科普论文怎么写篇一：科普作文的写法科普作文的写法科普作文的操作方式流程是：提出问题──查阅资料──现场观察（或实验）──撰写文章科普知识可以概括为科普作文“四步走”第一步,提出问题每学期开始,学生观察和阅读,提出有关科普方面的风险问题,作为研究的课题问题努蒙得越多,质量越高,学生的思维触角就越灵敏；结构性问题思维内部空间就越广阔然后把这些问题在班上公布,供大家选择每个人可以从中选择一两题,作为近期主攻着力点第二步,查阅资料查看就是带着问题读书这种阅读不同于一般阅读,带有很强的目的性、针对性多数学生为了敲定一篇科普作文,跑书店、上科技馆、查资料、做记录、找答案,不厌其烦,乐在其中第三步,实地观察（或实验）观察可分定向观察和机遇观察两种这里指的是为解释某种现象而采取的定向观察如有的学生通过观察发现爬山虎的脚上所具体方法有一种胶质,揭开了它之“能爬墙”的秘密所在有些问题解决目前的解决,单凭观察是不行的,还要亲自做实验当然,对小学生来说,有许多科技各方面的问题,既难以观察,也不便实验,只有靠查阅资料参阅才能解决如“水星上有水吗?”、“二恶英──危害体液健康的恶魔!”、“为什么老虎身上有条纹?”等等第四步,撰写作文这是一步,是目的,是在基础上占有参考资料的充分进行的它的基本思路是提出问题──分析问题──解决问题写出的文章就是揭示分析问题的过程科普结果和作文的好处：一、提高了写作水平据调查,有一个实验班58人中,对教材作文感兴趣的只有9人,占15%；对马祖尔作文感兴趣的58人,占100%兴趣出成绩科普作文的作文良好率达85%以上,远远高出课本作文最近,教师对家长进行了一次问卷调查,问卷全部收回,表示很高兴、很满意、很赞成,有的甚至认为是“新生事物”,是“21世纪高中生的必修课”一学生的母亲说：“我很难想象小学生能写什么所写特勒克作文,自我看了妻子写的《萤火虫的启示》以后,很震惊,不但主题明确, 逻辑性也很强,我也受到很大启发”二、拓宽了写作题材传统文化的作文体裁仅局限于人文方面,如写人、记事、写景、状物等多用司空见惯常以的好人好事等主题,使作文丧失了它应有的灵气和活力科普作文出现,打破了人文题材的一统天下,把选材范围扩展到上至天文地理,下至花鸟鱼虫,大千世界,无所不及, 每次作文,从题目内容到内容没有一个片断的三、活跃了思维能力疑问是思维的起点科普作文从提问题开始,给思维的广袤发展直接提供了无限广阔的空间,在宇宙万物之间,有十万个为什么,百万个为什么,千万个为什么,学生在探求这些为什么的整个过程中,就会逐渐养成敢于非议、敢于批判、敢于创造的思维品质据统计,在科普作文的写作关键步骤中,查阅资料占100% ,请教别人（老师、家长、亲友）的占50%,现场观察的占32%,来自实验的占38%,所有这些,都有效地促进了都思维能力的发展战略四、培育了科学精神什么是科学精神？简言之,就是爱科学、学科学、用科学爱是前提,学是手段,用是目的进一步提高中华民族的科学素质,关系到新世纪中国的存亡,科学普及要从方若县少年儿童抓起,培育是刻不容缓的事科普作文的实践为已学生的科学精神奠定了坚实的基础篇二：科普小论文科普小论文——低碳生活在最近几年，全球的气候，阿彪变暖了许多。
