C27 网络新闻写作《新闻写作教程》课件

实例分析
选取不同类型的导语进行实例 分析，总结其优点和不足。
正文结构安排和语言表达
正文结构
倒金字塔结构（重要信息在前）、金字塔结构（重要信息在后） 、并列式结构（信息并列呈现）。
语言表达
使用客观、准确的语言，避免主观色彩和夸张描述；使用简洁明 快的句子，避免冗长和复杂的句子结构；使用通俗易懂的词汇和 表达方式，避免专业术语和晦涩难懂的词汇。
揭示问题
客观揭示工作中存在的问题和不足，提出改进意见和建议 。
案例分析
《乡村振兴的“领头羊”——某村的脱贫之路》，通过 介绍某村在乡村振兴工作中的经验和成果，为其他地区提 供了有益的参考和借鉴。
04
特写类新闻写作技巧
特写概述与分类
特写定义
特写是一种深入挖掘新闻事件、人物 或现象，通过生动细致的描写和刻画 ，展现其独特魅力和内涵的新闻体裁 。
人物心理刻画和背景交代方法
人物心理刻画
通过描绘人物的内心活动、情感变化 和思想斗争，展现其性格特点和精神 风貌，使人物形象更加立体和丰满。
背景交代方法
对新闻事件发生的背景、历史渊源和 社会环境进行简要介绍，帮助读者更 好地理解新闻事件的来龙去脉和意义 。
语言表达和修辞手法运用
语言表达
运用准确、简洁、生动的语言，避免使用晦涩难懂的词汇和句式，使新闻报道易于理解和接受。
修辞手法运用
灵活运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强新闻报道的表现力和感染力，使读者产生共鸣和情感共 鸣。
05
评论类新闻写作技巧
评论概述与分类
评论定义
评论是针对新闻事件或社会现象，表达作者观点和态度的文章。
评论分类
根据评论对象和目的的不同，可分为政治评论、经济评论、社会评论、文化评论等。

时间顺序：
逻辑顺序：
- 18 -
展开主体要注意的问题
第二,材料要充实,让事实说话.新闻中的思想性和 指导性,主要应该通过那些既能体现社会本质规律 和发展方向,又有鲜明个性的典型材料来体现.〔多 了解what,多问问why>
第三,语言简洁、精炼、准确、通俗.由于新闻以阐 述事实为使命,所以,语言简洁、准确成为新闻语言 的基本审美特征.同时,受"快读"、"泛读"文化的影 响,新闻语言讲究精炼和通俗.
"概括起来,似乎可以说,解释性〔分析性〕报道是一种背景性新 - 34 -
为什么分析性报道越来越受重视
报纸报道文体的演变历程： 时代变迁导致的文体演变：
第一个阶段是政论报道
第一：媒体异质竞争与
时期；
同质竞争；
第二个阶段是客观报 道时期；
第二：社会环境更加复 杂,信息量大,新问题多；
第各三种个新闻阶事段件接是踵解发说生,而报这些事件本身毫第无疑三义：读者的——阅李读普曼口味
新闻写作培训
二○○九年十月
怎样搞好新闻报道
-2-
探讨的主要内容 关于新闻 消息写作 通讯写作 ——工作通讯写作 ——分析性报道写作 如何做一个合格的通讯员
-3-
关于新闻
什么是新闻 判断新闻价值的标准是什么 关于新闻体裁
-4-
什么是新闻
新闻的定义有170多种,有代表性的如下：
新闻是多数受众注意的最近事实的信息.
2、综合消息：是围绕一个主题,综合反映不同地区或 单位相同或类似情况的报道.
3、经验消息：是以消息的形式集中报道某地区或某 部门、单位在某项工作中取得的成功经验,以带动全局,指 导一般.
- 12 -

第二十七章 网络新闻写作
第一节 不可忽视的新媒体
一、 数量增长惊人； 二、 质量进步神速； 三、网民呈几何级数增长。
二、 传播空间的无限性
（一） 不受地域限制的全球化； （二）不受“容积”限制的广容性。
三、 传播方式的多样性
（一） 多媒体传播； （二） 交互性传播； （三）小众化传播。
第三节 网络新闻的种类
即改变传统媒体写作对受众灌输式的信 息单向传播为与受众之间的平等的双向 传播。
第五节 网络新闻写作 需注意的问题
一、 遭遇挑战的网络新闻真实性； 二、获得提升的网络新闻时效性。
第六节 培养数字化记者
一、把握全局的综合能力要强；
二、验证、过滤与解读信息的能力要强；
三、在第一时效赶到现场直接采访的能 力要强；
一、复制新闻
复制新闻，或者称COPY新闻。这是指从 传统媒体上复制（COPY）来的新闻。
二、原创新闻
一是指独家的，第一手的、网络记者自
二是指通过重组新闻资源、重新编辑改 写的新闻报道。
三是指该新闻是利用网络传播的特殊优 势，制作出的适合网络信息传播规律， 与传统媒体的报道方式、方法在形式上 有差别的新闻报道。
第四节 网络新闻的写作技巧
一、即时滚动式写作
即改变传统媒体的单篇静态报道为多篇 滚动的动态报道。
二、超新闻写 作； （二） 通过超链接使与新闻相关的信息 之间产生联系，使得网络新闻的文体不 再是传统媒体的线形结构，而是网状结 构与多维结构。
三、互动式写作
四、 运用网络与数码技术进行采访写作 的能力要强；
五、平等交流的能力要强。

导语部分清楚地交代了本校男女篮球队 在市中小学篮球联赛上分获一、二名佳绩的 新闻事实。
主体部分着重介绍了两支球队在决赛 现场的比赛情况，其中详写男队艰苦夺冠， 略写女队惜败，与冠军失之交臂。
最后交代了本次篮球联赛的意义所在。 消息正文严格采用“倒金字塔结构”， 科学合理。行文用语准确、简练而又不失 生动，堪称一篇校园新闻佳作。
导语往往是消息开头的第一段或第一 句话，简明扼要地揭示消息的核心内容。
导语就是用简要的文字，集中呈现最 重要、最新鲜或者最有特点的新闻事实， 时间、地点、人物、重要事件等一目了然， 吸引读者进一步阅读文章。
《人民解放军百万大军横渡长江》
新华社长江前线22日22时电 人民解放军 百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵， 横渡长江 。西起九江（不含），东至江阴， 均是人民解放军的渡江区域。
关注生活 写作消息
请你仔细捕捉近期学校组织的重大活动或身边发生的重要事件， 写一则消息。
• 了解新闻的相关知识 • 掌握消息的写作方法 • 关注生活，积极反映生活
谢谢观看
主体是消息的躯干，是对导语内容的 展开和补充。其结构形式有两种： 1．时间顺序 即按照事件发展的先后顺 序安排层次。 2．逻辑顺序 即按照事物的逻辑关系(因 果、并列、主次、点面等关系)安排层次。
背景和结语： 背景,指的是消息发生的社会环境和自
然环境。 结语，顾名思义就是结束语了。 背景和结语有时可以暗含在主体中，
尝试拟写标题： 请各位同学就学校新近发生的事实
或身边的事件试着拟写一个标题。
上好疫情防控下的“开学第一课”
我校举行中学生网络诗词大赛
夕阳无限好 何怅近黄昏 社区老年人生活丰富多彩
二、要写好导语。
写好导语等于写好了消息。 ——一学者

要点二
中国新闻事业的发展
中国的新闻事业经历了漫长的发展历程。从近代报刊 的出现到现代新闻事业的繁荣，经历了多个阶段。中 国人民教育出版社重点课件的新闻写作概述部分，主 要介绍了新闻的定义与特点、新闻写作的重要性以及 新闻写作的历史与发展。通过了解这些内容，我们可 以更好地理解新闻的基本概念、作用和历史背景，为 后续深入学习新闻写作打下基础。
客观的事实真相。
CHAPTER 03
新闻写作技巧
新闻标题与导语
总结词
新闻标题是新闻报道的重要组成部分，它需要简洁、准确、生动地概括新闻的主要内容；导语则是新闻报道的开 头部分，需要引起读者的兴趣并简要介绍新闻主要内容。
详细描述
在撰写新闻标题时，需要注意以下几点：1）突出新闻的主要内容；2）使用简洁、生动的文字；3）避免使用过 于夸张或虚假的语言。在撰写导语时，需要用简短的文字介绍新闻的主要内容，并尽可能地吸引读者的注意力。 例如，可以使用疑问句或感叹句来引导读者进入新闻主体部分。
特写是针对新闻事件或人物的深入报道，侧重于细节描写和背景介绍。
不同类型新闻写作 消息写作
详细描述
特写写作要深入挖掘新闻事件或人物的内在价值，通过细节描写和背景介绍还原新闻事件 的原貌。同时，要注意选择合适的素材和角度，突出特写的特点和亮点。
总结词
评论是针对新闻事件或人物的评述和分析，表达作者的观点和态度。
内容丰富，信息准确
优秀的新闻作品不仅要有丰富的内容，还要保证 信息的真实性和准确性。作者在采集和编写新闻 素材时，要严格筛选信息来源，核实新闻事实， 避免出现虚假或失实报道。
情感真挚，人文关怀
优秀的新闻作品往往关注人的情感和命运，体现 出深厚的人文关怀。作者要关注社会热点问题， 关心弱势群体，用真实的情感打动读者，引发公 众的共鸣和关注。

显著性
知名人士的社会活动和言行往往比普通 人更具吸引力、影响力、说服力。 例：获奖新闻：总理为农民讨工钱
时效性
一般来说，当天或前一天发生的事件 , 或者即将发 生的事件,具有时效性。 有些事情发生在过去，但是新近才披露 , 也具有时 效性。 过去已经发生的事情，其纪念日的相关活动也可以 看成是具有时效性的内容。
Company Logo
如何寻找新闻线索


5、重大节日中找新闻 重大节日、纪念日、人物日志、季节变化等， 这些都是重要的新闻源。可以有一张特殊的日历表， 在这些日子到来之前找到相关的对象进行采访，进行 报道。 永川局举行环湖健康长跑比赛喜庆妇女节 电科院开展“约会春天，拥抱绿色”植树活动 永川公司开展“迎国庆 唱红歌 读好书”活动 6、日常交流中寻新闻 日常交流、聊天中，也会有很多的新闻线索。 只要你经常保持思考和采访的状态，每遇到一个信息， 就思考这是不是新闻，怎样去写这个新闻。
Company Logo
消息的写作
消息的文体特征
消息的本质特点在于简要、 概括地反映新闻事实。 消息一般不提倡记者直接抒 情或议论，更消息的结构
标题 具备的要素 何时 •何地 •何人 •何事 •何故 •如何
•
导语 主体 背景
标题、导语 、主体是消 息必不可少 的，背景和 结语有时则 蕴涵在主体 里面，有时 省略。
3、公共活动中找线索
许多公共活动，本身就是新闻事件，看这个活动的 目的、意义是什么，有没有可以拓展的新闻点，如何从新 颖的角度去报道。所以，每搞一个活动，就应该考虑如何 去报道这个活动。
Company Logo
如何寻找新闻线索

4、报纸网络中找新闻
到报纸上去看看别人在写什么，别人是怎样写的，我可 不可以模仿着写，或从另一角度来写。在旧闻中找新意，变换 报道角度。 永川公司总结表彰总经理联络员工作。 南岸局：局长联络员搭建民意“直通车”。 永川公司成功保电区第三届“鞭炮文化节” 电力助推“潼南绿” 把保电这种老生常谈的事情换个角度写出新意。

例1、为下面的消息写一则标题（不超过25字）。 中国日报网站消息：联合国负责人道救援事务的副秘书 长扬·埃格兰1月3日在每日例行新闻发布会上表示，印度尼 西亚苏门答腊岛西部地区和亚齐省的遇难人数可能会增加数 万人。埃格兰说，印度洋海啸的遇难人数迄今已经突破15万 人，这个数字还将进一步上升。有些人虽然目前侥幸存活， 但由于药品紧缺，他们可能因一些常见病死亡。
九江未解放，用语准确
战线长
所向披靡 无坚不摧 战绩辉煌
战线长 胜利大
时间准确 暗示进展迅速
至发电时止，该路 三十五万人民解放 军已渡过三分之二
鲜明的感情色彩 我军：英勇善战，锐不可当 褒
敌军：纷纷溃退，毫无斗志， 贬
课后练习三
越过
只写出了“经过”
第
一
突破
题
表现了经过战斗所取 得的进展。
“到达”只表示一般的“到了”“抵达” 之意，“渡至”则表现的是“从水路进军， 来到了……”
写作演练
1.静心写作，完成p16必做任务。 2.参照评价标准，互相交流，并修改完善。
旅顺警方大力整治学校周边环境
小试牛刀
• 请你就学校新发生的事实拟一个标 题吧！
(1)初中各年级上好新学年开学第一课 (2)我校学子全国创客大赛载誉归来 (3)xx学校举办教师节庆祝活动
导语
• 请同学们默读课本上四篇消息的导 语，试着分析导语的特点。
1.突出重点，吸引读者。2.言之有物，用事实说话。 3.简明扼要，开启全篇。4.形式多样，体现特色。
范文评析
本报讯 5月21日上午，从本市中小学篮球联赛上传来喜讯，代表我校参 加初中组决赛的男女篮球队，经过艰苦鏖战，分获初中组男女篮球联赛的第 一名和第二名。
决赛现场一波三折，扣人心弦，参赛双方的比分始终交替上升，不分伯 仲，两队都打进了加时赛。加时赛中的最后几分钟，男子篮球队在比分落后 的情况下，毫不气馁，沉着应战，打出了4∶0的小高潮，最终以两分的优势 反超，让对手臣服马下，获得初中组男子冠军。女队则在最后的加时赛中， 由于体力不支，客场败于对手。

二、我国新闻写作概述
n （三）新中国成立30年的新闻写作 n 新闻媒体相对固定，被分为消息、通讯
和评论三种类型。
（四）改革开放后的新闻写作
深度报道的理念，很快在一些媒体如《 中国青年报》《北京青年报》《南方周 末》上得到推广，并获得了许多受众的 认同。
第三节 本书写作框架概述
n 一、理论篇概述 n 二、要素篇概述
第二节 新闻写作内涵
一、西方新闻协作概述
（一）西方新闻协作观念的变革
n 1、现代商业报纸出现前的新闻写作观念 从17世纪初开始到19世纪中叶，官报、 党报和政治报纸在所有的报刊中居重要 地位。除官方报纸外，还有一些半官方 报纸。
一、西方新闻协作概述
n 2、煽情主义新闻写作观念
《太阳报》的出现及其成功的运作，不 但改变了报业发展的进程，同时，也带 来了一种全新的新闻写作观念——煽情 主义。
二、新闻写作认识的中西差异
（三）对分类新闻写作的不同认识
n 从分类新闻的角度来说，西方新闻界喜 欢把新闻分成两大类——“硬新闻”与“软 新闻”。
n 我国的分类新闻写作就显得细致的多。 一般的报纸会按照新闻写作的题材分成 好多部门来负责对口新闻，如政治新闻 部，经济新闻不、农村新闻部、科教新 闻部、文体新闻部、社会新闻部、国际 新闻部等。
2、新闻的真实性与客观性还是有一定 区别的。
n 客观性是一个伦理学概念，真实性是一 个科学概念。
n 客观性是一个比较现实的、相对容易满 足的要求，是每一个新闻写作者在开始 工作时都必然面临、必须解决的问题， 而真实性主要是针对新闻写作内容，是 一个文本概念。
二、依据新闻事实写作新闻
n 抢新闻、暴新闻、挖猛料、半真半假、 有真有假、真假难辩

新闻特点
真实性、新鲜性、重要性、显著 性、接近性、趣味性。
新闻价值判断标准
时效性
重要性
显著性
接近性
趣味性
新闻报道新鲜事实的时 间性与新鲜性。事件发 生离公开报道的时间越 短，新闻价值越高；内 容越新鲜，新闻价值越 高。
对国计民生的影响越大 ，就越重要，新闻价值 也越大。
新闻报道对象的知名度 越高，其新闻价值越大 。
应对挑战策略
新闻工作者应不断学习和提升专 业素养，关注行业动态和技术发 展，积极创新和适应变革。同时 ，行业组织和政府部门也应加强 监管和引导，为新闻写作行业的 健康发展提供有力保障。
THANKS
感谢观看
导语功能
概括新闻内容、激发读者兴趣、引导 读者阅读全文。
常见形式
提问式、叙述式、引用式、描写式等 。
正文结构安排和逻辑关系处理
正文结构
标题、导语、背景、主体、结尾。
逻辑关系处理
时间顺序、因果关系、总分关系、并列关系等。
案例分析：优秀导语和正文展示
优秀导语示例
简洁明了，引人入胜，与新闻主题紧密相关。
标题作用及类型划分
作用
概括新闻内容，吸引读者注意，传达新闻主题
类型
实题与虚题、单一型与复合型、动态型与静态型等
创意构思方法论述
01
02
03
04
突出新闻点
将新闻中最重要、最吸引人的 点放在标题中
制造悬念
通过标题引发读者的好奇心和 探究欲
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等，增强 标题的吸引力和感染力
创新表达方式
优秀正文示例
逻辑清晰，信息准确，语言生动，具有深度和广度。
写作中需要注意问题

三是网络新闻发布者的身份具有不确定和虚拟性，也为网络信息 的真实度和可信性带来了诸多不确定及不可控因素； 四是网络媒介从业人员专业素质较传统媒体低，网络新闻的真实 性很难保证在较高水平上。
（二）准确 (1)5W1H和数字等信息要准确; (2)地名、人名、时间、数字等真实准确外，还要做到事实 准确、观点准确、表达准确。
3.树状的写作结构
对对 主事 题实 的的 提挖 炼掘 对背景材料和信息的 运用（超链接技术）
二、网络新闻写作的基本要求
（一）真实（真实存在而不是虚构的事物）
真实性是新闻的基本属性，是新闻的第一生命。 网络新闻在揭示新闻真是的过程中具有传统媒体无可比拟的优 势： ①超链接技术使得网络新闻写作可以全面、多角度呈现新闻事件；
（三）客观（不偏激、不戴有色眼镜）
客观性是新闻业生存和发展的根本，新闻客观性是所有新闻从业 者的职业使命所在，也是新闻报道的基本特性。
新媒体时代，新闻写作的客观性受到了哪些挑战？
首先，发布新闻的不一定是新闻记者，新闻发布者不客观的态度 导致新闻客观性缺失； 其次，由于经济利益的影响，广告的大量投放，网络新闻写作的 客观性受到冲击；
2.凸显层次、再创作的写作方式 （1）写作层次化：网络记者根据读者的关注和需求对海量新闻信息进行 有规律的组合排列。主要表现形式为超链接。 例1法航协和式客机坠毁 当地时间7月25日下午4电45分（北京时间7月25日晚10点45分），法 国航空公司一架协和式客机在巴黎戴高乐机场起飞后不久即坠毁。机上 100名乘客和9名机组人员全部遇难。飞机坠毁时还造成地面 4人死亡。>> 详情请进 当地时间7月27日晚7时，北京时间28日凌晨1时，法国空难调查小组 公布了初步调查结果：失事的法航协和式客机左弦的两个引擎是此次空 难的罪魁祸首。>>详情请进 在这起震惊世界的大空难中，居然还有了一位幸存者——21岁的英 国女大学生爱丽丝，她的死里逃生只能用“奇迹”两个字来形容。>>详 情请进 着火的协和客机、惊愕的目击者、悲痛的遇难者家属……组图：全 程目击法航协和客机坠毁（1）（2）为您真实重现法航空难历史性的一 刻。

新闻报道应及时、迅速， 反映最新发生的事件和
动态。
重要性原则
新闻报道应突出重点， 关注重大事件和社会热
点问题。
客观性原则
新闻报道应客观公正， 避免主观倾向和个人情
感色彩。
新闻报道形式与风格
报道形式
新闻报道包括消息、通讯、特写、评论等多种形式，每种形式都有其独特的特点和要求。
文字风格
新闻报道的文字风格应简洁明了、通俗易懂，避免使用过于复杂或晦涩难懂的词汇和句式。 同时，根据报道内容和受众群体的不同，文字风格也可以有所调整，以更好地传达信息和吸 引读者。
文字准确性和简洁性要求
核实信息
01
在撰写新闻前，务必核实所有信息的准确性和来源的可靠性。
精简文字
02
删除冗余的文字和句子，使新闻更简洁、易读。
提炼要点
03
将新闻事件的关键信息提炼出来，突出重点。
06
CATALOGUE
新闻伦理道德及法律法规遵守
新闻工作者职业道德规范
忠实于事实
新闻工作者应坚持真实性原则，报道内容必须基 于客观事实，不得编造、歪曲或夸大事实。
时效性
新闻事件发生的时间与新闻报 道的时间差越短，新闻价值越 大。
显著性
新闻事件的显著程度、引人注 目程度越高，新闻价值越大。
趣味性
新闻事件具有趣味性、人情味 和新奇性等特点，能够吸引受 众的关注和兴趣。
新闻写作基本原则
真实性原则
新闻报道必须真实、准 确、客观，不得虚构、
夸大或歪曲事实。
时效性原则
根据采访目的和报道角度，制定详细 的采访提纲，准备好必要的采访器材， 如录音笔、相机、笔记本等。
了解采访对象背景
对采访对象的职业、经历、性格、兴 趣爱好等方面进行了解，有助于更好 地与采访对象沟通交流，获取更有价 值的信息。