发豆芽的过程实验 七年级上 生物(新、选)

第1篇一、实验目的1. 观察种子发芽的过程，了解种子萌发的条件和环境因素。

2. 掌握豆芽的培育方法，了解植物生长的基本规律。

3. 培养学生的观察能力、实验操作能力和科学思维。

二、实验材料1. 黄豆若干2. 水盆3. 装豆芽的容器（如碗、盆等）4. 湿布或保鲜膜5. 温度计6. 记录本三、实验方法1. 将黄豆洗净，放入水盆中浸泡，浸泡时间约为6-8小时。

2. 将浸泡好的黄豆取出，用湿布或保鲜膜覆盖，保持湿润。

3. 将装有豆芽的容器放置在温暖、通风的环境中，温度控制在20-25℃。

4. 每天观察豆芽的生长情况，并记录下来。

5. 观察豆芽的生长过程中出现的各种现象，如种子吸水膨胀、胚根突破种皮、子叶展开等。

6. 在实验过程中，注意观察温度、湿度、光照等因素对豆芽生长的影响。

四、实验步骤1. 实验前准备：将黄豆洗净，浸泡6-8小时。

2. 实验开始：将浸泡好的黄豆取出，用湿布或保鲜膜覆盖，保持湿润。

3. 实验观察：a. 第一天：观察黄豆是否吸水膨胀，种皮是否破裂。

b. 第二天：观察黄豆胚根是否突破种皮，子叶是否展开。

c. 第三天：观察豆芽生长速度，记录豆芽高度。

d. 第四天：继续观察豆芽生长速度，记录豆芽高度。

e. 第五天：观察豆芽生长情况，记录豆芽高度。

f. 第六天：观察豆芽生长情况，记录豆芽高度。

g. 第七天：观察豆芽生长情况，记录豆芽高度。

4. 实验结束：将豆芽从容器中取出，洗净，可进行食用或观察。

五、实验结果与分析1. 实验结果：a. 第一天：黄豆吸水膨胀，种皮略有破裂。

b. 第二天：黄豆胚根突破种皮，子叶开始展开。

c. 第三天：豆芽生长速度较快，豆芽高度约为2cm。

d. 第四天：豆芽生长速度较快，豆芽高度约为3cm。

e. 第五天：豆芽生长速度较快，豆芽高度约为4cm。

f. 第六天：豆芽生长速度较快，豆芽高度约为5cm。

g. 第七天：豆芽生长速度较快，豆芽高度约为6cm。

2. 实验分析：a. 种子吸水膨胀：种子在浸泡过程中吸收水分，使种皮膨胀，有利于胚根突破种皮。

发豆芽的过程6篇【篇一：豆芽的生长过程作文】我爱做实验，这次，我观察了豆芽的生长过程。

因为，黄豆变豆芽的过程使我很感兴趣。

首先，要挑黄豆，把那些受伤的黄豆拿走，否则会引起所有黄豆的坏死。

接着，把它们泡进冷水里，放在室内，室内的温度越高越好。

第一天，黄豆渐渐泡开了，小豆豆长胖了，变成了大豆豆。

我把水倒掉，往杯子里放了一块毛巾，毛巾上压了一个东西。

第二天、第三天、第四天，我天天给豆豆“洗澡”，而且，要用通过毛巾把水传下去的方法，传下去后，再使劲按住毛巾将水倒出，不可以让豆豆相互碰撞。

第五天，我给豆豆“洗澡”时，小心翼翼地把毛巾拿开，看见豆豆上长了一个小小的芽儿，我担心地问姥爷：“如果毛巾把新长出来的芽儿压死怎么办？”姥爷给我讲了个故事：“从前，有位科学家，想看看骨头里的样子，可是弄不碎骨头，于是，科学家就找了一些芽儿的种子，把它们种在骨头里，几天后，那些芽儿长了出来，把骨头顶开了，科学家就可以做实验了，这就是种子的力量。

”听了这个故事，我放心的把芽儿放回了阳台上。

时间一天天过去了，黄豆们在我的精心呵护下都长成了豆芽。

我让姥姥帮我把豆芽炒熟，我吃上了自己培育的豆芽。

吃着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

通过培育豆芽我知道了什么东西的潜能都是无限的，只要肯努力，就会有好的回报！【篇二：豆芽的生长】今天，莫老师给我们布置了一项特别的作业：种绿豆或黄豆，观察它们的生长过程并记录下来。

回到家里，我让爸爸拿出绿豆，准备中豆芽了。

以前我只吃过绿豆，并没有观察它。

这是我第一次观察绿豆。

我发现绿豆又小又硬，有的是嫩绿的，有的是墨绿色的，还有的半黄半绿，两个豆瓣之间的外皮上有个椭圆形的点。

我把绿豆放进装着水的玻璃杯里，开始种豆芽了。

第二天早晨，我起来一看，绿豆的外皮裂开了，露出了半个白色的身子，豆瓣也变大了。

到了晚上，它那白白的身子就全露出来了，看上去很可爱。

有些绿豆已经长出嫩白的、短短的小芽，洁白的豆瓣也微微打开了一些，我兴奋得把这些变化记录下来。

第1篇一、实验目的1. 了解种子发芽的基本过程。

2. 掌握豆芽的生长条件。

3. 培养学生的观察能力和动手操作能力。

二、实验原理豆芽是由大豆种子在适宜的温度、湿度、光照等条件下发芽、生长而成的。

种子在发芽过程中，需要吸收水分、养分，并借助酶的作用将储存的营养物质转化为可利用的营养物质。

三、实验材料1. 大豆种子2. 筛子3. 水盆4. 豆芽盘5. 湿布6. 纸巾7. 透明塑料袋8. 记号笔四、实验步骤1. 准备工作：将大豆种子洗净，放入筛子中沥干水分。

2. 播种：将沥干水分的大豆种子均匀地撒在豆芽盘上。

3. 浇水：用喷壶将豆芽盘均匀地喷湿，确保种子表面湿润。

4. 遮光：用湿布覆盖在豆芽盘上，避免阳光直射。

5. 保持湿度：在豆芽生长过程中，每天定时用喷壶喷水，保持豆芽盘的湿润状态。

6. 观察记录：每天观察豆芽的生长情况，记录种子发芽、生长的时间。

7. 成长过程：在适宜的温度、湿度、光照条件下，豆芽逐渐生长，观察豆芽的形态变化。

8. 收获：当豆芽长到约5-7厘米时，可以收获。

五、实验结果与分析1. 发芽过程：在适宜的温度、湿度、光照条件下，大豆种子在第三天开始发芽，第五天长出白色嫩芽，第七天嫩芽逐渐变绿，生长速度较快。

2. 形态变化：在豆芽生长过程中，种子逐渐膨胀，白色嫩芽逐渐变绿，根系逐渐形成。

3. 光照对豆芽生长的影响：在遮光条件下，豆芽生长速度较快，且颜色较深；在光照条件下，豆芽生长速度较慢，颜色较浅。

4. 湿度对豆芽生长的影响：在保持适宜的湿度条件下，豆芽生长旺盛，根系发达；在湿度较低的情况下，豆芽生长缓慢，根系不发达。

六、实验结论通过本次实验，我们了解了豆芽的生长过程，掌握了豆芽的生长条件。

在适宜的温度、湿度、光照条件下，豆芽可以迅速生长，为人们提供营养丰富的蔬菜。

七、实验心得1. 通过本次实验，我深刻认识到科学实验的重要性，以及观察、记录、分析实验结果的方法。

2. 在实验过程中，我学会了如何保持适宜的湿度、光照等条件，使豆芽能够健康生长。

发豆芽的过程实验七年级上生物发豆芽的实验2016/2/2 晚 8：00 气温： 4°C材料：一个不透明的容器，适量的绿豆。

步骤：将绿豆放入容器内，并加入适量的温水，静置20小时左右。

2016/2/3 下午4:00 气温：5°C材料：2块无纺布，旧衣服，菜篮。

步骤：将泡好的绿豆倒入菜篮内，沥干多余水分。

将润湿的无纺布铺在深色容器内，再将泡好的绿豆倒入容器内，然后用旧衣服包裹好容器，做好遮光步骤。

2016/2/4 气温：3°C上午8:00，由于气温较低，浇绿豆的水我选择用了40°左右的温水，进行了第一次浇水。

下午6:00，继续用温水浇灌绿豆，保持湿润。

2016/2/5 气温：1°C今天继续在2个时间段对绿豆浇水，气温越来越低，我心中不免有些忐忑。

2016/2/6 气温：3°C今天继续在2个时间段对绿豆浇水。

2016/2/7 气温：4°C今天继续在2个时间段对绿豆浇水，我按耐不住心中的好奇，悄悄地打开容器的一角，瞄了一眼，哈哈，绿豆们好像开始了萌动，赶忙用相机记录下这个春天的象征。

我心里有些小骄傲。

2016/2/8气温：7°C今天继续在2个时间段对绿豆浇水。

气温开始升高，我放心了许多，也多了一些期待。

2016/2/9气温：10°C今天继续在2个时间段对绿豆浇水。

由于气温升高，浇绿豆的水我改用了35°C 左右的水。

2016/2/10气温：11°C今天继续在2个时间段对绿豆浇水，根据资料，豆芽大概7天就成熟了，我小心翼翼地打开容器，，哈哈，绿豆们一个个挺着身子，我赶忙用相机记录下这几天的成果。

我心里有些小激动，在我的精心培育下，绿豆们没有让我失望！2016/2/11气温：10°C我把这些绿豆芽炒来给爸爸妈妈品尝，爸爸妈妈都对我做的这道菜赞不绝口。

我心里也甜甜的。

是啊，自己发的豆芽与在超市的味道没什么两样，可心情就不一样了啊！。

第1篇一、实验背景豆芽，作为我国传统食品之一，不仅美味可口，而且富含多种维生素和矿物质。

种子从萌发到长成豆芽的过程，是植物生命活动的一个缩影，也是初中生物教学中重要的实践环节。

本实验旨在探究影响豆芽萌发的环境条件，并通过实验验证我们的假设。

二、实验目的1. 了解豆芽的萌发过程。

2. 探究水分、光照、温度等因素对豆芽萌发的影响。

3. 学会设计实验、记录数据和分析结果。

三、实验材料与工具1. 实验材料：绿豆种子、水、培养皿、毛巾、剪刀、尺子、温度计、光照计等。

2. 实验工具：电子天平、计时器、显微镜等。

四、实验步骤1. 准备实验材料：将绿豆种子浸泡在清水中，浸泡时间约为6-8小时，使种子充分吸水。

2. 设置实验组：将浸泡好的绿豆种子分别放入培养皿中，每组5颗种子。

3. 控制变量：- 水分组：分别将培养皿中的豆芽放入不同的水分条件下，如湿润、适量水分、过多水分、过少水分。

- 光照组：分别将培养皿中的豆芽放置在光照强度不同的地方，如室内、阳光下、阴暗处。

- 温度组：分别将培养皿中的豆芽放置在不同温度的环境下，如常温、低温、高温。

4. 观察与记录：每天定时观察豆芽的生长情况，记录豆芽的高度、颜色、叶片数量等数据。

5. 数据分析：分析不同条件下豆芽的生长情况，得出结论。

五、实验结果与分析1. 水分组：适量水分条件下，豆芽生长最快，叶片数量最多；过多水分和过少水分条件下，豆芽生长缓慢，甚至死亡。

2. 光照组：阳光下和室内条件下，豆芽生长较好；阴暗处条件下，豆芽生长缓慢。

3. 温度组：常温条件下，豆芽生长最快；低温和高温条件下，豆芽生长缓慢，甚至死亡。

六、实验结论1. 豆芽萌发需要适量的水分、适宜的光照和适宜的温度。

2. 水分过多或过少、光照过强或过弱、温度过高或过低都会影响豆芽的萌发。

3. 本实验结果可为家庭种植豆芽提供参考。

七、实验反思1. 在实验过程中，我们应严格控制变量，确保实验结果的准确性。

2. 实验过程中，要注意观察和记录数据，为后续分析提供依据。

发豆芽的实验2016/2/2 晚8：00 气温：4°C材料：一个不透明的容器，适量的绿豆。

步骤：将绿豆放入容器内，并加入适量的温水，静置20小时左右。

2016/2/3 下午4:00 气温：5°C材料：2块无纺布，旧衣服，菜篮。

步骤：将泡好的绿豆倒入菜篮内，沥干多余水分。

将润湿的无纺布铺在深色容器内，再将泡好的绿豆倒入容器内，然后用旧衣服包裹好容器，做好遮光步骤。

2016/2/4 气温：3°C上午8:00，由于气温较低，浇绿豆的水我选择用了40°左右的温水，进行了第一次浇水。

下午6:00，继续用温水浇灌绿豆，保持湿润。

2016/2/5 气温：1°C今天继续在2个时间段对绿豆浇水，气温越来越低，我心中不免有些忐忑。

2016/2/6 气温：3°C今天继续在2个时间段对绿豆浇水。

2016/2/7 气温：4°C今天继续在2个时间段对绿豆浇水，我按耐不住心中的好奇，悄悄地打开容器的一角，瞄了一眼，哈哈，绿豆们好像开始了萌动，赶忙用相机记录下这个春天的象征。

我心里有些小骄傲。

2016/2/8气温：7°C今天继续在2个时间段对绿豆浇水。

气温开始升高，我放心了许多，也多了一些期待。

2016/2/9气温：10°C今天继续在2个时间段对绿豆浇水。

由于气温升高，浇绿豆的水我改用了35°C左右的水。

2016/2/10气温：11°C今天继续在2个时间段对绿豆浇水，根据资料，豆芽大概7天就成熟了，我小心翼翼地打开容器，，哈哈，绿豆们一个个挺着身子，我赶忙用相机记录下这几天的成果。

我心里有些小激动，在我的精心培育下，绿豆们没有让我失望！2016/2/11气温：10°C我把这些绿豆芽炒来给爸爸妈妈品尝，爸爸妈妈都对我做的这道菜赞不绝口。

我心里也甜甜的。

是啊，自己发的豆芽与在超市的味道没什么两样，可心情就不一样了啊！。

发豆芽实验报告文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-篇一：绿豆芽的生长实验报告绿豆芽的生长实验报告问题的提出：绿豆种子可以不需要阳光，绿豆芽的生长需要阳光吗？我们的猜想：绿豆芽的生长不需要阳光实验方法：把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，过一段时间观察。

实验过程：1.准备两个塑料杯当花盆，各放入同样的三颗绿豆种子，然后加入适量水，放在同一个地方，等它发芽2.过了两天，绿豆芽长出来了，将一盆放在阳台上，一盆放在客厅里，观察一星期，并记录自己的发现。

附表一篇二：豆芽实验报告总结：（根据几天种豆芽的经历，写写自己在这个过程的心得，体会与收获，班级：姓名：评分：篇三：关于发豆芽的研究报告关于发豆芽的研究报告学生：李欣睿资料查找：关于豆芽的生长原理首先，黄豆在萌发到产生第一片幼叶之前没有光合作用，只有呼吸作用，因为光合作用在叶绿体中进行，黄豆种子无含叶绿体的细胞，只有叶片或植物幼嫩的绿色的茎含有叶绿体（叶绿体中存在叶绿素，故有叶绿体存在的细胞是绿色的）第二，第一片幼叶产生后开始进行光合作用，同时还有呼吸作用（如果是我们吃的黄豆芽的话，没有这个阶段，黄豆芽白色的，我们吃的部分是伸长的胚轴）以上是大概过程，下面详细说一下，黄豆萌发过程的变化：种子萌发时吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将贮存在子叶或胚乳里的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送的胚芽，胚轴，胚根（此时，种子中的营养物质是逐步减少的，但是豆芽重量比黄豆重量增加了，增加的部分主要是黄豆吸收水的重量）。

胚根突破种皮形成根，胚芽形成茎和叶，胚轴形成连接茎和叶的部分（同样是食用豆芽的话，胚芽还没有形成茎和叶）。

如果是自然界中，胚芽形成茎和叶后，便能进行光合作用，合成有机物，这样有机物的含量又逐渐升高，同时植物体也在进行呼吸作用，消耗有机物，产生植物体需要的能量，用于生命活动。

初一生物绿豆实验报告
实验目的:
观察绿豆的发芽过程,了解种子发芽所需的条件。

实验材料:
绿豆、棉花、保鲜膜、培养皿。

实验步骤:
1. 准备培养皿,在皿底铺上一层湿棉花。

2. 将绿豆种子均匀地摆放在棉花上,注意不要压实。

3. 用保鲜膜将培养皿遮盖,保持空气流通。

4. 将培养皿放在阳光充足的位置,每天观察和记录绿豆发芽情况。

观察结果:
第1天:绿豆种子吸收水分,开始膨胀。

第2天:部分绿豆种皮裂开,胚根开始探出。

第3天:大部分绿豆已发芽,胚根逐渐伸长。

第4天:幼苗出现,开始生长茎叶。

第5天:幼苗继续生长,叶片展开,颜色由白变绿。

结论:
1. 种子发芽需要适当的水分、温度、氧气等条件。

2. 发芽过程包括种皮破裂、胚根生长、幼苗萌发等阶段。

3. 不同种子发芽所需时间可能有差异。

思考:
植物的生长过程中除了发芽还有哪些关键阶段?不同植物的生长条件有何区别?我们如何为植物的正常生长提供合适的环境?。

怎么发绿豆芽生豆芽方法一
1、准备一个容器。

我用一只塑料筛子，铺上一块布或毛巾。

发豆芽的过程图
2、把豆子泡在水里催芽。

浸泡时间24小时。

发豆芽的过程图
3、把豆子平铺在筛子里。

4、豆子上面盖上薄毛巾，压上重物（红砖等）。

压上重物豆芽长得粗壮很多。

5、把筛子放在避光的地方，不能见光，不能吹风。

每天拿出来冲水两次。

在25—30摄氏度的温度下，第五天就可以收成。

10-20度要第六天才能收成。

豆芽高度约在8厘米左右，绿豆芽直径约4毫米，黄豆芽直径约5毫米。

发豆芽的过程图
怎么发豆芽生绿豆芽的方法二
材料：绿豆可口可乐塑料瓶（别的牌子的也行，哈）遮阳的布（不透光即可）
1、把绿豆泡24个小时左右直到小芽钻出绿豆皮，准备发豆芽。

2、把可口可乐瓶子底下钻几个眼用小剪刀阔一下眼的大小以绿豆刚好不钻出来为宜（为了每天浇的水都能不积在瓶子里，保证绿豆芽的新鲜）把瓶口锥形的那部分剪掉，为了瓶内通风和倒水。

3、把泡好的绿豆放入瓶内约是瓶高的五分之一，给豆芽一个生长的空间。

发豆芽的过程图
4、给瓶子包上一层布或者纸，只要能不透光透了光的豆芽会发红，这一点很关键，要注意。

发豆芽的过程图
5、这就马上完成了，咱开始第一次浇水，水从瓶底自然流出来了，把布拿下，看个清楚哈。

6、在上面包上一层布，也是一定不能透光！！！切忌，图下的是一开始实验用的布，后来发现透光，又换了但没有照。

发豆芽的过程图
7、每天尽量浇3次水早中晚上班族门早晚一次也可以哦，这就是饮料瓶子的好处水分保留还还不错看一下一个礼拜后的成果。

问题的提出：绿豆种子可以不需要阳光，绿豆芽的生长需要阳光吗？
我们的猜想：绿豆芽的生长不需要阳光
实验方法：把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑I暗的地方，过一段时间观察。

实验过程：
1-准备两个塑料杯当花盆，各放入同样的三颗绿豆种子，然后加入适量水，放在同一个地方，等它发芽
2．过了两天，绿豆芽长出来了，将-笳放在阳台上，一盆放在客厅聃，观察一星期，并记录自己的发现。

第三天有少量嫩芽长出
第四天，基本上芽都长出来了，但不长，离豆芽菜还有一段距离豆芽上盖个湿毛巾，露部分透气，效果不错！长势喜人！。