中心学校二0一一年工作总结

中心学校二0一一年工作
总结
一、基本情况
目前全镇共有中小学、幼儿园32所，其中初级中学1所，村完小3所，小学12所，民办幼儿园16所。

全镇中小学校占地131138平方米，校舍建筑面积43783平方米， D级危房12906平方米（上级相关部门按9度防震要求鉴定），中小学固定资产4034.4万元。

中小学、幼儿园、学前班共有在校学生5397人，其中初级中学30个教学班1654人，小学学生85个教学班2903人，学前班26个班（幼儿园）840人。

另外，尚有早教幼儿572人。

2011年小学适龄人口2678人已入学2669人，入学率99.66%，初中适龄人口1722人，在校学生1654人，入学率为96.05%，辍学31人，辍学率为1.89%；全镇4—6岁幼儿1171人，已入园840人，入园率为71.73% 另外尚有572名幼儿参加“早教班”学习（572人未计入入园率）；民办幼儿园3所、民办幼儿办13个，全镇学前民办化率达100%。

一至九年级义务教育段平均辍学率0.94%。

2011年完成职业中学招生159人（其中春季学期招生124人，昆明机电学校秋季招生50人。

）
2010年偿还原普九工程欠款49.311万元，2011年上级至今未下拨转移支付款项。

撒米落、北大营、营河、初级中学四所标准化学校已建成并投入使用。

鲁撒格、十甲、黑箐、鲁冲四所小学校安工程已竣工并投入使用。

现有中、小学在职教职工308人，其中特岗教师21人，现有退休教职工47人。

二、主要工作
1、加强党组织建设，充分发挥党员教职工先锋模范作用，保证了学校各项工作顺利开展。

根据镇党委和教育局党委的部署，在全镇中小学开展了学习实践科学发展观、创先争优、授旗评星、执行力提升、师爱
进万家、廉政承诺等活动。

活动中，全体教职工认真参加学习，积极撰写心得体会，认真剖析查找单位及个人存在问题，认真制定整改提高措施加以整改，扎扎实实做好每一个阶段工作。

活动过程及一些做法得到了镇党委及教育局党委的充分肯定。

同时，各支部都认真落实“三会一课”、民主评议党员、教育行风评议、党员目标考核、入党积极分子培养、“创先争优、为党争辉”演讲、学习胡锦涛总书记“七一”讲话、学习温家宝《一定要把农村教育办得更好》讲话、学习仇和书记“七个决不允许”等工作。

各项活动做到组织行动到位，工作部署到位，活动开展到位。

通过一系列的党组织活动，增强了党组织自觉利用科学发展观统领教育改革发展的意识，增强了学校党组织的凝聚力、号召力和战斗力，增强了广大党员教职工全心全意为人民服务的宗旨意识，各学校党支部党建工作、党风廉政建设工作、行风建设工作等成效明显，为我镇的教育改革发展提供了坚强的思想、政治和组织保证。

中心学校被上级评为“先进党组织”，并被确定为学习型集体。

2、坚持德育为首的社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，注重提高德育工作的针对性、实效性。

多年来，我镇一直注意抓好学生的思想道德和充良好行为习惯养成教育，中小学都建立健全了团队组织，成立了德育工作领导小组，制定了德育工作方案。

工作中认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《中小学德育大纲》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《中、小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，充分利用“五.四”、“六.一”、等传统节日开展了庆祝建党90周年“唱红歌歌咏大赛”、“童心向党”作文竞赛、初中生法制专题讲座等有针对性的教育活动，同时把德育教育及“三生教育”渗透于学校一切教育教学活动之中，教育学生从小事做起，从一点一滴做起，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、加强教师队伍建设，不断提高教职工政治思想和业务素质。

长期以来，我镇各学校都坚持每周日晚的政治业务学习制度，按照《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》及上级相关文件规定要求，对教职工开展了政治理论、方针政策、法律法规、职业道德、教育教学
先进典型经验等学习教育活动，不断促进教师树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强教师教书育人的事业心、责任感，不断转变教育观念，端正教育思想，努力践行胡总书记提出的“四点希望”，进一步形成了遵章守纪、爱岗敬业、团结协作、为人师表、乐于奉献的良好风气，树立了良好的人民教师形象。

包吉平、李春德受市级表彰，姜林等10人受到县级表彰，撒兰雄等22人受到镇级表彰。

同时，认真做好新教师考核和2006年以来参加工作教师的基本功学习培训考核工作。

4、建立和完善学校管理规章制度，加强制度检查落实，不断提高学校办学效益。

随着教育综合改革的不断深入，新学期伊始，我们召开了六届一次教代会，认真制定了《XXX镇中心学校各类岗位人员竞争上岗考核量化办法》、《XXX镇教师专业技术职务评聘分开实施方案》、《XXX镇教师奖励性绩效工资分配考核办法》、《XXX镇初级中学、营河、撒米落、北大营完小教职工分流方案》等教职工考核评价办法，修订完善印发了《XXX 镇中心学校教育教学管理制度汇编》，层层签订各项工作目标管理责任书，加强开学、期中学校管理及教学常规检查，抓好教师业务学习及教研活动，抓好教师课堂教学评比、新教师教学技能考核及两级毕业班教学研讨等工作，认真落实挂钩督促指导及课堂教学随机抽查制度，围绕“德育为首、质量中心、安全第一、全面发展”认真抓好中小学各项工作。

各项工作做到有章可依，工作中注重过程、痕迹管理，对存在问题实行限期整改并加强了督导落实，做到奖勤罚懒，奖优罚劣，奖惩兑现。

在强有力的措施保证和广大教职工的共同努力下，我镇中小学教学工作有序开展、教学质量稳步发展。

特别是初级中学自充实调整班子后变化较大，校园、学生宿舍、教室卫生整洁，教职工遵章守纪，学生学习态度端正，各项工作有序高效开展。

全镇中小学规范化、精细化管理工作扎实推进，今年小学教学质量居县第四名，中学教学质量居县第八名，同类区一名。

5、不断健全和落实安全工作制度，有效保证了各项工作正常开展。

多年来，中心学校始终把安全工作作为头等大事抓实抓好。

工作中认真落实“谁主管、谁负责”的校长责任制和安全事故责任追究制，健全安
全工作的领导机构，不断完善安全管理规章制度，认真做好消防、森林防火、交通安全、食品卫生安全教育及季节性传染病、校园暴力事件防控等安全工作，全镇中小学都多次组织了防震、消防逃生演练，平时加强对各校值周值班及安全各项工作的检查督促指导，发现问题及时整改，各项安全措施落实到位，保证了各校师生生命财产安全。

全年无应由学校承担责任的重大事故。

6、积极争取教育投入，不断改善办学条件，努力提高“两基”成果。

根据上级教育发展改革规划要求，中心学校制定了五年发展规划，如期完成了我镇村小及教学点的撤校并点及村完小的布局调整任务，积极争取标准化学校及校舍安全工程项目资金，完成了撒米落、北大营、营河村完小及初级中学的标准化学校建设及十甲、黑箐、鲁撒格、鲁冲村完小的校舍安全工程建设任务，撒米落片、北大营片十个村委会小学五、六年级高段集中办学取得显著成效。

全镇中小学绿化美化及校园文化建设成果显著，全镇中小学植树及校园绿化工作如期完成，全年共植樟木等名贵树木2475株，价值13.3万元，全镇中小学平均绿化率达42.097%（上级标准为40%），糯基村完小被授予市级“绿色示范学校”称号，初级中被评为市级“勤工俭学、三生教育”示范基地，初级中学实现了市级文明单位届满验收，白石岩、鲁撒格完小实现了县级文明单位届满验收，贫困地区儿童早期发展项目—幼儿学前教育试点工作正常开展。

认真落实农村义务教育经费保障机制，认真治理和规范教育收费，认真做好中小学“四创两争”及校务公开工作。

三、不足及困难
1、教师队伍结构不优，整体素质不强，专业水平不高。

部份学校领导现代管理水平低，学习不够，思想观念落后，学校管理制度落实不到位。

部分教师教育观念、教法落后，知识老化，责任心不强，对学生管理差。

2、改善办学条件困难大，排危任务繁重。

2000年普及“两基”后，至今尚欠债150余万元，化解债务矛盾突出，危房（按9度设防）面积大，标准化学校建设附属工程、绿化美化、校园文化、教学设施设备等
需要大量资金，而经费投入严重不足，改善办学条件任务十分艰巨。

3、民办学前教育管理难度大。

民办幼儿园校点分散，办学规模小、办学条件差、安全隐患大，保教质量差。

教师学历不合格、专业不对口、整体素质差，办学的质量意识、竞争意识和服务意识有待提高。

4、中小学之间、小学与小学之间教学质量发展还不够均衡，影响了我镇中小学义务教育均衡发展，挫伤了社会各界和人民群众支持教育的积极性。

XXX镇中心学校
二0一一年十一月三十日。