火红的枫叶课件1

句式练习：
我在_____________, 想__________________。
每当我拾起一片枫叶的时候，总以为 找到了一片最红的。然而不久，我又找到 一片更红的。
对比词语体会句子含义： 我在树林里走。 我在树林里走来走去。 积累词语： （ ）来（ ）去
每当我拾起一片枫叶的时候， 总以为找到了一片最红的。然而 不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红 最红的枫叶！它比朝霞还红，比 玫瑰还红。它的样子也好看，就 像我小小的手掌。
小作者找到枫叶做什么呢？
我把这最红最红的枫叶贴在 一张洁白的纸上，再写上一首小 诗，做成了一张贺卡，送给亲爱 的老师。
2.如果你是这位小姑娘，你会在 贺卡上写些什么内容？
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红 的。然而不久，我又找到了一片更红的。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还 红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上 一首小诗，做成了一张贺卡，送给亲爱的老师。
火 红 的 枫 叶
自读课文
要求： 1.声音洪亮，读准字音。 2.圈出不认识的生字。 3.标出自然段。
阅读小方法：左手压书，右手指读
xún shí tiē sòng 寻找 拾起 贴在 送给 zhāo xiá hè shī 朝 霞 贺卡 小诗 jié měi 洁白 美丽 bǐ jìu zǒng 比 就 总以为
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•

火红的枫叶_ppt课件完美版
我会写
fēng
枫
音序：F 部首：木 结构:左右
组词：枫叶 枫树 造句：秋天火红的枫叶真 好看。
书写指导：风字里面的点要长 一些，横折弯钩孤度不能太大。
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ér
而
音序：E 部首：而 结构:独体
组词：然而 从而 造句：刻苦学习很重要， 然而还得注意学习方法。
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3．我会填量词。 一( 张 )贺卡 一( 首 )小诗 一( 张 )纸 一( 片 )枫叶 一( 个 )秋天 一( 双 )手
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4．辨字组词。 纸（ 白纸 ） 低（ 低头 ）
卡（ 卡片 ） 下（ 下面 ）
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边读边想，给课文分段。
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第一部分(第1、2自然段)我在枫树林里走了很久很 久寻找枫叶。
第二部分(第3自然段)写我找到一片满意的枫叶的 欣喜之情。
第三部分(第4、5自然段)我将找到的枫叶做成贺卡 送给老师。
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6 火红的枫叶
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
火红的枫叶_ppt课件完美版
火红的枫叶_ppt课件完美版
世界上最伟大的情感就是爱。有 一位小朋友将他对老师的爱都深深寄 予在一片火红的枫叶上了。下面让我 们走进课文，去了解一下吧。
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北师大版语文二上《火红的枫叶》课 件1
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
பைடு நூலகம்
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

本文描写了我在树林里寻找火红 的枫叶给老师做贺卡的事情。
我会写
fēng
枫
音序：F 部首：木 结构:左右
组词：枫叶 枫树 造句：秋天火红的枫叶真 好看。
书写指导：风字里面的点要长 一些，横折弯钩孤度不能太大。
ér
而
音序：E 部首：而 结构:独体
组词：然而 从而 造句：刻苦学习很重要， 然而还得注意学习方法。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
•
4．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
造句：这正是我们要寻找的地方。 以为：认为。
造句：我以为我的钢笔再也找不到了。 终于：终究；到底。
造句：寒冷的冬天终于过去了。 粘贴：把纸张等胶附在另一种东西上。
造句：这种胶水可以用来粘贴木制品。
理解词语
节日：①纪念日，如五一国际劳动节等。 ②传统的庆祝或祭祀的日子，如清明节、 中秋节等。 造句：六一是我们孩子们的节日。
6 火红的枫叶
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
世界上最伟大的情感就是爱。有 一位小朋友将他对老师的爱都深深寄 予在一片火红的枫叶上了。下面让我 们走进课文，去了解一下吧。
1.认识8个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课
文内容。(重点)
听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理 解词语意思。

情景朗读
我把枫叶粘 贴在 一张洁白的纸 上，再写上一首小诗， 做成一张贺卡，送给 老师。
情景朗读
你还记得吗
火红的枫叶 比朝霞更红 写一首小诗
洁白的纸 比玫瑰更红 做一张贺卡
学写生字
枫 想 总为 而 终纸卡
请认真书写吧！
第一笔是竖
下半部分写 得扁一些
为卡 而纸
第一笔是点 不要多一 点
火红的枫叶
第一课时
谈话导入
大家谁见过枫叶呢？
谈话导入
说一说你见过的枫 叶是什么颜色，什么形 状的吧？
感知内容
听范读，画出生字词，读准字音、注 意字形，画出不理解的地方。
生字认读
méi
guī
zhǎng hè
玫
瑰
掌
贺
看谁读得又对又好。
生字认读
玫 瑰 掌 贺
猜谜语啦！ 小王逗大鬼 加 +贝 瑰
贺

情景朗读
我在树林里走来走去，想寻找一片火红火 红的枫叶。
朗读指导
每当我拾起一 片枫叶的时候，我总 以为我找到了一片最 红的，然而不久，我 又找到了一片更红的。 于是，我在枫树林里 走了很久很久，一直 在找来找去。
情景朗读
啊，我终于找到了一片最 红的枫叶！它比朝霞更红，比 玫瑰更红；它的样子最好看， 就像我小小的手掌。

• 1.说出下列词语的反义词 • 拾起（ ） 洁白（ ） • 美丽（ ） 来（ ） • 2.请写出下列字的偏旁 • 然（ ） 洁（ ） 送（ ）
诗（ ） 贺（ ）
每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一 片最红的。然而不久，我又找到一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比 朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我 小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上， 再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲 爱的老师。
我会读
寻找 拾起 朝 霞 贴上 贺卡 然而
《火红的枫叶》课件
22.04.2021
生产计划部
美丽的枫叶
照样子说一说
•火红的（枫叶） •火红的（ ） •火红的（ ） •火红的（ ）
读一读
• 1.请自由读课文。 • 2.课文有几个自然段？每个自
然段有几句话？开火车一人一 句读课文。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红 的枫叶。
照样子写一写
• 它的样子也好看，就像我小小的手掌。
• 它的
，就像
。
• 这种……像……的写法，我们叫它比喻，这样的 句子，我们叫它比喻句
• 弯弯的月牙像（
• 红红的脸蛋像（
）。
）。
我把这最红最红的枫叶 贴在一张洁白的纸上，再写 上一首小诗，做成了一张美 丽的贺卡，送给亲爱的老师。
文中的小作者会写些什么呢？
xún shí zǒng zhāo
寻拾总 朝
（寻找）（拾起）（总是）（朝霞） xiá tiē shī hè
霞帖诗 贺
（晚霞）（贴近）（诗歌）（贺卡）
rán bǐ jiù měi sòng
然比就美 送

xún shí zǒng zhāo
寻拾总 朝
（寻找）（拾起）（总是）（朝霞） xiá tiē shī hè
霞帖诗 贺
（晚霞）（贴近）（诗歌）（贺卡）
rán bǐ jiù měi sòng
然比就美 送
（然后（）比较（）就是）（美丽）（送给）
ér jié lì
而洁丽
（而且）（洁白cháo ( 朝代 )（朝鲜）
洁白的纸 美丽的贺卡 亲爱的老师
对老师的爱
为什么女孩要花这么大 的力气找枫叶呢？
1、枫叶很美丽，可以当送给 老师的礼物。 2、自己做的礼物更有意义。
一片枫叶、一首小诗、一张 贺卡代表女孩的一片真心。
女孩对老师的爱比枫叶更美。
你曾经为你的父母、老师准备 过什么礼物呢？
你觉得父母、老师更喜 欢什么样的礼物呢？
① 今天，我在树林里走来走去，
想寻找一片火红的枫叶。
走来 走去
寻找枫叶 非常认真
② 每当我拾起一片枫叶的时候，
总以为找到了一片最红最红的枫叶。 然而不久，我又找到了一片更红的。
总以为— 强调 ， 每一次都以为 然而——但是、可是
③啊，我终于找到了一片最红最红 的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。
送给老师的贺卡 亲爱的老师：
感谢您教会我知识和做人的道理， 我一定好好学习，长大以后做一名 对社会有用的人才。
xxx 2019年9月10日
我在树林里走来走去，想寻找一 片火红的枫叶。
我在树林里走来走去，想 寻找一只美丽的小鸟。
我在花园里走来走去，想 寻找一朵最美丽的花。
我在校园里走来走去，想 认真检查一下卫生。
北师大版二年级语文上册
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红 的枫叶。

xún
shí
zǒng
zhāo
寻 拾 总 霞 帖 诗
朝 贺
（总是） （寻找） （拾起） （朝霞） xiá tiē shī hè
（诗歌） （Leabharlann 霞） （贴近） （贺卡）rán
bǐ
jiù
měi
sòng
然 比 就 美 送
小女孩要找一片什么样的枫叶？ （1）一片最红最红的枫叶；
（2）比朝霞还红，比玫瑰还红。——老教师制作火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫 叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片
最红的。然而不久，我又找到一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝 霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小 的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再 写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给我的老师。
“朝霞”？ “玫瑰” ？
练习题： 仿照句式练说
它比（
）还（
），
比（
）还（
）。
早晨太阳刚出来时天边的红云
教师节是哪一天？
九月十日

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19
我会做：
你知道教师节是哪一天吗？如果你也给老师 做一张贺卡，你会在贺卡上写什么？
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20
谢谢
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21
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
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1
6. 火红的枫叶
第一课时
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2
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3
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4
我会读：
枫想总为 而终 纸 卡
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5
我会读词语：
今天 寻找 拾起 然而 朝霞玫 瑰 洁白 小诗 一张 贺卡火红 贴在 送给 老师 以为
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6
火 红 的 枫 叶
（走）来（走）去 （ 跑）来（跑）去 （ 跳）来（跳）去 （ 说）来（说）去
... ...
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13
我知道：
每当我拾起一片枫叶的时候，
我总以为我找到了一片最红的。 然而不久，我又找到了一片更红 的。
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14
我知道：
啊，我终于找到了一片最红 最红的枫叶！它比朝霞更红，比 玫瑰更红；它的样子最好看，就 像我小小的手掌。
“比……更……，比……更……” “……像……”
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15
我知道：
小女孩要找一片什么样的枫叶?
（1）一片最红最红的枫叶； （2）比朝霞更红，比玫瑰更红。
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16
玫瑰
朝霞
枫叶
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17
我知道：
枫叶的颜色：它比朝霞更红、比玫 瑰更红。 枫叶的形状：小小的手掌
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18
我知道：
我把枫叶粘贴在一 张洁白的纸上，再写 上一首小诗，做成了 一张贺卡，送给我的 老师。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再 写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给我的老师。
xún shí zǒng zhāo
寻拾总 朝
（寻找）（拾起）（总是）（朝霞） xiá tiē shī hè
霞帖诗 贺
（晚霞）（贴近）（诗歌）（贺卡）
rán bǐ jiù měi sòng
然比就美 送
小女孩要找一片什么样的枫叶？ （1）一片最红最红的枫叶； （2）比朝霞还红，比玫瑰还红。
学习目标：
1、会认生字8个，会写生字 8个。 2、学习有感情的朗读课文， 体会课文表达的感情。
3、激发学生热爱大自然、 热爱老师的情感。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫 叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片 最红的。然而不久，我又找到一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝 霞还红，比玫瑰还红。Байду номын сангаас的样子也好看，就像我小小 的手掌。
“朝霞”？ “玫瑰” ？
练习题： 仿照句式练说
它比（ ）还（ ）， 比（ ）还（ ）。
早晨太阳刚出来时天边的红云
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日