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论投射测验的原理一、什么是投射测验投射测验（projective tests）是心理学的三大测验（问卷测验、投射测验、情境测验）之一，它通过被试对模糊不清、结构不明确的刺激的反应分析，推断其人格特点。
[1]投射测验是弗兰克1939上首先使用的，该测验在临床上使用非常广泛。
[2]“投射”一词最早来源于弗洛伊德（ Sigmund Freud）对心理防御机制的命名，按照弗洛伊德的观点，自我会把超我不能接受的冲动或愿望压抑到潜意识中，从而否认自己有不可接受的愿望，反而把自己不能接受的冲动或愿望转移到他人身上，以此来减少自己的焦虑。
[3] 他认为“投射”是将本属自身某种不快的思绪、动机、欲望或情感，投射于他人或他物，是来访者怕暴露内心欲望的一种防御机制，是一种人类行为的深层动力。
[4] 荣格（ C a r l G?J u n g ）在弗洛伊德精神分析学说的基础上把心理投射解释为：把一种存在于自身中的品质或态度潜意识地归咎于另一个人。
冯? 佛兰茨对荣格的“ 投射”进行了重新归纳：“投射是一种在他人身上所看到的行为的独特性和行为方式的倾向性，我们自己同样表现出这些独特性和行为方式，但我们却没有意识到它是把我们自身的某些潜意识的东西不自觉地转移到一个外部物体上”。
投射现在的涵义是指个人把自己思想、态度、愿望、情绪、性格等特征无意识地反应在对事物的解释之中的心理倾向。
心理学家根据对投射理论的探讨，发现人类的深层的意识能够被激发出来，进而发展出投射测验。
投射测验技术的出现对心理治疗和临床心理学产生了极大的影响。
二、投射测验的发展历程投射测验的发展经历了以下几个阶段：19世纪 60年代―20世纪初为萌芽阶段，在该阶段投射测验刚刚起步，它的正式运用源于高尔顿的字词联想经由瓦特和克里佩林最后由荣格形成第一个标准的投射测验即字词联想法[5]。
20世纪初－40年代为早期发展，这一阶段中罗夏于1921年在《心理学诊断》一书中系统提出人格投射测验理论。
心理投射测试一、下面一组图形，并不是什么新潮派或是印象派的绘画，只是一些墨迹而已。
请您只看一眼，也就是一瞬间便想象它是什么东西。
无论把它想象成什么都可以。
您也许会想象它是什么？1.A两个在旋舞中的舞女或者少女B云彩状的虫子或者云彩状的怪兽之类C什么也看不出来，只是一团墨迹而已2.A：X光照片;B：动物的脸;C：人的脸;D：人或动物在跳舞;E：火箭快发射时;F：其他（装饰品、铠甲等）;3.A.两只披着羽长围巾、彼此相对的鸸鹋B.甲虫或圣甲虫，可能还长着蟹爪C.眼镜、胸罩或胡须A.流鼻涕的小丑、动人面孔，或是伸舌头的人B.穿连衣裙的女士，裙子下面是两只跳跃的海豚C.丢失已久的可爱玩具A.有舌头、扁桃体和咽喉的一张嘴B.两只黄色雏鸟啄食C.一只有胡须或爪子的红猫，可能还在吃蝴蝶，或是毒蛇嘴巴二、请在以下9幅彩图中，选择你最合心意的一幅图。
A B错误！未找到引用源。
C错误！未找到引用源。
D错误！未找到引用源。
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三、你要去一个布局如下图的公共卫生间，里面没有一个人，那么凭直觉你会选择去哪个小间方便呢？四、请跟据您对下面一组图形的第一感觉，选择相应的答案1、图中的女人为何掩面？她的情绪是怎样的？A：悲伤——女人发现丈夫的婚外情。
B：忧虑——丈夫酒醉在床上。
C：关心——丈夫病重躺在床上，可能即将死去。
2、床上女子状态怎样？A：身患重病。
B：沉睡。
C：已经死去。
3、图中戴领结的男子是女子的什么人？A：秘密情人。
B：老板或者顶头上司。
C：可以为她提供帮助的权贵。
4、图中老妇人的眼神流露出怎样的情绪？A：邪恶，她们之间可能隐藏着冲突。
B：同情。
C：焦虑，关心。
5、图中的女子正在打开房门，她打算做什么？A：男友的房间，她一直很想看看房间里的布局陈设。
B：下班，刚刚回家。
C：拿东西，然后回厨房做饭。
6、图中这个人物打扮成这样是为什么？A：打扮成别人认不出来的样子去袭击仇人。
心理学的投射原理
心理学中的投射原理指的是人们将自己的内心感受、欲望、特征和情绪等投射到他人身上的心理过程。
这种投射可以是无意识的，人们往往没有意识到自己正在对他人进行投射，而只是认为他人本身就具有这些特征或情感。
投射原理的运作机制是，当个体面对自己无法接受或不愿意承认的欲望、冲突或特征时，他们会将这些内容外化，认为这是他人拥有的，而不是自己。
这样做可以帮助个体减轻内心的紧张和冲突，从而保护自己的自尊心和自我形象。
一个常见的例子是，一个人可能会将自己对某个人的性吸引力投射到对方身上，认为对方对自己有同样的感受。
这种投射可以带来一定的满足感，因为个体会觉得自己受到了对方的吸引和欣赏。
然而，实际上，对方可能并没有同样的感受，这种投射只是个体自己的想象和幻觉。
投射原理在心理学中也被广泛运用于心理治疗和解决人际关系问题。
通过了解和认识自己的投射行为，个体可以更好地理解自己以及与他人之间的关系，并且能够更好地处理内心的冲突和压力。
总而言之，投射原理是心理学中的一个重要概念，它揭示了人们在心理过程中将自己的内心感受和特征投射到他人身上的现象。
了解和认识自己的投射行为可以帮助个体更好地理解自己和他人，并提高个体的心理健康和人际关系质量。
投射测验（Projective Test）所谓投射测验是指采用某种方法绕过受访者的心理防御，在他们不防备的情况下探测其真实想法。
在投射测验中，给受测者一系列的模糊刺激，要求对这些模糊刺激做出反应。
如抽象模式，可以作多种解释的未完成图片，绘画。
分别要求受测者叙述模式，完成图片或讲述画中的内容。
从受测者的解释会带有自己潜意识的思想，这种方式能在一定程度上了解被试内心想法。
理论基础以Freud的心理分析人格理论为依据。
这种理论主张，人一些无意识的内驱力受到压抑，虽然不易觉察，但是却影响着人们的行为。
测验形式给出模棱两可的刺激，由被试对之自由反应。
主试对被试的反应进行分析，并推论出被试的人格特点。
（一）罗夏克墨迹测验（RIBT）由瑞士精神医学家罗夏克于1921年设计。
结构：10张墨迹图片，五张彩色，五张黑白施测：每次按顺序给被试呈现一张，同时问被试：“你看到了什么？”“这可能是什么东西？”或“你想到了什么？”等问题。
被试可以从不同角度看图片，做出自由回答。
主试记录被试的语言反应，并注意其情绪表现和伴随的动作。
（二）主体统觉测验（Thematic Apperception Test, TAT ）美国心理学家H.A.Murray和C.D.Morgen1935年编制。
结构：由30张模棱两可的图片和一张空白图片组成。
图片内容多为人物，也有部分风景，但每张图片都至少有一个物。
如图所示。
测试：每次给被试呈现一张图片，让被试根据看到的内容编故事。
每次被试都必须回答这样四个问题：1.图中发生了什么事？2.为什么会出现这种情境？3.图中的人物正在想什么？4.故事的结局会怎样？（三）投射测验的优缺点优点：1.弹性大，被试不受限制，可以任意作出反应。
2.材料仅为图片，因此可以对没有阅读能力的被试进行施测。
缺点：1.评分缺乏客观标准，测验的结果难以解释。
2.对特定行为不能提供较好的预测。
如测验上发现某人有侵犯欲望，但是实际上这个人却很少出现侵犯行为。
