中考必考名著12篇

中考必考的12部名著知识点一.中考必考名著概览名著名称 作者 作者国籍《朝花夕拾》 鲁迅(周树人) 中国《西游记》 吴承恩 中国(明朝) 《骆驼祥子》 老舍(舒庆春) 中国《海底两万里》 凡尔纳 法国《红星照耀中国》 埃德加·斯诺 美国《昆虫记》 法布尔 法国《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 前苏联《傅雷家书》 傅雷 中国《艾青诗选》 艾青 中国《水浒传》 施耐庵 中国(元末明初) 《儒林外史》 吴敬梓 中国(清代)《简•爱》 夏洛蒂•勃朗特 英国二.名著阅读顺序建议第一阶段：《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海底两万里》第二阶段：《红星照耀中国》、《昆虫记》、《钢铁是怎样炼成的》、《傅雷家书》 第三阶段：《艾青诗选》、《水浒传》、《儒林外史》、《简•爱》三.名著知识点解析1.《朝花夕拾》【文学常识】作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家小说集：《呐喊》、《彷徨》，散文集：《朝花夕拾》(原名《旧事重提》，散文诗集：《野草》,中国历史上第一部白话文小说：《狂人日记》，小说代表作：《孔乙己》，《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。

【篇目介绍】1.《阿长与山海经》：表达了对阿长的真诚怀念。

2.《藤野先生》：表达了对藤野先生的深切怀念。

3.《范爱农》：表达了对旧民主革命的失望和对这位真正倔强的爱国者的同情和悼念。

4.《从百草园到三味书屋》：揭示儿童的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。

5.《琐记》：主要描写了作者离开绍兴去南京求学的过程，批评了洋务派办学的乌烟瘴气，表现了作者探求真理的强烈愿望。

6.《五猖会》：批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残。

（迎神赛会前在观看被父亲强迫背诵《鉴略》7.《狗猫鼠》：猫：尖锐又形象地讽刺生活中与猫相似的“正人君子”，嘲讽他们散布流言。

广东中考名著阅读一、考纲要求1．了解推荐名著的基本内容。

(能力层级：识记)2．欣赏名著的人物形象和艺术特色。

(能力层级：运用)3．阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。

(能力层级：运用)二、命题解读《广东省中考大纲》推荐的12 部文学名著及考查情况：《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》(2007 年考)、《汤姆·索亚历险记》(2013 年考)、《假如给我三天光明》(2014年新增)、《朝花夕拾2016年》、《繁星·春水》、《威尼斯商人》、《童年》(2009年2015考)、西游记》(2006 年考、2010年2014年考)、鲁滨孙漂流记》(2011年考)、《水浒传》(2008 年、2012 年考)。

从近几年名著考试命题来看，题量是 2 小题，共8 分。

注重对考生的概括能力、语言表达、阅读体验、情感评价等方面进行考查。

但从2014 年把名著阅读调为附加题，题量是 3 题，共10 分。

其中的热门考点有：简述关键情节、欣赏名著的人物形象和艺术特色、简述个人阅读体验以及发表对作品的看法。

名著阅读近3 年都考查了对原著相关故事内容的记忆和理解，以及考查选文未给出而又与之有着联系的内容，这类题是考查的重点，要求考生熟悉整部名著，而不能只是“就地取材”用选文中的语句直接作答。

一、(2011 年广东省卷)阅读下文，完成后面的题。

(8 分)我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。

我的房子简直是一个尽善尽美的住处，舒适而温馨。

倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。

经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。

这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。

它已非常驯服，与我相处得很融洽。

我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。

我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不去。

小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。

中考文言文必考篇目（共25篇）《论语》、《三峡》、《爱莲说》、《陋室铭》、《口技》、《小石潭记》、《记承天寺夜游》、《与朱元思书》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《马说》、《桃花源记》、《送东阳马生序》、《出师表》、《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》、《邹忌讽齐王纳谏》、《曹刿论战》、《愚公移山》、《公输》、《孙权劝学》、《湖心亭看雪》、《满井游记》、《伤仲永》中考名著篇目（12篇）1.《西游记》吴承恩2.《水浒传》施耐庵（2012年）3.《朝花夕拾》鲁迅4.《繁星•春水》冰心5.《骆驼祥子》老舍6.《威尼斯商人》莎士比亚7.《鲁滨孙漂流记》笛福8.《格列佛游记》斯威夫特9.《名人传》罗曼•罗兰10.《童年》高尔基11.《钢铁是怎样炼成的》尼古拉•奥斯特洛夫斯基12.《汤姆•索亚历险记》马克•吐温2012年广东省初中毕业生学业考试语文试卷一基础题（33分）1.根据课文默写古诗文。

（12分）（1）子曰：“，思而不学则殆”.(《论语》）（2分）（2）轮台东门送君去，去时雪满天山路。

，。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2分）（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！。

（苏轼《浣溪沙》）（2分）（4）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。

正如《孙权劝学》中所说的“，”。

（2分）（5）把李白的《渡荆门送别》默写完整。

（4分）渡远荆门外，来从楚国游。

，。

，。

仍怜故乡水，万里送行舟。

2.根据拼音写出相应的词语。

（6分）（1）我母亲对我们的jieju生活感到非常痛苦。

（2）它chenmian于高山，大川，平野对它的欢呼敬意。

（3）yue ming feng qing 的夜晚，人们有时看见小船从苇塘里撑出来。

（4）“这布是华丽的!精致的！无双的！”每个人都sui sheng fu he 着。

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。

初中语文12部名著资料大全（上篇）一、目录七年级上册：《朝花夕拾》《西游记》七年级下册：《骆驼祥子》《海底两万里》八年级上册：《红星照耀中国》《昆虫记》八年级下册：《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》九年级上册：《艾青诗选》《水浒传》九年级下册：《儒林外史》《简·爱》二、初中必考名著资料1.《艾青诗选》名著导读+知识点（九上）2.《水浒传》名著导读+知识点（九上）3.《儒林外史》名著导读+知识点（九下）4.《简·爱》名著导读+知识点（九下）5.《昆虫记》名著导读+知识点（八上）6.《红星照耀中国》名著导读+知识点（八上）7.《钢铁是怎样炼成的》名著导读+知识点（八下）8.《傅雷家书》名著导读+知识点（八下）9.《西游记》名著导读+知识点（七上）10.《朝花夕拾》名著导读+知识点（七上）11.《海底两万里》名著导读+知识点（七下）12.《骆驼祥子》名著导读+知识点大合集（七下）13.初中语文12部必考名著超全梳理三、补充名著资料1.10分钟快速读名著：《儒林外史》每章概括2.10分钟快速读名著：《骆驼祥子》每章概括3.10分钟快速读名著：《西游记》每回内容概括4.10分钟快速读名著：《朝花夕拾》每章概括5.10分钟快速读名著：《红星照耀中国》每章概括6.10分钟快速读名著：《昆虫记》每章概括7.10分钟快速读名著：《水浒传》每回内容概括8.《傅雷家书》摘抄及赏析9.《钢铁是怎样炼成的》摘抄及赏析10.《朝花夕拾》摘抄及赏析11.七至九年级语文名著必考考点12.2020中考语文都考了哪些名著？13.初中语文新教材指定阅读名著目录14.部编版初中语文资料大全，应有尽有15.52辑作文大合集，300多篇范文任你选。

中考12本必读名著在中考备考过程中，名著阅读是非常重要的一项任务。

阅读名著不仅可以拓宽知识面，增加文化素养，还可以提升语言表达和理解能力。

本文将介绍中考备考阶段的12本必读名著。

1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是一部描写封建王朝社会生活的长篇小说。

通过对贾府荣府的精致描写，展现了封建社会的华丽和腐朽。

其中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等形象深入人心。

2.《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人西天取经的故事。

作品不仅揭示了封建社会的黑暗势力，还表达了人性的善良与正义。

3.《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一，以宋江等108位好汉起义的故事为主线，描绘了封建社会的腐败和民间力量的觉醒。

作品中塑造了诸多英雄人物，使人们对历史和英雄主义有了更深刻的认识。

4.《三国演义》《三国演义》是中国古代四大名著之一，以东汉末年到三国时期的历史为背景，讲述了曹操、刘备、孙权等英雄人物之间的纷争与争霸。

作品中展现了东汉末年社会动荡的历史变迁。

5.《儿子与情人》《儿子与情人》是莫泊桑的代表作之一，以主人公埃米尔的成长经历为故事主线，描绘了人性的复杂和社会道德的矛盾。

作品中展示了家庭、爱情和人性的种种问题，给人深思。

6.《老人与海》《老人与海》是海明威的代表作之一，通过老渔夫桑地亚哥的钓鱼经历，探讨了人与自然、命运和生命意义的关系。

作品中的桑地亚哥形象勇敢坚毅，给人以鼓舞与思考。

7.《麦田里的守望者》《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的代表作之一，通过主人公霍尔顿的视角，探讨了成长与自由的问题。

作品中展现了年轻人的迷茫与反叛，影响了几代读者。

8.《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作之一，以一个小王子访问地球的故事，揭示了人类的孤独和追求真理的旅程。

作品中的寓言故事深入人心，带给读者许多启示。

9.《巴黎圣母院》《巴黎圣母院》是法国作家雨果的代表作之一，通过讲述卡西莫多和爱斯梅拉达的爱情故事，展示了中世纪巴黎的城市风貌以及社会阶层的对立。

广东中考语文必考12名著一《朝花夕拾》1.主题思想：《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的历程。

作者追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了自己对往日亲友和师长的怀念之情，并通过夹叙夹议的方式对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽，同时使我们了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求。

2.艺术特色：(1)把记叙、描写、抒情和议论有机地融为一体，充满诗情画意。

如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。

(2)常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。

如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。

(3)作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽(又称“反语”)手法。

如在《父亲的病》中，作者对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间蕴含着作者激愤的批判和讽刺。

(4)作者在散文中常用对比手法。

如《狗·猫·鼠》，作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比；五猖会》通过“我”前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判；《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”的对比，深刻地刻画了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

3.问题探究(1)结合全文内容，说说衍太太是个怎样的人答：从衍太太①冬天怂恿“我们”吃冰；②让“我们”看不健康的书；③怂恿孩子们比赛打旋子，在孩子们跌倒时却又故作姿态；④唆使“我”偷拿母亲的钱，然后又放出流言说“我”偷了家里的东西去变卖；⑤教唆“我”在父亲去世前大声喊着“父亲！父亲！”，使父亲走得极不安宁，成为“我”心中的痛。

小时候“我”认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私、表里不一、搬弄是非、造谣生事、兴风作浪。

二《西游记》1.主题思想：《西游记》热情歌颂了反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建的叛逆思想和斗争精神，塑造了孙悟空这样一个蔑视皇权、神通广大、敢于造反的英雄形象，反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗和征服自然的强烈愿望，辛辣地嘲讽了貌似威严、实则无能的玉皇大帝及诸神，深刻地揭露、批判了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。

初中语文十二篇名著导读初中语文十二篇名著导读名著是中学语文教育中不可或缺的重要部分，通过导读名著，学生能够接触到优秀的文学作品，培养阅读兴趣，提高语言表达能力和思维能力。

以下是初中语文课程中常见的十二篇名著，以及它们的简要导读。

1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，描绘了贾宝玉和林黛玉等人的爱情悲剧。

通过红楼梦的故事，读者可以了解到中国古代封建社会的伦理道德、家族制度以及女性的地位等问题。

2.《水浒传》《水浒传》是一部描写梁山好汉的英雄史诗，通过故事展现了忠义之士对抗腐败官员的斗争。

通过读《水浒传》，读者可以了解到中国古代封建社会的黑暗面以及人性的复杂性。

3.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，讲述了孙悟空等人保护唐僧西天取经的故事。

通过《西游记》，读者可以了解到中国古代的神话传说、佛教文化以及人与妖魔的斗争。

4.《三国演义》《三国演义》是中国古代历史小说的经典之作，描绘了三国时期的英雄豪杰的故事。

通过《三国演义》，读者可以了解到中国古代的历史事件、政治斗争以及人性的复杂性。

5.《红岩》《红岩》是一部反映中国革命时期的小说，描写了中国共产党在抗日战争中的英勇斗争。

通过《红岩》，读者可以了解到中国近代史的重要事件、革命精神以及人民对抗侵略的勇气。

6.《围城》《围城》是一部描写都市生活的小说，通过主人公方鸿渐的人生经历，探讨了个人命运和社会现实的关系。

通过《围城》，读者可以了解到现代社会中人们的追求、挣扎以及对自我价值的思考。

7.《茶馆》《茶馆》是一部反映晚清时期社会现实的话剧，通过茶馆的故事展现了官僚主义、封建制度以及人民生活的困境。

通过《茶馆》，读者可以了解到中国晚清时期的社会变革以及人民对抗苦难的斗争。

8.《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》是一部反映苏联工人阶级斗争历程的小说，通过主人公保尔·柯察金的成长经历，展现了坚持真理、追求进步的精神。

通过《钢铁是怎样炼成的》，读者可以了解到苏联社会主义建设的艰辛与伟大。

中考十二本名著自古以来，名著一直是人们学习文化知识的重要途径。

对于中考生来说，掌握一些经典的名著可以帮助他们提高阅读理解能力，同时也对他们的语言表达和人文素养的培养有着积极作用。

在中考复习中，十二本名著被广泛认可为必读的重要读本。

接下来，我将为大家介绍这中考十二本名著，并且分享其重要性和价值。

一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，被誉为中国小说的巅峰之作。

这部小说以贾宝玉和薛宝钗等人为主要人物，通过细腻的描写展现了清朝贵族家庭的生活景象。

通过研读《红楼梦》，能够提高学生的文学素养和思辨能力，培养学生对人性和社会现象的洞察力。

二、《西游记》《西游记》是另一部中国古代四大名著之一，被誉为中国古代小说的艺术瑰宝。

它讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位主要人物的取经之路。

通过阅读《西游记》，中考生可以感受到智慧和勇气的力量，同时加深对中国古代文化和传统价值观的理解。

三、《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一，被称为“英雄豪杰的传奇”。

故事以宋江等梁山好汉的抗辽救国事迹为主线，通过生动的描写展现了人物的英勇和机智。

学习《水浒传》能够帮助中考生培养自信心和正义感，激发对中华文化的自豪感。

四、《三国演义》《三国演义》也是中国古代四大名著之一，被誉为中国历史小说的巅峰之作。

该书以三国时期的历史为背景，塑造了刘备、关羽、张飞等一批英雄人物。

中考生通过学习《三国演义》，不仅能够了解中国古代历史，还可以提高自身的历史素养和战略思维能力。

五、《封神演义》《封神演义》是中国古代神魔小说的代表作，以中国古代的封神传说为基础。

阅读《封神演义》可以开拓中考生的想象力和创造力，启迪他们对神话故事的认识和解读能力。

六、《红岩》《红岩》是一部现代革命题材的作品，讲述了由于追求理想而献身革命事业的故事。

通过学习《红岩》，可以帮助中考生理解革命的历史意义和人物的崇高品质，同时也培养人道主义精神与情操。

七、《围城》《围城》是一部描写人性和婚姻问题的现代小说。