2023-2024学年度高三一轮复习摸底测试卷语文试卷含答案解析
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2023-2024学年高三摸底语文检测试题及参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1至5题。
材料一:中国式现代化主要是相对于西方现代化提出的,二者根本的区别就是各自所遵循的逻辑不同。
西方是资本逻辑,以资本为中心;而中国式现代化是人的逻辑,坚持人民至上。
资本是西方现代化发展的轴心,也是各种矛盾危机的原因;与之相反,把维护好、发展好最广大人民的根本利益放在首位,最终实现社会全面进步、人的全面发展,是中国式现代化的本质特征。
因此,中国式现代化具有深刻的人学内涵。
何谓“人的逻辑”?简单说,就是人的发展规律,包括发展的起点和归宿、发展的推进方式、发展的实现条件等。
而中国式现代化就是按照人的逻辑形成和发展起来的。
现代化建设是一项系统工程,要完成的目标、任务很多,但其出发点和落脚点只有一个,就是实现人民对美好生活的向往。
不断实现对美好生活的向往,这是人发展的逻辑主线。
依据这个逻辑,现代化建设与人的生活密切联系,如全面贯彻新发展理念,就是要使经济发展更适合人的发展;繁荣文化事业和文化产业,就是要满足人民日益增长的精神文化需求。
也正因如此,在新的历史条件下,我们党把满足美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾作为社会主要矛盾,而现代化的推进就是要不断解决这一矛盾。
当然,讲美好生活需要,必须注意需要的合理性。
这里涉及内在、外在两个尺度,分别看的是需要的提出和满足是否符合人的正常生存发展,并有助于促进人的全面发展,以及是否从实际出发,以现有条件为前提。
两大尺度的确立,事实上提出了需要的合目的性与合规律性问题,以及二者的有机统一。
中国式现代化既遵循规律,又突出人民至上,从而形成了一条新型的现代化道路。
人的发展逻辑是渐进的,现代化的全面建设也需要稳健推进,那就又涉及到如何看待人是目的还是手段的问题。
应当肯定,人在现实的生产、生活和各种关系中,始终是社会生活和社会发展的中心和目的,“人是目的”的价值指向和基本原则不能动摇。
2023-2024学年高三新高考摸底语文检测试题及参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1至5题。
材料一:正是从《诗经》的许多具体作品中,后人归纳出了所谓“赋、比、兴”的美学原则,影响达两千余年之久。
最著名、流行最广的是朱熹对这一原则的解释:“赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也。
比者,以彼物比此物也。
兴者,先言他物以引起所咏之辞也。
”古人和今人对此又有颇为繁多的说明。
因为“赋”比较单纯和清楚,便大都集中在比兴问题的讨论上。
因为所谓“比兴”与如何表现情感才能成为艺术这一根本问题有关。
中国文学(包括诗与散文)以抒情胜,然而并非情感的任何抒发表现都能成为艺术。
主观情感必须客观化,必须与特定的想象、理解相结合统一,才能构成具有一定普遍必然性的艺术作品,产生相应的感染效果。
所谓“比兴”正是这种使情感与想象、理解相结合而得到客观化的具体途径。
《文心雕龙》说:“比者,附也;兴者,起也”;“起情故兴体以立,附理故比例以生”。
钟嵘《诗品》说:“言有尽而意无穷,兴也;因物喻志,比也。
”实际上,“比”“兴”经常连在一起,很难绝对区分。
“比兴”都是通过外物、景象而抒发、寄托、表现、传达情感和观念,这样才能使主观情感与想象、理解结合联系在一起,而得到客观化、对象化,构成既有理知不自觉地干预而又饱含情感的艺术形象。
使外物景象不再是自在的事物自身,而染上一层情感色彩;情感也不再是个人主观的情绪自身,而成为融合了一定理解、想象后的客观形象。
这样,也就使文学形象既不是外界事物的直接模拟,也不是主观情感的任意发泄,更不是只诉诸概念的理性认识;相反,它成为非概念所能穷尽,非认识所能囊括,具有情感感染力量的艺术形象和文学语言。
王夫之说:“《小雅·鹤鸣》之诗,全用比体,不道破一句。
”(《姜斋诗话》)所谓“不道破一句”,一直是中国美学重要标准之一。
司空图《诗品》所谓“不着一字,尽得风流”、严羽《沧浪诗话》所谓“羚羊挂角,无迹可求”等等,都是指的这种非概念所能穷尽、非认识所能囊括的艺术审美特征。
山西省运城市2023-2024学年高三上学期摸底调研测试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:进入21世纪,互联网的发展使社会生活方式发生了颠覆性的变化。
“微”时代的文艺批评活动也走进文艺批评的版图里。
在一个人人都有麦克风的时代,文艺批评活动的主体大大扩张了。
朋友圈的点赞、微博的跟帖、“豆瓣”的批注、短视频的弹菲……都可以视为一种“微话语”批评。
有学者将“微”时代的批评主体命名为“微众”。
"微众"主体消除了身份界限,也消除了专业与业余的界限,超越了过去“批评家/艺术家”的门槛,是媒介时代艺术生产的参与者、欣赏者、评论者、创作者。
微众批评主体完全不同于传统纸媒的单向性主体,是一种“在线交互主体”。
在微圈里,微众批评就是一种“欣赏者即批评者,批评者即创作者”的在线交互主体活动,因为微圈里批评者之间可能有多次、多层的互动,从而不断产生新的意义。
从严格意义上说,只做点赞动作很难说是批评,只能说是一种欣赏,就如古代小说评点中常见的“好”“妙”一样,因为表明了态度,从广义上也构成了批评。
欣赏是一种态度,如果继续展开发表意见与评论,就构成了文艺创作,更不用说通过剪辑来臧否作品了。
微众批评常常是通过接收、反馈、回应等在线互动来产生意义的。
微众批评的活动形态在文体上的表现往往与纸媒有很大差异,它零散、简短、即时,语言幽默且带讽刺性,有时甚至是颠覆性的。
微众批评的丈体与传统意义上的专业批评,尤其是刊物的长篇大论相距甚远,但从适应传媒时代和技术时代的发展看,这种文体恰恰也构成了一种革命,或者是一种“破体”。
伊格尔顿说过:“革命的艺术所改造的不止是艺术生产的内容,也包括它的形式。
”从印刷文化时代到电子媒介时代,为适应读者接受的需要,文艺批评也根据媒介时间的分布改造自己的文体。
当下,短评、弹幕、跟帖、批注、视频剪辑与重组等就成为新的批评文体。
2023-2024学年高三新高考摸底语文检测试题及参考答案一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
试想一下,如果你是一位未来的机器人工程师,能够建造出在技术上非常高超的机器人,它可以说话、走路以及从事其他复杂的任务。
你可能会根据特定的目的建造每一个机器人,并将它的能力调节到适应其预期的功能,如机器人警察会有武器,机器人服务员会有托盘。
你还可以针对特定的环境条件设计每一个机器人,例如酷暑、极寒或水下的环境。
但现在你正在奉命设计一些机器人,你不知道它们需要执行什么功能,或者在什么环境条件下工作。
那你要如何建造一个适应能力超强的机器人呢?答案是,你将把每个机器人都设计成可以动态发展,这样它就能根据所处的环境来调整其能力和功能。
如果遇到水,它将发展出防水功能,而如果它需要从火中救人,它就会发展出阻燃能力。
因为机器人是由大量集成零件组成的,所以你还需要使机器人的组件能够在它们发展的过程中彼此交互,从而使每个零件都功能正常并良好协作。
例如,防水性能不会干扰其手臂或腿部的运动。
也许未来的工程师可能会获得这种设计能力,而由于进化的作用,植物和动物已经这样做了。
生物体是通过基因与环境之间的无数相互作用发展而来的,所以能够构建极其复杂、高度集成的机体,不仅运作良好,而且能够适应各种不同的环境。
当然,我们不能随意长出新器官,但许多器官在生长时如果遭受到压力,就会使它们的能力适应这种应对压力的需求。
例如,如果你在儿童时期跑动比较多,那么你就是在给自己的腿部施以负荷,于是它们就会长得比较粗壮。
其他一些调节机制在一生中都会对环境压力产生动态响应,即使在成年期也是如此。
如果你在接下来的几周里经常练举重,那么你的手臂肌肉就会感到疲劳,接着会变得更粗大、更强壮。
相反,如果你卧病在床数月或数年,你的肌肉和骨骼也会萎缩。
身体能应对环境压力,从而调整其可观测特征,即其表现型,这种能力的正式名称为表型可塑性。
所有生物的生长和运作都需要表型可塑性,并且随着越来越多的生物学家参与这方面的研究,他们发现的实例也越来越多。
通州区2023—2024学年高三年级摸底考试语文试卷2024年1月本试卷共8页,150分,考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无数,考试结束后,将答题卡交回。
一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面材料,完成1-5题。
材料一我国是世界果蔬第一生产大国,2022年果蔬总产量达11.13亿吨。
但是果蔬的应季集中上古,会出现经常性、周期性短缺与过剩问题,由此造成采后腐损率高达20%—30%。
传统贮藏技术虽然贮藏成本低,但是贮存时间短,容易受外界环境影响。
为保持果蔬新鲜、延长贮存时间、抑制细菌的滋生,现代贮藏技术应时而生。
“产地预冷+热激处理+臭氧重蒸+智能分级十低温贮藏”的技术集成模式,使鲜果贮藏期延长两个月,很多高温季节收获的水果,自身温度达到30摄氏度以上,果实呼吸作用旺盛,容易变质腐烂,需要尽快降温,产地预冷技术可在几十分钟到几小时内,将果实携带的四间热带走,降至适宜贮运的温度,保障果实口感风味,提高贮藏性能。
臭氧熏蒸技术,利用臭氧杀灭细菌和病毒,又可氧化果蔬释放出的乙烯,从而延缓果蔬寝败。
此外,臭氧熏蒸还能降解果疏表面的有机磷等农药残留,清除贮藏库内的异味,保持最终食用或加工时的果蔬品质。
就拿现在大量上市的柑橘来说,柑橘收获的季节性特点,使其无法做到原料全年供应。
而工业化贮藏保鲜及速冻技术,可以解决果蔬季节性供需矛盾。
与速冻水饺不同,果蔬速冻调控技术难度更高,需要在30分钟或更短时间内,将新鲜原料的中心温度降至冻结点以下,使原料中80%以上水分尽快冻结成冰。
这项技术的难点在于,要精准控制冰晶颗粒大小,以防速冻后冰晶把细胞膜胀破。
应用这一技术,企业建起工业化速冻线,柑橘原料实现全年供应,不少加工企业由此取得长足发展。
(取材于单杨等的相关文章)材料二水果加工是一门科技含量很高的技术。
柑橘的加工也并不简单,为解决柑橘高温加工带来的品质下降,水耗高等问题,促进柑橘加工行业发展,我们研发了酶法脱囊衣、低温杀菌、全果制汁等绿色节能加工技术。
2024届新高考高三一轮复习语文试题卷及答案解析一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1至5题。
材料一:从春秋末期到战国时代,孔子仅仅是一个夫子。
夫子是什么呢?一个老师。
当时他的影响不是很大。
到了汉代,“罢黜百家,独尊儒术”,地位提高了;从汉到唐略有提高,唐代给孔子封了个“文宣王”;到了宋代,在文宣王前面加了“至圣”二字;到了元朝,地位有所下降;到了明朝,叫“至圣先师”;到了清朝,把历代称赞孔子的最好称呼全集中起来了:“大成至圣文宣先师孔子”。
可是好景不长,五四运动打倒孔家店,又到谷底了。
而今天,是个直线上升的状态,孔子的学说在今天受到很多人的尊重和推崇。
今天为什么这么多人学国学、学孔子、学《论语》?其实主要原因是目前处于社会转型时期,主流价值观不是很明显,甚至变化幅度非常之大,所以人们自然而然地转向我们古老的智慧,去寻求一种能够持久地指导我们心灵和行为规范的东西,孔子可以说是中国人的行为举止、价值体系的总设计师。
今天的祭孔和过去的祭孔不同,往昔祭孔是希望孔子的光环能造就一个礼乐并举的盛世,而今天的祭孔是要弘扬儒学中理想的道德观、秩序化的社会和谐观,以及礼与仁相为表里的教育观。
今天我们不会将孔子重新罩上神的外衣,对孔子最准确的评价是:他是一位伟大的往哲。
现在国学虽然比较热,但是公众对它的接受程度还是比较低,它是一个小众化的东西。
我们要把国学更好地继承下去,让它变成一个大众化的东西,而不仅仅是局限于文化人之间的讨论。
中国过去的封建社会,科举考试是动员了全国所有的知识分子专注地研究这一门学问,从幼儿就开始,到最后功成名就。
这样的时代和条件已不复存在了,所以我们对儒学的教育方法,如果采取过去那种方式,我认为是愚不可及的。
除去功利心,反而可以真正返本归元地继承我们祖先的文化精髓。
时代在前进,文化在发展。
我们面临的是一个大的转型时代,这个转型不仅包括社会制度,也包含科技的研究。
2023—2024学年高三新高考摸底语文检测试题含参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读一(本题共5小题19分)阅读下面的文字,完成1至5题。
材料一:歌德说:“如果有人不相信莎士比亚的伟大多半要归功于他那个伟大而雄强的时代,他最好想一下这样一个问题,这样令人惊奇的现象在1824年的英国,在今天报刊纷纷闹批评,闹分裂的这种日子里,能否出现呢?产生伟大作品所必不可少的那种不受干扰的、天真无瑕的梦游症似的创作活动,今天已不复可能了。
今天我们的作家们都要面对群众,每天在五十个不同地方所出现的评长论短,以及在群众中所掀起的那些流言蜚语,都不容许健康的作品出现。
通过各种报刊的那种低劣的,大半是消极的挑剔性的美学评论,一种“半瓶醋”的文化渗透到广大群众之中。
对于进行创作的人来说,这是一种妖氛,一种毒液,会把创造力这棵树从绿叶到树心的每条纤维都彻底毁灭掉……”歌德说:“《维特》这本书直到现在还和当初一样对一定年龄的青年人产生影响。
我自己也没有必要把自己青年时代的阴郁心情归咎于当时世界的一般影响以及我阅读过的几部英国作家的著作。
使我感到切肤之痛的,迫使我进行创作的,导致产生《维特》的那种心情,毋宁是一些直接关系到个人的情况。
原来我生活过,恋爱过,苦痛过,关键就在这里。
”“至于人们谈得最多的“维特时代',如果仔细研究一下,它当然与一般世界文化过程无关,它只涉及每个个别的人,个人生来就有本能,却处在陈腐世界的窄狭圈套里,要学会适应它。
幸运遭到阻扰,活动受到限制,愿望得不到满足,这些都不是某个特殊时代的,而是每个人都碰得着的不幸事件。
假如一个人在他的生平不经过觉得《维特》就是为他自己写的那么一个阶段,那倒很可惜了。
”材料二:文学活动从总体上说是三大活动,即文学的创造活动、文学的传播活动、文学的接受活动。
从作为文学活动的组成部分来看,文学批评属于接受范畴,主要是以文学作品为对象的理性评价活动;从作为一种文学现象来讲,它又超越了接受范畴,它对文学活动和文学现象甚至包括自身在内都要加以分析和评价。
山东省潍坊中学2024-2025学年高三上开学摸底考试语文试题本卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)材料一:如果要浓缩河流和人类漫长的历史,把它们编成一篇短小精悍的故事,讲给我的孩子听。
在很久很久以前,一滴滴雨水凝聚在一起,降落在地上,流水雕刻出了山峦,搬运着泥土。
河流从陆地发源,那里充满了肥沃的冲积土壤。
游牧民族先发现了这些河谷,开始学着耕种,在同一个地方定居。
河流就成了维系他们生活方式的根本。
有了河流,食物的盈余变多了,层级愈加分明。
人们开始支持并鼓励那些愿意探寻自然世界的思想者。
哲学、法律、工程和科学的最初尝试因而出现。
人们学知识,做买卖,人口数量也越来越庞大。
我们利用河流的方式,也越来越多样化了。
河流变成了我们通行的管道和重新探索大陆的方式。
我们建立了新的殖民地,文化和语言也因而变得越来越丰富。
随着人口扩大,因为洪水时不时会夺走生命,并以难以预料的方式震荡着我们的政治体系。
在竞争日益激烈的世界里,也是判定领土边界的仲裁标准。
我们的技术进步了,学会了如何利用河流,满足工业所需,冲走了污水,协助我们的经济迈入工业化,它们运输集装箱和交易船只。
后来,我们的技术力量有了巨大提升。
我们学着大范围地驯服河水,不惜拉远与河水之间的距离。
我们通过建造巨大的水库来吸纳河水,给我们带来了水源、电力和城镇。
大坝的水源非常宝贵,这促使不同地区达成新的合作协定。
随着我们越来越富裕,对污染的容忍度也减弱了。
那些被污染了的水路,原本被视为经济增长的必然结果,遏制污水排放,这些河流随之也被重新修复了,我们发现河流很灵活。
广东省2023—2024学年高三一轮复习语文试题卷含答案解析一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,I9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一《中国社会科学报》记者对话英国历史学家迈克尔·伍德记者:您刚刚提到了中华文明的连续性。
中国是世界现存最古老的文明。
您认为中华文明得以长期存续的力量何在?伍德:简而言之,就是《论语》中孔子关于“斯文”(礼乐教化、典章制度等)的著名论述。
这个理念一直风雨无阻地伴随着中国人,即使有汉末或唐末那样的天下大乱。
尽管文化和语言种类繁多,但人们相信汉文化和文明,尤其是作为基石的文字及包含中华价值观的核心文本。
记者:杜甫在中国被称为“诗圣”,与“诗仙”李白齐名。
您为何认为杜甫是中国最伟大的诗人呢?伍德:我之所以要说杜甫是中国最伟大的诗人,原因就在于杜甫的作品所涉及的范围极广。
其诗作既有关于战争的宏大叙事,也有他在三峡对于人与自然、风景以及宇宙之间关系的思考,还有关于亲情、友情的亲切描述,聚餐、画纸为棋局等生活场景的再现。
杜甫广阔的想象力,不仅表现在他写下了“中文最伟大的词语”,而且创造了“中国文化的道德和情感词汇”。
还有很重要的一点,就是杜甫信奉儒家的仁义道德,这些在今天的中国社会运行及人际交往中仍然具有基础性的地位。
我们说,这些因素“使社会运转”。
尽管杜甫寂然离世,但他以美妙的语言凝聚了中华文明的价值观,这些价值观一直流传到今天。
记者:您认为以杜诗为代表的中国古诗在全球化的今天有何特殊意义?伍德:在我们这个时代,过去正在以越来越快的速度从我们身边退去。
但是,人们依然可以在当下的中国寻找中国古代文化的含义。
因为在这表面之下,所奔流的依然是所有中国人共同拥有的深深的源泉,其中诗歌就是中华文化得以长期延续的一大源泉。
中国有地球上最古老的诗歌传统。
《诗经》中最古老的诗歌要早于《伊利亚特》和《奥德赛》。
今天人们依然公认,杜甫的言语从某些角度告诉我们,何为中国人。
安徽省2023-2024学年高三上学期摸底大联考语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:历史研究应以客观事实而非价值观为基础,这是中西方史学家长久以来共同追求的核心守则,实事才能求是。
理解或诠释,当然是史学研究的魅力所在,但发现与考订史实不仅是历史理解的基础,更是验证历史理解以及实现历史理论更新演进的关键所在。
当然不能简单地认为历史学的求真能够完整还原历史,真实是有限度的;但无论是扎实地历史还原、还是借助学术想象力的历史再现或认识,都必须在客观的原则下,借由史料的分析来开展。
今日的史学者普遍相信,受可掌握材料和研究者视野的限制,研究者无法简单地复原全部历史——研究者所展示的历史,具有主观性和片面性,以至于当代中国史学专业大学生的官方教材里都非常明确地指出“人类社会客观存在的历史”和“史家纂写的历史”是性质不同的两个概念。
但史学家们同样明白,这不仅不可以被理解为史料无用,或者史学研究可以放弃史料,仅依靠想象价值观或任何预设的规律进行研究;反而是进一步告诫历史学家要更审慎更谦卑地对待史料,更全面更深入地掌握史料,更科学更合理地利用史料——无论是建构新的历史解说,还是打破旧有观念,都必须从旧史料新解或新史料发现出发。
因此,尽管文史哲都是人文学科,彼此间也确实存在着密不可分的关系,但以求真为目的、为标准才使得历史学既不会是哲学、也不会是文学,反而在精神与方法上更接近科学。
史景迁是当代美国最著名的汉学家之一,他曾经写过一部研究清初山东农村基层妇女生活状况的名著《王氏之死:大历史背后的小人物命运》。
尽管这是一部非常前沿且有趣的新文化史、微观史著作,但由于地方志等史料中缺乏基层妇女的生活材料,史氏一方面使用了《聊斋志异》等纯文学材料;另一方面又发挥文学想象,对王氏这位具体女性的日常生活进行了诸多细致的细节联想。
2024年高考语文一轮复习模拟卷(考试时间:150分钟试卷满分:150分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(共36分)(本题9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
“少盐有时候真的会致命”“白米饭是垃圾食品之王”“电吹风用好了能治疗鼻病”……打开微信朋友圈,形形色色的传言令人眼花缭乱,给不少人带来困扰。
据统计,“微信辟谣助手”上线至今,已辟谣一百三十余万篇文章,而相关网文传播的主要目标群体正是老年人。
随着智能手机的普及,越来越多的“银发族”学会通过网络获取资讯、进行沟通。
但由于对信息缺乏足够的分析辨别能力,他们时常被网络谣言误导,成为谣言传播的“易感人群”。
不少年轻网友有这样的经历:在微信群、朋友圈中,长辈们热衷于转发健康养生、食品安全等类型的文章,有的“看标题就不靠谱”。
对于这样的谣言,如果听之信之遗患无穷。
日前发布的一份调查显示,网络谣言已成为老年人遭遇的许多上网风险之首。
“无根据的事例+不严谨的论述+不科学的结论”——类似谣言文章存在不少破绽,为何却能得到“银发族”的青睐?仔细推究,它们抓住了老年人害怕衰老和生病的心理,通过“有毒”“致癌”“致死”等刺激性语言,配合看似“专业”的名词、“确凿”的数据、“客观”的实验,让他们产生焦虑和恐慌,从而落入谣言的圈套,一些“营销号”正是凭借这点,先博取广泛关注,再向中招的老年人兜售所谓的绿色食品、特效药品、医疗器械等,从而实现流量变现。
从这个意义上来说,制造谣言成了一门生意。
“赶紧转给亲朋好友”“不转就会如何如何”之类是谣言文章惯用的套路。
在这种诱导下,老年人本着“利他”的初衷转发,不知不觉中成了谣言的二传手。
2023—2024学年新高考高三一轮复习语文试题卷含答案解析一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:诺贝尔在遗嘱中规定,文学奖颁发给“文学家,他曾在文学园地里创作出富有理想主义的最杰出的作品”。
诺贝尔文学奖无法脱离政治的影响,在某种意义上,其最突出的偏向恰恰是其政治趣味。
两次世界大战期间,诺贝尔文学奖评奖委员会身不由己地奉行了一种——“中立国”的政策。
文学奖获得者大多来自北欧和一些较小的民族国家,他们在政治立场上保持中立,文学成就显得平庸,缺乏独树一帜的创新和探索。
在对待苏联作家时,瑞典文学院的政治趣味显得更为褊狭。
五名获奖者为蒲宁、帕斯捷尔纳克、肖洛霍夫、索尔仁尼琴、布罗斯基,除了因文学性而获奖的肖洛霍夫之外,要么是“流亡者”,要么是“叛徒”,要么是持不同政见者、三人流亡异国,一位拒绝流亡却选择了自我放逐。
1964年,萨特发布拒绝受奖的声明,批评诺贝尔文学奖在冷战中偏向西方阵营,或对东方阵营的叛逆者或“理想主义者”青睐有加。
材料二:印度文学巨匠泰戈尔于1913年获得诺贝尔文学奖,其获奖的《吉檀迦利》是一部献给神的颂歌集。
他无限崇敬的神,是以博爱为核心的人道主义思想的化身。
泰戈尔一生都在思考神、自我和自然界三者之间的关系。
在《吉檀迦利》中,泰戈尔正是用西方近代资产阶级的信仰标准——自由、平等、博爱——来包装印度传统宗教的神,其实质是他的以人为本的宗教。
这里面包含了与大自然的和谐感和与万物的亲近感。
瑞典文学院在颁奖词中说,泰戈尔诗歌里“充满了为全人类所理解的真正的人性”。
“这位诗人的动机之一是在努力调和人类文明的两极分化;这种两极分化的状态乃是我们当今世界的特征。
”众所周知,泰戈尔获奖时,欧洲正处于第一次世界大战爆发的前夜,而时代的语境正是寻找救世良方、解除欲来之危机。
诺贝尔文学奖评委会在很大程度上是考虑到这一点的。
奈保尔的文化身份是特殊的。
他是印度高种姓婆罗门的后裔,却远离了印度文化的大氛围:他出生在特立尼达,但对这个曾被西班牙和英国先后殖民过的岛国的贫瘀的历史文化并不认同:他接受了英国教育并定居此地,但又无时不在一种“中心”(殖民地)和“边缘”(宗主国)感觉之间徘徊。
2023—2024学年新高考高三一轮复习语文试题含答案解析一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
1934年,曹禺发表其成名剧作《雷雨》,此时距中国话剧诞生不足30年。
茅盾曾评价:“当年海上惊雷雨。
”《雷雨》的出现成为中国话剧走向成熟的标志。
此后曹禺又创作了《日出》《原野》《北京人》《家》等剧作,这些脍炙人口的戏剧名作,蕴含了丰富深刻的精神内涵,具有经久不衰的艺术魅力。
它们不仅被译成英、法、俄、西班牙等多国文字,而且常演常新,此外还被改编为电影、电视剧、舞剧、京剧、评弹等多种艺术形式。
那么,曹禺戏剧的文化传播力和影响力从何而来?曹禺走上戏剧创作之路,与他在南开新剧团阅读《易卜生全集》的经历有关,更与他个人的生命体验相关。
他说,“写《雷雨》是一种情感的迫切需要”。
曹禺笔下的人物和故事,都是他所熟悉的。
曹禺称写作为“心血”,正因心血的滋养,让他的戏剧具有了生命的能量。
他曾告诉老伴李玉茹,在《雷雨》成稿之前,他已反复写了很多场景和片段,不满意就重写,以致废稿塞满了床底。
由此可见,优秀的创作者,是时代生活作用于心灵并在艺术的熔炉里锻造而成的。
曹禺是五四新文化运动之后崛起的一代剧作家,深受现实主义戏剧的影响。
他关注现实,也注重艺术的旨趣。
他描写现实,却不拘泥于写实,表现出对发展趋向充满理想主义的憧憬。
《日出》中漫天红霞里回响的雄壮夯歌,《北京人》中愫方、瑞贞奔向自由的步伐,都是沉郁、幽暗背景中绚丽的曙光,是对现实生活的诗意化、寓言化表达。
曹禺的一些戏剧素材对今天的观众而言,不仅没有接受障碍,反而形成了一种恰如其分的审美距离、一份可以品评的人生况味、一方渴望进入的意象丛林。
这是因为,剧中人与今天的观众依然能产生某种精神连接、情感共鸣。
《雷雨》中繁漪“最雷雨的性格”里对爱情的渴求、对自由的向往,《北京人》中愫方隐忍而哀静的目光,《家》中瑞珏弥留之际对于飞雪的怅望,那种情感的张力直达人们心灵最柔软的地方。
2024届新高三开学摸底考语文试题及参考答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中,字形和字音都正确的一组是()A. 前仆后继(pū)鞠躬尽瘁(cuì)纷至沓来(tà)B. 贻笑大方(yí)殚精竭虑(dān)鹬蚌相争(bèng)C. 莘莘学子(shēn)奋发图强(fèn)罚不当罪(fá)D. 倾筐倒庋(kēng)饥不择食(zé)草长莺飞(zhǎng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取切实有效的措施。
B. 随着科技的发展,人工智能已经逐渐深入到我们生活的方方面面。
C. 这篇文章深刻地剖析了当前社会存在的问题,对读者很有启发。
D. 由于临近高考,同学们的学习压力更加重了,因此需要家长和老师的关心。
3. 下列词语中,与其他三项意思不同的一项是()A. 举案齐眉B. 相敬如宾C. 举案齐眉D. 相敬相爱4. 下列句子中,使用了比喻修辞的一项是()A. 那个孩子像一只快乐的小鸟。
B. 那个孩子跑得飞快。
C. 那个孩子高兴得合不拢嘴。
D. 那个孩子笑得像花一样。
5. 下列诗句中,表现了诗人对友情珍视的一项是()A. 海内存知己,天涯若比邻。
B. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
D. 相见时难别亦难,东风无力百花残。
6. 下列句子中,使用了借代修辞的一项是()A. 那个孩子像一只快乐的小鸟。
B. 那个孩子跑得飞快。
C. 那个孩子高兴得合不拢嘴。
D. 一轮明月从东方升起。
7. 下列文学常识中,表述错误的一项是()A. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一,作者是曹雪芹。
B. 《骆驼祥子》是我国现代著名作家老舍的作品。
C. 《离骚》是屈原的作品,属于楚辞。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中,主要讲述了曹操、刘备、孙权三家的故事。
8. 下列句子中,使用了排比修辞的一项是()A. 那个孩子像一只快乐的小鸟。
2023—2024学年度第一学期高三年级调研考试语文试卷一、现代文阅读(一)论述类文本阅读1. 阅读下面的文字,完成下面小题。
冯友兰先生的《新原人》从追问“人生究竟有没有意义”这一问题开始,指出人之所以不同于禽兽而为人者,在于人有“觉解”;而“人之所以能有觉解,因为人是有心的”。
由此可见,“心”在冯友兰的境界论中占据首要地位。
概括起来,冯友兰一般从功能的角度来解释心。
他讲到心有四种功能:感觉、思议、了解、自觉。
其中,了解和自觉又合称“觉解”。
冯友兰论述人生境界的依据是心的觉解程度的高低,而觉解的过程可以概括为如下四个过程:第一,运用心的思议功能得到事物之理及其知识形态的概念(思);第二,站在事物之理的高度“以理观物”(观),并在实践过程中用经验、知觉去印证名言的概念知识(悟)。
观与悟合称“了解”(解);第三,将心的“了解”的活动作为意识对象进行反观,使心处于明觉状态(觉)。
第四,觉解其觉解。
因此,思、观、悟、觉等概念所表达的都是心的不同功能或不同状态,冯友兰将其合称为“觉解”。
这与中国古代哲学中的“自明诚”“转识成智”的意思是一致的,其根本底蕴在于如何通过认识、知识的途径来提高自己的精神境界,也就是以增进知识的方法改变自己的心灵状态。
冯友兰所关注的正是由理论上的知识转化为切身体验,由常人的心理转化为圣人的心理。
而所有这一切之所以可能,最根本的原因在于人有“心”。
他将人心的觉解比喻为一盏“宇宙灯”。
宇宙间有觉解,与宇宙间有水有云,是同样不可否认的事。
不过宇宙间有水有云,不过是有水有云而已。
而宇宙间有觉解,则可使其他别的事物被了解。
如一室内有桌椅,有灯光。
就存在方面说,灯光与桌椅的地位,是相等的。
但有桌椅不过是有桌椅而已。
有灯光则室内一切,皆为灯光所照。
宇宙间之有觉解,亦正如是。
宇宙间的事物,本是无意义的,但有了觉解,则即有意义了。
这是一个非常精妙的比喻。
近代科学兴起以来,原本充满神奇色彩的宇宙变成了物质性的“自然界”。
高三入学调研语文答案1. 【答案】D 【解析】A项“门槛”在材料中不等同于“水平”;B项表述的内容与材料“从严格意义上说,只做点赞动作很难说是批评,只能说是一种欣赏”不符;C项表述过于绝对,“半个小时甚至一个小时”的表述不合逻辑。
2. 【答案】C 【解析】材料中“微众批评大多数是非专业的、即兴的批评”,并非表示所有的“文艺批评是即兴的,非专业的”。
3. 【答案】B 【解析】B项谈论的是“境界说”,不能证明材料二的观点“从事文学批评要进行文本细读”。
4. 【答案】①微众批评主体是多元化主体,是一种“在线交互主体”,批评者之间可能有多次、多层的互动,从而不断产生新的意义。
②微众批评在文体上的特点是破体化,简短化,零散即时,语言幽默讽刺。
③微众批评的活动动机呈现出多样化与复杂化的特点。
5. 【答案】①在“微”时代,提倡专业性与非专业性的融合才能实现“新媒介文艺批评的新专业化”。
要调和数字文化背景下的粉丝批评家和学者批评家身份,实现“粉丝学者化”和“学者粉丝化”。
②学院派批评家要承认微批评存在的合理性与现实性,向微众批评中的优秀者学习,积极介入媒介分众化时代,适应微众的文化与审美需要。
③微众批评中的非专业批评者,要学习专业化批评,增加学养,细读文本。
只有专业化,文艺批评才能走近艺术、推进艺术。
6. 【答案】A 【解析】小说并非要体现她爱慕虚荣的性格。
7. 【答案】D 【解析】“第一人称”有误。
8. 【答案】不一样。
①前三个“这样的”意义相同,指香雪在深夜独自走在大山中看到的景象时独特的感受。
“闪闪发光的盒子”给了她战胜恐惧的力量,这些景物随她的心情变得异常美妙起来;②后一个“这样的”指香雪自己想象的变化后的台儿沟的情景。
铅笔盒带给她信心和勇气,香雪由关注自我到关注自己生存的世界,表达了她改变现状的强烈愿望和对台儿沟未来的美好憧憬。
9. 【答案】①青春的香雪心中充满了对现代文明的向往,她渴望通过自己的努力改变家乡落后的面貌。
2023-2024学年高三新高考摸底语文检测试题附参考答案一、实用类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
1909年,地震学家莫霍洛维奇在研究欧洲某处的地震记录时发现,地震纵波的参数在地表下50千米深度处显著改变。
他认为这是地质结构在此处急剧变化所致。
后来人们证实。
该突变面在全球普遍存在,并将其命名为“莫霍面”。
界面以上的区域称为地壳,界面以下的区域称为地幔。
随后几十年间,关于莫霍面的结构形态和物质组成。
再无革命性的研究发现。
当下,科学家已无法压制对地底世界的好奇……1957年,美国的地质学家和海洋学家们在会议中提出了“打个洞,直抵莫霍面!”的想法。
会后,“莫霍计划”正式启动策划。
考虑到大陆上地壳平均厚度33千米,而大洋地壳平均厚度仅7千米,策划组织判断,要想钻穿地壳,到达地幔,就得在水下开展。
如今我们已经知道,虽然只是打洞,但钻穿地壳这件事没那么简单,莫霍计划打一开始就难题不断。
面对重重困难,科学家决定先定个小目标——在海底戳几个浅洞,找找感觉。
他们改装了一艘钻探船,于1961年在太平洋西海岸靠近墨西哥的海域钻了5口深度不超过200米的井。
该船返回时,时任美国总统肯尼迪致电祝贺。
称之为科学史上“历史性里程碑”。
遗憾的是,这几口浅洞几乎是莫霍计划的全部直接成果。
莫霍计划的预算不断增加,取得的成果却寥寥无几,让人感觉很没盼头。
毕竟,在20世纪60年代那会儿,美国还有非常重要的航天事业要发展。
1966年,美国国会砍掉了拨款,莫霍计划搁浅。
莫霍计划的初衷是钻穿地壳,虽然这个目标没实现,但科学家通过这个项目发现,在海底钻凿采集地质数据和样品,无疑是一种新颖又直接的“窥探”地球的手段。
1968年,美国四大海洋所共同提出“深海钻探计划”,这也开启了已延续数十年的、地球科学历史上规模最大的国际合作计划。
迄今,该计划经历深海钻探计划、大洋钻探计划、综合大洋钻探计划、国际大洋发现计划的多次更名、扩建、重构,已取得丰硕的科研成果。
2023—2024学年度高三一轮复习摸底测试卷语文(一)本试卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:党的二十大报告作出了“优化人口发展战略”和“实施积极应对人口老龄化国家战略”的重大部署。
二十届中央财经委员会第一次会议进一步强调,当前我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势性特征,必须全面认识、正确看待我国人口发展新形势,完善新时代人口发展战略,认识、适应、引领人口发展新常态,以人口高质量发展支撑中国式现代化。
人口发展的新趋势和新常态是客观规律的反映,既需要理性认识和主动适应,也需要通过有针对性的政策部署和制度建设,积极应对挑战和抓住机遇,进而引领这个新趋势和新常态。
一旦把握住人口高质量发展的内涵和根本要求,促进人口高质量发展的政策路径和着力点就会更加清晰。
(摘编自蔡昉《以人口高质量发展支撑中国式现代化》)材料二:二十届中央财经委员会第一次会议提出以人口高质量发展支撑中国式现代化,这明确了新形势下人口发展的方向、定位和目标。
会议指出,“当前我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势性特征”,而这些特征都与我国目前生育率低位运行的问题息息相关。
因此,应对低生育率的挑战,建设生育友好型社会,有助于形成素质优良、总量充裕、结构优化、分布合理的现代化人力资源,促进人口高质量发展,助力实现中国式现代化和中华民族伟大复兴。
第一,明确应对低生育率在人口发展战略中的基础性地位。
人口规模的存量开发非常重要,但更为重要的是提高生育水平的增量,因为人口负增长、人口老龄化、家庭规模缩减等现象都是由低生育率引发的。
2023—2024学年高三新高考摸底语文检测试题含参考答案一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:艺术形象的直接性(实)有其特点,其间接性(虚)也有特点。
如果前者的特点在于引导后者,那么后者的特点就在于它不脱离前者。
这样,审美认识才有别于概念认识。
概念认识是想象过渡于、归结于既定概念,是把想象放在确定的普泛概念下,以形成一套脱离具体感性的道理或知识。
这就是生活中的一般间接性,其集中的形态就是科学。
审美认识则是想象符合于、趋向于非既定的某种概念,是把非确定的概念溶解在想象里,以得到一种不脱离具体形象的感受和体会,这就是艺术特有的间接性。
所以,它给人的是欣赏而不是推理,是领悟而不是说教。
领悟和说教虽也可说是一种认识,但不是概念认识。
相反,如果出现了概念认识,则审美认识就反而要被阻抑,作品就常常因失去它的可以捉摸、可以玩味的艺术效果,而使人索然败兴。
语言文字本是概念认识的手段,但在艺术里却要求它不再被当作推理符号来做逻辑论断,而要求利用它与感性经验的联系来唤起自由的生动表象与情感,如果“一语道破”,就恰恰破坏了它的这一特性。
所以,诗人作家的锻词炼句,最重要的就在于求得形象感染力的明确。
关键在于,艺术形象的间接性不能是抽象的思想、理论、概念,而必须本身也是具体感性的;它与直接性必须彼此渗透相互依存,而不能彼此割裂或外在拼凑。
直接性与间接性形成互相交织、融为一体的虚实关系:实(直接性)里含虚(间接性),虽实亦虚;虚不离实,虽虚亦实,就构成艺术形象的根本特征。
材料二:“虚”和“实”,作为一对美学范畴,是中国古代艺术创作中的优秀传统之一,又是形成中国文艺含蓄蕴藉、简练深沉的艺术表现形态特征的重要基础。
“虚”和“实”在艺术创作中的运用,即造成艺术空间,从而调动欣赏者无限想象力和联想力的独特创造功能的方法,曾广泛唤起人们的美感。
追本溯源,艺术中的“实”和“虚”的美学观,是哲学上的“有”与“无”的具体展现。
山西省吕梁市2023-2024学年高三年级模拟练习语文试卷本试卷总分150分,考试时间150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。
在将历史上存在过的事实进行了一番考察之后,我们可以说,中医学在历史上基本不是一个封闭体系。
但它也不是一个主动接受、主动外传的一种开放体系。
质言之,中医学是一个被动的开放体系。
中医学不断地、但却是被动地接受异质文化的医学信息。
之所以说是“被动”,是因为它从未积极地去获取异质文化的信息。
从佛教医学到基督教医学乃至近现代的西方医学,都是人家主动送上门来的。
对于这样的异质文化信息,中医学一般并不排斥,而是尽可能地将之组合到自己的机体中去。
因此,简单地说中医学保守、封闭,乃是无理由的,或说是颇有些肤浅的。
中医学的信息常不断外传出去。
不过,这种外传也是被动予取的:谁要谁拿去,恕不主动送“货”上门。
包括朝鲜、日本这样的近邻,中国的医生基本上是不请不去。
正好比医家有一条俗规“医不叩门”一样,朝鲜、日本到中国请教医学、请派医生很积极、很主动,因此它们的医学虽然起步迟,但发展、进步也快。
阿拉伯、欧洲各国则不远万里而来,既带来它们的医学信息,又带走中国医学的信息,因此,虽然信息传通不方便,却也能使双方互惠互利,各有进益。
中医学开放体系的被动性,是与中华文化的阴柔性质有关的。
以柔弱为刚强,乐于接受,却不主动输出,不像西方文化那样刚愎自用,富于外侵性、竞争性、进取性。
从这一意义上说,中医文化是相对“保守”了,“封闭”了。
但是这一切又正是其内在的结构稳定性所需要的。
任何一个科学理论体系,按照科学哲学理论家库恩的说法,都有一个“范型”(或称“范式”)。
尤其在其常规时期,主要表现为积累和继承,建立的是一个稳定结构。
对于反常现象的出现,会做内稳态的调整。
只有无法调整的反常积累多了,到最后“胀破”常态范型本身,出现了危机,才会使范型的稳态结构破坏,于是科学革命到来,产生新的范型。
2023-2024学年度高三一轮复习摸底测试卷语文试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)1. 阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:据美国趣味科学网站报道,以前科学家推测,银河系将于39亿年后与仙女座星系相撞,但一项新研究表明,这两者将于45亿年后相撞,这意味着,银河系的寿命“被延长了6亿年”。
来自美国巴尔的摩太空望远镜科学研究所的罗兰德·范·德-马瑞尔领导的团队,利用欧洲“盖亚”卫星提供的观测数据,得出了上述结论。
“盖亚”项目科学家蒂莫·普鲁斯蒂并没有参与这一研究,不过他表示:“这一发现对我们理解星系的演化和相互作用至关重要。
”“盖亚”于2013年12月发射升空,旨在帮助研究人员创建有史以来最佳的银河系3D 地图。
该航天器一直在精确监测大量恒星和其他宇宙物体的位置和运动。
研究人员希望,在“盖亚”闭上其敏锐的“眼睛”前,可对超过10亿颗恒星进行追踪观测。
“盖亚”所注视的恒星大多在银河系内,但也有些恒星身处附近星系内。
在新研究中,研究人员追踪了银河系、仙女座星系(M31)以及螺旋状的三角星系(M33)内的一些恒星。
小组成员说,这些邻近星系距银河系250万至300万光年,可能存在相互作用。
范·德-马瑞尔说:“借助‘盖亚’卫星于2018年4月发布的一系列数据,我们得以探索星系在三维空间中的运动,从而揭示了它们的生长和演化历程,以及是什么创造和影响了它们的特征和行为。
”最新研究使他们首次确定了M31和M33的旋转速度。
而且,利用“盖亚”衍生的调查结果以及对档案信息进行的分析,他们确定了M31和M33过去如何在太空中移动,以及未来几十亿年它们可能会前往何处。
研究显示,银河系和仙女座星系的碰撞将发生得比此前预期的晚,且这种碰撞更像是擦身而过而非正面相撞。
(摘编自中国科技网《银河系寿命被‘延长”了6亿年将于45亿年后与仙女座星系相撞》)材料二:宇宙上演的是一场气势恢弘的集体舞,每一个成员都参演其中。
和银河系共舞的,是美丽的仙女——仙女座大星系(M31)。
当年哈勃测量她们的距离是90万光年,虽然把她远远推出了银河系,但那时候对造父变星的认识很不全面,导致测量结果大大小于实际距离,后来仙女座大星系与银河系的距离被修正到250万光年。
是她在地球人类尚处于南方古猿时期发出的。
仙女带着大约二十几个小伙伴为自己伴舞,M33、M32、M110是其中比较出众的几个。
M33位于三角座,也称为三角座星系,是一个典型的旋涡星系,星系盘的直径约6万光年,它其实是星系中的佼佼者,比宇宙中绝大多数星系都大而且漂亮,不过在仙女热情的引力感召下,M33甘愿在遥远的后方为她伴舞。
M33自己本身还带着一个卫星系作为自己的伴舞者,这个小星系位于三角座旁边的双鱼座,被称为双鱼座星系。
M32是M31的另一个伴星系,它与M31的旋臂外沿重合在一起,是一个致密的椭圆星系,看起来就像一个明亮的圆斑,直径6500光年,质量相当于30亿个太阳,这个小星系被仙女的热情引力俘虏,成为仙女的贴身随侍。
M110是M31的又一个伴星系,也是一个椭圆星系,它在仙女的前方,距离地球220万光年,质量相当于10亿个太阳,直径14000光年。
M31带着自己的小伙伴,银河系也带着大小麦哲伦星系等小伙伴,用引力牵手,在方圆数百万光年的舞台里飘逸而舒缓地起舞,组成了一个小的星系集团,被称为本星系群。
本星系群现在上演的只是序曲。
美丽的仙女魅力无穷,银河系被吸引着以每小时40万公里的速度扑向仙女,这个速度仅需1小时就能从地球到达月球,但扑向仙女怀抱却需要40亿年。
40亿年后,银河系就会与仙女热烈拥抱。
接下来,他们彼此穿越,远离,折返,再穿越,历经20亿年,最终融合在一起,成为一个新的巨椭圆星系。
星系的碰撞对于恒星来说并非末日,因为恒星间的距离是如此之大——彼此相距若干光年,当两个星系碰撞时,恒星会相互穿越而几乎不受影响,两颗恒星正面碰撞的概率是如此之小,几乎完全可以排除。
银河系和仙女座星系合并的时候,太阳也即将开启膨胀为红巨星的过程,这对地球生命的影响要远大于星系碰撞合并。
在新的星系里,星球上的生命再也看不到那条长长的银河,取而代之的,他们将看到星空里有一个巨大的椭球状隆起,那是新形成的椭圆星系的主体。
有意思的是,三角座星系M33很可能要插足银河系与仙女座大星系的拥抱。
M33现在距离银河系有290万光年,比仙女座大星系还远40万光年。
它被仙女的魅力牵引,以每秒190公里的速度飞向仙女前方,并有可能最终先于仙女投入银河系的怀抱。
(摘编自李德范《旅行到时空边缘:人类宇宙探索之旅》)【小题1】1. 下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是()A. “盖亚”闭上其敏锐的“眼睛”,就意味着它失去向科研人员提供观测数据的功能。
B. 仙女座星系与银河系之间的距离,随着人们对造父变星的认识而得到修正。
C. 银河系及其附近星系和仙女座星系及其附近星系,共同组成-一个小的星系集团。
D. 在与银河系引力的互动下,三角座星系M33有可能早于仙女座星系并入银河系。
【小题2】1. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A. “盖亚”卫星旨在帮助研究人员创建最佳的银河系3D地图,但科研人员利用其提供的数据,意外发现了银河系与仙女座星系相撞的确切时间。
B. 材料一中“这种碰撞更像是擦身而过而非正面相撞”与材料二中“银河系就会与仙女热烈拥抱”,这两句话所表达的意思并非完全相同。
C. 与螺旋状的旋涡星系M33不同,M32是一个致密的椭圆星系,它与M31的旋臂外沿重合在一起,其直径比M33和银河系要小得多。
D. 银河系与仙女座星系相撞合并之日,也是太阳即将开始膨胀为红巨星之时,从对地球生命的影响程度看,这远远大于星系的相撞合并。
【小题3】1. 根据材料内容,下列说法正确的一项是()A. 材料二将银河系与仙女座星系相撞的时间表述为40亿年,与材料一中的45亿年不同,最大可能是45亿年未被学术界认可。
B. 银河系和仙女座星系相撞后形成的新的星系是巨椭圆星系,届时人类如果仍存在于地球,再也看不到美丽的星空了。
C. 材料二告诉我们,宇宙中的星系都是运动的,并且都有一定的运行速度,加之彼此存在引力,星系相撞将难以避免。
D. 材料二中的“仙女”“共舞”“贴身随侍”“拥抱”“穿越”“插足”等词语,巧用修辞手法,增强了材料的趣味性和可读性。
【小题4】1. 请简要说明画线句表现的在相同的时间信息中的两个不同现象。
【小题5】1. 请说明两则材料的文体和各自所写的重点内容。
[知识点]新闻、通讯、访谈[答案]【小题1】D【小题2】A【小题3】C【小题4】①250万年前仙女座星系发出的光,我们今天才能看到;②250万年前,地球上生活着南方古猿人。
【小题5】第一则材料属于新闻报道,重点报道了一项关于将以.前39亿年的时间延至45亿年后银河系与仙女座星系相撞的新的研究成果。
第二则材料属于科普文章,重点描述了仙女座星系和银河系各自带着几个星系不断运动乃至相撞的相关内容[解析]【小题1】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
D.“在与银河系引力的互动下”错,原文为“它被仙女的魅力牵引,以每秒190公里的速度飞向仙女前方”。
故选D。
【小题2】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
A.“意外发现了”错,从原文“利用欧洲‘盖亚’卫星提供的观测数据,得出了上述结论”看,并非意外发现;另外,“确切时间”的说法也不妥当,原文是“这两者将于45亿年后相撞”。
故选A。
【小题3】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“最大可能是45亿年未被学术界认可”过于武断,材料一和材料二分别说“这两者将于45亿年后相撞”“40亿年后,银河系就会与仙女热烈拥抱”,并没有谈二者出现差距的原因。
B.“再也看不到美丽的星空了”曲解文意,材料二是说“在新的星系里,星球上的生命再也看不到那条长长的银河,取而代之的,他们将看到星空里有一个巨大的椭球状隆起,那是新形成的椭圆星系的主体”。
D.“穿越”没有使用修辞手法。
故选C。
【小题4】本题考查学生理解文中重要句子的含意、筛选概括信息的能力。
“这样,她虽远在250万光年之外,我们用肉眼依然能看到她的光芒,那光芒是她在地球人类尚处于南方古猿时期发出的”,“她”指的是仙女座,由“她虽远在250万光年之外,我们用肉眼依然能看到她的光芒”,我们看到的光芒是250万年前仙女座星系发出的,由此可知此句意思是,250万年前仙女座星系发出的光,我们今天才能看到;“那光芒是她在地球人类尚处于南方古猿时期发出的”,前文说250万年前仙女座星系发出光芒,而此句说的是当时地球的状况,即“地球人类尚处于南方古猿时期”,由此可知此句意思是,250万年前,地球上生活着南方古猿人。
【小题5】本题考查学生分析文本特征和概括主要内容的能力。
由“摘编自中国科技网《银河系寿命被‘延长”了6亿年将于45亿年后与仙女座星系相撞》”,以及第一段表述特点可知,第一则材料属于新闻报道;新闻主要事件在导语部分,由“据美国趣味科学网站报道,以前科学家推测,银河系将于39亿年后与仙女座星系相撞,但一项新研究表明,这两者将于45亿年后相撞,这意味着,银河系的寿命‘被延长了6亿年’”,主体部分报道了研究过程,由此得出,重点报道了一项关于将以前39亿年的时间延至45亿年后银河系与仙女座星系相撞的新的研究成果。
由“摘编自李德范《旅行到时空边缘:人类宇宙探索之旅》”以及文章表述的特点如“宇宙上演的是一场气势恢弘的集体舞,每一个成员都参演其中。
和银河系共舞的,是美丽的仙女——仙女座大星系(M31)”可知,第二则材料属于科普文章;由关键句“仙女带着大约二十几个小伙伴为自己伴舞,M33、M32、M110是其中比较出众的几个”“银河系也带着大小麦哲伦星系等小伙伴,用引力牵手,在方圆数百万光年的舞台里飘逸而舒缓地起舞,组成了一个小的星系集团,被称为本星系群”“美丽的仙女魅力无穷,银河系被吸引着以每小时40万公里的速度扑向仙女……40亿年后,银河系就会与仙女热烈拥抱。
接下来,他们彼此穿越,远离,折返,再穿越,历经20亿年,最终融合在一起,成为一个新的巨椭圆星系”“当两个星系碰撞时,恒星会相互穿越而几乎不受影响,两颗恒星正面碰撞的概率是如此之小,几乎完全可以排除”“银河系和仙女座星系合并的时候,太阳也即将开启膨胀为红巨星的过程……他们将看到星空里有一个巨大的椭球状隆起,那是新形成的椭圆星系的主体”“有意思的是,三角座星系M33很可能要插足银河系与仙女座大星系的拥抱”,可见重点描述了仙女座星系和银河系各自带着几个星系不断运动乃至相撞的相关内容(二)现代文阅读I(本题共4小题,18分)1. 阅读下面的文字,完成下面小题。