高三 非谓语动词(复习)
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复习专题非谓语动词完整归纳一、非谓语动词1.— Would you like to go swimming with me, Tom?— Sorry, but our teachers always tell us in the river.A. don't swimB. not swimmingC. not to swimD. to not swim【答案】 C【解析】【分析】句意:——你愿意和我一起去游泳吗,汤姆?——对不起,但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。
tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事,故答案为C。
【点评】考查动词不定式。
掌握固定搭配中的不定式的用法。
2.We should do what we can our English.A. improveB. improvedC. to improveD. improving【答案】 C【解析】【分析】句意:我们应该做我们能做的事提高我们的英语。
句子主语是we, 谓语是should do,宾语是what we can,后边的部分作目的状语,用不定式形式,故选C。
3.I think AI (人工智能) in many fields will to help us solve many problems in the future.A. used, be usedB. is used, be usedC. used, useD. is used, use【答案】 A【解析】【分析】句意:我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。
AI是名词,___ in many fields做名词AI的定语,AI是动作use的承受着,并且句子是简单句,已经有谓语will,所以用动词过去分词作定语,即used,be used to do sth.被用来做某事,will是情态动词,所以be还是用原形be,故选A。
高考英语非谓语动词知识讲解一、概念非谓语动词,又叫非限定动词,非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词),即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分。
从这个定义来看,简单来说,非谓语动词就是不是谓语的动词。
这听起来像是废话,但是我们必须有明确什么是谓语动词,在前面,我们已经说清楚了。
句子只能有一个谓语动词,那么其余的动词都是非谓语动词。
谓语动词就好比皇帝,非谓语动词,就相当于他身边的奴才。
这么一说,我们就很好理解了。
一般来说,非谓语动词通常有以下三种形式:二、三种形式(一)动名词(doing)动名词指的是动词ing形式的一种,兼有动词和名词特征的非限定动词(即非谓语动词)。
它可以支配宾语,也能被副词修饰,动名词有时态和语态的变化。
动名词具有名词的性质,因此在句中可以充当主语、表语、宾语、定语,但是不能充当状语。
从上面的定义中,我们可以很清楚知道动名词,顾名思义就是兼有动词和名词两种词性的作用。
在小学和中学的课程中,我们学习动名词做主语这个语法现象比较普遍。
大部分人也是从这个时候开始知道有动名词这个概念。
那么动名词究竟是动词,还是名词?前面已经说过,它是非谓语动词的一种形式,只不过他有动词和名词两种词性的作用。
故它是动词。
那么他竟然是动词自然有动词的性质,而且它可以充当名词有名词的作用,那么名词的作用,它也都有,它可以在句子中充当主语、表语、宾语和定语。
也就是名词能干的事,它也能干。
(二)不定式(to do)动词不定式,为非谓语动词。
在英语语法中,动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。
它之所以被称做不定式,是因为动词不被限定,或者说不被词性变化所局限。
不定式属于非谓语动词形式。
根据国外和国内语法学家的研究,所谓不定式,其作用就是相当于情态动词加动词原形的形式。
为什么要这样说呢?因为他们都有相同的特征,以下:第一,原形can/may/could/would do sth.= to do sth.第二,都可表示不确定语气。