九年级语文上册第四单元第16课《中国人失掉自信力了吗》课后作业新人教版

16 中国人失掉自信力了吗方案1：部分习题来自《点拨》（一）积累与运用1.下列各项中加点的字读音无误的一项是（）A.官僚（liáo）依赖（lài）求神拜佛（fú）渺茫（miǎo）B.脊梁（jǐ）摧残（chuī）搽粉（chá）家谱（pǔ）C.筋骨（jīn）舆论（yú）诓骗（kuāng）抹杀（mǒ）D.诬蔑（wū）前仆后继（pú）笼罩（zhào）玄虚（xuán）2.选出下列词语中有错别字的一组（）A.兴高采烈为民请命抹杀B.舍身求法求神拜佛胳膊C.怀古伤今埋头苦干脂粉D.地大物搏自欺欺人竹篾3.〈福建武平实验中学月考〉在“”内给下列语段加上标点符号。

从公开的文字上看起来两年以前，我们总自夸着地大物博，是事实不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。

4.〈云南大学附属中学月考〉对下列加点字词的分析不当的一项是（）A.“从公开的文字上看起来”：“公开”一词暗示国民党反动派还有许多不愿也不敢公开的见不得人的事。

B.“我们总自夸着‘地大物博’”：“总”字表示自夸、夜郎自大是由来已久的。

C.“改为一味求神拜佛”：“一味”表示愚昧成习，顽固不化。

D.“只希望着国联”：“只”表明了国民党政府对国联的充分信任。

5.〈临沂〉下列句子中没有语病的一项是（）A.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。

这一改动在社会上引起了广泛的争议。

B.5月19日是中国旅游日。

大众网记者从临沂旅游局获悉，临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。

C.为加大宣传文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。

D.中国政府将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。

（二）课文主要阅读方法应用〈包头〉百无一用非书生①常有人言：“百无一用是书生。

”其实大谬！②君不见：蔺相如，书生也，完璧归赵，义折廉颇，谱就千古佳话；西汉张子房，书生也，“运筹帷幄，决胜千里”，成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮，书生也，怀五湖四海之志，六出祁山，七擒孟获，功成八阵图；北宋范仲淹，书生也，西陲守土，保疆卫国，令强寇丧胆；康有为、梁启超，书生也，奋发意气，公车上书，励志图存，戊戌变法。

虽只百日，却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。

③“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东，一个“书生意气，挥斥方遒”的读书人，以主宰国家命运的雄心壮志，以“指点江山，激扬文字”的雄才伟略，以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情，让中国大地换了人间。

④意气书生，不为帝王唱颂歌，只为苍生伸正义，社会在他们的呼喊声中变革，历史在他们的手里改写，世界在他们的智慧推动中前进；书生铁肩担道义，妙手著华章，吟风弄月、舞文弄墨，本是看家本领；楚辞汉赋、唐诗宋词，更显超迈才情。

悠悠华夏五千载，光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶。

由此可见，百无一用非书生！⑤知识时代，科学技术是第一生产力，书生的作用更是巨大！⑥国家的竞争中，科技和知识的载体——书生们，理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素！科教兴国，各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量，亿万书生正以一身所学，建设锦绣家邦，复兴伟大中华。

⑦百无一用的书生，指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。

真正的书生绝非“纸上之阅历多，世事之阅历少；笔墨之精神多，经济之精神少”的书呆子。

而是以天下为己任，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的真俊杰！⑧百无一用非书生，天生书生必有用！6.阅读文章①－④段，简要分析作者是如何提出自己的观点的。

________________________________________________________________________ 7.文章第⑤段在结构和内容上都起到哪些作用？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.请为第⑥段画线句补写一个具体的事实论据。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.你怎样理解第⑦段中“寻章摘句”一词？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.真正“有用”的书生具有怎样的精神？（请用原文回答）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（三）片段写作11.有一个成语这样说：“韩信用兵，多多益善。

”果真多多益善吗？请你写一则片段作文来批驳这种说法的错误之处。

题目自拟。

答案五、(一)1.C 点拨：A项中“佛”读“fó”；B项中“摧”读“cuī”；D项中“仆”读“pū”。

2．D 点拨：D项中“地大物搏”应改为“地大物博”。

3．：“”；；点拨：第一个方框处用“：”，提示下文；第二、三个方框处用“引号”表示直接引用；第四、五个方框处用“；”，三个分句之间存在并列关系。

4．D 点拨：“只”表明国民党政府唯洋是崇，不相信自己。

5．B 点拨：A项成分残缺，缺少主语，可将“在”“中”两字删去；C项搭配不当，“采取”应改为“开展”；D项语序不当，“开创未来”和“珍视和平”互换。

(二)6.首先指出“百无一用是书生”观点的错误；接着举例对错误观点进行批驳；最后论证书生对社会发展的重要作用，并顺理推出自己的观点：百无一用非书生。

点拨：本题运用议论文论证思路分析法。

本文①－④段采用了非常标准的驳论结构：摆出错误观点——批驳错误论点——正面论证提出论点。

7．在结构上，起过渡作用。

把上文论述书生在历史上的作用，引到论述书生在现今的作用上。

在内容上，把论证引向深入，强调书生在知识时代的作用更加巨大。

点拨：本题运用中间句(段)作用分析法，从前后段内容可知第⑤段在内容上的作用是强调，在结构上的作用是过渡。

8．示例：从实验室到发射场，中国的航天英雄们，作为新时代的书生们，用先进的科学技术圆了中国人千年的飞天梦想。

点拨：本题运用补写论据法。

论据所选人物为当代有作为的知识分子即可，点明其书生的身份，概括出其典型事迹或突出成绩。

9．“寻章摘句”原指读书只会摘记一些词句，不做深入研究。

这里是批评那些只知道迷信书本，脱离社会实践，无法为社会作出贡献的人。

点拨：本题运用关键词语含义理解法，先解释词语的字面意思，然后根据上下文理解它的语境义。

10．以天下为己任，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

点拨：从第⑦段中的标志词“真正的书生”“而是”中可知本段最后一句话是对“真正的书生”的评论，根据题干要求，摘录部分词句即可。

(三)11.例文：“多多”未必“益善”“韩信用兵，多多益善”这个成语是我们所熟知的。

可是真的越多就越好吗？“多”只是数量上的概念，只是事物的表面现象，并没有深入到事物的本质。

打个比方：桌上有一堆烂苹果和一个好苹果，你是选择一个还是一堆呢？毫无疑问，我们会选择好的，尽管只有一个。

我们不能单以数量的多少来认定事物的好坏。

赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。

号称八十万人的曹操大军终抵不过凶猛的火势，最后大败于孙权、刘备的几万联军。

曹操大军的人数是很多了，按“多多益善”这个说法，曹操必胜无疑。

可就是在这种情况下，曹操还是输了。

他输给了诸葛亮、周瑜的计谋。

可见数量的多少并不是决定成败的关键。

打仗如此，做别的事情，也不能紧抓住数量不放。

办工厂只求产量不求质量，自然会造成产品的积压；办学校只求人员的数量不求人员的质量，自然会影响学校的声誉。

总之，“善”并非只是因为“多”；“多多”未必“益善”。

点拨：先摆出错误观点“多多益善”，然后直接批论点，举出“赤壁之战”的事例证明了“数量的多少并不是决定成败的关键”，并从战争延伸到其他方面，最后得出结论。

思路清晰，观点鲜明。

方案2：部分习题来自《典中点》1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．筋骨(jīn)诓骗(kuānɡ)抹杀(mǒ) 前仆后继(pú)B．摧残(cuī) 玄虚(xuán)诬蔑(wū) 求神拜佛(fó)C．家谱(pǔ) 脂粉(zhǐ)麻醉(zuì) 状元宰相(zǎi)D．慨叹(kǎi) 省悟(xǐnɡ)脊梁(jí) 舍身求法(shě)2．指出下列词语中的错别字，并改正在表格内。

倘若祈祷缈茫埋头苦干地大物搏搽粉何偿玄虚茏罩一切不足为据3.对下列句子中加点词的意思理解不正确的一项是( )A．现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了。

(怀古伤今：怀念过去，哀伤现今。

指一种悲观、倒退的思想。

)B．中国人现在是在发展着“自欺力”。

(自欺力：欺负自己的力量。

)C．他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀。

(前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。

) D．信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫……(渺茫：因没有把握而难以预期。

)4. 下列句子没有语病的一项是( )A．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！B．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。

C．近年来，全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。

D．北京三联韬奋书店开启的“不打烊书店”，成为人们夜间休闲阅读的主要方式。

5．(2015·资阳)文中画横线的句子排序正确的一项是( )有的人脑子天生聪明，可这并不是成才的保证。

①荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

”②方仲永不正是由于不好学，而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗？③只有踏踏实实地学习，才能打下扎实的基础。