党员教师工作总结两学一做报告
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三一文库()〔“两学一做”学习教育情况总结〕“两学一做”学习教育情况总结今年,从中央到地方都在积极开展“两学一做”学习教育活动,我们要充分认识此次学习教育活动的重要性,解决我们党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,继续保持党的先进性和纯洁性。
一、强化责任意识。
每个人在自己的岗位上都有分内的任务。
大家一定要履行岗位职责,尽心尽力做好本职工作。
在今后的工作中,所有领导班子成员一定会尽职尽责,从我做起,身体力行,率先垂范,坚持用良好的工作作风、工作原则靠自身形象和行动去影响和带动大家。
二、加强拓展学习。
学习是增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的根基。
我们必须把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界,坚持学以立德、学以增智、学以创新、学以致用,努力提高思想政治水平和业务水平。
不能只局限在以前的工作中出不来。
一定要在吃透本职的基第1页共4页础上,多学习了解整个部的工作,开阔自己的眼界,进一步增强工作能力。
三、加强作风建设。
下一步在作风建设方面,首先从遵守纪律抓起,培养队伍雷厉风行、立说立行、令行禁止的工作作风。
对于部里领导安排的工作,大家要打破条条框框,对外不分工,不允许讨价还价,理解也得执行,不理解也得执行,在执行中加深理解,这既是作风问题,同时也是一个政治敏锐性的问题。
四、规范执法行为。
作为一个执法部门,如何正确履行职责,既不缺位,更不越位,如何破解执法难题,依法行政是最关键、也是丝毫不能动摇的基本准则。
在执法岗位的同志们一定要注意文明执法、规范执法、严格执法、公正执法等方方面面的内容,树立亲民爱民形象,同时也要树立严肃执法的形象,切实将政府赋予我们的权力运用的既合理又有力度。
五、优化窗口服务。
窗口服务是服务工作中的重中之重和最受人们关注的社会热点、焦点,我们一定要优化服务质量,提高办事效率。
我们部门在政务中心设立的窗口单位要认真梳理业务审批流程、简化手续,加强沟通,做好前期引导,把工作做好、做细致,积极创造“一站式”服务,方便企业和群众办理各类业务;高铁站前广场、景区、展馆要做好服务与接待工作,通过多元化方式提升服务水平,为群众和企业创造优质的服务环境,为我区招商引资事业添砖增瓦。
优秀教师党员个人工作总结一年已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一年的工作已经结束,收获不少,下面我对去年的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识在去年工作里,作为一个____员,我在思想上严于律己,热爱____教育事业,全面贯彻____教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校____的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。
一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在____的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的____员。
二、教学工作在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一年来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在教学中,由于这年学校正在改造,所以没有安排机房,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,所以教和学都有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
教师两学一做心得体会
作为一名知名学者,我认为教师的两学一做是一项非常重要的工作,对于教育教学及教师的成长都有着重要的意义。
在这里,我想分享一下我对于教师两学一做的心得体会。
首先,教师的两学一做要紧贴实际,注重实践。
教师作为教育工作者的首要职责就是教学,而在带领学生学习的过程中,教师也需要不断了解和学习新的教学理念、方法和知识。
因此,教师的两学一做应该紧贴实际需求,注重实践操作,从而提升自身专业素养。
其次,教师的两学一做要注重思考和总结。
教师是代表知识和智慧的群体,要在工作中积极思考、不断总结是非常必要的。
因此,在两学一做的过程中,教师要注重对自己工作方法、收获、不足等进行反思,不断总结出更为科学、有效的教学方法和策略。
同时,教师的两学一做还要倡导合作与共享。
教育是一个群体工作,而教育者更是需要相互协作与分享。
因此,教师的两学一做不仅要注重自身成长,还应该倡导教研合作,分享经验和资源,并根据实际需要,形成学科特色,建立合作共赢的教育生态圈。
最后,教师的两学一做要坚持不懈,日益完善。
教师的成长是一个漫长而复杂的过程,需要日积月累的不断努力。
因此,教师的两学一做是一项永不停歇的工作,需要不断完善,通过慢慢地实践和总结来不断提升自身的教育水平。
综上所述,教师的两学一做是教师成长的必经之路,也
是提高教学质量的关键环节。
通过注重实践操作、重视思考总结、倡导合作共赢与坚持不懈地日益完善,教师的两学一做可以让我们更加优秀地完成教学任务,提高教学效果,让我们的学生更加成功地迎接未来挑战。
党员教师个人工作总结(4篇)党员教师个人工作总结(精选4篇)党员教师个人工作总结(精选4篇)党员教师个人工作总结(一)作为一名党员,我在奋斗中度过了我的20xx年,在这一年里我一直以一名合格党员的标准要求自己,求真务实。
注意提高自身的党性修养和觉悟。
在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致,坚定共产主义信念,坚持改革开放,发扬艰苦创业、求真务实的工作作风,时刻保持谦虚谨慎的工作作风,牢固树立与时俱进的思想观念。
认真研究、和,认真研究和贯彻科学发展观重要思想,深刻领会科学发展观重要思想的精神实质,身体力行地践行科学发展观并将其溶合于实际工作当中。
在工作上,时刻牢记自己是一名光荣的员,踏实进取,认真谨慎,忠于职守,尽职尽责,能及时发现工作中出现的问题,并提出意见建议,努力发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中,很好地完成了全年的各项任务。
并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养,灵活运用所学知识进行教学。
大胆改革教学模式实施快乐教学,运用录音、录像投影等现代化手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎。
我始终是教育教学战线上的一名新兵。
一直有这样的业务上的饥饿感,培育努力研究,在研究中探索的惯。
并常以自己的读书行动体会去感染学生,熏陶学生,潜移默化中使学生养成良好的研究惯。
凭着对教诲奇迹的挚爱深情,凭着干甚么都要争第一,样样工作争优异的激烈奇迹心,我成功地上了节公开课《布娃娃》并获得市级二等奖,我撰写的论文《新课程下学生聆听能力的培养》荣获省级二等奖。
《小船》说课比赛获市级一等奖。
训练的合唱队在比赛中荣获县级优秀表演奖,我也获得优秀指导教师的称呼。
回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到,尽管自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。
2024展开“两学一做”学习活动总结一、学习内容回顾在“两学一做”学习活动中,我们深入学习了党章、党规以及系列讲话精神。
其中,党章的学习让我们对党的性质、任务和党员的权利义务有了更深入的了解;党规的学习使我们认识到党的纪律严明,对党员的行为规范提出了明确要求;系列讲话精神的学习帮助我们把握了时代脉搏,明确了前进方向。
二、学习过程反思在学习过程中,我们经历了从理论到实践的逐步深化。
通过集体学习和个人自学相结合的方式,我们对“两学一做”的内涵有了更加深刻的认识。
然而,在学习中也存在一些不足。
例如,部分同志对党章党规的理解还不够深入,对系列讲话精神的理解还不够全面。
为了改进这些不足,我们需要进一步加强理论学习,注重理论与实践相结合。
三、学习效果评估总体来说,通过“两学一做”学习活动,我们取得了显著的成效。
首先,全体党员的政治意识得到了增强,对党的路线方针政策有了更加清晰的认识。
其次,党员的纪律观念得到了提升,在日常工作中能够自觉遵守党的纪律,发挥模范带头作用。
此外,我们还通过实际行动践行“两学一做”,为推动单位的发展贡献了自己的力量。
四、学习活动体会在参与“两学一做”学习活动的过程中,我们深切体会到以下几点:一是理论学习的重要性。
只有不断深化理论学习,才能更好地指导实践工作。
二是实践是检验真理的唯一标准。
只有将所学知识运用到实际工作中,才能真正发挥其价值。
三是团结协作是关键。
在今后的工作中,我们要继续发扬团结协作的精神,共同为单位的发展努力奋斗。
五、未来学习计划为了巩固“两学一做”学习活动的成果,我们将制定以下未来学习计划:一是定期组织党章、党规及系列讲话的专题学习,确保全体党员能够及时掌握党的最新理论成果;二是加强与其他党组织的交流合作,借鉴先进经验,提升自身建设水平;三是结合实际工作需要,开展形式多样的学习实践活动,促进理论与实践的有机结合;四是建立健全考核评价机制,对党员的学习情况进行定期检查和评估,激励全体党员不断提高自身素质。
教师两学一法与进修学习总结
“两学一做”是近几年政府所推行的一种教育理念,有助于教师的专业发展,也有助于提高教师的专业素养。
“两学一做”的含义是教师要重视学习并且参加学术进修,也要深入实践,以便不断发展专业能力。
本文主要从四个方面对“两学一法”进行总结:
首先,在面对不断变化的教学实践中,教师要“两学一做”,不仅要学习教育理论,认识教学方法与课程设计,而且要深入学习课堂管理,学会利用各种教育现代化手段,实施有效的教育。
其次,在学习过程中,教师要拥有正确的学习态度,以求取全面的学习成果。
教师要认真钻研有关我国的教育政策和法规,努力掌握专业知识,结合实践探究来增强解决实际问题的能力。
再次,要认真学习教学论文,研读著名教育家的著作,加强实践思想,以求更好地为教师服务。
同时,教师也要加强视野,通过借鉴国外的教育理念,寻求突破,从而促进教师业务发展。
最后,不断进行学习,熟悉掌握有关教育理论,增强实践能力,这是“两学一做”最重要的部分。
不断进修,努力提高专业素养,教师才能真正实现教育的责任,全面提升工作能力。
了“两学一做”,教师还要利用网络学习资源,掌握相关的教学知识,培养教学技能,不断完善自身。
有通过不断学习,坚持不懈地实践,才能掌握实施有效教学的能力,才能为教育事业做出更大的贡献。
综上所述,“两学一法”的理念是教师的专业发展和专业能力的
提高所必备的,要想取得好的教学成果,教师必须认真钻研学习且多调研实践,要拥有正确的学习态度,努力提高自身专业素养,多习得网络学习资源,并在实践中不断探索完善,这样才能发挥自身的作用,为推进教育事业发展做出自己的贡献。
2023年,我作为一名教师,深入贯彻了“两学一做”活动,有了很多心得体会。
在我看来,“两学一做”对于教师的成长和职业发展具有重要的意义。
首先,“两学一做”让我感受到了学习的重要性。
从学生时代起,我们就被教育“知识改变命运”,但是面对繁重的教学任务和日益增长的教学压力,我们可能会忽视学习和自我提升。
而“两学一做”则提醒我们,学习可以是生命的一部分,是教育工作者职业发展的必要条件。
只有不断学习革新,才能适应时代的变化,跟上时代步伐。
其次,“两学一做”使我更加深刻地认识到了身为一名教师的责任和担当。
教师肩负着培养人才的重任,是学生心中的榜样和引路人。
这也就要求我们在面对自己的职业生涯时勇于担当,对教育事业发展贡献自己的力量。
同时,我们还应该更加关注学生的思想情感特点,为他们提供更加全面多元的教育。
最后,“两学一做”更是让我认识到作为一名教师,更多的不是追求荣誉和金钱的奋斗,而是要执着于自己的信仰和教育理念。
在整个教学过程中,我们应该更加预防并避免追求自己的利益而忽略了学生的成长和发展。
在教育教学中,我们所强调的并不仅仅是知识的传授,而是更是如何让知识变成人生的智慧和奋斗的动力,从而真正地帮助学生实现自己的梦想。
总之,“两学一做”是一个全面而真正意义上的职业发展。
它让我们从知识、责任和信仰等多个方面重新思考和认识到了一个教师的成长和职业生涯。
我相信,在未来的教育教学中,“两学一做”会继续对我们产生深远的影响,促使我们更加坚定自己的教育信仰,不断进步和发展,为教育教学事业贡献自己的全部能力。
2016年两学一做学习教育活动总结3篇【两学一做学习教育活动总结1】为了全面深化“两学一做”学习教育活动内容,和盛镇党委利用春节外出务工党员大量返乡有利时节,大力组织开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的学习教育系列活动。
一、传递党的温暖。
镇党委组织开展慰问活动三次,慰问贫困党员6人、环卫工49人、孤寡老人8人,把党的温暖传递到了群众心里。
并组织人力对敬老院卫生进行了清扫,悬挂了灯笼,置办了年货,营造了春节氛围。
二、开办专题党课。
组织农村党员上党课42次,增强农村党员履职能力;组织召开务工返乡人士座谈会22场次,向党员征求关于和盛发展意见建议76条。
三、丰富群众文化生活。
组织开展了春节联欢会、送春联送福、社火演出等活动,为贫困户送春联160幅,2个村举办了春节联欢会、7个村组织了社火演出、4个村计划元宵节邀请剧团演出,不断丰富群众文化生活。
【两学一做学习教育活动总结2】根据中央统一部署,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,xx县超前谋划、精心组织,积极开展相关前期准备工作,为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作基础。
就学习准备情况作如下报告:抓贯彻,明确重大意义。
随着2016年中央和省市组织部长会议暨市县乡换届工作会议的相继召开,县委常委会和县委组织部分别采取集中传达会议精神、收看专题报道、浏览相关网页等方式,先后分层分批组织集中学习6次,使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到及时学习贯彻,有效提高了思想认识,充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义,必须作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。
党员教师个人工作总结
党员教师个人工作总结,是指在一定时期内,党员教师对自身的党建工作、教学工作及其他工作进行总结,并写出来表达自己的主观感受。
具体包括:
一、党员教师党建工作总结:
1. 对自己在党建方面的工作情况进行总结,如参加的支部活动、参与的党的知识学习、参加的志愿活动等;
2. 总结自己在党建方面的成果,如在学校党建方面的推动,发挥的先锋作用,让大家了解党建理念,积极参与学校党建活动等;
3. 对自己在党建方面出现的问题,进行总结和思考,并制定应对措施,提出改进建议,以便更好地完善党建工作。
二、党员教师教学工作总结:
1. 总结自己在教学方面取得的成绩,如参加学校教学评估,获得优异成绩,参加各类教学竞赛,获得一定殊荣等;
2. 总结自己教学的特色,如采用多种教学方法,引入多媒体,提升学生学习兴趣,增强学生学习能力等;
3. 对自己在教学中出现的问题,进行总结和分析,制定相应的解决措施,提出改进建议,以提高教学效果。
三、党员教师其他工作总结:
1. 总结自己在学校的其他工作,如参加学校的行政管理工作,积极参与学校的文体活动,参与学校的社会实践等;
2. 总结自己在其他工作中取得的成绩,如参加的文体活动获得殊荣,参加的社会实践获得奖励等;
3. 对自己在其他工作中出现的问题,进行总结和分析,提出改进建议,以便更好地完善其他工作。
教师党员工作总结(8篇)党员教师工作总结篇一20xx年,我在学校党支部的领导下,按照党员的标准严格要求自己,认真做好教育教学工作,较好地完成学校安排的各项任务。
现结合我的工作实际情况,将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况总结如下:思想政治方面本人坚决拥护党的领导及路线、方针、政策。
平时积极利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,不断学习党的各项理论知识。
积极参加学校党支部组织的各种政治学习及教育活动,时刻以党员的标准严格要求自己,服从组织安排。
我积极要求进步,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,关心学校,关心我们的教育,认真学习好的教育教学经验,不断提高自己的教学理论水平和综合素质。
教学工作方面平时我严以律己,做到按时上下班,积极配合学校各部门的安排,服从学校分配,认真做好本职工作。
作为一名高中地理教师,我在教学工作中,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。
在平时的教育教学工作中,我脚踏实地、认认真真地去对待。
钻研教材,认真上好每一堂课,虚心向经验丰富的老教师请教,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。
在学习的过程中,我注意及时的与其他同事进行交流,相互促进,共同进步。
日常时间,我还关注学生,利用课余时间,与学生谈心,注重疏导学生思想中的困惑,做到不放弃任何一个学生,一视同仁。
在工作上,严以律己,做到尽职、尽心、尽责,很好的完成本年度工作计划和任务。
平常的努力,还是换来一点收获的。
任教班级学生满意度为95%以上。
20xx年春学期:任高二(2)、(8)、(12)班地理教学,其中所教高二(2)、(12)班在学业水平测试的通过率为100%,高二(8)班考试成绩列平行班第一。
20xx年秋学期:任高三(6)、(10)班地理教学,其中所教高三(6)班在考试中成绩较突出。
教研工作方面为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。
平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。
党员教师工作总结两学一做报告
小学英语教师专业素质是教师素质中的组成部分。
做好教师培训工作,下面是的小学外语老师培训总结范文资料,欢迎阅读。
小学外语老师培训总结范文1
通过这次小学英语教师的培训,我学到了许多教学知识和方法,提高了自身的基本的素质,为今后的教学工作奠定了基础,下面我就对这次的培训谈谈我的几点体会:
一、英语教师必须具备扎实的基本功
作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。
这次,我听了几天课。
这些老师们都具备了扎实的基本功,他们的教学方法也令人耳目一新,值得我们学习。
特别是邱婷老师,她在教学中注重知识的积累和拓展,注重了学生学习策略的培养。
为了帮助学生巧记单词,她首先引导学生分析相同的读音单词,帮助学生认读新单词。
阅读中的任务设置也很到位,阅读时采用了略读和细读。
在教学中,老师充分体现了阅读课特点,引导学生进入话题,帮助学生化解了重难点,指导学生掌握了阅读技巧。
邱老师在教学中,也注重围绕故事情节展开
教学,注重创设情境,让学生感受语言,让学生在活动中体验语言。
还有廖老师的课,也让我开了眼界。
廖老师课堂教学技巧娴熟,逐渐形成了自己的教学风格,为了突破重难点,老师运用了抢答的形式,调动了学生的积极性,为了吸引学生的注意力,老师自制了教具,让学生在学中玩,玩中学,愉悦了课堂,充分发挥了学生的主体作用。
二、理念和思想的更新
通过这次培训学习,还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。
随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高,如果教师不注意加强自身的学习,势必会被动挨打,还误人子弟。
三、自身英语能力的提高
这次培训,领导、老师根据我们学员的实际情况,给我们安排的一些提高自身英语能力的课程,如精读,让我们重温了以前学过的一些语法知识;还有语音课,语音老师准确的发音让我们佩服,她对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;她还给我们上口语课,让我们感受了标准的英语口语,掌握的了一些基本的
口语交际;在这几天里,我们不管是英语口语、语音、语调,还是听力都有了很大进步。
四、了解了最新的英语新课程改革理念
在这一次培训中,让我了解到了最新的英语课程改革理念。
处在基础教育阶段的英语教学,应面向全体学生,注重素质教育,突出学生主体。
特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,因此,我们要在课堂教学中创设语境,运用一些游戏,使英语课堂“活”起来。
我们不要把英语课上成知识传授课,不要以教师的教代替学生的学,而要让学生在活动中去学习英语,通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式,让小学生感受到学习英语的快乐,从而培养学习英语的兴趣。
在教学过程中,我们还要强调师生互动。
小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
所以,我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现,尊重每一个学生。
特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生,要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会,鼓励他们所做的一切尝试,保护他们的积极性,让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性,培养合作意识。
五、英语课堂教学技能的提高
这次培训,各位老师还对我们的英语教学技能进行了指导,让我们知道了教学中可以结合简笔画的运用,学唱英语歌曲,和英语教学游戏等运用,这些技能都能很好的激发学生的学习兴
趣,在课堂中可以多用。
通过培训,我从不懂到懂,使我明白上英语课不难,但要上好英语课却不容易,需要老师有扎实的教学技能,回去以后,我还会继续提高自己的英语教学技能,努力成为优秀的小学英语教师。
小学外语老师培训总结范文2
通过这次小学英语教师的培训,我学到了许多教学知识和方法,提高了自身的基本的素质,为今后的教学工作奠定了基础,下面我就对这次的培训谈谈我的几点体会:
作为一名刚刚毕业的大学生,我很荣幸地成为教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。
从学生到教师,从接受者到施教者,从讲台下的讲台上的这一个转变,一切都是全新的。
对我们而言,既是机遇又是挑战。
一、英语教师必须具备扎实的基本功
自然拼读法是用26个字母的发音,5个元音字母与前一个辅音字母相拼进行操练的拼读法。
“自然拼读法”可以大大提高单词拼读的准确率,为以后学生学习英语、牢记单词打下良好的基础。
这几天的培训对于我来说是有很大的收获的。
以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,更为重要的是,我深深体会到,教
育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。
这次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。
这次,我听了几天课。
这些老师们都具备了扎实的基本功,他们的教学方法也令人耳目一新,值得我们学习。
特别是邱婷老师,她在教学中注重知识的积累和拓展,注重了学生学习策略的培养。
为了帮助学生巧记单词,她首先引导学生分析相同的读音单词,帮助学生认读新单词。
阅读中的任务设置也很到位,阅读时采用了略读和细读。
在教学中,老师充分体现了阅读课特点,引导学生进入话题,帮助学生化解了重难点,指导学生掌握了阅读技巧。
邱老师在教学中,也注重围绕故事情节展开教学,注重创设情境,让学生感受语言,让学生在活动中体验语言。
还有廖老师的课,也让我开了眼界。
廖老师课堂教学技巧娴熟,逐渐形成了自己的教学风格,为了突破重难点,老师运用了抢答的形式,调动了学生的积极性,为了吸引学生的注意力,老师自制了教具,让学生在学中玩,玩中学,愉悦了课堂,充分发挥了学生的主体作用。
二、理念和思想的更新
首先,教师应该树立终身学习,终身培训的意识,要不断更新观念,勤于学习,与时俱进。
随着经济国际化和全球化的发展,
英语词汇也在不断的更新,社会对英语教师的口语、语音、知识素养以及教学技能等水平要求越来越高,如果教师不注意加强自身的学习,势必会在教学中处于被动和落后的地位。
像刘晓斌老师讲授的《现代教育技术与外语教学》的课程,让我学会如何利用网络检索来查找英语教学信息,同时认识到使用多媒体教学的诸多优点:内容丰富,情景真实,练习到位,素材充分,教材内容可得到切实的支持和扩展等等。
这些都使我深深感到学习的重要性。
黄文利老师的《字里乾坤天地宽――新课标小学语文识字教学教学实践及思考》、何取林老师的《阅读教学技能训练》、骆杭印老师的《语文综合性学习探讨》、陈丽虹老师的《课外阅读的引导策略》、王兴无老师的《作文教学技能训练》从语文教学的各个方面分类阐述了各自的新课标精神、特点、教学方式等,使我们针对各个环节有的放矢,对语文教学的各个环节有了更深刻的理解。
通过这次培训学习,还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。
随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高,如果教师不注意加强自身的学习,势必会被动挨打,还误人子弟。
三、自身英语能力的提高。