贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编：案例分析题

历年贵州特岗教师招聘考试面试真题及答案提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种研究环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的,但只有你有这个心去研究,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。

提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、XXX、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么？回答：首先、敬业、XXX、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。

其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意,喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。

良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。

专家很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。

老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如XXX也提出了因材施教的主张。

提问：5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力？回答：一、动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平常你是如何备课的？回答：备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。

同时,好的教案设计也直接影响学生的研究兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

一、选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．课程目标中的基础性目标是( )。

A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感和态度目标D.思想和价值目标2．教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是( )A.比较结课B.归纳结课C.活动结课D.悬念结课3．( )是学校教学的出发点和归宿，是教学的灵魂，支配着教学的全过程，并规定了教与学的方向。

A.教育目的B.课程目标C.教学目标D.培养目标4．遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是()。

A.守法的形式B.守法的组织C.守法的文本D.守法的内容5．孔子的“有教无类”与柏拉图的“对所有儿童实施初等教育”的主张，反映了()的价值取向。

A.效率B.平等C.优质D.民主6．教育学的研究对象是( )。

A.教育现象B.教育方针C.教育政策D.教育理论7．下列选项中被誉为“俄罗斯民族音乐之父”的是( )。

A.巴赫B.肖邦C.格林卡D.柴可夫斯基8．《昆虫记》的作者是( )。

A.凡尔纳B.霍金C.法布尔D.达尔文9．《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是( )。

A.举办者个人B.当地政府C.当地教育行政部门D.当地社会团体及其他社会组织10．小红从小较为腼腆，害怕当众发言;在老师的鼓励下，小红敢于向老师提问，同时老师面对提问耐心解答并给予表扬。

教师的这种做法属于行为改变方法中的( )。

A.示范法B.消退法C.行为塑造法D.强化法11．在我国《中小学教师职业道德规范》中，以下不属于“为人师表”内容的是( )A.衣着得体，举止文明B.谦虚谨慎，团结协作C.保护学生安全，维护学生合法权益D.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利12．“关键期”最基本的含义源于动物学家所提出的( )。

A.图式B.印刻C.平衡D.发展13．教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。

贵州特岗幼儿教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是：A. 传授知识B. 培养习惯C. 发展智力D. 促进幼儿全面发展答案：D2. 幼儿教师在教学中应遵循的首要原则是：A. 教育公平B. 尊重儿童C. 因材施教D. 激发兴趣答案：B3. 以下哪项不是幼儿教师的专业素养？A. 爱心B. 耐心C. 细心D. 严厉答案：D4. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 及时纠正C. 鼓励尝试D. 忽视不理答案：C5. 幼儿教育中，教师应如何促进幼儿的社会性发展？A. 组织集体活动B. 强调个人竞争C. 限制自由活动D. 避免与同伴交往答案：A6. 幼儿教师在教学过程中，应如何与家长沟通？A. 定期汇报B. 仅在出现问题时沟通C. 避免沟通D. 随意沟通答案：A7. 幼儿教师在教学中应如何对待幼儿的个体差异？A. 一视同仁B. 忽视差异C. 因材施教D. 强化差异答案：C8. 幼儿教育中，教师应如何激发幼儿的学习兴趣？A. 增加作业量B. 严格考试C. 创设情境D. 限制探索答案：C9. 幼儿教师在教学中应如何培养幼儿的自主性？A. 完全放手B. 过度干预C. 适度引导D. 强制执行答案：C10. 幼儿教师在教学中应如何运用现代教育技术？A. 完全依赖B. 适当运用C. 完全拒绝D. 随意使用答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教师在教学中应具备哪些基本素质？答案：幼儿教师应具备的基本素质包括爱心、耐心、细心、责任心、专业素养、沟通能力、创新意识等。

2. 幼儿教育中，教师如何引导幼儿进行自主学习？答案：教师可以通过创设丰富的学习环境、提供多样化的学习材料、鼓励幼儿提出问题、引导幼儿探索和发现、尊重幼儿的学习节奏等方式来引导幼儿进行自主学习。

3. 幼儿教师如何与家长建立良好的合作关系？答案：教师可以通过定期的家长会、个别沟通、家园联系册、共同参与活动等方式与家长建立良好的合作关系，共同促进幼儿的全面发展。

贵州特岗教师统考历年考题（2020）贵州省特岗教师是招聘人数最多的一次考试，每年举行一次，招考人数近两年保持在7000左右，一般在每年5月份举行考试，2020年贵州特岗考情迎来变革，从只面试转变为笔试加面试，对于大部分考生而言，第一次举行笔试难度增大，没有复习方向，为了帮助大家对于贵州特岗笔试有整体了解，特此为大家整理2020年教育基础知识考题，帮助大家了解掌握难度和考点，为大家提供参考，祝所有考生顺利过关，迈出成为教师的坚实一步。

一、单选题1.教师上课所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于( )。

A.教材B.教案C.教科书D.学案【答案】：A。

解析：本题考查教学资源的概念。

教学资源是为教和学提供支持和帮助的人力、财力、物力和信息等条件的总称。

从狭义上来讲，主要包括教学材料、教学环境及教学支持系统。

教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料，课件、视频、投影等都属于教材。

因此，A选项正确。

2.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。

A.智育B.德育C.体育D.劳动教育【答案】：B。

解析：本题考查全面发展教育构成部分的作用。

全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。

它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。

A选项，智育的主要任务是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育，在全面发展教育中起着前提和支持作用。

B选项，德育的主要任务是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育，在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，保证方向和保持动力的作用。

C选项，体育是授予学生健身知识、技能，全面发展体力、增强体质的教育，是全面发展教育的重要物质基础。

D选项，劳动教育，可以综合德育、智育、体育和美育的作用。

贵州省2023年特岗幼儿考试真题及答案全文共4篇示例，供读者参考贵州省年特岗幼儿考试真题及答案1一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．所得材料自然、真实的一种研究方法是( )。

a．问卷法b．谈话法c．观察法d．实验法2．3岁幼儿一般能集中注意约( )。

a．5分钟b．10分钟c．15分钟d．20分钟3．视觉发展的敏感期为( )。

a．0～4周b．4～8周c．0～3个月d．0～6个月4．眼手协调动作发生于( )。

a．2～3个月b．3～4个月c．4～5个月d．5～6个月5．下列说法正确的是( )。

a．婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向b．4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计c．儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来d．5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物6．下列说法错误的是( )。

a．一般认为，婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志b．人工条件反射是在实验中经过专门提供的刺激反复作用而建立的条件反射c．最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射d．新生儿的习惯化是不学而能的7．下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？( )a．有些孩子经常会生造一些词语b．在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色c．有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容d．幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶8．标志着儿童思维真正发生的是( )。

a．语词概括的出现b．真观概括的出现c．动作概括的出现d．感知概括的出现9．某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物”。

该幼儿的概括水平为( )。

a．初步概念水平b．依据具体特征下定义c．不会下定义d．同义反复10．情境言语和连贯言语的主要区别在于( )。

a．是否完整连贯b．是否反映了完整的思想内容c．是否为双方所共同了解d．是否直接依靠具体事物作支柱11．不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是( )幼儿道德感发展的表现。

2022年贵州省特岗教师招聘考试题《教育综合知识》一、单项选择题。

本大题共10题，每小题1分，共10分1在人发展的关键期，采取相应的教育，这遵循了人发展的（）。

A、阶段性B、不均衡性C、顺序性D、个体差异性2下面属于陶行知的教育思想的是（）。

A、学校即社会B、社会即学校C、教育即劳动D、劳动教育3根据观察法的记录方式，随时记录某种有价值的行为，不受任何时间和条件的限制，事先也不需要做特别的编码分类。

该记录方式属于（）。

A、行为核对表B、轶事记录法C、日记描述法D、事件取样法4在家庭教育中当孩子犯错，出现“爹打娘护”的现象违背了（）。

A、发扬积极因素，克服消极因素B、尊重信任与严格要求相结合C、教育影响的一致性与连贯性D、正面教育与纪律约束5学生看到天上的白云，对老师说：“白云是不是草原上羊群变的。

”体现了学生的（）。

A、形象思维B、抽象思维C、动作思维D、实践思维6小强喜欢以告状的方式引起刘老师的关注，刘老师对此（告状行为）采取不理会的方式，这属于（）。

A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退7下面最符合维果斯基“最近发展区”思想的教学模式是（）。

A、同伴合作B、交互式教学C、教学支架D、学徒制8体育课上王老师组织的跳高活动，未采取任何安全措施，致候小瑞同学脚趾骨折，这一事故的承担者是（）。

A、小瑞B、王老师C、该学校D、王老师和该学校9对学生不良行为视而不见、不问不管、讽刺挖苦、实施体罚或变相体罚，该现象违背教师职业道德规范中的（）。

A、关爱学生B、爱岗敬业C、终身学习D、为人师表10在课程设计中，课程目标“听故事，谈谈自己的想法，并用自己喜欢的方式表达对故事的感受”，这属于（）。

A、生成性目标B、行为性目标C、表现性目标D、普遍性目标二、简答题。

本大题共2题，每小题5分，共10分11简述培养学生创造性思维的策略。

12简述教学过程的基本规律。

三、案例分析题。

本大题共1题，每小题10分，共10分（一）军军同学有一句口头禅：“不跟你玩了”，也经常用这句话对待他不喜欢的小朋友，陈老师并未在意，后面西西家长给陈老师反映，军军经常约其他小朋友对西西说“我不跟你玩了”。

贵州省特岗教师考试试题贵州省特岗教师考试是针对贵州省范围内的特岗教师招聘而设立的一项专业考试，旨在选拔具备一定教育教学能力和专业知识的教师。

以下是本次考试的试题内容：一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 以下哪项不属于教师职业道德的基本要求？（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 尊重学生D. 追求个人利益3. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的年限是（）A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年4. 教育心理学中，学习动机的分类不包括以下哪一项？（）A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 物质动机5. 以下哪项不是学生心理健康的标准？（）A. 情绪稳定B. 人际关系和谐C. 学习压力过大D. 适应环境6. 教师在教学过程中，应该（）A. 只传授知识B. 只关注学生成绩C. 引导学生自主学习D. 忽视学生个性发展7. 以下哪项不是学校教育的基本功能？（）A. 传授知识B. 培养能力C. 培养兴趣D. 强制学生服从8. 根据《中华人民共和国教师法》，教师的权利不包括（）A. 教育教学权B. 学术研究权C. 参与学校管理权D. 随意体罚学生9. 教育评价的主要目的不包括（）A. 促进学生发展B. 提高教学质量C. 选拔优秀学生D. 惩罚表现不佳的学生10. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 远程教育C. 传统黑板教学D. 网络教学二、填空题（每空1分，共10分）1. 教师在教学过程中，应该注重培养学生的______和______。

2. 教育评价应该以______为依据，以______为目的。

3. 教师职业道德的核心是______和______。

4. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育的实施主体是______。

5. 教育心理学认为，学习动机可以分为______和______。

贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编：案例分析题（三）2016年贵州特岗教师招聘考试备考指导：/tegang/案例分析题1.【2012年安徽】以下是两位老师对同一名学生写的操行评语：评语一：该人不能严格要求自己，有时迟到，有时不按时交作业，成绩较差，在清洁卫生活动中表现还算积极，与老师的期待有较大差距。

评语二：“你热心参加集体活动，能配合体育委员参加工作，对班长的工作也能大力协助和支持，很好地履行卫生委员的职责，受到好评。

在学习方面，主观上想努力，但力度不够，成绩尚不够理想，希望进一步学习学生行为规范，力争在各项实践活动中，得到更好的锻炼，在学业方面得到更大进步。

请从促进学生发展的角度，评价这两则评语，并谈谈写评语应注意哪些问题。

【答案要点】(1)第一条评语生硬，提的缺点较多，对学生的优点不重视，不利于促进学生的发展；第二条评语充分肯定了学生的优点和特长，在肯定之余提出合理的批评，并给出建议，有利于学生的发展。

(2)操行评定是教师对学生思想品德、学业成绩等进行的综合评价，为了促进学生的发展，教师应该以积极肯定的语气来写，善于发现学生的优点和不足，用建议的语气写出学生的不足之处，让学生看到老师对他的期望。

2.【2010年河南】王老师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。

”话音刚落，一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳？”王老师毫无准备，不耐烦地说：“秦牧说的会错吗！”学生脸涨得通红，欲言又止。

班里的气氛也一下子紧张起来。

请根据教育学相关知识分析王老师的做法。

【答案要点】在教学中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的。

在充分发挥教师主导作用的同时，也要重视学生参与教学的主体能动性的发挥。

学生是具有主观能动性的人，他们的学习动机、兴趣、意志等都直接影响学习的效果。

因此，在教学中更多请访问：中公贵州教师考试网/必须发挥学生的主体作用。

第1篇一、综合分析类题目1. 题目：请结合“不忘初心，牢记使命”谈谈你对新时代好老师的理解。

解析：此题考查考生对新时代好老师的理解。

考生可以从以下几个方面进行阐述：（1）坚守教育初心，牢记教育使命，将教育作为终身追求的事业。

（2）具备坚定的理想信念，忠诚于党的教育事业，为党育人、为国育才。

（3）具有高尚的师德师风，关爱学生，尊重学生，关心学生的全面发展。

（4）具备扎实的专业知识和教学能力，能够胜任教育教学工作。

（5）勇于创新，积极探索教育教学方法，不断提高教育教学质量。

2. 题目：请谈谈你对习总书记“四有”好老师的理解。

解析：此题考查考生对习总书记“四有”好老师的理解。

考生可以从以下几个方面进行阐述：（1）有理想信念：坚定信仰，忠诚于党的教育事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

（2）有道德情操：坚守师德底线，以身作则，为学生树立良好的道德榜样。

（3）有扎实学识：不断学习，丰富自己的知识储备，提高教育教学能力。

（4）有仁爱之心：关爱学生，尊重学生，关注学生的身心健康，为学生创造良好的成长环境。

二、教育教学能力类题目1. 题目：如何上好第一节课？解析：此题考查考生对教育教学能力的掌握。

考生可以从以下几个方面进行阐述：（1）充分了解学生，根据学生的实际情况制定教学计划。

（2）创设良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣。

（3）注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索。

（4）关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到充分发展。

（5）及时总结教学经验，不断改进教学方法。

2. 题目：面对贫困家庭的学生，你应该怎么办？解析：此题考查考生对教育教学能力的掌握。

考生可以从以下几个方面进行阐述：（1）了解学生的家庭背景，关心学生的生活状况，给予他们关爱和支持。

（2）关注学生的心理健康，帮助他们克服自卑心理，树立自信心。

（3）关注学生的学业，帮助他们提高学习成绩，为他们的未来奠定基础。

（4）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编：解答题（一）1.简述系统脱敏法的几个步骤。

【答案要点】(1)进行全身放松训练。

(2)建立焦虑刺激等级表。

焦虑等级评定以受辅导学生主观感受为标准，排在最前面的是仅能引起最弱程度焦虑的刺激。

(3)焦虑刺激与松弛活动相配合。

2.简述桑代克的三条主要的学习律。

【答案要点】(1)准备律。

在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理的和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。

(2)练习律。

对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。

因而对教师而言，重视练习中必要的重复是很有必要的。

另外，桑代克也非常重视练习中的反馈，他认为简单机械的重复不会造成学习的进步，告诉学习者练习正确或错误的信息有利于学习者在学习中不断纠正自己的学习内容。

(3)效果律。

学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。

效果律是最重要的学习定律。

桑代克认为学习者学习某种知识以后，即在一定的结果和反应之间建立了联结，如果学习者遇到一种使他心情愉悦的刺激或事件，那么这种联结会增强，反之会减弱。

他指出，教师尽量使学生获得感到满意的学习结果显得尤为重要。

3.简述如何预防学习疲劳。

【答案要点】(1)防止过重负担，保证充足的休息和睡眠；(2)建立与执行符合卫生要求的作息制度；(3)培养学生的学习动机与学习兴趣，改进教学方法；(4)积极参加体育锻炼，适当注意休息和营养。

4.经验的保持是变化的，其主要体现在哪些方面？(2009年湖南)【答案要点】首先，保持的内容在数量上会发生变化，一般来说，随着时间的发展，保持量呈减少的趋势。

其次，保持内容在质量上也是有变化的，原识记内容中的某些细节，特别是不太重要的细节趋于消失，保持中的内容通常比原识记的内容更为完整、更有意义，保持中的内容将原识记的内容的某些特点夸张、突出，使之更具特色。

贵州教师特岗考试试题贵州教师特岗考试是针对贵州省内特定地区教师岗位招聘的专门考试，旨在选拔优秀人才，提升当地教育水平。

以下是一些可能的考试试题，供参考：一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 传承文化2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 严谨治学D. 团结协作3. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 教育科研C. 学生管理D. 个人爱好4. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的学校不得（）A. 收取学费B. 组织课外活动C. 进行文化教育D. 实施素质教育5. 以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 实验法D. 案例分析法6. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心7. 以下哪项不是教师专业标准的要求？（）A. 具备相应的学历和资格B. 具备良好的职业道德C. 具备一定的教学经验D. 具备丰富的个人财富8. 以下哪种评价方式最能体现学生全面发展？（）A. 笔试B. 口试C. 实践操作D. 综合评价9. 教师在课堂上应如何处理学生的突发问题？（）A. 立即处理B. 课后处理C. 忽略不计D. 交给其他老师处理10. 教师在教学设计中应考虑的因素不包括（）A. 学生的实际需要B. 教学目标C. 教学资源D. 教师的个人喜好二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学过程中应具备的素质包括（）A. 良好的语言表达能力B. 丰富的专业知识C. 良好的组织管理能力D. 强烈的责任心2. 以下哪些因素会影响学生的学习效果？（）A. 教师的教学方法B. 学生的学习态度C. 学校的硬件设施D. 家庭的学习环境3. 教师在进行教学设计时，应考虑的方面包括（）A. 教学目标B. 学生的特点C. 教学内容D. 教学评价4. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 创设情境B. 引入竞争C. 运用多媒体D. 增加作业量5. 以下哪些措施有助于提高教师的教学质量？（）A. 定期参加教育培训B. 进行教学反思C. 与同行交流经验D. 增加教学时间三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学过程中应如何关注学生的个体差异。

贵州教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。

A. 遗传性B. 传递性C. 育人性D. 选择性2. 根据《中华人民共和国教育法》，受教育者应履行的义务不包括（）。

A. 遵守法律法规B. 尊重教师C. 完成规定的学习任务D. 参加商业活动3. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 团结协作C. 为人师表D. 终身学习4. 下列哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 学科知识B. 教学技能C. 班级管理D. 个人理财5. 在教育教学中，教师应遵循的原则不包括（）。

A. 因材施教B. 启发诱导C. 强制灌输D. 循序渐进6. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段7. 教育心理学研究表明，以下哪种学习动机属于内在动机？（）A. 为了获得奖励B. 为了取悦父母C. 对知识的兴趣D. 为了获得高分8. 在多元智能理论中，霍华德·加德纳认为智能的种类不包括（）。

A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 社交智能9. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。

A. 增加课堂娱乐性B. 提高教学效率C. 减少教学工作量D. 替代传统板书10. 根据布鲁姆的教育目标分类，评价学生学习成果的最高层次是（）。

A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价11-20. （略）二、多项选择题（每题2分，共10分）21. 教师在教学过程中应注重培养学生的哪些能力？（）A. 记忆能力B. 思维能力C. 创新能力D. 应试能力22. 以下哪些因素会影响学生学习效果？（）A. 家庭环境B. 教师教学方法C. 学生个人兴趣D. 社会文化背景23. 教师在进行教学设计时，应考虑哪些方面？（）A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价24. 以下哪些属于教师专业发展的主要途径？（）A. 参加教育培训B. 教学实践C. 教育研究D. 自我反思25. 根据维果茨基的“近端发展区”理论，教师应如何指导学生学习？（）A. 在学生的现有水平上提供指导B. 仅在学生遇到困难时提供帮助C. 引导学生向更高水平挑战D. 完全放手让学生自主学习三、判断题（每题1分，共10分）26. 教育的目的是培养学生的应试能力。

贵阳特岗考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 贵阳特岗考试的报名时间是每年的几月份？A. 3月B. 5月C. 7月D. 9月答案：B2. 特岗教师的聘期一般为几年？A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年答案：C3. 特岗教师的待遇与当地正式教师是否一致？A. 是B. 否C. 部分一致D. 视情况而定答案：A4. 特岗教师在聘期内能否参加其他公职类考试？A. 可以B. 不可以C. 需要单位同意D. 需要主管部门批准答案：C5. 特岗教师在服务期满后，能否转为正式编制？A. 可以B. 不可以C. 需要考核D. 视当地政策而定答案：A6. 特岗教师的招聘对象主要包括哪些？A. 应届毕业生B. 在职教师C. 社会人员D. 以上都是答案：D7. 特岗教师的招聘流程通常包括哪些步骤？A. 报名、笔试、面试、体检、录用B. 报名、面试、笔试、体检、录用C. 笔试、报名、面试、体检、录用D. 报名、体检、笔试、面试、录用答案：A8. 特岗教师的招聘公告通常发布在哪些平台？A. 教育局官网B. 人事考试网C. 地方人才网D. 以上都是答案：D9. 特岗教师的笔试科目通常包括哪些内容？A. 教育知识与能力测试B. 公共基础知识测试C. 学科专业知识测试D. 以上都是答案：D10. 特岗教师的面试通常采用什么形式？A. 结构化面试B. 无领导小组讨论C. 试讲D. 以上都是答案：D11. 特岗教师的体检标准是否参照公务员体检标准？A. 是B. 否C. 部分参照D. 视情况而定答案：A12. 特岗教师的招聘是否有年龄限制？A. 有B. 没有C. 部分有D. 视情况而定答案：A13. 特岗教师的招聘是否有户籍限制？A. 有B. 没有C. 部分有D. 视情况而定答案：C14. 特岗教师的招聘是否有学历限制？A. 有B. 没有C. 部分有D. 视情况而定答案：A15. 特岗教师的招聘是否有专业限制？A. 有B. 没有C. 部分有D. 视情况而定答案：C16. 特岗教师的招聘是否有工作经验要求？A. 有B. 没有C. 部分有D. 视情况而定答案：C17. 特岗教师的招聘是否有教师资格证要求？A. 有B. 没有C. 部分有D. 视情况而定答案：A18. 特岗教师的招聘是否有普通话等级要求？A. 有B. 没有C. 部分有D. 视情况而定答案：A19. 特岗教师的招聘是否有计算机等级要求？A. 有B. 没有C. 部分有D. 视情况而定答案：C20. 特岗教师的招聘是否有英语等级要求？A. 有B. 没有C. 部分有D. 视情况而定答案：C二、多项选择题（每题3分，共30分）21. 特岗教师的招聘条件通常包括哪些方面？A. 政治素质B. 业务能力C. 身体条件D. 年龄要求答案：ABCD22. 特岗教师的招聘流程中，哪些环节是必须参加的？A. 报名B. 笔试C. 面试D. 体检答案：ABCD23. 特岗教师的招聘公告中，通常会包含哪些信息？A. 招聘人数B. 招聘条件C. 招聘流程D. 联系方式答案：ABCD24. 特岗教师的笔试科目。

第一部分教育综合知识参考答案及解2024年贵州省特岗教师招聘考试模拟卷析一、单项选择题1.【答案】A 。

解析：所谓“礼”，就是外在的社会要求，约之以礼，属于社会本位论。

2.【答案】D 。

解析：教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：因材施教；教学方法上的不断更新；教师需要“教育机智”。

3.【答案】A 。

解析：《义务教育法》第二章第十二条规定：地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

故选A 。

4.【答案】B 。

解析：任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平适中；任务越困难，最佳动机水平越低。

故选B 。

5.【答案】D 。

解析：桑代克根据自己的实验研究得出了三条主要的学习定律，即准备律、练习律、效果律。

准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。

练习律是指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强；反之，不重复、不练习，联结力量会减弱。

效果律是学习者在学习过程中得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。

6.【答案】A 。

解析：科尔伯格认为处于前习俗水平的儿童的道德观念是纯外在的，是为了避免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则的。

7.【答案】A 。

解析：A 选项，首因效应，也叫第一印象效应。

是指信息呈现的顺序影响了对人的整体看法，先呈现的信息比后呈现的信息有更大的影响作用。

B 选项，近因效应：总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大。

C 选项，前摄抑制：之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。

D 选项，倒摄抑制：后学习的材料对保持和回忆先学的材料的干扰。

题干中的教师重视训练学生进入面试考场时的仪态、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，属于首因效应。

故选A 。

8.【答案】A 。

解析：本题考查的是中小学教师职业道德规范。

为人师表，即坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

贵州教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教育学中，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是（）。

A. 赫尔巴特B. 杜威C. 夸美纽斯D. 卢梭答案：B2. 教育心理学中，将学习分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个维度的学者是（）。

A. 加涅B. 布鲁姆C. 皮亚杰D. 维果茨基答案：B3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁处于哪个阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C4. 教师职业道德规范中，要求教师要（）。

A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 所有选项答案：D5. 在教育评价中，形成性评价和总结性评价的主要区别在于（）。

A. 评价的时间B. 评价的目的C. 评价的方法D. 评价的标准答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 教育的三大要素包括（）。

A. 教育者B. 学习者C. 教育内容D. 教育环境答案：A、B、C2. 教师在教学过程中应遵循的原则包括（）。

A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 反馈及时原则答案：A、B、C、D3. 根据多元智能理论，人的智能可以分为（）。

A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 身体运动智能答案：A、B、C、D4. 教师在班级管理中应采取的措施包括（）。

A. 制定班级规则B. 建立良好的师生关系C. 促进学生自我管理D. 定期组织班级活动答案：A、B、C、D5. 教育法律关系中，教师的权利包括（）。

A. 教育教学权B. 学术研究权C. 指导评价学生权D. 参与学校管理权答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共5题）1. 教师的首要职责是传授知识。

（）答案：错误2. 教育应当注重培养学生的创新精神和实践能力。

（）答案：正确3. 教师可以根据自己的意愿随意调整教学计划。

（）答案：错误4. 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生。

贵州小学特岗考试试卷真题一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据《中华人民共和国教育法》，教育的目的是：A. 培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人B. 培养具有创新精神和实践能力的人才C. 培养具有国际视野和竞争力的人才D. 培养具有专业技能和职业素养的人才2. 小学数学教学中，培养学生的计算能力是：A. 教学的辅助目标B. 教学的次要目标C. 教学的主要目标D. 教学的终极目标3. 以下哪项不是小学语文教学的基本要求？A. 培养学生的阅读兴趣B. 培养学生的写作能力C. 培养学生的口语表达能力D. 培养学生的数学计算能力4. 在小学英语教学中，教师应该：A. 完全使用英语进行教学B. 根据学生情况适当使用母语C. 避免使用任何母语D. 只教授语法和词汇5. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括：A. 进行教育教学活动B. 参与学校民主管理C. 获得劳动报酬D. 随意调整教学计划6. 小学科学教学中，教师应该注重：A. 理论知识的传授B. 实验操作的指导C. 科学思维的培养D. 科学知识的死记硬背7. 在小学美术教学中，培养学生的创造力是：A. 教学的次要任务B. 教学的辅助任务C. 教学的核心任务D. 教学的非必要任务8. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当：A. 保障未成年人的受教育权B. 保障未成年人的财产权C. 保障未成年人的选举权D. 保障未成年人的劳动权9. 小学体育教学中，教师应该注重培养学生的：A. 运动技能B. 运动兴趣C. 运动成绩D. 运动装备10. 在小学音乐教学中，教师应该：A. 教授学生音乐理论知识B. 培养学生的音乐欣赏能力C. 教授学生演奏乐器D. 组织学生参加音乐比赛二、填空题（每空1分，共10分）11. 教育的根本任务是________，培养________。

12. 小学数学教学中，计算能力、________和________是三个基本要素。