4-3汉字家园(二)课件

教 师 活 动
学 生 活 动
生组内合作完成后交流汇报。
计划用时 3分钟
主备人备课 同学们，你们在这节课中 又有哪些新的收获呢？ 教 师 活 动
二次修改
学 生 活 动
生畅谈收获。
计划用时 2分钟
主备人备课 1、完成练习册中相关练习。 2、预习下一课。 教 师 活 动
二次修改
学 生 活 动
汉字家园（二）3 鸭 戏 报 鸭子 母鸭 鸭梨 鸭蛋 鸭行鹅步 唱戏 看戏 马戏 游戏 逢场作戏 报告 报名 报数 报纸 恩将仇报 咩 咩咩 咩咩叫 咯 咯咯 咯吱 咯噔 娃 娃娃 男娃 女娃 咪 咪咪 咪咪叫 喵 喵喵 喵喵叫
二次修改 指导学生写字 时，要留给学 生充分的时间 练习，模仿。
教 师 活 动
学 生 活 动
1、学生观察并书写后四个生字。 2、独立完成课后练习，集体订正。
计划用时 10分钟
主备人备课 通过练习巩固生字词。 1、生字组词。 2、练习中区别记忆生字。 3、拓展练习。 4、积累拟声词及口字旁的字。
二次修改教学准源自相关多媒体课件。备
教学重点、难点和关键
重
点
难
点
关
键
巩固9个生字，会 写4个生字。
运用多种方法识记 生字，培养学生自 主识字的能力。
体会运用拟声词 的好处。
教学过程
创设情境 导入新课
探索发现 掌握新知
巩固练习 拓展延伸
课堂小结 把握重点
课后作业 熟练运用
计划用时 5分钟
主备人备课
一、复习。 1、认读生字。 2、朗读儿歌。 二、本节课我们继续学习汉字家园 二的第三课。
开步走，一二一， 大家去抬一粒米。
扩词训练

轻重
深浅
长短
宽窄
动静
高矮
老幼
粗细
虚实
生死
内外
1 认识14个生字，学会写3个 生字。 2知道“犬”字的演变过程 3 正确读出每组词语，积累词 汇。
1借助文中插图自由练读词语，注 意圈画生字的读音。 2 读一读词语，你能发现它们之间 有什么关系吗？
（时间：3分钟）
耍跃寻诵 胖嗅呕拥 阔悦饿齿 嘴犬
喊叫
疼痛
寒冷
奇怪
呼喊
温暖
甜蜜
欢乐
拍打
思想
出生入死 有名无实 天长地久 同甘共苦
粗中有细 欢天喜地 喜闻乐见 长吁短叹
跳跃
玩耍
广阔
寻找
呕吐
诵读肥胖牙齿源自饥饿喜悦拥抱
跃（跳跃） 寻（寻找）胖（肥胖） 沃（肥沃） 过（过去）伴（伙伴） 拥（拥抱） 悦（喜悦）犬（狼犬） 用（用处） 说（说话）大（大地）
试着写意思相同的词
找 （寻、查） 狗 （ 犬 ） 喜 （悦、欢） 肥 （ 胖 ） 跳 （跃、蹦） 牙 （ 齿 ）
迎接
玩 耍 跳 跃找 寻 读 诵胖 肥 闻 嗅
吐——呕 广——阔 饥——饿 牙——齿
抱——拥 喜——悦 口——嘴 狗——犬
一生到台前做动 作，找一个同学说出 动作相应的字，同桌 负责说出它的同义字。
牙玩诵跳张齿耍读跃嘴（（（（（cssyz√ǐ√hò√üuunǐèǎcgz√hy√hsǐuu)usèǐ)ǎh))òng) 呕吐（ √ǒu ōu)

长春版二年级语文下册
汉字家园（二）3
教学目标Βιβλιοθήκη 重点难点关键教学准备
备课模块
教学过程
课件
板书设计
教学反思
知识与技能
有感情地朗读课文，巩固8个 生字，会写4个生字。
过程与方法
运用多种方法识记生字。
情感态度与价值观
体会大自然是我们共同的家园，培养热爱小动物、保护环 境的美好品质。了解动物叫声特点。
教 学
相关多媒体课件。
准 备
教学重点、难点和关键
重点
巩固9个生字，会 写4个生字。
难点
运用多种方法识记 生字，培养学生自 主识字的能力。
关键
体会运用拟声词 的好处。
教学过程
创设情境 导入新课
探索发现 掌握新知
巩固练习 拓展延伸
课堂小结 把握重点
课后作业 熟练运用
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 7:32:50 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
扩词训练
鸭（ ）（ ）（ ） 戏（ ）（ ）（ ） 报（ ）（ ）（ ）

长春版
一年级 语文 上册
8 汉字家园（二） ③
预习检查
1.同桌合作学习，圈出本课的生字宝宝。 2.练习认读词语，读准字音。
字词乐园 我会认
木艹Leabharlann zhú lín mù hé miáo dòu
竹林木 禾 苗 豆
yù mǐ píng píng guǒ guā 玉米平 苹 果瓜
字词乐园 我会写
木禾米 木 添一笔：禾
拓展提升 看图，读一读。
课件PPT
拓展提升
描写植物的成语： 花红柳绿 奇花异草 郁郁葱葱 古木参天
课件PPT
随堂练习
课件PPT
你还知道哪些农作物和水果？ 小麦、玉米、红薯、高粱、棉花 桃子、梨、葡萄、杏、荔枝、芒果
作者 ：张抗抗
作者简介
• 张抗抗生于1950年7月3日，原名 张抗美，中国女作家，出生于杭州，祖 籍广东新会杜阮镇，长乔村。她于1975 年便完成了反映知青题材的长篇小说 《分界线》，1979年以短篇小说《爱的 权利》而知名。八十年代则更是作品不断。 1987年长篇小说除《隐形伴侣》，反映三 十年代革命知识分子命运的《赤彤丹朱》 (1995年)。1988年英国剑桥大学国际名人传 记将其收入“世界名人录”
（一）总起— —窗前的槐树
高大粗壮
满足幸福
春季的槐树 灿烂壮丽 精神为之一振
（二）分写— —四季的槐树
夏季的槐树
秋季的槐树
冬季的槐树
郁郁葱葱 金碧辉煌 挺拔骄傲
生出一种感动
不觉得感伤和 悲凉
活的自信洒脱
（三）总结— —窗前的槐树
衰而复荣，败 而复兴
神秘默契
三、品味语言(表达技巧)
本文大量使用整句，和散句合理穿插，形成了 一种奇妙的韵律感。 所谓整句，是指结构相同或相似的一组句子 所谓散句，指结构不同、字数参差的一组句子

• 格言：虚心使人进步，骄傲使人落后。满 招损，谦受益。读万卷书，行万里路。
予预恳倾允 诺勉赠戒诫
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
永吉县实验小学 李艳霞
教学目标
1、了解“言”字的不同含义，体会汉语言的博大精深，并 注意语言积累。 2、联系具体的语言环境学习汉字，认识8个生字，会写10 个生字。
教学重点：通过了解"言"字的丰富内涵，学会一类生字。
1、什么是“语言”？
不同的环境、场合要说不同的话。比如“答应别人的话叫诺 言。”“真实表达自己内心的话叫真言。”
自学指导：
1、自己练读词语、句子，读准字 音，不会的地方可以向同桌请教。
2、两分钟后组长进行分工，练习 读生字句子。
（ 5分钟后比一比哪个小组能得到 更多的分数。）
同桌间互考会认字和会写字：
先读字，再组词，发现错误及时纠正并 教读两遍。
3分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。
6分 9分
7分 8分
予预恳诤 允勉戒诫
•予 预 恳 倾 允 •诺 勉 赠 戒 诫
边读课文边思考:
结合文中给出的几个个例子，举例说说自己的理解。
（2分钟后看谁说得对。）
• 忠言：诸葛亮《出师表》：“此臣所以报 先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益， 进尽忠言，则攸之、”
者有汲黯、魏征、韩愈、 王安石、方孝孺……
2、你还能举出这样的例子吗？
学习目标
1、我能认识8个生字，会写10个生 字。

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
字词乐园
我会写
duì 字义：排得整齐的行列；具
队 有某种性质的集体。
组词：队伍 队员
字词乐园Biblioteka 我会写hú 字义：中国古代称北边的或
胡 西域的民族；泛指外国或外 族的。
组词：二胡 胡琴
字词乐园
我会写
kè 字义：能够；战胜，攻下；
克 制伏。
组词：克服 一克
字词乐园
我会写
dí 字义：管乐器名，通常是竹
笛 制的，有八孔，横着吹奏。
组词：笛子 笛声
字词乐园
我会写
jià 字义：用做支承的东西。
架 组词：衣架 架子
课文详解
长 笛
课件PPT
课文详解
单 簧 管
课件PPT
长春2017版
二年级 语文 下册
课件PPT
汉字家园（二） ⑤
预习检查
课件PPT
pí pá luó gǔ suǒ nà gǔ zhēng gāngqín
琵琶 锣鼓 唢呐 古筝 钢琴
yuèduì èr hú tíwèn dízi yī jià
乐队 二胡 提问 笛子 衣架
字词乐园
我会认
课件PPT
字词乐园
随堂练习
课件PPT
1.写出下列各字的偏旁并再写一个新 字。
琴——（王）（琶 ） 笛——（⺮）（笙 ） 吹——（口）（唢 ） 钢——（钅）（ 锣）
随堂练习
2.选用正确的动词填空。
（ 吹 ）长笛 （拉）小提琴 （ 弹 ）钢琴 （拉）二胡

群山 竹林 木筏 田野 禾苗 稻花 大豆 小麦 玉米 苹果 香蕉 西瓜
这是一个希望的田野，这是一个 美丽的地方。
本课是象形字归类识字。课文分两部 分：第一部分是六幅图画，展示了字形与 字义的关系。第二部分是由词语组成的小 韵文，向我们展现了一幅美丽的田园风光。 词语排列整齐，韵律和谐，节奏清晰，朗 朗上口，适合诵读。
������
读一读
竹林 禾苗 玉米 苹果 大豆 水平
加一加
丿+木= 禾 木+木= 林 艹+化= 花
写一写
瓜果 小米 木马
词语释义
群山：连绵不断或聚集成群的山。 木筏：用长木材结成的筏子。 田野：田地和原野。 禾苗：谷类作物的幼苗。 稻花：稻子开的花，一般于夏季开。
这六个象形字都与庄稼有关。
长春版
一年级 语文 上册
汉字家园（二） ③
1.同桌合作学习，圈出本课的生字宝宝。 2.练习认读词语，读准字音。
我会认
木
艹
zhú lín mù hé miáo dòu
竹林木 禾 苗 豆
yù mǐ píng píng guǒ guā 玉米平 苹 果瓜
我会写
木禾米 木 添一笔：禾
竹 瓜 果 添两笔：米
看图，读一读。
描写植物的成语： 花红柳绿 奇花异草 郁郁葱葱 古木参天
你还知道哪些农作物和水果？枝、芒果
群山 田野 大豆 苹果
竹林 木筏 禾苗 稻花 小麦 玉米 香蕉 西瓜
群山
竹林 木筏
连绵的群山上 到处是竹林， 山下木筏从河 面上漂过。
田野
禾苗
稻花
一望无际的田 野上禾苗绿油 油的，稻花散 发出阵阵清香。
大豆
小麦