XX小学拔河比赛

拔河比赛的作文300字在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是xx精心整理的拔河比赛的作文300字（通用38篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

拔河比赛的作文300字篇1今天是周四，我们期待已久的拔河比赛开始了！到了下午，我们兴高采烈的来到指定地点坐下，我们按抽签顺顺序先和一班比，我们做了热身运动。

上场了，我两脚前后站好，双手紧紧拉住绳子。

哨声一响，第一轮开始了！我们一点力气都没费就把绳子拉过来了。

第二轮，绳子差一点就越过一班哪条线路，但是我们在拉拉队的鼓励下，又把绳子拉回来了。

2：0完胜。

我们在与三班比之前，刘老师说：“一直要今天咱们能赢，就不布置数学作业了！”同学们听了这句话，个个怀着胜利的信心，决定把第一拿回来。

第一轮开始了。

下面的同学拼命的喊着加油，当然，淡然，我们拔河的同学也拼了命的向自己这边拉，我们赢了！第二局开始了。

我们有肯恩有点骄傲。

所以我们输掉了比赛。

１：１，终极ＰＫ。

我们鼓足信心，打起精神。

把身子轻而易举的拉了过来。

我们高兴极了，我们赢了！当喇叭里响起，五年级二班是第一名的时候，我们是多快乐啊！比赛结束了！我们依然激动，今天真快乐！我知道了团结的力量是不可抗拒的。

拔河比赛的作文300字篇2今天下午体育课上，我们二年级同学在操场上举行了拔河比赛。

拔河比赛就要开始了，老师发令开始，同学们就各往各那边拉。

他们费劲了九牛二虎之力，才把中间的红带子慢慢地往右边移，最后，第一局当然是右边的胜利了。

对手输了第一局心里很沮丧，当然我们是很开心的了，同学的欢呼声给了我们更大的力量。

接下来第二局开始了，左边的因为第一局输给了右边，所以他们拼命往左边拉，右边的赢了第一局稍微有点得意，一不留神一个失误就输给了左边，结果打成了平手。

场上的欢呼声更给他们勇气，接下来的最后一场相信是最激烈的。

随着最后一场比赛的拉开，两边都卯足了劲各不相让，都想取得最后的胜利，只见中间的红带子像翻飞的蝴蝶一会跳向左边一会又跳向右边，比赛进入了白热化阶段，眼看着“红蝴蝶”飞向了右边，右边要胜利了，左边的小朋友不甘示弱，使出浑身解数，耍了一点小伎俩，让右边输得惨不忍睹。

小学二年级拔河比赛作文8篇拔河为双方各执绳一端进行角力的体育活动，属于中国的传统运动项目。

下面是为大家整理的小学二年级拔河比赛作文8篇，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

小学二年级拔河比赛作文1盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的拔河比赛。

操场上热闹非凡，同学们兴高采烈，精神抖擞，准备大显身手。

首先上场的是我们二(1)班和二(3)班。

老师让我们先站在绳子的两侧，双手拿着绳子，脚碰脚。

“嘘—”随着开始的哨声，比赛正式开始。

只见我们班的同学们身子往后仰，脚弯成弓步，双手死死地攥紧绳子，眼睛瞪得滚圆滚圆，脸儿憋得通红通红。

再看二(3)班也不甘示弱，他们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。

绳子上的红标志时而左，时而右。

此时的我，使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。

两只小鸟叽叽喳喳叫着，仿佛在说：“加油!加油!”“嘘—”随着结束的哨声响起，二(1)班赢了。

同学们立刻欢呼起来。

操场上久久回荡着我们的笑声。

小学二年级拔河比赛作文2今天上午我们在操场上进行了一次拔河比赛，当我们二(3)班和二(4)班争夺冠亚军时，王老师让我上场参赛了，我真是又紧张又高兴。

比赛开始了，哨声一想，我们大家都心往一处想，劲儿往一处使，拼命往后拉，红布条在中间左右晃动着，突然对方好像加大了劲儿，红布条向对方移去，这时我们的拉拉队中有人喊：“稳住、稳住!”对方这时有点得意忘形，我们趁着这个机会，一、二，一、二，使劲往后拽，拉拉队中加油、加油的喊声此起彼伏。

最后红布条渐渐向我们的阵队移来，我们以2：1赢得了冠军。

我们高兴地欢呼起来，胜利虽然有我的一份力量，但是我深深地懂得“团结就是力量，坚持就是胜利”!小学二年级拔河比赛作文3上个学期我们班和6班举行了一场激烈的拔河比赛。

那一天，同学们个个精神抖数的来到赛场，大家互相鼓励着，我们这次比赛一定要取得胜利。

比赛即将开始，体育老师叫我们两个班把绳拿起，我们班的同学双手握紧绳子，脚顶着脚，有一股非赢不可的劲头。

小学拔河比赛活动方案为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学拔河比赛活动方案（通用10篇），欢迎大家分享。

小学拔河比赛活动方案（通用10篇）1为丰富学生课余生活，增强班级凝聚力和集体荣誉感，提高学生身体素质，激发学生参加体育锻炼的热情，学校决定举行班级拔河比赛。

现将有关事项通知如下：一、比赛时间：20xx年11月1日~4日第七节课后（小学为第六节课后；具体时间视天气情况临时通知）二、比赛地点：学校前篮球场三、比赛方法：1、各班选30人参加比赛，分成男女两队各15人。

本着学生自愿参加的原则，要求参赛学生均为本班身体健康、无疾病的学生。

其余学生都是拉拉队员，为本班加油助威。

2、每班选出一名非参赛学生担任监督员，负责在比赛时清点对方人数和监督对方比赛情况。

3、各班班主任担任领队，负责本班学生的组织、安排、抽签等。

4、同一年级之间的平行班级进行比赛，产生名次。

五年级只有一个班，与六年级负者进行比赛。

5、因九年级有三个班，考虑到比赛的精彩和公平，采用抽签+单循环的方式，每班各赛两场，胜一场积2分，负一场积1分，弃权或违规积0分，如结果积分相同，则重新抽签采用淘汰制，如1班—2班先进行比赛，3班轮空。

输的班级和另一个班级比赛，如2班输，则与3班比赛：3班赢，则3班与1班争第一名，2班第三名；2班赢，则1班第一名，2班第二名，3班第三名。

三、比赛规则：1、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。

第一局抽签决定场地，第二局交换场地。

比赛局间的休息时间为1-3分钟。

2、比赛各队的队员必须出自本班，不得请外援；每场比赛中途不得换人，否则判对方获胜。

3、每个参赛队伍必须服从裁判指挥，服从裁判评定结果，在规定时间超过三分钟未到场参加比赛的按弃权处理。

4、比赛时本班的拉拉队员或外班学生不得入场进行帮助，如发现则以作弊处理，取消该班的参赛资格。

一、比赛目的为了丰富校园文化生活，增强学生的团队协作精神和身体素质，提高学生的竞技水平，特举办本次小学拔河比赛。

二、比赛时间1. 初赛：XX年XX月XX日2. 半决赛：XX年XX月XX日3. 决赛：XX年XX月XX日三、比赛地点XX学校操场四、参赛对象1. 全校一至六年级学生均可报名参加。

2. 每个班级至少选拔一支队伍参加比赛。

五、比赛规则1. 拔河比赛采用淘汰制，每轮比赛由两队进行，胜者晋级下一轮。

2. 比赛场地长为30米，宽为2米，两端各设置一条标记线。

3. 比赛时，双方队员需站在标记线后，比赛开始前，双方队长进行抽签，决定哪一队先拉。

4. 比赛过程中，任何一方队员不得越过标记线，否则判为犯规。

5. 比赛过程中，任何一方队员不得推、拉、拽对方队员，否则判为犯规。

6. 比赛过程中，如一方队员受伤，经裁判确认后，该队员可暂时退出比赛，但不得更换队员。

7. 比赛时间：每场拔河比赛为5分钟，时间到后，若双方僵持不下，则根据场上实际情况，由裁判进行判定。

8. 比赛采用三局两胜制，先赢两局的一方获胜。

六、比赛器材1. 拔河绳：直径为8厘米，长度为30米。

2. 标记线：每端设置一条，距离场地两端各1.5米。

3. 抽签器：用于决定比赛先后顺序。

七、报名及参赛资格1. 各班级于XX年XX月XX日前向学校体育组报名，报名时需填写报名表。

2. 参赛队员需身体健康，无心脏病、高血压等不适合剧烈运动的疾病。

3. 每个班级限报一支队伍，每队队员人数为10人，其中男女比例不限。

八、奖励办法1. 冠军：奖杯一座、奖状一张、奖品若干。

2. 亚军：奖杯一座、奖状一张、奖品若干。

3. 季军：奖杯一座、奖状一张、奖品若干。

4. 优秀组织奖：授予组织工作出色的班级。

九、其他事项1. 参赛队员需遵守比赛规则，服从裁判判决。

2. 比赛期间，各班级要加强安全教育，确保参赛队员的人身安全。

3. 比赛期间，各班级要加强纪律教育，维护比赛秩序。

【导语】拔河为双⽅各执绳⼀端进⾏⾓⼒的体育活动，属于中国的传统运动项⽬。

为⼤家提供《⼩学拔河⽐赛作⽂450字【五篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】⼩学拔河⽐赛作⽂450字 ⼀个阳光明媚的下午，我们学校今天下午要举⾏⼀场龙争虎⽃的拔河⽐赛，是四班和我们班的对抗赛。

五点的钟声⼀响，同学们就兴致勃勃地来到操场 我们⼀到操场，就见操场上早已百摆着⼀根⼜粗⼜长的⿇绳，中间系着⼀根红稠带，地上划着三道⽩线。

同学们开⼼的地说着，笑着，议论着，活象像⼀群⼩鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园⾥顿时沸腾起来，赶⾛了寒⽓。

拔河⽐赛开始了，同学们⽴即进⼊场地，双⼿像⼀把把铁钳⼦似的，紧紧地握住⿇绳，迈开⼸箭步，作好了准备。

体育⽼师哨⼦⼀吹，绳⼦绷得像⼀根铁棒，第⼀个贾博，好似⼀只⼩⽼虎，脸涨得的通红，⾝体与地⾯的夹⾓越来越⼩。

吴昊天摔倒两次，但还是顽强的地爬了起来。

相持，⼒量与意志的较量。

绳⼦开始向西移，然后向东移，绳⼦⼀点⼀点的地往回来移，胜利的曙光也⼀点⼀点的地接近。

⼀阵欢呼，胜利以属于我们。

第⼆局，我们趁乘胜追击，⼼往⼀处想，劲往⼀处使，很快的结束了第⼆场⽐赛。

拔河⽐赛本⾝就是对集体⼒量的评判，我们的胜利体现了我们班集体的团结，团结就是⼒量，团结起来就可以战胜⼀切。

【篇⼆】⼩学拔河⽐赛作⽂450字 上⼀个⽉我在学校⾥参加了盛⼤的拔河⽐赛。

这场⼤赛是我和同学们期盼已久的，⽐赛那天我们已经迫不及待的在教室⾥跳来蹦去，兴奋极了！ 我们从窗户向外望去，看见⼤队长、⽼师们在布置现场。

有的⽼师在挂彩带，有的⼤队长在准备道具，还有的⽼师在登记⽐赛⼈员的名字。

突然！听见校长在⼴播室⾥⼤声说道：“同学们、⽼师们⼤家下午好！我在这⾥宣布⼀年⼀度的拔河⽐赛现在开始！”我们班的同学个个神采奕奕、⼿舞⾜蹈。

⽼师叫参赛选⼿下去准备开始⽐赛。

⽐赛正式开始了，裁判⼤声说：“⽐赛开始！”选⼿们个个精神百倍，双⼿握紧绳⼦，⾝⼦往后倾倒，我都把吃奶的⼒⽓给使了出来。

小学拔河比赛活动方案15篇小学拔河比赛活动方案15篇小学拔河比赛活动方案1为进一步活跃我校学生的课外、业余生活，提高学生身体素质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，学校组织学生开展拔河比赛，有关事宜安排如下：一、领导小组：裁判长：副裁判长：仲裁：组织策划：执行裁判：摄像：后勤保障:裁判员：记录员：二、参加范围：本校3—6年级学生(注：一、二年级学生正常上课)。

三、比赛宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二四、比赛口号：团结就是力量五、规程设计：1、时间：20xx年11月29日,下午13:30开始集合，14：00开始比赛。

2、地点：xx中心小学教学楼操场。

3、参赛形式：以班为单位参赛，每班抽出15名学生（女生至少3名）。

六、比赛规则：1、同年级开展竞赛。

2、采用循环赛，三局两胜制，每班与同年级班级各比一轮。

3、胜一场积3分，负一场积1分。

若同年级班级胜场一致则按净胜场判定名次，假如净胜局也一样，可以加赛一场，一局定胜负。

七、比赛方法：双方站位后，拉绳准备，比赛开始，听裁判发令(预备—口哨)两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的'河界线为赢。

八、注意事项：1、要求参赛队员一定要穿运动鞋，并着长袖上衣，防止受伤。

2、开始之前各班主任请监督学生做好热身运动。

3、其他学生为啦啦队，啦啦队不可上场帮忙，不得干预比赛。

4、班主任教师要组织好本班队伍，到指定地点助威。

5、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

九、奖励方法：每个年级取团体一等奖，二等奖，三等奖各一名。

十、结果宣布：赛后由马校长宣布比赛成绩。

xx中心小学少先队xx中心小学少年宫20xx年11月29日小学拔河比赛活动方案2丰富我校教职工的课余生活，增进教师之间的交换，增进教职工之间的友谊，锻炼教职工身体，凸现我校教职工的.凝聚力。

经学校行政、工会研究，决定展开庆“三八妇女节”教职工拔河比赛。

小学拔河比赛活动方案两篇1、拔河道为地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。

居中的线为中线，两边的线为河界。

除参赛队领队、裁判员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以各班为单位参赛。

每支参赛队由领队2人，参赛选手30人(其中男选手，女选手各15)组成。

3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格五、比赛方式：(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

(2)比赛开始前，各队按照每30人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(3)比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作(4)每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。

六、比赛注意事项：(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够30人，则当作自动弃权处理。

其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。

比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.(4)为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

(5)比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。

比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

小学二年级拔河比赛作文7篇小学二年级拔河比赛作文1在运动会上，拔河给我留下了深刻的印象。

首先,最初几个比较,过了一会儿,轮到我们看到我们班的小球员进入场馆积极竞争,对手是类4(2),另一边是紧紧拉扯绳子,只要裁判订单,他们将开始一场激烈的竞争,空气中充满了火药。

裁判员吹了哨子，我们班使出浑身解数往后退。

我们的啦啦队绝望地喊道:“4(5)班，加油!”四(5)班，赢!在平时我不可能发出这么大的噪音。

但这是一场游戏，我的分贝立刻达到了顶峰。

看，我们班的运动员正在用双手使劲拉，他们的脚是稳定的，他们的脸是红色的。

二班渐渐不及格了，鲜红的汽笛“扔”进了我们的“怀抱”……“是啊!是啊!我们赢了!拉拉队又高兴起来，几乎不可能让队员们呕吐。

下一个是和7班竞争。

双方都同样受宠若惊。

另一边搓着他们的手。

我们也开始锻炼我们的肌肉和骨骼，使7班在我们的课下失败。

拉拉队继续发出雷鸣般的喊声。

两边相等。

鲜红的哨声在两边盘旋。

我们班运动员的头上渗出了斗达的汗水。

然而，由于在最后一场比赛中过度的努力，哨子在用尽力气后无法“归还”。

渐渐地，5班没能达到7班，但他们被打败了。

地上齐声叹息，齐声欢呼。

虽然这次我们输了，但我相信下次我们一定能赢!小学二年级拔河比赛作文2为什么操场这么忙?哦，那是我们二年级的拔河比赛。

第一个是来自二(2)班比三二3)班,在很短的时间内,二(2)班击败了二(3)班,第二个是我们班比二(4)班。

学生们都兴致勃勃的,有很大的动力就在舞台上。

班上的拉拉队充满了活力和响亮的声音。

在第一轮比赛中，我们通过不懈的努力赢得了拉拉队，但我们都尽了自己的努力，即使是平时胆小的女生也付出了巨大的努力去爆发出无穷的力量。

我们休息了一会儿，然后进入第三场比赛。

我们必须和二(2)班打，真的很难打。

也许是太难了，现在似乎觉得有点吃力，刚开始被拉了很多，一看就输了，接下来的老师和同学都拼命地喊着“二(1)班，加油，二(1)班，加油!”我觉得我的无限的力量都倾注在我的手中。

小学拔河比赛作文600字【五篇】今天我们学校传来的不是朗朗读书声，而是激烈的加油声，那是为什么呢？那是因为我们学校今天要举行拔河比赛！“三，二，一，开始！”教练叫道，双方用了吃奶的力气，不久比赛结果就出来了，红方获胜，我在一旁开着，心里想：“原来是那么的简单，而且这样多人，一定赢定了，哈哈哈！我在心里暗笑到，但这跟我想得并不一样，远处看就是那条绳了像根细绳子，而近看就是一条大蛇似的。

拔河比赛开始了，我们班心里特紧张，头上不停的冒汗，我们各各弓着腿，身子向后倾，双手死死的捉紧绳子，“3，2，1开始”我们各各都使用了洪荒之力，我们两脸弄的通红的往后拉，不知怎么的好像拉都没拉动过，我看看前面的两个女生，我惊讶的说：“喂你们两个会不会拔呀？竟然还倒着拔，你不会是哪一个班的卧底吧？”话音刚落，她俩醒目过来，才明白要向后拉。

接下来我们才齐心协力的一起向后拉。

比赛现在相当的激烈，那绳子中间的领巾一会儿向左，一会儿向右，只见现在的红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想：“冠军非我们莫属了。

”不过就在这个刹那，只听见绳子“啪”的一声断了，因为用力过猛，我们呼啦全都摔倒在地上。

因为绳子被我们拔断，所以，中场休息。

过了一会儿，老师们吧绳子换成了一条焕新的。

“三，二，一开始！第二场比赛开始了，比赛依然是那么激烈，这个次我们团结一心往后拉。

相持这是一次力量与意志的较量，绳子开向我们这边移，胜利的曙光也一点一点的接近。

一度欢呼，胜利以属于我们。

旁边的人欣喜若狂，当然我们更是高兴，而且还高兴的抱了起来。

这个次拔河比赛虽然赢了，但是我们也懂得了个道理：人心齐，泰山移！小学拔河比赛作文600字篇二一年一度的运动会来临了，同学们个个兴高采烈，大家都抱着必胜的信心参加了自己最擅长的运动项目。

在老师的指挥下，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走向操场，同学们一个个摩拳擦掌，时刻准备着上场。

同学们最最期待的就是拔河比赛了，“千呼万唤始出来”，终于轮到了拔河比赛，我们班对战的三零三班。

【一年级】拔河比赛
今天是学校举行的拔河比赛，全校同学都来参加了。

比赛要分为男女两个组别进行，
每个组别又分为小学部和初中部两个年级组别。

比赛开始前，各个队伍都很认真地做好了准备。

每个队伍都有自己的队旗和鼓点，随
着队旗一扬，全场都充满了激情和热情。

小学部比赛开始了，首先是一年级的比赛。

同学们都在队长的指挥下，全力以赴地往
后拉，配合紧密，一步一步地往后走。

比赛进行了一会儿，有几个同学脸红气喘，但是大
家都没有退缩，依旧在用力地拉着绳子往后走。

比赛进行了一段时间，刚开始一直领先的一队有些力不从心了，对手很快就追上来了，比分变得不那么悬殊了。

但是这时候，一年级的队长站了出来，鼓励大家不要放弃，继续
加油。

他用自己的热情感染了队友，大家又充满了决心，终于成功地拔倒了对手。

初中部的比赛也进行得非常激烈，同学们的配合默契程度更高。

虽然比赛的难度加大
了不少，但是同学们没有丝毫怯懦，仍然奋力拼搏。

比赛到了最后，各个队伍之间的分数
非常接近，很多人都在极力抵抗对手的力量。

但是最终，仍旧是默契度最高的队伍获得了
胜利，这个比赛也圆满结束了。

通过这次比赛，同学们不仅展示了自己的力量和毅力，也锻炼了团队合作的能力。

每
个人都在共同的目标下，付出了自己的力量和汗水。

每个人都感到非常自豪和满足，因为
大家都在为同一个目标而努力，取得了美好的成绩。