《范进中举》课堂练习以及答案
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23 范进中举一、积累运用1.给加点的字注音,根据读音写出相应的词语。
(1)范进三两步走进屋里来,见中间报帖.( )已经升挂起来,上写道:“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。
京报连登黄甲。
”(2)走出大门不多路,一脚踹.( )在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。
(3)众邻居道:“这自然,何消fēn fu( )!”2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.他说了一大堆,可惜言不及义....。
B.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合....,签署了合作协议。
C.捕头自知说错了话,忙喏喏连声....出去了。
D.那个女演员有些扭捏作态....,怪不得观众不喜欢她。
3.(2020·天津中考)下面一段文字中有语病的一项是()①电子产品越来越普及,更新换代也越来越快。
②许多家庭都有弃用的旧手机、旧电脑等电子垃圾。
③这些电子垃圾如果回收处置不当,就会污染环境。
④因此,相关部门要继续完善垃圾分类回收体系,增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.下列关于文学常识的表述不正确的一项是()A.《故乡》中的“我”,不能完全等同于鲁迅。
但是在鲁迅塑造的众多知识分子中,又属于比较接近鲁迅的一个。
B.《聊斋志异》中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事,尤其是写狐妖的。
C.艾青的成名作是《我爱这土地》,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
D.《儒林外史》并没有贯串全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成。
5.综合实践。
(1)欣赏下面的两幅图,回答问题。
图一图二图一、图二这两幅图上的书法字体分别为草书和。
各自的书法特点:图一;图二。
(2)依据情境作答。
最近,有些学生将手机、化妆品带入学校。
如果你是班主任,针对这类学生,你会怎样说?二、阅读理解阅读下面的文字,回答问题。
周蒙师暮年登上第①周进无事,闲着街上走走,看见纷纷的工匠,都说是修理贡院。
苏教版八年级下册语文第17课《范进中举》阅读题答案课堂作业课后练习题苏教版八年级下册语文第17课《范进中举》阅读题答案课堂作业课后练习题自主实践一、语言实践1.给下列字注音。
揖()辑()挈()契()啐()猝()掼()惯()讳()违()拙()绌()绾()馆()梓()辛()2.按照括号中的意思写出相应的词。
(1)你现在既中了相公,凡事要立起个(在封建社会要有人与人之间的品级观念)来。
(2)(对自己的谦称)倒有一个主意,不知可以行得行不得?(3)(旧时后进的人在先辈眼前对自己的谦称)久仰老先生,只是无缘,不曾拜见。
3.解释句中粗体字。
(1)谨具贺仪五十两,世先生权且收着。
(2)你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?(3)姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用。
(4)说着,往后一交摔倒,牙关咬紧,昏迷不醒。
二、阅读实践(一)……范进三两步走进屋里来,见中间报帖已经升挂起来,上写道:“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。
京报连登黄甲。
”①范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”②说着,往后一交摔倒,牙关咬紧,昏迷不醒。
③老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。
④他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”⑤笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。
⑥走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。
⑦世人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
世人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。
咱们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里世人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。
”4.范进因中举而发疯,这一进程可分为四个层次,用“||”在文中①一⑦句标出。
部编版九上语文22《范进中举》课后习题参考答案一、范进中举,喜极而疯,是喜剧,还是悲剧?结合课文的相关描写,谈谈你的看法。
参考答案:[示例一]范进喜极而疯是一场喜剧。
理由有三:1.文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴等细节都运用了夸张手法;2.揭露了当时士人热衷功名的社会现象和趋炎附势的丑恶嘴脸;3.范进最终清醒过来,有名有财,结局圆满。
[示例二]范进喜极而疯是一场悲剧。
理由有二:1.从人物命运的角度来说这是一场悲剧,把一生浪费在科举考试中,是范进的人生悲剧;2.把知识分子束缚在科举制度框架内,扼杀他们独立的人格和自由的灵魂,是国家民族的悲剧。
二、范进中举前后,胡屠户、众乡邻和张乡绅等人对他的态度各有什么变化?这反映了当时怎样的社会现实?参考答案:中举前,胡屠户瞧不起范进,骂他是“现世宝”“癞虾蟆”,对范进的嘲讽、不屑和羞辱表现了他对范进极度轻鄙的态度;中举后,称呼范进为“老爷”“天上的星宿”“贤婿老爷”,“一路”为范进扯衣服“几十回”,对范进的千种夸赞万般讨好表现了胡屠户对范进谦卑恭敬、阿谀奉承的态度。
他态度的变化可用“前倨后恭”四字概括。
这种变化反映出当时社会对有钱有势的人极力拉拢巴结,对无钱无势的人冷漠无情的社会现实。
三、《儒林外史》以讽刺的笔法,写可笑之人、可笑之事,蕴含着深刻意味。
阅读时,把你认为可笑的地方画出来,想一想可笑的背后隐含着什么。
点拨:讽刺的笔法,通常褒词贬用,大词小用,笑中藏悲。
阅读《儒林外史》,体会科举制度对读书人的戕害及其所带来的世态炎凉,并提高阅读古白话的能力。
四、小说善用细节描写来刻画人物形象。
试分析下列几段文字中的细节描写,体会其表达效果。
1.范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。
23、范进中举一、积累运用1. 给加点的字词注音,或根据拼音写出字词。
(1)作为颇具中国特色的一种问候礼仪,拱手礼俗称作揖( )(2)屠户横披了衣服,腆( )着肚子去了。
(3)屠户把银子zuàn( )在手里紧紧的。
(4)近期遭关闭的一些网站,都是由于他们财(xīn qiào)、疏于管理,致使网站出现了很多问题。
2.下面是小明同学的读后感,请你按要求修改。
[A]《儒林外史》被称为古代中国最优秀的讽刺小说。
小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批到。
小说的讽刺艺术令人印象深刻,如作者用夸张的手法写范进因中举喜极而疯的情节,鞭挞他丑恶的灵魂。
[B]小说之所以深刻感人的原因正是这些讽刺手法的运用。
(1)[A] 处画线句的语序有问题,应将“ ”和”互换位置。
(2)[B]处画线句有语病,应将“ 删去。
3.写出下列句子所用的描写方法。
(1)……道:“……像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尺自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!”( )(2)笑着,不由分说,就往门外飞跑。
( )(3)见范进正在一个庙门口站着,散着头发,满脸污泥。
( )4. 填入下面这段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )近年来,许多改编自同名小说的影视剧获得了很好的口碑。
此类作品在改编时注重彰显时代气质,在视听呈现、情节叙述和价值表达上更为精进,能够更好地满足当下观众的观剧品味和诉求,全方位提升了影视创作的水准。
oA. 凸显出国产剧精品化的创作趋势3. 国产剧精细化创作趋势日渐凸显C. 国产剧凸显出精品化的创作趋势D.凸显出国产剧创作的精细化趋势二、阅读理解课文研读阅读“范进因没有盘费,走去同丈人商议……—路低着头替他扯了几十回”,完成练习。
5. 选文中生动刻画了范进发疯的过程,请用恰当的词语概括这一过程。
6. 从人物描写的角度赏析下面的句子。
范举人先走,屠户和邻居跟在后面。
屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。
范进中举课后练习题及答案《范进中举》节选自清代杰出小说家吴敬梓的现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》。
通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张的修辞手法生动地刻画了他为科举考试喜极而疯的形象,又以岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情上揭示了世态炎凉。
《范进中举》基础训练题1.给下列加点的字注音。
星宿作揖腆着带挈桑梓解析:这几个字都是易读错的字,既有多音字,也有形近字,注意认真辨形后再注音。
答案:xiù yī tiǎn qiè zǐ2.下列没有错别字的一组是A.商酌懊恼绌病千恩万谢B.斋公拜见带挈不醒人事C.醉熏熏衣襟阎王恳求谅解D.轩敞踱步两锭今非昔比解析:A项,“绌”应为“拙”;B项,“醒”应为“省”;C项,“熏”应为“醺”。
答案:D3.结合文章,解释下列句中加点的词语。
1我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝。
2如今不知因我积了甚么德,带挈你中了个相公,我所以带个酒来贺你。
3果然天上“文曲星”是打不得的,而今菩萨计较起来了。
4屠户被众人局不过,只得连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心收拾……起走上集去。
5范进唯唯连声,叫浑家把肠子煮了。
解析:古典白话中的一些词语与今义不同,注意积累。
参考答案:1丢脸的家伙。
2提携。
文中的意思是“让你占我的光,得到好运气”。
3旧时迷信说法,“文曲星”是主管文运的星宿;文章写得好,能高中做大官的人,就是“文曲星”下凡。
4碍于情面,虽然自己不愿意,也只好屈从。
5连连答应。
4.判断正误,“√”表示对,“×”表示错。
1《儒林外史》是一部以揭露封建科举制度罪恶为中心的章回体长篇讽刺小说。
《范进中举》节选自该书的第三回。
2从小说中可以看出,范进是一个热衷于功名利禄的人;胡屠户是一个嫌贫爱富、粗暴庸俗的人;张乡绅则是一个结党营私的人。
3作者为了写范进中举前后的变化,胡屠户、张乡绅等对范进态度的变化,主要采用了对比的表现手法。
22?范进中举?课后习题参考答案一、范进中举,喜极而疯,是喜剧,还是悲剧?结合课文的相关描写,谈谈你的看法。
参考答案:[例如一]范进喜极而疯是一场喜剧,理由是:1.写范进发疯和胡屠户打嘴巴等细节都运用了夸张手法;2.揭露了当时士人热衷功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势的嘴脸;3.范进最终清醒过来,有名有财,结局圆满。
但如果从人物命运的角度来说这是一场悲剧,把一生浪费在科举考场中,是范进的人生悲剧;把知识分子束缚在科举制度框架内,扼杀他独立的人格和自由的灵魂,是当时社会的悲剧。
[例如二]范进喜极而疯是一场悲剧。
理由有二:1.从人物命运的角度来说这是一场悲剧,把一生浪费在科举考试中,是范进的人生悲剧;2.把知识分子束缚在科举制度框架内,扼杀他们独立的人格和自由的灵魂,是国家民族的悲剧。
二、范进中举前后,胡屠户、众乡邻和张乡绅等人对他的态度各有什么变化?这反映了当时社会怎样的众生相?参考答案:中举前,胡屠户瞧不起范进,骂他是“现世宝〞“癞虾蟆〞,对范进的嘲讽、不屑和羞辱表现了胡屠户对范进极度轻鄙的态度;中举后,称呼范进为“老爷〞“天上的星宿〞“贤婿老爷〞,“一路〞为范进扯衣服“几十回〞,对范进的千种夸赞、万般讨好表现了胡屠户对范进谦卑恭敬、阿谀奉承的态度。
他态度的变化可用“前倨后恭〞四字概括。
这种变化反映出当时社会对有钱有势的人竭力拉拢巴结,对无钱无势的人冷漠无情的社会现实。
三、?儒林外史?以挖苦的笔法,写可笑之人、可笑之事,蕴含着深刻意味。
阅读时,把你认为可笑的地方画出来,想一想可笑的背后隐含着什么。
点拨:挖苦的笔法,通常褒词贬用,大词小用,笑中藏悲。
阅读?儒林外史?,体会科举制度对读书人的戕害及其所带来的世态炎凉,并提高阅读古白话的能力。
四、小说善用细节描写来刻画人物形象。
试分析以下几段文字中的细节描写,体会其表达效果。
1.范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!〞说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
《范进中举》班级学号姓名【当堂检测】1.给加点字注音作揖.()腆.()着解.()元报帖.()踹.()拙.()病兀.()自喘.()息相.()与绾.()2.选择字词填空⑴屠夫横披了衣服,_____(挺、鼓、腆)着肚子去了。
⑵范进抱着鸡,手里插着草标,一步一_____(跌、歇、踱)的,东张西望,在那里寻人买。
⑶弟有空房一所,就在东门大街上,三进三间,虽不_____(漂亮、华贵、轩敞),也还干净,就_____(给、送、借)与世先生;搬到那里去住,早晚也好_____(看望、请教、留心)些。
⑷屠夫把银子_____(拿、捏、攥)在手里紧紧的,把拳头_____(伸、舒、张)过来,道:“这个,你且收着……”范进道:“……若用完了,再来问老爹讨来用。
”屠夫连忙把拳头_____(收、缩、放)了回去,往腰里_____(揣、塞、放)……【课后作业】1.《儒林外史》是一部长篇__________小说。
作者__________,字__________,安徽省全椒县人,__________代小说家。
本文节选自《儒林外史》第三回,极力描绘范进喜极而疯的丑态,揭露了_______________________________________________________。
2.根据拼音写汉字cùyōng()shāng zhuó()jiǎo xìng()suēn chǎng()chàyì()3.下列句子加点词解释没有结合句意的一项是()A. 带挈..你中了个相公。
(让你沾我的光,得到好运气)B. 屠户横披了衣服,腆.着肚子去了。
(腼腆地)C. 范进因没有盘费..,走去同丈人商议。
(旅费)D. 只得央.及一个邻居去寻他儿子。
(恳请)4.范进中举发疯一事,说明()A. 范进的心理素质太差,经不起丝毫的刺激。
B. 范进原有疯癫病,稍一刺激,病就复发了。
C. 科举制度摧残人才,实在令人遗憾。
《范进中举》班级姓名一、基础知识1.给加字注音相.公()腆.着()长.亲()绾.结()星宿.()轩.敞()斋.公()兀.()自2.填空①明清两代的科举考试分三级,即 __________、__________、_________。
“范进中举”的“中举”是指__________。
②《范进中举》选自____________________,这是一部__________体 __________小说,共五十五回,作者是 ____ 朝小说家__________。
字__________。
作者塑造范进这个人物形象,尖锐的讽刺了______________________________。
3.“在下”是对自己的谦称,你知道下列称谓是怎样的一种称呼?(1)阁下:__________(2)足下:___________(3)愚:____________ (4)生:__________4.范进与孔乙己都是受封建科举制度毒害的读书人,请你说说鲁迅对孔乙己持什么态度,吴敬梓对范进持什么态度。
_______________________________________________________________________________ 二、阅读理解(一)、阅读《范进中举》,回答下列问题:范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
1 本段刻画人物的方式是()A、语言描写B、语言、动作描写。
C、动作、神情描写D、语言、动作、神情描写2 作者如此写范进的目的是()A 揭露他灵魂被腐蚀、被扭曲变形。
B 揭露封建科举制度对知识分子的毒害。
C 揭露了当时腐朽庸俗对社会现实。
D 刻画了热衷功名的封建知识分子的典型,对封建科举制度进行深刻地揭露和批判。
(二)课外阅读:我一手拎着一盆盛开的月季花,离开公园偏僻处的花圃,踏上了游区一条林间曲径。
九年级语文《范进中举》练习题及参考答案相信同学们一定有着爱思考的头脑,聪明、敏捷的思维,九年级语文范进中举练习题一定难不倒大家,大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~一.语言积累1.填空《范进中举》节选自_________,它是我国代一部长篇小说,主要描写封建社会后期______________及_________ 的活动和精神面貌。
作者是_________ 。
2.给下列加粗的字注音。
中举( ) 作揖( )商酌( ) 拙病( ) 相公( )兀自( ) 带挈( )名讳( )桑梓( )啐在嘴上( )3.解释下列句子中加粗的词语。
(1)才去不到两个时候。
(时辰:)(2)这是自然,何消吩咐。
(何消:)(3)须些几个钱(须些:)(4)岳父见教的是。
(见教:)4.从括号中选择恰当的词语填在横线上。
屠户把银子(拿捏攥)在手里紧紧的,把拳头(舒伸张)过来,道:“这个,你且收着。
我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道::“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头(收缩放)了回去,往腰里(揣塞放)------5.据课文内容和括号内提示,填写成语。
(1)范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个___________(形容骂得痛快淋漓)。
(2)你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!___________(指不正派或不像样子),就想天鹅屁吃!(3)说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,__________(指昏迷过去,失去知觉)。
6. “在下”是对自己的谦称,你知道下列称谓是怎样的一种称呼?(1)阁下:__________ (2)足下:___________(3)愚:____________ (4)生:7. 指出下列各句所用的修辞手法。
(1)胡屠户凶神似的走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了甚么?”( )(2)胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!( )(3)你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!( )(4)我女孩儿也吃些,自从进了你家门,这十几年里,不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!( )8.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。
《范进中举》课堂练习以及答案
一、选词填空、
1、屠户横披了衣服,___ _(a、挺b、鼓c、腆)着肚子去了、
2、范进抱着鸡,手里插个草标,一步一__ _(a。
跌b、歇 c。
踱)的,东张西望,在那儿寻人买。
3、弟有空房一所,就在东门大街上,三进三间,虽不_
___(a。
美丽b、华丽 c。
轩敞),也还干净,就_ _(a、给 b、送c。
借)与世先生;搬到那儿去住,早晚也好_ ___(a。
看望b。
请教c、留心)些。
4、屠户把银子_ _(a。
拿 b。
捏 c。
攥)在手里紧紧的,把拳头_ _(a。
伸 b、舒c、张)过来,道:“这个,您且收着……”范进道:“……若用完了,再来问老爹讨来用。
"屠户赶忙把拳头_ _(a、收 b。
缩 c、放)了回去,往腰里_ _(a、揣b。
塞 c、放)……
二、阅读文章选段,回答后面文题。
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!"讲着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事、老太太慌了,慌将几口开水灌了过来、她爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分讲,就往门外飞跑,把报录人与邻居都吓了一跳。
走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,
淋淋漓漓一身的水。
众人拉她不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了、”老太太哭道:“怎生如此苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上
好好出去,怎的就得了如此的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷、这个地方众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。
”
当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的。
娘子哭哭啼啼,在厨房下收拾齐了,拿在草棚下。
邻居又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒,商议她这疯了,如何是好、报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知能够行得行不得?”众人问:“如何主意?”那人道:“范老爷平日可有最怕的人?她只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。
现在只消她怕的这个人来打她一个嘴巴,讲:‘这报录的话都是哄您,您并不曾中、’她吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了。
”众邻都拍手道:“这个主意好得紧,妙得紧!范老爷怕的,莫过于肉案子上胡老爹、好了!快寻胡老爹来。
她想是还不明白,在集上卖肉哩。
”又一个人道:“在集上卖肉,她倒好明白了;她从五更鼓就往东头集上迎猪,还不曾回来。
快些迎着去寻她、"
1。
选文第一段除了从、、等方面对范进进行了正
面描写外,还对她进行了描写、
2、用“‖”将第一段分为五层,并概括层意(每层层意不超过6个字)。
3、描写范进发疯的过程中,贯穿始终的动作是,表情是。
4、第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴讲明了什么?作者安排这一情节有何用意?
5。
作家对各色人等的性格掌握得十分精细、众邻居劝讲的话,称范进为范老爷,又主动提出要拿鸡蛋酒米,联系全文讲讲这反映了什么社会问题?
参考答案:
一、1、c 2、c 3、c b b 4、c b b a
二、1、行动语言外貌侧面
2、第一层(范进不看便罢,……不省人事)写昏蹶;
第二层(老太太慌了,……把报录人与邻居都吓了一跳)写疯跑;
第三层(走出大门不多路,……淋淋漓漓一身的水)写跌倒;
第四层(众人拉她不住,……一直走到集上去了)写疯走上集;
第五层(老太太哭道……再为商酌)写众人的反应。
3、拍手笑
4、讲明中举发疯在当时不是个不现象、安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞,也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨与无情批判、
5、深刻反映了当时社会的世态炎凉。