《邹忌讽齐王纳谏》浏览题

《邹忌讽齐王纳谏》浏览题一、原文邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

二、文学常识1、本文选自《战国策注释》2、《战国策》：是一部国别体的历史著作，又名《国事》《国策》《事语》《短书》《长书》《修书》等，原为战国末期和秦汉间人编纂，后经西汉末年文学家刘向编订成书。

全书共12策，33篇，其内容反映了战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争极其有关的谋议或辞说。

记录了上至春秋、下至秦并六国约二百四十年间的历史。

所记人物是复杂的，有纵横家，如苏秦；有义士，如鲁仲连、唐雎；有不怕死的勇士，如荆轲、摄政。

这些人物形象逼真，刻画得栩栩如生。

《战国策》的文章长于说事，无论个人陈述或双方辩论，都喜欢渲染夸大，充分发挥，畅所欲言，具有很强的说服力，此外，描写人物形象极为生动，而且善于运用巧妙生动的比喻，通过有趣的寓言故事，增强文章的感染力。

3、《战国策》中的名句：（1）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

（2）前事不忘，后事之师。

三、注释省编书下注释：⑴邹忌：齐国人，善鼓琴，曾做齐国的国相，封为成侯。

讽：用含蓄的话劝说或指责。

齐王：即后文的齐威王。

谏：规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。

⑵修：长，这里指身高。

⑶昳丽：光艳美丽。

⑷窥镜：照镜子。

⑸孰：谁。

⑹旦日：明日。

⑺孰视：仔细看。

孰：通“熟”，仔细。

⑻美我：认为我美。

⑼私：偏爱。

⑽诚：确实。

⑾方：方圆。

⑿蔽：蒙蔽。

⒀面刺：当面指责。

⒁谤讥于市朝：在公共场所议论（君王的缺点）。

谤：指责过失。

⒂间进：偶然进谏。

间：间或，偶然。

⒃期年：满一年。

⒄朝于齐：到齐国朝见齐王。

⒅战胜于朝廷：在朝廷上战胜（别国）。

意思是政治清明，不需军事行动就能使敌国畏服。

非书下加点字注释：⑴纳：接受。

⑵有：通“又”，指整数后的零头。

⑶朝：早晨。

⑷服：穿戴。

⑸冠：帽子。

⑹甚：很，极。

⑺及：比得上，赶得上。

⑻宫妇：宫里的妃子。

⑼左右：左右大臣。

⑽四境之内：全国范围内（的人）。

⑾乃：于是，就。

⑿寡人：皇帝、君王的自称。

⒀过：错误，过失。

⒁闻：使……听到。

⒂时：不时，有时候。

四、本课成语书中成语：门庭若市：门口和庭院热闹的像市场一样，形容来往交际的人很多。

反义成语：门可罗雀：大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。

五、按要求默写1、邹忌与徐公比美的前提：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

2、邹忌向妻、妾、客发出的“三问”：①谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”②复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”③问之客曰：“吾与徐公孰美？”3、妻、妾、客所做出的“三答”：①其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”②妾曰：“徐公何能及君也？”③客曰：“徐公不若君之美也！”4、邹忌为何在与徐公比美时不自信：城北徐公，齐国之美丽者也。

5、表现邹忌有自知之明的句子：孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

6、邹忌从妻、妾、客的回答中受到的启发的句子：暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”7、邹忌是从什么地方看出齐威王受了蒙蔽：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

8、威王鼓励人们进谏的方法：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

9、齐威王采取纳谏措施后在国内收到效果的句子：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

10、齐威王采取纳谏措施后在国外收到效果的句子：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

六、中心思想这篇课文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王采纳群言，广开言路、修明政治终于使齐王大治的故事。

七、写作特点1、这篇课文在写作上采用设喻说理的方法。

先由用作设喻的事实写起，写了邹忌与徐公比美，妻、妾、客的赞美之辞以及邹忌对这些言辞的分析，这部分内容表面上看来似乎与讽谏无关，实际上是设喻说理的前提。

接着写邹忌讽谏齐王，正面设喻来说明君王易于受蒙蔽的道理。

最后从国内和国外两个方面写出了邹忌讽谏齐王纳谏后取得的巨大成效。

从全文看，第一部分的叙事是第二部分设喻说理的前提，第二部分是设喻说理本身，第三部分则是第二部分的必然发展和结果。

三部分之间联系紧密，结构严谨。

2、此外，邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力。

八、课后问答题1、请你从邹忌和齐王两个方面谈谈邹忌进谏成功的关键因素。

①邹忌能从个人小事联想到国家大事，是一位责任感强、有远见卓识、能言善辩的良臣，可见大胆含蓄的进谏是进谏成功的首要因素；②齐王察纳雅言、知错能改，是一位头脑清醒的明君，这是进谏成功的次要因素。

九、问答题1、“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”交代了什么内容？这一句有何作用？①课文先介绍邹忌的身材、相貌。

②从客观上肯定他是一个美男子，作为他自美和被别人赞美、与徐公比美做铺垫。

2、邹忌分别向妻、妾、客提出“我孰与城北徐公美”的问题，想通过第三者鉴定，来验证自己“美”到什么程度，妻、妾、客各是怎样回答的？都肯定了什么？在语气上有什么不同？（1）妻：君美甚，徐公何能及公也！妾：徐公何能及君也？客：徐公不若君之美也！（2）妻、妾、客的回答，都肯定了邹忌比徐公美。

（3）语气：①妻的回答多了“君美甚”三个字，表示了妻子的偏爱之情，用的是反问句，表示一种十分肯定、不用怀疑的口气。

②妾的回答少了“君美甚”三个字，但仍然用反问句；表现了他低微的地位和畏怯、顺从的心理。

③客人的回答不仅少了“君美甚”三个字，且不用强烈的反问语气，只是平淡地肯定邹忌美于徐公，只表示一种应酬、逢迎的态度。

3、日常生活中，人们很容易被称赞所迷惑，面对妻、妾、客的赞美，结合文中的语句说说邹忌的态度如何？邹忌并没有因为妻、妾、客的赞美而自喜，从文中“孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

”可看出邹忌能够保持清醒的头脑，注重观察实际，从“暮寝而思之”可知他很善于思考，正因如此，才能在妻、妾、客都赞美的情况下，依然理智的分析造成这种现象的原因，从而得出“直言不易”的道理。

4、课文第一段在文中的作用如何？此段是下文设喻论证的前提，是邹忌进谏的原因。

5、邹忌“入朝见威王”是如何向齐王进谏的？（或邹忌如何讽谏齐王的？/邹忌是怎样类比说理的？）（1）邹忌先以切身经历设喻，现身说法，指出妻、妾、客的三种回答各有不同的原因，就是“私臣”“畏臣”“有求于臣”，即以“闺房小事”谈自己的体会。

（2）接下来邹忌拿齐王的地位和自己做比较，“宫妇左右莫不私王”“朝廷之臣莫不畏王”“四境之内莫不有求于王”，这些都与邹忌的处境相同。

（3）在这里，邹忌把家事、国事进行类比，最后得出“王之蔽甚矣”的结论。

这种比喻的说理方法，非常贴切，语气委婉，尽情尽理，收到良好的效果。

6、齐威王设上、中、下三等奖赏的区别是什么？从中可以看出齐威王什么样的心理？①齐威王设上、中、下三等奖赏的区别是按批评者的勇气大小来设置的。

②从中可以看出齐威王有“除旧弊，兴国家”的决心。

7、齐王纳谏后在国内取得怎样的效果？此效果有怎样的变化？说明了什么问题？（1）令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

（2）从中可看出进谏者的人数随着时间的增长而减少。

（3）这说明了齐国的政治日渐清明了。

8、用自己的话概括说说邹忌是怎样成功地说服齐威王的？他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？①邹忌以自身的经历设喻，现身说法，先以“闺房小事”谈自己的体会，然后用类比推理的方式谈到“国家大事”委婉进谏，分析客观而深刻而且入情入理，进谏的方式容易使人接受。

②这样委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者，使之受到启发明白道理，从而愉快地接受意见。

在我们的日常人际交往中，规劝别人是也应该提倡这样委婉的方式，才能受到更好的效果。

9、请分别总结邹忌与齐威王是怎样的人？①邹忌：不因别人的赞美而沾沾自喜，而是保持清醒的头脑，很有自知之明，注重观察和分析实际情况，尊重客观事实，可以说是一位智者；而且能以国家为己任；敢于进谏并且善于进谏，有高超的语言技巧，娴于辞令，是一个能看透君王心理的贤臣。

②齐威王：有容人之量，心胸开阔；察纳雅言，从谏如流；勇于改革，而且有除弊兴国的勇气和决心，以国家利益为重；头脑清醒，知错就改。

是一个贤明的君王。

10、邹忌进谏成功的原因有哪些？①邹忌善谏：他能从个人小事联想到国家大事，以小见大，现身说法，以家事喻国事，类比推理；同时他又是一位责任感强，有远见卓识，有智慧，能言善辩的良臣；委婉劝说齐王，既尊重齐王，又使他受到启发，明白道理，从而愉快接受意见。

可见邹忌大胆含蓄的进谏是进谏成功的首要因素。

②齐王善纳：心胸开阔，察纳雅言，从谏如流，以国家利益为重，勇于改革，知错就改，是一位头脑清醒的明君，这是进谏成功的次要因素。

11、进谏成功需要什么条件？如果想进谏成功，不仅需要臣子以国家为己任，敢于进谏，还需要臣子善于进谏，有高超的语言技巧，委婉说理；更需要君主有容人之量，察纳雅言，从谏如流。

12、课文最后一段具体交代三个时间段“令初下”、“数月之后”、“期年之后”有什么作用？“期年之后，虽欲言，无可进者”说明了什么？（1）突出了齐威王进谏后齐国变化大、变化快、成效显著，日渐清明。

（2）此句说明进谏之后采取的措施收到了极好的效果，齐国的政治清明了，齐国强大了，突出了广开言路，虚心纳谏的重要性。

13、从不同角度分析本文给了我们哪些启示？提示：（一）（1）从齐王纳谏除弊：广开言路才能富国安民；（2）从邹忌自知不如：人贵要有自知之明；（3）从妻、妾、客说邹忌皆美徐公：对讨好恭维的话要警惕；（4）从邹忌规劝齐王：谈话要讲究方法技巧，委婉含蓄，点到为止。