部编版六年级上册17古诗三首课外阅读题及答案

部编版小学六年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》课后作业及答案一、根据拼音写生字。

我想去天yá( )海角游玩，我想去看黄yīng ( )，所以我不怕劳累。

二、下面加点字的读音完全正确的一组是( )。

A．茅檐．(yán) 畦．田(qí) 环绕．(rǎo)B．排闼．(tà) 山郭．(ɡuō) 天涯．(yá)C．颠簸．(bó) 淘．气(táo) 莺啼．(tí)三、判断，对的画“√”，错的画“×”。

1．“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城，山村。

( )句子模块2．“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。

( )3．“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指，指一千里的范围。

( )四、品析下面的诗句。

1．如今直上银河去，同到牵牛织女家。

(1)“牵牛”指____________________________________________。

“织女”指_____________________________________________。

(2)诗句的意思：________________________________________________________________________________________________2．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

(1)“九曲”指____________________________________________。

“自天涯”指____________________________________________。

(2)这两句诗作者运用________的修辞方法，写出了黄河的雄伟气势。

诗句的意思：___________________________________________ _______________________________________________________ 3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

“织女”指 。

_字词模块 一、下面加点字的读音完全正确的一组是 ( )A． 茅檐．(y án) 畦．田(q í) 环绕．(r ǎ o) B． 排闼．(t à) 山郭．( ɡu ō) 天涯．(y á) C ．颠簸．(b ó) 淘．气(t áo) 莺啼．(t í) 二、根据拼音写生字。

我想去天 y á( ) 海角游玩，我想去看黄 y īng (三、判断，对的画 “√” ，错的画 “×”。

1．“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。

( 2．“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指，指一千里的范围。

( )3．“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城，山村。

( )句子模块四、品析下面的诗句。

1．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

( 1) “九曲”指 ________________________________________________________。

_ “自天涯”指 _________________________________________________________。

_(2) 这两句诗作者运用 __________ 的修辞方法，写出了黄河的雄伟气势。

诗句的意思： ____________________________________________________________________2．如今直上银河去，同到牵牛织女家。

(1) “牵牛”指 ________________________________________________________。

_17 古诗三首) ，所以我不怕劳累 )(2) 诗句的意思：3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

(1) 用“ ____ ”画出描写江南独特的地形风貌的诗句。

(2) 诗句的意思：__________________________________________________________读写模块五、(一) 课内阅读。

2019部编小学语文六年级上册第17课《古诗三首》练习题（附答案）一、用横线画出下列词语中加点字的正确读音。

弯曲．（qū qǔ）颠簸．（bǒ bò）锡．（tī xī）纸菜畦．（guī qí）啼．（dí tí）哭山郭．（guō xiǎng）茅檐．（zhān yán）排闼．（dá tà）二、比较组词。

掏（）踢（）崖（）牡（）詹（）裁（）淘（）锡（）涯（）牧（）檐（）栽（）三、阅读理解。

（一）浪淘沙唐代刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

1.解释下列字词的意思。

浪淘沙：_______________________簸：___________________________万里沙：_______________________自天涯：_______________________2.这首诗描写黄河雄伟气势的诗句是：______________________，______________________。

意思是：____________________________ ______________________________________________________。

3.诗人以浪漫的想象结合优美的传说的诗句是：______________，______________。

意思是：________________________________。

4.这首诗运用_______、_________等修辞手法，把黄河______________________特点写得更加具体、生动、形象。

整首诗抒发了_____________________________________________，同时表明作者_____________________________________________。

（二）江南春唐代杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

《古诗三首》课后作业字词模块一、下面加点字的读音完全正确的一组是( )。

A．茅檐．(yáｎ) 畦．田(qí) 环绕．(rǎｏ)B．排闼．(tà) 山郭．(ɡuō)天涯．(yá)C．颠簸．(bó) 淘．气(táｏ) 莺啼．(tí)二、根据拼音写生字。

我想去天yá( )海角游玩，我想去看黄yīng ( )，所以我不怕劳累。

三、判断，对的画“√”，错的画“×”。

1．“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。

( )2．“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指，指一千里的范围。

( ) 3．“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城，山村。

( )句子模块四、品析下面的诗句。

1．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

(1)“九曲”指__________________________________________________。

“自天涯”指___________________________________________________。

(2)这两句诗作者运用________的修辞方法，写出了黄河的雄伟气势。

诗句的意思：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2．如今直上银河去，同到牵牛织女家。

(1)“牵牛”指__________________________________________________。

“织女”指_____________________________________________________。

(2)诗句的意思：_______________________________________________________________________________________________________________ 3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

《古诗三首》知识点点解析汇总与同步练习生字组词：簸：簸扬颠簸簸动簸荡簸谷涯：生涯涯际天涯一望无涯天涯海角多音字：曲：qū曲折qǔ歌曲簸：bǒ簸扬bò簸箕形近字：簸（颠簸）颇（偏颇）涯（天涯）崖（山崖）《浪淘沙》知识点浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

译文万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。

如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。

注释浪淘沙：唐教坊曲名。

创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。

后又用为词牌名。

九曲：自古相传黄河有九道弯。

形容弯弯曲曲的地方很多。

万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。

浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。

浪淘：波浪淘洗。

簸：掀翻，上下簸动。

自天涯：来自天边。

牵牛织女：银河系的两个星座名。

自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。

后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。

牵牛：即传说中的牛郎。

赏析1、诗的前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河冲风破浪、一往无前特点。

“九曲”用了夸张的手法，写出黄河的蜿蜒曲折，“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。

2、后两句借用牛郎与织女的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，一直到牛郎织女家，表现了诗人不畏艰难的豪迈气概。

课文主题：《浪淘沙》通过描写黄河大浪淘沙之势，并借用牛郎织女的典故表达了对美好生活的向往，表现了诗人豪迈的气概和奋发向上的情怀。

《江南春》知识点江南春【唐】杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

译文江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

南朝遗留下的许多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。

注解④山郭：依山而建的城。

②酒旗：酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。

③南朝：公元420到589年建都于建康（今南京）的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。

部编版小学六年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》课后作业及答案一、下面加点字的读音完全正确的一组是()。

A．茅檐(yán)畦田(qí)环绕(rǎo)B．排闼(tà)XXX(ɡuō)天涯(yá)C．颠簸(bó)淘气(táo)莺啼(tí)二、根据拼音写生字。

我想去天yá()海角游玩，我想去看XXX()，所以我不怕劳累。

三、判断，对的画“√”，错的画“×”。

1．“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。

()2．“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指，指一千里的范围。

()3．“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城，山村。

()句子模块四、品析下面的诗句。

1．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

1)“九曲”指____________________________________________。

自天涯”指____________________________________________。

2)这两句诗作者应用________的修辞方法，写出了黄河的雄伟气魄。

诗句的意思：_____________________________________________________________________________________________ _____2．如今直上银河去，同到XXX家。

1)“牵牛”指____________________________________________。

织女”指_____________________________________________。

2)诗句的意思：___________________________________________________________________________________________ _____3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

五年级语文达标检测
17、古诗三首
一、给下面的字注音。

簸（）涯（）郭（）
苔（）畦（）闼（）
二、解释下面词语。

簸：山郭：
酒旗：苔：
畦：排闼：
三、默写古诗。

浪淘沙（其一）江南春
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——————————————————书湖阴先生壁
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四、课外阅读
辛酉正月十一日，东园桃李盛开
宋代：杨万里
千万重山见复遮，两三点雨直还斜。

行穿锦巷入雪巷，看尽桃花到李花。

1.填一填
这首诗写作的时间是（），描写的地点是（）。

作者描写了春天的景物，诗的第一句写山峰，第二句写（），第三、四句写（）和（）。

2.“千万重山见复遮，两三点雨直还斜”是一组对偶句，其中“千万重山”对“（）”，“见复遮”对“（）”。

17.古诗三首一、阅读《书湖阴先生壁》书湖阴先生壁（宋)王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

1．下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的两项是（）A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。

D．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

E．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

2．诗的后两句采用了哪些手法？请结合诗句简要分析。

（）3.下面对诗歌《书湖阴先生壁》内容和手法的分析不恰当的两项是（）A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。

D．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

E．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

4.请你结合诗歌1、2两句说说湖阴先生是个什么样的人。

5.请你从修辞手法的角度赏析诗歌的3、4两句。

6..这首诗歌表达了作者什么思想感情？参考答案一、1．CD解析：C“生活的无奈与苦痛”情感理解错误，D由远及近错误。

第三课时同步练习基础百花园一、辨字组词。

瞻（）期（）裁（）浇（）畦（）檐（）旗（）栽（）绕（）蛙（）二、给诗中下列字注音畦（）闼（）三、文学常识填空王安石,生于公元1021年，卒于公元1086年。

字( )，晚号( )。

小字獾郎，封( )，世人又称(王荆公)。

北宋临川人（今江西省东乡县上池村人）。

汉族。

北宋杰出的( )、( )、( )、( )、( )之一。

提升训练营四、阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首北宋·王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。

【注】湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。

①排闼（tà）：闯进门来。

闼，小门。

1.湖阴先生住的家和环境怎样？湖阴先生是一个怎样的人？2.“两山排闼送青来”与“开轩面场圃”（《过故人庄》）比较，写法有什么不同？3.本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？4.“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？思维大练兵五、小练笔结合诗歌，在想像画面，感悟诗境的基础上，将《书湖阴先生壁》改变成一篇小短文并配一幅插图。

第三课时同步练习参考答案一、辨字组词。

瞻望日期剪裁浇水菜畦屋檐红旗栽树围绕青蛙二、给诗中下列字注音qí tà三、文学常识填空介甫半山荆国公政治家思想家文学家改革家唐宋八大家四、阅读古诗，完成练习。

1.湖阴先生家非常干净，周围环境优美。

湖阴先生是一个高洁、富有生活情趣；清静脱俗、朴实勤劳、热爱自然的人。

2.前一句运用拟人的手法写出了山的清秀，后一句运用白描的手法写出来诗人闲适的心境。

3.《书湖阴先生壁》描写的是湖阴先生家简朴、洁净的庭院和院外有情有义的绿水青山的美景，，体现了诗人对朋友的深情，同时也寄托了诗人的闲适心情。

4.诗人运用拟人的修辞手法，将“一水”“两山”写成富有人情的亲切形象。

一条弯弯的河流环绕着碧绿的农田，正像母亲用双手护着孩子一样。

部编版小学六年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》课后作业及答案一、下面加点字的读音完全正确的一组是( )。

A．茅檐．(yán) 畦．田(qí) 环绕．(rǎo)B．排闼．(tà) 山郭．(ɡuō) 天涯．(yá)C．颠簸．(bó) 淘．气(táo) 莺啼．(tí)二、根据拼音写生字。

我想去天yá( )海角游玩，我想去看黄yīng ( )，所以我不怕劳累。

三、判断，对的画“√”，错的画“×”。

1．“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。

( )2．“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指，指一千里的范围。

( )3．“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城，山村。

( )句子模块四、品析下面的诗句。

1．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

(1)“九曲”指____________________________________________。

“自天涯”指____________________________________________。

(2)这两句诗作者运用________的修辞方法，写出了黄河的雄伟气势。

诗句的意思：__________________________________________________________________________________________________ 2．如今直上银河去，同到牵牛织女家。

(1)“牵牛”指____________________________________________。

“织女”指_____________________________________________。

(2)诗句的意思：________________________________________________________________________________________________ 3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

新部编版六语上标准化试题+课文片段（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）17.古诗三首标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

）1．读拼音，写词语：tiān yá pái tà chéng qi làng táo fēng bǒ( ) ( ) ( ) ( )2．，浪淘风簸自天涯。

3．，水村山郭酒旗风。

4．“，。

”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。

再写一句这样的古诗：，。

5、《书湖阴先生壁》运用了手法，赋予山水生命感情，突出它们与人的关系的诗句是:“，。

6．下列句子中加点字的字音或字形没有错误的一项是（）A．九曲．（qǔ）风簸．（bō）天崖．。

B．山郭．（guō）南朝．（cháo）手自裁．C．成畦．（qí）莺啼．（tí）茅瞻．D．将绿绕．（rào）排闼．(tà) 浪淘．7．下列句子中加点字或词解释有误的一项是（）A．九曲．（曲折迂回）黄河万里沙，浪淘风簸．（颠簸）自天崖．。

B．水村山郭．（外城）洒旗风，多少楼台烟雨中。

C．茅瞻长扫净无苔，花木成畦．（小路）手自栽。

D．一水护田将绿绕．（围绕），两山排闼．（小门）送青来。

8．下列句子没有语病的一项是（）A.大桥设计、施工、运营的全过程，坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。

B. 对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。

C.刚刚结束的文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。

D. 2019年盐城荣获“中国最美生态宜居旅游城市”的称号！9．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

C．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

D．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

10.《江南春》理解不当的一项是( )A.“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。

类文阅读-17 古诗三首钱塘湖①春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西，水面初平②云脚低③。

几处早莺④争暖树⑤，谁家新燕⑥啄春泥。

乱花⑦渐欲迷人眼⑧，浅草⑨才能没马蹄。

最爱湖东行不足⑩，绿杨阴里白沙堤⑾。

【注释】①钱塘湖：即杭州西湖。

②水面初平：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。

③云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。

④早莺：初春时早来的黄鹂。

⑤争暖树：争着飞到向阳的树枝上去。

⑥新燕：刚从南方飞回来的燕子。

⑦乱花：纷繁的花。

⑧迷人眼：使人眼花缭乱。

⑨浅草：浅浅的青草。

⑩行不足：百游不厌。

足，满足。

⑾白沙堤：即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。

白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外，是另一条。

1.点明诗人游览的地点的诗句是。

2.诗中最能突出诗人感情的一个词语是。

3.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词是、。

4.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”运用的修辞手法有（）（多选）A.比喻B.拟人C.对偶D.夸张E.反问5.从诗中哪些词语可以看出写的是初春景象？（写两个以上）【参考答案】1.孤山寺北贾亭西2.最爱3.争啄4.BC5.早莺新燕春泥乱花浅草夏日田园杂兴[宋]范成大梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。

日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。

②肥：指果肉肥厚。

③麦花：荞麦花。

④菜花：油菜花。

⑤篱落：中午篱笆的影子。

⑥惟有：只有。

⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。

1.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是。

2.诗中用、、、，写出了夏季南方农村景物的特点。

3.“日长篱落无人过”的原因是（）A.人们都在家休息，没有出来走动。

B.初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。

4.诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？【参考答案】1.拟人、对偶2.梅子黄杏子肥麦花白菜花稀3.B4.抒发了诗人对勤劳的劳动人民的赞颂之情。

备课素材【教材分析】《浪淘沙》：这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。

同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。

直上银河，同访牛女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。

这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。

《江南春》：唐代诗人杜牧创作的一首七绝。

诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。

迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。

这首诗四句均为景语，有众多意象和景物，有植物有动物，有声有色，景物也有远近之分，动静结合，各具特色。

全诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来素负盛誉。

《书湖阴先生壁》：北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句作品，是题壁诗，广为流传。

这首诗前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。

全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。

【作者介绍】刘禹锡（772年－842年），字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。

唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。

他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。

政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。

后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。

据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。

杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。

17古诗三首1．用“√”给加粗字选择正确读音。

畦田(qíwa)排闼(tàfá)颠簸(bǒbō)淘沙(táo tāo)2．下列词语中字形不正确的一项是( )。

A.天涯海角B．悬崖勒马C．学海无崖D．睚眦必报3．给下面诗句中的加粗词语选择正确解释。

(1)九曲黄河万里沙( )A.九个弯的B．有很多弯弯曲曲的地方的(2)多少楼台烟雨中( )A.房屋和亭台B．寺庙(3)两山排闼送青来( )A．排开B．推开门4．请给下图配上合适的古诗。

_____________________________,_________________。

__________________,_________________。

5．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《浪淘沙（其一）》的作者是唐代的刘禹锡，有“诗圣”之称。

( )(2)《江南春》是一首描写江南风光的七言律诗。

( )(3)南朝是我国历史上对建都于建康的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。

( )(4)王安石是宋代的文学家、政治家。

( )6．下面关于《江南春》的说法有误的一项是( )。

A.这首诗描写的是千里江南到处莺歌燕舞、红绿交映，一派春意盎然的景象B．“绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象C．“千里莺啼”从声音的角度，表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面D．第三、四句描写炯雨中的“楼台”，为全涛添加了寂寥、忧伤的情感7．读诗句，完成练习。

(1)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

句中的“白天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。

下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是( )。

A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

B．白日依山尽，黄河人海流。

C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

D.大漠孤烟直，长河落日圆。

(2)如今直上银河去，同到牵牛织女家。

这两句诗驰骋想象，淘金者表示要顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人____________的气概，同时寄托了淘金者心中对_______的向往。

17.古诗三首·浪淘沙一、给加点的字选择正确的读音或是解释，用“”画出。

1.九曲．（qū qǔ）黄河万里沙。

2.浪淘．（①冲洗②淘气）风簸．（bǒ bō）自天涯．（①边际②范围，限度）。

二、写出下面诗句所用的修辞手法。

1.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

（）2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（）三、判断下面各句的说法是否正确，对的打“√”，错的“×”。

1.“浪淘沙”是唐代一种曲子的名称，后用于词牌名。

（）2.“九曲黄河里沙”中的“九曲”指的是九条河道。

（）3.“浪淘风簸”形容风浪很大。

（）4.“如今直上银河去”中的“银河”指银色的河。

（）四、综合题１．刘禹锡，字梦得，洛阳（今河南洛阳市）人，（）代诗人。

其诗高亢激昂、意气纵横，语言刚健，笔锋犀利。

晚年与白居易酬唱颇多。

所作《杨柳枝词》、《竹枝词》、《浪淘沙》等，都含思宛转，语调清新，有浓郁的生活气息。

他还写过著名的诗句（）“至今广为传唱。

２．这首诗表现了作者怎样的思想感情？五、课外阅读浪淘沙刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

１．诗的开头两句中“吼”字和“触”字用的好，请简要赏析。

２．全诗运用了哪些表现手法？请指出并简要分析。

参考答案一、1.九曲．（qǔ）黄河万里沙。

2.浪淘．（①冲洗）风簸．（bǒ）自天涯．（①边际）。

二、 1.夸张2.比喻三、判断下面各句的说法是否正确，对的打“√”，错的“×”。

1. √2. ×解析：“九曲黄河里沙”中的“九曲”指的是九道弯。

3. √4. ×解析：“如今直上银河去”中的“银河”指：古代传说黄河与天上的银河相通。

四、1．唐“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”或者“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

”2．这首诗作者借黄河雄壮美丽的景象，抒发自己豪迈的气概和奋发的精神。

五、1.首句“八月涛声吼地来”，写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。

部编版六年级语文上册17《古诗三首》
练习题(带答案)
17古诗三首
一、给下面的字注音。

簸（）涯（）郭（）
苔（）畦（）闼（）二、解释下面词语。

簸：山郭：
酒旗：苔：
畦：排闼：
三、把下面诗句补充完整。

1.九曲黄河万里沙，。

2.，同到牵牛织女家。

3.，花木成畦手自栽。

4.一水护田将绿绕，。

四、按原文内容填空。

（1）《浪淘沙》作者是（）代的（）。

这首诗描绘了黄河（）的景色，抒发了作者（）九曲黄河万里沙，（）。

如今直上银河去，（）。

（2）《江南春》作者是（）代的（），他和（）一起合称为（）。

千里（）绿映红，水村（）酒旗风。

南朝（），多少（）。

（3）《书湖阴先生壁》作者是（）代的（）。

诗中描绘了一派（）的田园风光。

（）长扫静（），花木（）手自栽。

一水护田（），两山（）送青来。

五、简答题。

1.《古诗词三首》的翻译？
2.《江南春》这首诗描写了怎样的景色？
3.《古诗词三首》的中央头脑？
六、阅读练。

江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，几何楼台烟雨中。

1.解释加点字的意思，并翻译诗句：
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

．．。