、学习《公民道德建设实施纲要》、《居规民约》等。

4、结合理论学习，联系当地实际，立足当地优势，探讨脱贫致富、发展经济的路子。

党员学习制度常用版（二）一、经常____督促党员认真学习____、____、____和____，学____的基本知识和__路线、方针、政策及决议，学习科学、文化和业务，努力提高党员政治思想水平和实际工作能力。

二、党员集中学习，坚持每月一次（原则上每次安排____小时）。

党员无故不得迟到、早退、缺席，做好签到手续。

如确系因公或本人不可克服的困难，必须事前办理请假手续，审批上报。

三、党员学习内容方式多样化。

包括文件阅读、收看录像、专题讨论、党课教育等方式，每一个党员必须认真听讲，踊跃发言。

四、党员学习必须本着理论联系实际的原则，学习中在不违____章的前提下，允许党员发表不同看法，畅所欲言，并允许保留个人意见。

五、根据需要，定期选送党员参加上级党校举办的培训班、轮训班学习培训。

党员学习制度常用版（三）（70____40一块）党员学习是坚持党员在职学习制度的有效形式之一，是不断提高党员思想理论素质，帮助党员及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强党员能力建设的主要载体，是建设学习型学校的一个抓手。

党员干部理论学习制度样本一、理论学习的组织（一）党支部统一负责党员、干部职工的理论学习工作。

根据办领导班子和上级党委的部署和要求，结合人防部门的工作任务和党员干部队伍建设的实际，制定学习计划和安排，组织开展集中学习活动，对党员干部的学习情况进行检查。

（二）党支部书记、机关各科科长是本单位理论学习的第一责任人，负责组织本单位党员、干部职工的理论学习，坚持学习制度，落实学习任务，检查学习情况。

（三）机关各科要确定一名干部为“理论学习指导员”，具体负责拟制本单位的学习计划、考勤登记、学习记录、准备学习资料、建立学习考核档案、总结学习情况等工作。

二、理论学习的内容（一）以____体系为中心内容。

着重学习____、____和____。

（二）__重大方针政策和决策部署。

（三）现代化建设所需的政治、经济、科技、法律、管理等方面的新知识。

（四）人防工作和本职业务必需的专业知识。

三、理论学习的时间（一）机关各科每周二下午为理论学习时间，以自学为主，学习政治或业务理论。

（二）每月第一个星期二下午为机关各科“集中学习日”，以讨论发言为主。

（三）党支部每月集中学习一次，每次半天到一天，具体时间由党支部确定。

四、理论学习的形式（一）个人自学与集中讨论相结合。

个人自学要按学习计划完成学习任务，认真研读理论，掌握精神实质。

集中讨论要互相交流学习心得、研讨学习问题、总结学习方法和经验，共同提高学习效果。

（二）录像辅导与专家讲座相结合。

通过录像辅导，帮助党员干部加深对理论问题的理解，提高理论认识。

举办形势报告会和专题讲座，请领导干部和专家有针对性地对党员干部的理论学习进行指导。

（三）党校学习和短期培训相结合。

每年组织党员干部分期分批参加党校学习和上级部门有关廉政建设或业务理论等短期培训;同时本单位要自行举办有关政治和业务理论的学习培训。

（四）学习交流与读书活动相结合。

每年召开一次党员、干部职工学习交流大会，互相交流学习心得，推广学习经验，树立学习典型。

党委党员干部学习制度
为了进一步加强我局党员干部思想政治建设，提高党员干部政治思想和理论业务素质，特制定党员干部学习制度。

1、制定学习计划。

各基层党组织要制定党员干部学习计划，针对本单位实际，确定具体学习任务，严格按照学习计划，扎实开展学习活动。

2、明确学习内容。

党员干部主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及落实科学发展观主要精神和党的十七大、十七届四中全会精神，党的路线、方针、政策和林管局、林业局重大部署，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党员领导干部个人重大事项报告制度》及有关党风廉政建设的法律法规知识等法律法规和有关业务理
论知识。

3、丰富学习形式。

各基层党组织要组织党员干部采取集中学习、参加培训、个人自学等多种方式进行学习。

4、保证学习时间。

各基层党组织党员干部和每年参加学习时间不得少于48学时。

党员干部每月不少于两次集中学习，每年不少于12次自学和一次培训。

5、明确学习要求。

各基层党组织党员干部在学习过程中，要把理论学习同实践活动联系起来，同推进我局发展联系起来，同本单位实际联系起来，同增强党性、自觉改进主观世界联系起来，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动相统一。

必须完成不少8000字的学习笔记，撰写1篇心得体会，并利用集中学习时间相互研讨、学习和交流。

6、落实检查考核。

各基层党组织要结合本单位实际，精心组织好学习工作，林业局党委根据《大杨树林业局基层党建工作责任目标考核细则》，对党员干部学习情况进行检查考核，并将考核结果纳入党员干部履职考核、提拔、评先表模的重要内容，对学习流入形式、走过场的党组织将予以通报批评。

领导干部学习制度范文尊敬的领导：您好！根据党中央有关领导干部学习制度的要求，我就领导干部学习制度范文向您进行汇报如下：第一章总则第一条为了贯彻党的教育方针，推动领导干部学习、提升能力，适应工作需要，特制定本制度。

第二条本制度适用于各级领导干部，是领导干部学习的基本规范，具有强制性。

第三条领导干部学习应坚持党性原则，紧密结合实际，注重理论联系实际，注重理论与实践相结合，注重系统性和全面性。

第二章学习主体第四条领导干部学习主体应包括以下方面：1. 党委（党组）书记应带头学习，起到示范作用；2. 具体负责的领导干部应按照工作要求，定期开展学习活动；3. 领导班子成员和相关部门负责人应组织有关学习班，促进领导干部学习交流。

第三章学习内容第五条领导干部学习内容应包括以下方面：1. 党的理论知识，包括党的基本理论、指导思想、方针政策等；2. 国内外形势与政策，包括国内外的经济、政治、文化、社会等方面的新知识；3. 经济管理知识，包括财务管理、项目管理、人力资源管理等；4. 领导艺术，包括领导能力、团队建设、沟通协调等。

第四章学习活动第六条领导干部学习应采取多种形式，包括：1. 专题培训班，由有关部门组织；2. 研修班，由高等学院组织；3. 学习资料的阅读，自觉提升个人素质；4. 学习心得交流会，加强学习成果的沉淀。

第七条学习活动应充分发挥领导干部自主学习的主体地位，注重培养其学习能力和学习习惯。

第八条学习活动的组织和安排应合理，兼顾工作需要和个人发展的实际情况。

第五章学习管理第九条领导干部学习应建立健全学习档案，记录学习情况和成果，用于日后考核和评价。

第十条领导干部学习应定期进行评估，了解学习效果，针对性地进行调整和改进。

第六章法律责任第十一条领导干部应按照本制度要求参加学习，不得违反。

第十二条对于故意逃避学习，或者学习成果不合格的，应视情况给予相应的纪律处分。

第七章附则第十三条本制度自颁布之日起生效，具有适应性和可调整性。

干部学习制度考核办法范文为适应改革和现代化建设的需要，增强学习的紧迫感和自觉性，养成良好的学习风气，提____部的理论水平、政治水平和工作水平，努力建设学习型机关，机关党委将定期对干部学习情况从以下几个方面进行考核评比：一、制定学习计划落实政治理论学习制度，制定切实可行的政治理论学习计划。

年初，每位党员干部要确定个人年度学习目标，制定学习计划；各支部要结合支部党员具体情况及机关党委的布置，制定本支部学习计划。

个人学习计划、支部学习计划统一交由机关常委存入个人学习档案、支部学习档案。

党员干部每人每月确保自学时间不少于____小时。

二、____学习考勤党员干部要在自学的同时，积极参加集中学习。

参加党支部学习情况，由支部书记进行考勤，每月报机关党委备案；参加全室学习情况，由机关党委考勤，并学习内容存入____学习档案及个人学习档案。

三、落实学习情况党支部要高度重视理论学习，在抓好支部学习计划的同时，把机关党委每个月布置的学习计划作为主要内容，落实好学习。

全室干部职工要做到“四有”，即有学习计划、有学习笔记、有发言提纲、有学习体会文章。

每次学习要有完整的记录，党员干部每年写心得体会或撰写文章不少于两篇。

四、学习的实效性学习要坚持理论联系实际、解决思想问题同解决实际问题相结合。

党员干部每年至少要向____做两次思想汇报。

通过考核学习的实效性，了解党员干部在政治思想、工作效率等方面的提高情况。

五、考核评分办法以上四个方面每项各____分，年终总评分数在____分以下的党员干部，要对年度内学习内容进行补课学习。

对干部学习情况考核评比结果，在全室范围内进行通报，表彰学习积极分子，形成述学、考学、评学制度，并将考核结果作为公务员年度考核、评先评优、提拔使用的参考条件。

《干部学习制度考核办法》第1，干部学习制度考核办法。

干部学习制度考核办法范文（2）第一章总则第一条为了推动干部学习制度的有效实施，提高干部学习的积极性和主动性，根据《中华人民共和国干部法》等相关法律法规的要求，结合本单位实际，制定本办法。

领导干部学习制度加强领导干部的学习和培训工作，是做好新形势下领导工作的一项重要保证。

为进一步加强理论学习，提高全公司领导干部的业务水平，使理论学习更加规范化、制度化，特制本学习制度：一、指导思想以____为指导，弘扬理论联系实际的优良传统，不断增强干____队伍的宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识，提高广大领导干部驾驭全局、处理复杂矛盾的能力。

建立领导干部的长效学习机制，使党员干部牢固树立“人人学习、终身学习”的理念，不断提高参与学习的自觉性、积极性，增强自身的政治理论素养、科技文化水平和教育业务能力。

二、学习的重点内容1、政治理论学习重点学习____主义、____思想、____、“____”重要思想和____；党的路线、方针、政策，各级党委的有关会议、文件精神；党风廉政教育有关知识等。

2、业务学习重点学习法律法规、教育业务知识、行政管理知识、公文写作知识、计算机应用能力和电子政务知识，不断提高工作能力和水平。

3、其他知识的学习加强对新理论和新知识的学习，重点学习经济、科技、法律、历史、文化等理论知识。

提高领导干部的整体素质和驾驭全局的综合能力。

三、学习形式和方法1、分散学和集中学结合，每月至少集中学习一次，其余时间为分散学习时间。

2、重点理解与专题辅导结合。

进行专题学习时，在个人学习理解的基础上进行专题辅导，进一步深化对专题的理解。

3、学习交流与心得笔记结合，领导成员每季写学习心得____篇，每季度____一次学习心得交流会。

4、理论学习与工作实践结合，各部门领导要自觉地把思想实际、工作实际和形势任务实际有机结合，促进公司各项工作的圆满完成。

5、党风廉政与无私奉献相结合。

引导全体干部树立正确的世界观、人生观、群众观、权力观、利益观，增强每一个领导干部遵纪守法、廉洁从教和拒腐防变的能力。

四、学习要求1、要进一步增强建设学习型机关、做学习型干部的自觉性，按时参加理论学习、专题讨论、警示教育和其他____教育活动，处理好工学矛盾，有计划地安排好学习、工作，做到“两不误、两促进”。

党委办公室党支部党员干部学习制度为切实提高办公室广大党员干部的思想理论素养，加强党员干部的政治学习意识，推进党员干部的思想作风建设，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性，增强工作中的预见性和创新性，充分发挥党员干部先锋模范作用，规范党员干部学习程序，提升学习质量，特制定本学习制度。

一、指导思想认真学习三个代表重要思想，全面贯彻党中央重要指示精神和兵某党委的工作部署，切实落实终身学习的理念，以提高广大党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象、做好人民公仆的意识为重点，紧密结合办公室工作实际和创建文明部局的要求，理论联系实际，组织好党员学习活动。

二、学习计划与时间党支部每隔半月党员干部集中学习一次，每季度召开一次党员大会，每半年不少于一次党课，每年召开一次民主生活会（组织生活会）和民主评议党员一次;支委会每月召开一次支委会，党小组（所属各二级局）每月集中学习两次或召开1—2次党小组会议;如遇急需传达上级会议精神和学习的内容，安排临时学习。

三、学习内容以邓小平理论、三个代表重要思想和党的重大方针政策为主要学习内容，学习、传达党中央、上级单位及某的重要会议精神文件以及与本职工作相关的业务等知识的学习，同时，可以提前指定如作风建设、加强学习、团结、民主、管理、协作、程序等作为下一次的学习和讨论内容。

使学习人员提高法律、法规、政策理论和业务水平，了解和掌握国内发展大事及本单位发展思路、重点工作和具体工作方案与措施，增强大家的政治敏锐性和工作创新意识。

在使党员掌握马克思主义的立场、观点、方法，提高运用理论指导工作实践和解决实际问题的能力同时，拓宽知识领域，提高工作技能。

四、参加范围全体党员干部、入党积极分子和职工。

五、学习形式学习采取自学、集中学习、讨论相结合的方式。

集中学习将分门类设专题，联系实际研讨，观看录像片等并不定期邀请领导或专家作专题讲座。

（一）集中学习研讨。

每隔半月一次集中学习，每人每年至少有10000字的学习笔记。

党员干部学习教育制度第一篇：党员干部学习教育制度党员干部学习教育制度作者：佚名文章来源：本站原创点击数：947更新时间：2022-11-11第一条为了加强党员教育，强化理论学习，不断提高党员政治素质和业务水平，根据党章和上级党组织的要求，结合本单位实际，制定本制度。

第二条党委（党组）中心组的学习由党组书记召集并主持。

党员干部的学习由党支部组织实施，由党支部书记主持。

第三条学习内容要紧密结合形势发展和业务工作实际，坚持理论联系实际、学以致用的原则，围绕改革发展稳定的大局，认真学习科学发展观、以人为本、构建社会主义和谐社会等先进理念和专业理论，以科学、全面、系统的学习指导实践。

第四条党员学习教育要讲究学习的科学性、系统性、综合性、针对性和实效性。

学习内容包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观；党和国家的方针政策；县委、县政府的重大部署；现代科学知识、管理知识、法律知识以及业务知识等内容。

第五条每季度安排一次党委（党组）中心组学习，每月安排一次党支部党员集中学习，其余时间党员根据个人情况进行自学，每个党员每周自学时间不少于2小时。

第六条党员学习教育的形式要多样化，主要采取集中学习与分散自学相结合的形式，另外要采取集中培训、知识竞赛、观看录像、外出参观等形式强化学习效果。

每年组织一次党员集中培训，选择针对性、实效性较强的主题，并组织考试检验学习效果。

第七条全体党员要树立终身学习的观念，加强自学，并按支部确定的讲座专题深入研究。

认真做好集中学习和自学笔记。

第八条学习中要联系工作实际，实事求是，解放思想，在转变观念上下功夫，从而增强每个党员的工作积极性和创造性，保证学习不流于形式。

第九条党员学习建立考勤制度。

党员在集中学习时间不得无故缺席，如必须紧急办理公务时，须向支部领导请假。

如因外出或其他特殊原因无法参加学习时，必须向支部领导请假，事后必须按规定补课。

第十条全体党员须按规定参加上级党组织开展的各类集中培训和集体活动。

党员干部学习制度一、学习目的。

为切实提高全体党员干部政治素养和服务能力素质，扎实推进学习型团队建设，特制定本学习制度。

二、学习时间。

在按时参加所在党支部组织的集中学习基础上，根据业务特点和工作实际，组织好本单位的学习和讨论。

三、学习组织。

按时参加所在党支部组织的政治理论集体学习，认真组织实施服务处业务学习，具体安排情况要做好记录。

四、学习内容。

政治理论学习，重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学好上级的路线、方针、政策和重要会议精神，不断提高政治素质和政策理论水平。

业务学习，重点学好上级人社部门出台的相关政策，努力提高业务素质和实际工作能力。

法律学习，重点学好与人才市场服务工作密切相关的法律法规以及市人社局关于人才市场服务的相关要求，不断提高法律素养和依法办事的能力。

五、学习方法。

坚持集体学习与个人自学相结合，走出去学与请进来教相结合，学文件、听报告与业务研讨相结合。

重视集体学习的计划性。

政治学习、业务学习、法律学习每半年要有学习计划。

重视个人自学，做好读书笔记，撰写学习体会，养成勤于学习，勤于思考，勤于收集整理的良好习惯。

重视学习与研究的结合，不定期地交流学习心得，组织对重大问题的专题研讨，党员干部也可以就一些问题展开讨论，以取得共识，- 1 -共同提高。

六、学习的考核检查。

严格执行所在党支部学习考勤制度，有特殊情况缺席的，必须事先请假。

要把学习纳入每名党员干部年度目标考核，服务处领导定期或不定期抽查党员干部的学习笔记，检查学习效果。

要建立正常有序的学习机制，真正养成自觉学习、勤于思考、深入研究的良好习惯，不断提高整体素质，促进工作健康运转。

年月日- 2 -。

机关单位学习制度1、每周五下午为各所政治学习日，全体机关党员干部必须按时参加政治学习，无特殊情况不得缺席。

因事不能参加的，应自觉补课。

2、政治学习内容为党的路线、方针、政策、____及上级文件精神。

3、学习中必须认真听讲，做好笔记，不做与学习无关的事，并积极参加讨论，交流学习体会。

4、支部书记应及时掌握学习情况，定期检查学习效果，通过各类测试促进学习真正收到实效。

5、除定期参加所政治学习外，机关党员干部应加强自学，保证学习效果。

6、所____委员应做好学习前的各项准备工作，做好学习中的会议记录。

法制学习制度1、坚持每周两个半天的法制学习。

2、法制学习内容为各项法律、法规以及局机关临时安排的学习内容。

3、法制工作人员根据分局要求，负责制定本所年度学习计划，经领导批准后逐项安排学习。

4、学习中应认真听讲，做好笔记，并联系岗位工作实际，熟悉重点条款，用以指导日常工作。

做到学法懂法，依法执法，提高执法监管水平。

5、除定期参加本单位法制学习外，还要积极参加上级____的法制学习，并努力取得好成绩。

党员学习制度为了加强党员教育，提高党员干部两个素质，特制定以下学习制度。

1、坚持开展自学活动，每周个人自学不少于____小时。

2、坚持学习日制度，每月中旬为党员干部____学习讨论的时间。

3、坚持按月度制定学习计划，按季制定一个专题。

4、坚持学习____、党的基础知识、科技知识和工商知识，联系单位和个人思想、工作实际，解决实际问题。

5、坚持做好学习笔记和学习的心得体会。

每一个专题每人必须有一篇学习心得体会。

6、坚持学习检查制度。

每半年检查一次学习情况，每季度检查一次学习笔记。

7、坚持学习奖励制度。

凡是连续二次被评为“党员学习模范标兵”的，年度公务员考核中评定为优秀。

机关单位学习制度（2）一般包括以下内容：1. 学习目标：明确学习的目标和要求，确保学习内容与机关单位的工作需要相匹配。

2. 学习计划：制定学习计划，包括学习时间、学习内容、学习方法等，合理安排学习时间和任务。

干部学习制度考核办法范文第一章总则第一条为了加强和规范干部学习工作，提高干部学习水平，完善干部培养选拔机制，制定本办法。

第二条干部学习制度考核是对各级干部学习情况的组织检查和评估，是选拔和培养优秀干部的有效手段。

第三条干部学习制度考核要紧密结合实际，坚持以提高能力素质为核心，以强化干部责任担当和职业操守为重点，以推进干部队伍建设和党的事业发展为目标。

第四条干部学习制度考核要注重科学性和公正性，坚持定性和定量相结合，运用多种方法综合评价干部学习情况和成效。

第五条干部学习制度考核要注重实效，把考核结果作为干部选拔任用、培养锻炼的重要依据，对考核不合格的干部应及时纠正和调整。

第二章考核内容第六条干部学习制度考核的内容包括理论学习成果、业务学习成果、自主学习情况、学习能力素质、学习态度和学习效果等方面。

第七条理论学习成果是指干部对党的理论路线方针政策、党的基本知识和党务工作的掌握情况。

考核主要以知识掌握和理论运用情况为基础，通过考试、论文等形式进行评估。

第八条业务学习成果是指干部对本职岗位和专业技能的掌握情况。

考核主要以工作实践和业绩贡献为基础，通过查阅档案、实地考察等方式进行评估。

第九条自主学习情况是指干部主动参与学习的程度和效果。

考核主要以自觉性、积极性和主动性为基础，通过听课记录、学习笔记等方式进行评估。

第十条学习能力素质是指干部学习的思维方式和方法，以及学习应用的能力和创新能力。

考核主要以思维灵活性、学习适应力和创新思维为基础，通过面试、演讲等方式进行评估。

第十一条学习态度是指干部对学习的态度和行为。

考核主要以学习的主动性、积极性和坚持性为基础，通过问卷调查、个人陈述等方式进行评估。

第十二条学习效果是指干部学习成果转化为实际工作能力和贡献的情况。

考核主要以工作表现和能力提升为基础，通过业绩评估、同事评价等方式进行评估。

第三章考核方法第十三条干部学习制度考核采取多种方法相结合的方式进行，包括考试、论文、查阅档案、实地考察、听课记录、学习笔记、面试、演讲、问卷调查、个人陈述、业绩评估和同事评价等形式。

党员干部学习制度为创建学习型机关，进一步提高党员干部的政治业务素质，努力做好机关各项工作，根据上级有关规定，结合我局实际，制定如下学习制度：一、学习内容学习内容主要有：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观；党的路线、方针、政策，中央和省、市、县委有关会议、文件精神；党建工作业务知识；现代经济、科技、现代法律及其他知识。

根据形势任务需要，及时充实新的学习内容。

二、学习方式学习方式要灵活多样，注重实效。

1、自学。

自学是机关党员干部学习的重要形式。

每天坚持挤时间自学，学习内容以党的理论知识、路线、方针、政策及业务知识为主。

2、集中学习。

每年至少十次集中学习，每次不少于2小时。

坚持以党组织集体学习、党支部组织学习和全体干部集中学习等方式进行。

3、参加培训。

根据上级党员干部培训计划和业务培训安排，有计划地分期分批选派人员参加培训。

4、收看录像。

根据学习计划安排，及时组织机关党员收听、收看中央及各级领导机关制作的党员电教录像片、廉政教育录像片等。

5、个人阅读。

每半年重点读一本好书。

阅读书目可由组织统一制定，也可由个人自定。

6、其他形式。

适时地根据学习和工作需要组织专题讲座、报告会、征文、考试等形式的学习教育活动。

坚持每月写一篇读书笔记，并不定期的进行检查和展示。

三、管理和考核加强理论武装和业务学习始终是加强局机关自身建设，提高党员干部素质的首要任务，要摆到重要位置，坚持常抓不懈。

1、落实责任。

制定年度学习计划，并抓好组织落实；做到时间、人员、学习内容三落实；各支部书记负责督促各股室站及二级机构主要负责人落实学习规定；各党小组长负责落实好本小组的学习，形成四位一体的责任制体系。

2、考勤、请假和补课。

凡集体学习活动，不能参加的要向领导请假。

党支部学习不能参加的向党支部书记请假。

凡集中学习和党支部学习缺课的，事后要及时补课，并做好记录。

在外工作的同志发给学习资料，以自学为主，每月向支部书记汇报一次学习情况。