2021西南大学社会学考研真题经验参考书

西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试思想政治教育学原理试题一、名词解释。

（共20分）1，思想政治品德2，引导3，实践锻炼法4，思想政治教育过程旳基本矛盾二、简述题。

（共90 分）1，简述疏通与堵塞旳关系（20分）2，简述继承与发展旳关系（25分）3，简述思想政治教育环境旳特点（25分）4，简述人旳全面发展理论（20分）三、论述题。

（共40分）联络实际论述怎样加强领导干部旳思想政治教育西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试马克思主义哲学原理试题一、名词解释。

（每题6分，共30分）1，朴素唯物论2，时间和空间3，否认之否认4，人民群众5，经济基础二、辨析题。

（每题8分，共32分）1，自在世界是未被实践对象化旳、与人类世界对立旳纯自然世界。

2，内因并不在任何条件下都是事物发展旳主线原因。

3，人们只能认识“自在之物”旳表象，不能认识“自在之物”自身。

4，国家是代表人民权利旳机关，是为人民利益服务旳机关。

三、简述题。

（每题12分，共48分）1，何为矛盾旳斗争性和同一性，它们旳互相关联是什么？2，为何说实践对认识具有基础地位和决定作用？3，什么是生产力和生产关系？它们旳辩证关系是怎样旳？4，人民群众对历史有何发明作用，怎样从这种发明作用理解人民旳价值？四、论述题。

（每题20分，共40分）1，为何说人旳活动和环境旳变化旳一致性必须从实践去理解？这一原理对于建构人和自然统一旳环境友好型友好社会有何重大意义？2，我国倡导旳科学发展观旳内涵、关键是什么？为何说“人认为本”旳科学发展观是对马克思主义辩证发展观旳丰富和发展？西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试思想政治教育学原理试题一、名词解释。

（共20分）1，思想政治教育2，思想政治教育过程旳规律3，说理引导法4，思想政治教育评估二、简述题。

（共90分）1，简述人旳本质理论和全面发展理论对思想政治教育学旳指导作用（25分）2，简述思想政治教育环境旳作用（20分）3，简述思想政治教育目旳旳特性（20分）4，简述思想政治教育评估旳功能（25分）三、论述题。

2021年社会工作硕士《331社会工作原理》【大纲精讲＋考研真题解析】讲义与视频课程【32小时高清视频】目录第一篇社会工作基础知识第一章社会工作概述1.1本章要点精讲[视频讲解]1.2配套考研真题解析第二章社会工作的价值基础2.1本章要点详解[视频讲解]2.2配套考研真题解析第三章社会工作的理论3.1本章要点详解[视频讲解]3.2配套考研真题解析第四章人的发展与社会环境4.1本章要点精讲[视频讲解]4.2配套考研真题解析第五章社会工作过程5.1本章要点详解[视频讲解]5.2配套考研真题解析第六章社会工作教育6.1本章要点详解[视频讲解]6.2配套考研真题解析第二篇社会学基础知识第七章社会学的对象与功能7.1本章要点详解[视频讲解]7.2配套考研真题解析第八章社会8.1本章要点详解[视频讲解]8.2配套考研真题解析第九章人的社会化9.1本章要点详解[视频讲解]9.2配套考研真题解析第十章社会互动10.1本章要点详解[视频讲解] 10.2配套考研真题解析第十一章社会群体11.1本章要点详解[视频讲解] 11.2配套考研真题解析第十二章社会组织12.1本章要点详解[视频讲解] 12.2配套考研真题解析第十三章社会制度13.1本章要点详解[视频讲解] 13.2配套考研真题解析第十四章社会分层与社会流动14.1本章要点详解[视频讲解] 14.2配套考研真题解析第十五章社区15.1本章要点详解[视频讲解]15.2配套考研真题解析第十六章社会变迁与社会现代化16.1本章要点详解[视频讲解]16.2配套考研真题解析第十七章社会问题17.1本章要点详解[视频讲解]17.2配套考研真题解析第十八章越轨与社会控制18.1本章要点详解[视频讲解]18.2配套考研真题解析本书提供视频课程（教材和考研真题解析）的讲义内容，同时也提供高清视频讲解。

本书每章均由两部分组成：（1）本章要点详解。

该部分主要归纳总结各章的重要知识点，精讲各章重难点，介绍复习方法，透析核心考点。

2021社会学考研社会学与社会史理论考研真题解析一、《社会学教程》考研真题社会学的对象与学科性质一、名词解释社会学答：社会学是从社会整体的视角出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。

关于这一界定有如下说明：第一，社会学将各种类型的社会都看作整体。

第二，社会关系和社会行动是社会学研究的具体入手点。

第三，社会学要探索的是部分对于整体的意义，社会关系、社会结构变化的原因及其规律性。

第四，社会学是一门社会科学，它是对社会现象的具体研究。

其目的是增强对社会的理论性的认识，并在这种认识的指导下去改造社会，这是社会学的应用性特征。

二、简答题1社会学这门学科是如何产生的？答：社会学产生于19世纪三、四十年代，决定性的因素是时代的实践要求。

一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。

（1）两大革命是社会学产生的历史时代根据①社会从传统的封建社会转型为现代的资本主义社会。

两大革命使社会从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑、从思想观念到政治制度都发生了变化。

上述变化突出表现在工业化和都市化以及与此相联系的社会问题的产生，这些变化对社会学的产生有着直接的影响。

在这个意义上可以说，社会学从一开始就是社会转型的产物。

②资本主义制度的确立，并没有带来普遍的“自由、平等、博爱”，相反却越来越暴露出这一社会的许多弊病、祸害和恶性循环，如经济危机、贫富差距、劳资矛盾等。

这些社会运行和发展中的障碍和不协调，提出了资本主义社会能否良性运行和协调发展的问题。

作为时代的实践要求的社会运行和发展的问题，特别是社会良性运行和协调发展的问题，就是这样提出的。

（2）思想材料在形成社会学过程中的重要作用①历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想，如孔德不仅受到柏拉图、亚里士多德、霍布斯等人的影响，而且还直接从孟德斯鸠关于历史和社会现象的决定论和孔多塞关于人类理性进步的必要阶段论中，引出他关于人类知识、关于政治形式，以及关于社会类型的各个三阶段论。

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名词解释1.生态效度生态效度就是实验的外部效度，指实验结果的普遍代表性和适用性。

2.社会测量社会测量是社会研究中，对研究对象的属性在数量上赋值的过程。

3.抽样误差就是样本统计值与总体参数值之间存在的偏差，它是由于抽样本身的随机性所引起的误差。

4.定量研究定量研究是遵循科学主义的研究思想而形成的方法类型。

通过对大量可比较现象的数量分析来发现规律，验证假设和已经有的理论。

5.深度访谈深度访谈是定性调查的一方面，是一种无结构式的、直接的、一对一的访问形式。

用以揭示对某一问题的潜在动机、态度和情感。

简答1.观察法，社会调查方法，实验法的优缺点答：观察法的优点包括：A直接性，与被观察的客观事物直接接触，获得的信息资料真实可靠；B情境性，在自然状态下实施；C及时性，观察及时，可捕捉到正在发生的现象。

D普适性，适用范围较普遍，适用于多种研究中。

观察法的缺点：A受观察对象限制，不适宜于事物内部联系的研究。

B受观察者本人主观意识及感觉器官影响。

C受观察范围限制，同一时期内观察对象是不多的，小样本不适合大面积研究。

D受无关变量干扰，缺乏控制，使观察结果缺乏科学性。

社会调查方法的主要优点：A调查方法可以兼顾到描述和解释两种目的。

既可以用来描述某一总体的概况、特征，以及进行总体中各个部分之间的比较，同时它也可以用来解释不同变量相互之间的关系。

B调查研究具有比较严格、规范的操作程序，这使得其研究结果具有较高的信度。

C调查研究可以迅速地、高效地提供有关某一总体的丰富的资料和详细的信息，在了解和掌握不断变动的社会现象方面具有很大的优越性。

E调查方法所具有的定量特征和通过样本推断总体的特征，使得其应用范围十分广泛。

社会调查方法的缺点：A在探讨和分析变量因果关系方面不及实验研究的方式有力。

B 在对事物理解和解释的深入性方面，以及在研究所具有的效度方面，不及实地研究方式。

C 调研研究收集资料所采用的自填式问卷或结构访问的形式，无形中都限制了被调查者对问题的回答，使所得的资料比较表面化、简单化，很难深入被调查者的思想深处，很难感受到回答者思想和行为的整体生活背景。

2011西南大学心理学部347心理学专业综合[专业硕士]考研真题一、名词解释1心理过程2现场试验3社会促进4注意分配5前提气氛效应6离差智商7遗传限8信度9投射测验10人格障碍二、单选25道三简答题1简述需要、动机和价值观的关系2简述影响自我效能的主要因素3简述皮亚杰的心理发展阶段理论4简述心理咨询与治疗的治疗关系特征5简述消除偏见的途径6简述领导权变理论四、综合题1任意设计一个未公开发表的有关灾害救助的心理学研究，要交代清楚设计目的、研究假设、变量研究、研究程序、统计分析？2温家宝总理提出了“为了中国人民的幸福和尊严”这个问题，请从心理学的角度予以解读和建议。

2012年西南大学心理学部347心理学专业综合[专业硕士]考研真题一、名词辨析(每题10分，共50分)1．意识与无意识2．长时记忆与短时记忆3．演绎推理与归纳推理4．信度与效度5．量化研究与质性研究二、简答题(每题15分，共90分)1．影响问题解决的因素有哪些?2．简要智力的三因素理论。

3．简要回答人本主义流派关于人格的观点。

4．组织变革的动力有哪些?5．心理治疗与心理咨询中治疗关系的影响因素有哪些?6．社会化过程中，应该采取哪些措施来预防攻击行为?三、判断说明题：判断对错并说明理由(每题10分，共50分)1．人格测量必须全部用标准化的测量工具。

2．持续性注意通常用警戒作业来衡量。

3．“农民素质低下”是对农民的社会偏见。

4．多巴胺过量是精神分裂症的生物基础。

5．目标管理因为不能约束员工的行为，所以并不是好的企业管理方式。

四、案例分析题(每题20分，共40分)1．10月份的一天晚上，4岁的男孩小明正和家人在一起玩耍，忽然听到门外传来巨大的爆炸声，原来是楼下楼道里的一个电表发生了爆炸，巨大的爆炸将安装电表的墙炸开一个大洞。

接下来的几天里，天黑以后，小明经常一个人坐在小板凳上望着门出神，不敢自己睡觉，如果妈妈让他去睡觉，他就要求洗澡，并赖在浴缸里不肯出来．请用创伤后应激障碍来分析小明的行为，并给出治疗方案。

先介绍一下本人的具体情况哈，我本科双非二本英语专业，很幸运的考上了某学校的研究生，之前在论坛和贴吧里得到了很多学长学姐帮助，现在特地来开贴给大家分享一下我个人的考研经验。

我在去年的五月份正式开始复习，2月份的时候收到复试通知，4月初顺利的被拟录取。

期间我付出了很多的努力，也有一点小小的运气，下面就给大家分享一下我具体的考研安排。

我报考的是某学校的英语语言文学专业，这门专业一共考四科，分别是语言文学基础、综合英语、二外和政治。

先说一下语言文学基础。

这门课的参考书目有《语言学导论》和《新编语言学教程》，这两本书的内容差不多，刘润清版的内容要更丰富一些，复习的时候要以《语言学导论》这本书为主，因为近几年的很多真题都出自这本书，而且考的很细，很多小知识点都考到了。

刘润清版的可以作为补充，这本书可以算是《语言学导论》的详细版，里面对一些概念进行了更充分的说明。

这两本书最好一起背，我在看第一遍时觉得比较难，就大概梳理了一下整体的框架，看完一遍之后做课后题，做课后题的时候感觉有一点眉目了，大概知道书里的重点在哪儿了，第二遍看的时候就着重看课后题涉及的部分。

同时我看了一些词汇学的参考材料，词汇学部分往年都没怎么考过，只要前年考了一道大题，所以去年我也认真准备了一下。

语言基础这门课就是要把参考书上的题都弄懂，吃透，往年很多真题都是直接出的书上的原题。

把书看完了之后就做真题，真题反复过几遍，把重点和高频考点总结出来，就不用再买其他的辅导书了。

综合英语这一门官网没有给参考书目，从往年的真题来看，试卷的整体难度和专八英语的难度差不多，题型有名词解释、阅读、改错、翻译和作文。

先说一下我使用的参考书，阅读和改错我用的《蛋核英语》的专八，翻译和写作用的《木糖英语》，我还读了一下《英译现代散文选》和《散文佳作108篇》。

我每天都会做两篇改错，一篇是以前做过的，一篇是新的，检验一下自己最近有没有进步，以前学过的内容是否都掌握了，事实证明就算是做过了两三遍的阅读还是可能会有错误的，所以我们一定要反复的去复习和吸收，不要做了一遍就仍在旁边不管了。

社会学理论考研真题详解1科层制[华东理工大学2020年研；南京师范大学2018年研；上海师范大学2017年研；山东大学2016年研；中央民族大学2016年研；中山大学2015年研]答：科层制是法理型统治的一种特殊的表现形式，是其中一种最典型、最纯粹的表现形式。

科层制的特点包括：①人格上是自由的，服从、履行实际公务职责；②组成牢固的职务等级；③具有严格的职务权限；④以自由选择为基础的聘任制；⑤固定薪金，多数人有退休保障金，薪金的多少按等级职位、责任大小以及“身份尊卑”的原则分档划开；⑥把自己的工作视为唯一的或主要的职业；⑦根据工龄长短、成绩大小或同时依据这两方面的条件决定一个人的晋升；⑧管理者并不具有任何特权，他们也不占有生产资料；⑨服从严格而统一的工作纪律和监督。

2社会静力学[上海师范大学2017年研]相关试题：孔德的“社会静力学”。

[简答题，沈阳师范大学2014年研]答：社会静力学是孔德提出来的，是指在关于人类自发秩序的一般理论指导下，研究各种社会的基本秩序及某个特定整体的各个机构之间的相互关系，是考察社会行动和社会系统各个不同部分的反应规律，研究构成社会机体的各部分之间的平衡与和谐，旨在揭示人类社会的基本秩序。

从社会的横断面，静态地考察人类社会的结构和制度，寻找确立和维护人类社会的共存和秩序的原则。

社会静力学核心的范畴是“秩序”，逻辑上包括两个部分的内容：人性结构和社会性质结构。

3社会动力学[沈阳师范大学2014年研]答：社会动力学，主要是运用关于人类智力发展三阶段的理论解释社会历史的进步。

孔德认为，人类智力发展的三段律是：神学阶段，或虚构阶段；形而上学阶段，或抽象阶段；科学阶段，或实证阶段。

由于孔德认为智力是社会发展的动力和基础，所以社会发展的阶段与人类智力发展的过程完全相适应，也同样经历了三个阶段或历史时期：远古时代的神学阶段，中世纪时期以来的形而上学阶段和18、19世纪之交开始逐步进入的科学阶段。

20如年社会研究方法考研真题库社会工作专业硕士第一章导论一、简答题1述评实证主义方法论。

（云南大学2016年研）答：在社会研究中，存在着两种基本的、同时也是相互对立的方法论倾向，即实证主义方法论和人文主义方法论。

（1）实证主义方法论和人文主义方法论的观点①实证主义方法论认为，社会研究应该向自然科学研究看齐，应该对社会世界中的现象及其相互联系进行类似于自然科学那样的探讨。

要通过非常具体、非常客观的观察，通过经验概括得出结论。

同时，这种研究过程还应该是可以重复的。

在研究方式上，定量研究是实证主义方法论的最典型特征。

长期以来，实证主义方法论一直占据着社会研究方法论的主流地位。

②人文主义的方法论则认为，研究社会现象和人们的社会行为时，需要充分考虑到人的特殊性，考虑到社会现象与自然现象之间的差别，要发挥研究者在研究过程中的主观性。

在研究方式上，定性研究是人文主义方法论的典型特征。

由于这种定性研究方式来自与定量研究方式所不同的哲学传统和理论假定，因而在实践中常常被人们所忽视。

（2）二者在社会研究中的作用实证主义方法论和人文主义方法论，都会实实在在地对社会研究的整个过程产生影响。

比如，它们将形成社会研究者关于社会现实的性质的种种假设，形成他们收集资料的各种方法，形成他们对于研究所需要的资料的选择，形成他们分析资料和解释结果的方式等。

2简述探索性研究、描述性研究、解释性研究三者的特点及关系。

（华中农业大学2017年研；河北大学2016年研）相关试题：结合你个人的经验或者实例，阐释探索性研究、描述性研究、解释性研究三者的特点及其关系。

（南京航空航天大学2015年研）答：社会研究中基于不同研究目的，可分为三种研究类型：探索性研究、描述性研究和解释性研究。

（1）三种研究类型的含义①探索性研究。

探索性研究是一种对所研究的现象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性认识，同时为今后更周密、更深入的研究提供基础和方向的研究类型。

我其实很早就想要考研了，只是在后期老是拖延复习时间。

拖到8月份才开始正式备考。

希望大家一定要尽早复习，否则时间太紧张的话，自己的压力也会很大。

大家在复习之前可以先去论坛逛逛，可以学到不少复习经验，也会有一些学姐学长帮你解惑。

我备考的时候在论坛上受到了很多人的帮助，也看到了很多学长学姐的经验贴，真的是万分感激。

所以今天我来聊一聊自己的备考经验，也希望能够给各位学弟学妹们一些参考经验，能帮助到你们也会让我觉得更加开心。

MTI研究生入学考试科目为四科：政治、211翻译硕士英语、357翻译基础、448百科知识与写作。

其中政治是全国统考科目，其他三科均为各大高校自主命题。

政治我当时大概每天复习时间一个半小时左右，用的《李凡政治新时器》我的政治得分是几个科目里面的最高分。

大家做好复习计划，循序渐进。

西南大学官方指定参考书目：连淑能《英译汉教程》、曾诚《实用汉英翻译教程》。

对于基础相对薄弱的同学来说，一定要充分认识到自己具体知识的薄弱点，要尽早合理地安排复习计划弥补自己基础知识的不足。

接下来介绍一下翻译硕士英语的复习经验。

西南大学的硕士英语可以说是非常难以捉摸的。

我之前看学姐的经验贴说她们考的题型为单选，完型，阅读，改错，作文，但是我拿到的卷子和学姐讲的题型一点也不一样，变化太大了，简直猝不及防。

今年考的是15个选择题，还有两段很简单的阅读，两个短语，以及一段文学翻译。

文学翻译好像是出自于《马丁﹒伊登》的节选，我觉得挺难的。

因为西大以前的真题从来没有出现过文学翻译，所以我没怎么准备文学翻译，以至于在考试的时候这个文学翻译花费了我很大的精力，也占用了很长的考试时间，导致之后没有足够的时间打磨作文的语言。

最后一题是作文Do you agree travels help the understanding and communication between countries? 这个作文不难，出的题型很常规。

大家参考专八的作文就知道了。

社会工作硕士考研试题集中山大学2010社会工作原理一、名词解释1、接纳2、社会福利3、社会实务4、社会问题5、越轨二、简答题1、社会工作的功能2、社会工作的服务领域3、社会工作伦理的主要内容4、我国社会组织的类型与特征5、社会制度的功能三、论述题1、论社会工作本土化2、评西方社会学分层理论的主要观点2010社会工作实务一、理论与实务介入试从社会工作员身份及角度说明社会工作实务过程中，如何从“以人为本”及“以社区为本”的基础上，建构实务介入概念，理论框架和介入过程模式？（可以选择个人、小组、社区其中一种的介入方式）二、社会工作实务角色试选择下列其中三种情景，说明社会工作员在实务过程中的角色及功能1、个案工作过程中如何协助案主体现案主的自决原则？2、小组工作过程中如何处理组员间的沟通冲突？3、家访过程中如何与服务对象建立工作关系？4、社区工作过程中如何网络社区资源?5、社区建设过程中如何加强居委会和NGO的合作关系？三、实务方案设计试从老人、残疾人、单亲妇女、高中学生中选取一个对象，并针对其特殊的需要，设计一个实务方案。

（包括需要假设、方案目的、服务内容、介入手法、评估指标等）2006年社会工作专业考试试题·社会工作概论部分一．基本概念（每题6分，共18分）1．社会福利行政2。

社区工作3。

专业社会工作二．简答题（每题16分，共32分）1.简述社会工作的督导模式2.建树社区工作的过程三．论述题26分简述中国社会工作职业化专业化过程·社会研究方法部分一．简释题（每题6分，共18分）1．什么是“分析单位”和“抽样单位”，二者之间的区别于联系何在？2．什么是“自变量”和“因变量”，二者之间是什么关系？3．什么是“概念”和“命题或判断”，二者之间是什么关系？二．简答题1．结构式研究（如问卷调查）与非结构式研究（如深度访谈或个案研究）各自在社会研究中有什么作用，它们对发展理论的意义何在？2．请简单解释社会研究中的创新原则的基本意义，并列举研究中的创新都有哪些方式。

一、名词解释（每题5分，共4个小题，总共20分）1、教师期望：2、自我参照效应：3、Tau：4、最近发展区：二、简答（每个10分，共4个小题，总共40分）1、请简述人本主义学习理论。

2、请简述智力的二因素论。

3、请简述态度的功能有哪些？4、请简述青少年叛逆心理产生的原因。

三、分析题（每题30分，共4个小题，总共120分）1、请阅读材料回答问题：来源《情绪对聋哑大学生时距知觉的影响》研究从中国人面孔表情图片系统选取140张图片，采用2（组别：聋哑大学生、普通大学生）×2（效价：正性、负性）×2（唤醒度：高唤醒、低唤醒）×7（时距：400、600、800、1000、1200、1400、1600ms）的混合设计，组别为被试间变量，效价、唤醒度和时距为被试内变量。

探讨情绪对聋哑大学生的时距知觉的影响。

结果发现，效价的主效应及其与组别的交互作用显著。

对聋哑大学生而言，正性情绪图片的时距被判断为长时距的比例显著高于负性图片；正性情绪图片的时距被判断为等于标准时距的比例显著高于负性图片；但是唤醒度却对时距知觉没有显著作用。

（1）影响时距知觉的因素有哪些？研究假设的变量有哪些？（10分）（2）研究应该使用什么推断统计方法对结果进行分析？（10分）（3）研究中影响实验结果的真正自变量有哪些？请运用相关知识对实验结果进行分析。

（10分）2、根据材料内容回答问题：来源《社会排斥和决策框架对风险偏好影响》摘要：为探讨社会排斥和决策框架对风险偏好的影响及其交互作用,实验1采取回忆排斥经历范式激发社会排斥感,考察不同决策框架下风险偏好；实验2采取虚假人格反馈范式激发社会排斥感,并增加不幸控制组,考察消极事件和人际压力对框架条件下决策偏好的影响。

结果显示：(1)社会排斥情境下存在框架效应；(2)社会排斥强化框架效应,积极框架下风险规避增加,消极框架下风险寻求增加。

实验1结果一：表1不同类型回忆任务引发的个体社会排斥感和归属感的比较组别M SD F 归属感社会排斥组 4.14 1.4114.31***控制组 5.11 1.52排斥的有效性社会排斥组 3.82 1.389.22**控制组 2.75 2.25注:**p<0.01;***p<0.001.实验1结果二：表2不同回忆内容下风险决策倾向程度(N=132)社会拒绝组（N=67）控制组（N=65）积极框架(N=65) 1.83(0.74) 1.14(0.49)消极框架(N=67)-1.74(0.53)-1.02(0.82)实验2的结果一：表33种不同人格反馈引发的个体社会排斥感和归属感的比较M SD F 归属感未来孤独组 4.56 1.8810.79***未来接纳组 6.04 2.12不幸控制组 6.22 1.94有效性未来孤独组 3.93 1.4210.01***未来接纳组 2.33 1.07不幸控制组 2.36 1.36注:***p<0.001.实验2的结果二：表4不同社会排斥条件下风险决策倾向程度(N=75)未来拒绝组（N=25）未来接纳组（N=25）不幸控制组（N=25）积极框架（N=75） 1.92（0.66） 1.16（0.70） 1.32（0.61）消极框架（N=75）-1.74（0.91）-1.06（0.79）-1.10（0.56）（1）研究中的自变量有哪些？实验一和实验二使用了什么实验设计方法？研究使用的统计方法有哪些？（10分）（2）根据实验一的研究结果，设计一个实验。

本文由文都比邻心理学教研组整理
文都比邻：教育学、心理学考研院校定向辅导
对于院校未指定参考书目的心理学考研院校，文都比邻心理学组教研老师综合347考试大纲和历年真题以及历届比邻成功经验整理而成。

下面一起来看详细备考2021年西南大学心理学专硕347考研参考书目及详细科目解读。

2021西南大学心理学专硕347考研参考书目
⑤《实验心理学》近几年倾向于从各个学科的经典实验为起点来综合考察学生的实验设计能力和分析能力，有个别题目的题干是发表在国内核心期刊上的研究，除了对于实验研究设计的理解，还需要考生具备初步的统计思维和数据分析能力。

所以在复习过程中还需要补充研究方法特别是心理统计学的内容，学有余力的情况下可拓展阅读心理学核心期刊或研究论文，培养心理学专业素养。

(3)从西南大学的真题中可以看出，出现了一些学科融合的题目，这就要求学生搭建各学科的知识网络，从整体去把握。

同时，西南大学专硕非常重视实验思维以及应用分析思维的发展，所以在各门学科的学习当中，一定要注意各学科的经典实验，实验名称、实验流程、实验目的、实验变量这类知识点要能够进行清晰的匹配。