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《就业压力：挑战与应对》摘要：本文深入探讨了当前社会就业压力的现状、成因以及带来的影响。
同时，从个人、教育机构、企业和政府等多个方面提出了应对就业压力的策略，旨在为缓解就业困境、促进社会稳定和经济发展提供有益的思考。
一、引言在当今社会，就业压力已成为一个普遍存在且日益严峻的问题。
随着经济的快速发展、科技的不断进步以及人口的持续增长，就业市场的竞争愈发激烈，许多人面临着就业困难的局面。
就业压力不仅给个人带来了心理负担和生活困境，也对社会的稳定和经济的可持续发展构成了挑战。
因此，深入分析就业压力的成因，并寻求有效的应对策略，具有重要的现实意义。
二、就业压力的现状（一）高校毕业生就业难近年来，高校毕业生数量逐年攀升，而就业市场的需求却相对有限。
大量毕业生涌入就业市场，导致竞争激烈，就业难度加大。
许多毕业生面临着找不到合适工作的困境，甚至出现了“毕业即失业”的现象。
（二）农民工就业不稳定农民工群体在城市中从事着繁重的体力劳动，但他们的就业往往不稳定。
受经济形势、行业波动等因素的影响，农民工容易面临失业风险。
此外，农民工在就业过程中还面临着工资待遇低、劳动权益保障不足等问题。
（三）职场人士面临职业发展瓶颈对于已经进入职场的人来说，也面临着就业压力。
随着年龄的增长、技能的老化以及行业的变革，职场人士可能会遭遇职业发展瓶颈，面临失业或降薪的风险。
同时，职场竞争的激烈也使得他们需要不断提升自己的能力，以保持竞争力。
三、就业压力的成因（一）经济形势不稳定全球经济形势的波动对就业市场产生了重大影响。
经济衰退、贸易摩擦等因素会导致企业裁员、招聘减少，从而增加就业压力。
此外，国内经济结构调整、产业升级等过程中，也可能出现部分行业就业岗位减少的情况。
（二）教育与市场需求脱节当前的教育体系在一定程度上存在与市场需求脱节的问题。
高校专业设置不合理，一些热门专业毕业生供过于求，而一些新兴产业所需的专业人才却短缺。
同时，教育注重理论知识传授，对实践能力和职业技能的培养不足，导致毕业生难以满足企业的实际需求。
关于大学生就业问题分析的毛概论文一、大学生就业存在的问题1.大学生自身的素质问题2.高校在本身发展过程中存在的问题首先，自2003年中国的第一批入学的学生融入社会，为我们的社会对人才的需求逐渐改变了从卖方市场到买方市场，毕业生就业市场的庞大的队伍。
随着全球金融危机，该地区的经济衰退，社会并没有提供这么多的工作。
导致突然增加就业难现象，凸显了当前大学生的就业压力。
其次现代社会所需要的是全面发展的综合性人才，而我国高校所培养的人才多在综合能力上有所欠缺，专业技能不强，很难把所学的知识应用到实际工作中来。
另外，由于我们的就业指导工作起步较晚，一些高校仍然传达政策，组织信息，“双选”一刀切阶段，职业指导远远不能满足就业形势变化和就业改革的需要。
3.不规范，不健全的人才市场机制二、大学生就业难的分析1.我国劳动力总体上供过于求高校毕业生和社会需求，高等教育和社会经济发展中的过渡段未配置的快速发展之间的矛盾的本质整体供应的矛盾。
首先我国是一个人口大国，每年拥有很多新增劳动力，中国是一个拥有13亿人口的大国，人口基数大，企业创造的就业岗位，远远达不到新增劳动力的增加。
在这种大环境下对大学毕业生的就业就会产生很大的影响，出现了毕业生数量急剧增加而就业岗位增长缓慢这样的尴尬局面。
其次，随着社会的发展，高等教育已经进入大众化时期，随之高校扩招成了一种必然趋势，然而这直接导致的结果就是高校毕业生迅速的增加。
然而社会人力资源相应对大学毕业生的需要却没有得到相应的增加，这必然就导致大学生就业困难。
2.大学生就业时的心理问题大学生群体是个体由青年期到成年期成长过程中一个特殊的群体，因为当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力。
许多大学生在就业时既希望谋到理想的职业，又担心用人单位的拒绝，这样导致了精神上的紧张不宁，意志消沉，和行为上反应迟钝，无所适从。
甚至还有的大学生在就业时显得过于急躁，整个就业期情绪始终处在亢奋状态，常常心急如焚，东奔西走，希望找到合适的工作，但又缺乏就业形势的理性思考，做了很多吃力不讨好的事。
石河子大学毕业论文题目院(系）年专班级: 2010(计算机应用技术）班学号： 20＊**＊＊＊*＊*＊ (写学生证上自己的20姓名本人联系放式：自己加上完成日期： 20*＊年*月＊日目录（四号黑体)引言（小四号黑体） 01 ××××（小四号黑体) (1)1.1 ××××（小四号宋体） (1)1.1。
1 ××××(小四号宋体) (1)1.1。
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石河子JUNE 2021大学本科毕业论文设计格式整理人尼克知识改变命运石河子大学本科毕业论文（设计）格式、书写规范毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节。
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二、毕业论文（设计）的各组成部分与排列顺序毕业论文（设计），一般由封面、中英文摘要（设计型可不设置）、目录、正文、参考文献、附录等部分组成并按前后顺序排列。
1.封面：中文封面见附件1毕业论文（设计）题目应能概括论文的主要内容，切题、简洁，不超过28字，可分两行排列。
若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正标题、副标题的方法解决，可通过副标题对正标题进行补充、延伸或限定。
第1篇：地方高职院校大学生就业问题及对策初探近年来，随着高校招生规模的不断扩大，高校大学生人数逐年递增，随之而来的就是毕业生人数增加，就业难，就业形势越来越严峻，特别是高职院校毕业生面临的困境更加复杂。
造成如此困境的因素有很多，如毕业生自身学业不精、缺乏自信，没有职业规划；学校自身专业设置、课程设置与企业脱节、实习实训条件不足；国家、社会大环境的影响等等。
通过对这些因素的分析，笔者试图找出地方高职院校大学生就业问题的对策。
一、地方高职院校大学生就业存在的问题1、学生专业技能不扎实、就业观念滞后、不愿意就业高职院校的生源主要来自中专对口招生和参加高考经过本科院校多轮筛选剩下的学生，生源质量低下。
大多数学生学习目标不够明确、学习积极性不高、学习能力差，导致了基础课以及专业技能学的不够扎实，难以满足用人单位的要求。
学生毕业时对自己本身缺乏职业规划，就业定位不准确，一些学生好高骛远，然而眼高手低，怕吃苦，不肯脚踏实地，只愿选择高薪又舒服的部门和岗位；相反的，一些学生缺乏自信，觉得自己所学的知识和技能不能够胜任企业的岗位需求。
2、学校专业设置和课程体系设置不合理、实习实训条件不足、就业指导体系不完善学校不顾自身师资和硬件条件，盲目跟风，争先恐后开设社会上需求较好的热门专业，然而由于师资力量匮乏和响应硬件条件不完善往往导致人才培养质量低下。
课程设置不能与企业接轨，陈旧老化，导致学生所学与企业需求严重脱轨。
实习不能专业对口、实训设备落后、数量不足，导致学生动手能力得不到提升，难以形成岗位职业能力。
学校就业指导的机构体系设置不健全，缺少经过正规和系统化培训的就业指导教师。
就业知道工作不能深入细致，方式方法简单，从而导致学生没有建立起良好的职业生涯规划和系统化的就业理念和意识。
3、就业大环境严峻，一些企业唯学历论思想严重以及政府就业政策不完善近年来，高校毕业生逐年递增，加之互联网等新兴科技的崛起，传统制造业企业不断倒闭，使得大学生就业形势愈发严峻。
大学生就业问题现状大学生就业问题研究论文4篇(优质)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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针对每个学生的个人开展意向，老师给我们一些建议。
这是很难得交流时机。
也进一步增进我们师生间的理解。
为每一个学生的开展有一定的帮助，我挺喜欢这门课程。
本质上大学生就业指导课主要是对学生进展比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，理解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。
同时，进展相关的职业知识、道德、素质教育，使学生理解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，使学生在毕业后可以顺利地就业。
大学生就业指导即是大学生求职过程中一部分，也可以说是求职信息传播。
从就业指导这门课程我意思到对自己的认识也是就业的关键部分，我们更好地认识了现状。
对自己有了一个更清醒更深化的认识，对自己的将来和前途有了明确的目的和方案。
培养了我们的职业素质，鼓励了我从现实开始不断地丰富自己，为就业早做准备，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。
我们应该进步自己的觉悟。
正处于快毕业的我们总是会陷入几个就业心理误区：自我期望值过高、过多的物质要求、迷恋大型企业、追求热门职业。
因为对自身的才能都还不认识清楚，往往过高的期盼总会使我们碰到很多的挫折。
因此，我们从中知道择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵敏选择。
但不管怎样，绝不能一味高挑，慢等。
因为无论是对自己还是对家庭、对社会，毕业的大学生早日就业是硬道理。
《就业指导》它很多的讲到了很多我们以后会遇到的问题，即将遇到的问题，告诉了我们很多普遍的应对方法，但我们不能光只看，不动手，必须理论才能在以后的困难中沉着的对待，以获得成功。
石河子大学毕业生就业问题（题目不完整）一、石河子大学毕业生目前的就业现状二、（石河子大学）目前就业现状的原因分析（简单交代调查情况，认为存在以下.....）（一）社会方面原因首先其次再次、（二）石河子大学自身原因1、石河子大学扩招导致大学生整体素质下降2、学校有些学院专业、课程设置不合理3、学校就业服务体系不完善（三）毕业生自身原因首先、就业观念存在误区。
相当一部分毕业生对就业期望过高；铁饭碗其次、毕业生自身能力的不足。
再次，还有很多毕业生就业受家庭对的影响三、（对）石河子大学毕业生就业问题对策的思考（一）石河子大学应当调整教育数量与质量的关系，保证教学质量（概括精准）（二）石河子大学有些学院专业、课程应与时俱进，与市场接轨（三）完善石河子大学就业指导服务体系的职能首先、其次与当地政府、企业结合，建立相关就业机制再次帮助毕业生认清自我，提高自身就业能力第四培养大学生创业能力（四）家庭关心毕业生就业情况，与子女共同面对石河子大学毕业生就业问题（题目不完整）一、石河子大学毕业生目前的就业现状目前，我国高等教育已完成由"精英教育"向"大众化教育"的转化，（1999年中国开始推行的高校扩招,使在校大学生人数4年内扩张了一倍以上,这被外国媒体描述为"中国高等教育的一次大跃进"。
）在我国实现精英教育向大众教育转化的过程中却出现了大学生就业难的社会问题，。
据国家教育部近几年公布的大学毕业生当年初次就业率仅为70%左右计算，（新疆的？）可想而知大学生就业竞争的压力有多大眼下，（引出石河子大学毕业生就业情况）（笔者.....）石河子大学毕业生目前就业整体就业情况良好，从石河子大学近三年的毕业生就业情况的统计数据来看，2008年共有4263名毕业生，，毕业生平均就业率为91.81%，2009年共有毕业生4608人，平均就业率为86.15。
2010年共有毕业生4869人，平均就业率为75.64%。
就业的论文关于就业的论文（精选11篇）无论在学习或是工作中，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。
写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的就业的论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
就业的论文篇1论文摘要：非正规就业在应对我国日趋严重的就业问题中，发挥着越来越重要的作用，尤其是成为就业弱势群体的主要就业渠道，非正规就业人员已经成为一个不容忽视的规模巨大的社会群体。
在经济转型和结构调整过程中，中国不但存在从“无业”到非正规就业的过程，还存在从正规就业到非正规就业的过程，使城镇就业的变化表现出单位就业人数减少而非单位就业人数增加的特点，即就业的非正规化趋势。
论文关键词：城镇非正规就业；简单估算法；综合估算法一、我国城镇非正规就业的分类在我国，非正规就业大致可分为三类：第一类是在劳动标准方面(包括劳动条件、工时、工资保险以及福利待遇等)、生产的组织和管理方面以及劳动关系协调运作方面达不到一般企业标准的用工和就业形式(边缘状态的就业形式)，主要是指小型企业、微型企业和家庭作坊式的就业者以及虽为大中型企业雇佣，但在劳动条件、工资和保险福利待遇和就业稳定性方面有别于正式职工的各类灵活多样就业形式人员，包括临时工、季节工、承包工、小时工、派遣工等。
第二类是由科技和新兴产业的发展以及现代企业组织管理和经营方式的进一步变革引起的就业方式的变革而产生的灵活多样就业形式(现代灵活就业形式)，如目前发达国家广泛流行的非全日制就业、阶段性就业、远程就业、兼职就业、产品直销员、保险推销员等。
第三类是独立于单位就业之外的就业形式，包括：(1)自雇型就业，有个体经营和合伙经营两种类型；(2)自主就业，即自由职业者，如律师、作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者等；(3)临时就业，如家庭小时工、街头小贩、待命就业人员和其他类型的打零工者。
理论上我国城镇非正规就业的人数等于以上各种就业者的总和，但由于目前还没有这些统计数据，只能按照现有的统计指标体系和已有的统计数据尽可能地进行比较准确的推算。
石河子大学毕业生就业问题毕业论文一、石河子大学毕业生目前的就业现状二、（石河子大学）目前就业现状的原因分析（简单交代调查情况，认为存在以下…..）（一）社会方面原因首先其次再次、（二）石河子大学自身原因1、石河子大学扩招导致大学生整体素质下降2、学校有些学院专业、课程设置不合理3、学校就业服务体系不完善（三）毕业生自身原因首先、就业观念存在误区。
相当一部分毕业生对就业期望过高；铁饭碗其次、毕业生自身能力的不足。
再次，还有很多毕业生就业受家庭对的影响三、（对）石河子大学毕业生就业问题对策的思考（一）石河子大学应当调整教育数量与质量的关系，保证教学质量（概括精准）（二）石河子大学有些学院专业、课程应与时俱进，与市场接轨（三）完善石河子大学就业指导服务体系的职能首先、其次与当地政府、企业结合，建立相关就业机制再次帮助毕业生认清自我，提高自身就业能力第四培养大学生创业能力（四）家庭关心毕业生就业情况，与子女共同面对一、石河子大学毕业生目前的就业现状据国家教育部近几年公布的大学毕业生当年初次就业率仅为70%左右计算，可想而知大学生就业竞争的压力有多大眼下，大学毕业生目前就业整体就业情况良好，从石河子大学近三年的毕业生就业情况的统计数据来看，2008年共有4263名毕业生，，毕业生平均就业率为91.81%，2009年共有毕业生4608人，平均就业率为86.15。
2010年共有毕业生4869人，平均就业率为75.64%。
（“就业难”已是不争的事实；）每年还有部分大学毕业生处于待业状态。
对每一个毕业生来说，大学毕业后找不到工作，不但是每一个家庭的负担，更是一个家庭的损失（ .. …..）。
二、（石河子大学）目前就业现状的原因分析（简单交代调查情况，认为存在以下…..）（一）社会方面原因首先用人单位对毕业生的要求越来提高。
现在用人单位对毕业生的学历层次要求有明显的提高，学历已成为毕业生就业的一道门槛。
（）（博硕多多益善，本科等等再看，大专看都不看，中专一边站着）以前要求专科生做的事情现在要求本科生做，而本科生能胜任的事情现在要求研究生来做。
因此，造成一种研究生需求旺盛，本科毕业生供求基本平衡，而专科生供大于求，当前用人层次结构导致了高学历毕业生竞争日益激烈，专科层次毕业生职场空间越来越小。
在招聘会上，很多用人单位都要求应聘者要具备本科以上学历，其实，其岗位任务是专科生完全能够胜任的。
因为用人单位对学历层次的更高要求，很多低学历的层次的毕业生被拒之于求职大门之外，就业困难，从而造成了人力资源的闲置和浪费，导致用人层次结构的失衡，加大低学历层次的毕业生的就业困难。
（语言重新组织）（用人单位对毕业生学历与能力要求的提高，加大了就业难度，今年来随着社会经济的发展，用人单位对毕业生的要求越来越多，越来越严格。
）其次学校名气对用人单位的影响（紧扣标题）(标题概括不精练)大学的“名牌效应”加大了一般院校大学毕业生的就业难度。
毕业学校的类别一直以来都是毕业生求职过程中的一“名片”，用人单位或多或少都会用院校的“名气”来衡量学生的实际能力。
求职过程中若一名知名大学的毕业生和一名一般大学的毕业生同时申请一个岗位，你认为谁得到面试的机会更大，答案不言而喻。
由于较好的社会声誉而带来的“名牌效应”使得名牌院校毕业生需求更旺盛，一般院校毕业生供大于求。
大学的“名牌效应”加剧了一般院校毕业生的就业难度，而目前社会上的大部分院校都不是名牌大学，甚至更多的是一般院校，这就在无形之中划分了一道就业屏障，让更多的毕业生失去找到工作的机会。
就目前而言石河子大学在新疆地区还是不错的，拥有在新疆地区的“名牌效应”，而许多用人单位也对石河子大学的毕业生更容易接受，在兵团地区更拥有自身的优势。
而在2009年石河子大学进入国家“211”工程，提高了自身的社会声誉，在兵团、新疆地区更是扩大了自身的学校名气，这有利于毕业生的就业，（插入）如今社会上需用人单位对毕业生的要求很多也很严格，有的用人单位直接明确要求毕业学校是国家中重点高校或“211”高校，而在以往石河子大学毕业生在求职时就会遇到这种问题，，在无形之中被拒绝了找到工作的机会。
而石河子大学毕业生对学校深入“211”工程也是满怀期待。
通过实地调查，关于石河子大学毕业生对石河子大学进入211工程的看法问题，认为石河子大学进入211工程很有助于毕业生就业的有85人，占整个调查问卷的17%；认为可能有助于毕业生就业的有335人，占整个调查问卷的67%；认为不会有助于毕业生就业的有75人，占整个调查问卷的15%；认为无所谓的有5人，占整个调查问卷的1%。
（数据分析）再次、地与新疆用人单位对人才要求的差异社会经济地域发展不平衡，加大了就业难度，高效扩招，各个院校办学规模并没有因为地域因素和地方发展状况而失去发展壮大的机会，各个院校都在抓住机遇发挥优势，在办学规模的上得到了不同程度的发展。
，应该可以说高等教育都不同程度的得到了大战。
然而我国经济和产业规模主要集中在东部沿海地区，因此引发了高层次人才的培养和需求的方面的矛盾，。
东部沿海地区和经济发达地区发展较快，人才需求旺盛，就业机会多，中西部地区、部分边远地区和经济欠发达地区，社会经济发展较慢，人才供大于求，就业机会相对较少，竞争激烈，。
不少中西部地区的毕业生维克谋求更好的发展，纷纷前往经济发达地区寻求各种就业机会。
人才的自主流动，加剧了经济发达地区的就业竞争，使得待业人数增加，同样是经济欠发达地区人才流失严重，严重制约了地方经济的发展。
而石河子大学就是定位于扎根兵团，立足兵团，服务兵团的西部高校，每年的招收人数中，有接近一半是疆外生源，而有很大一部分是毕业后留在新疆工作的，在无形之增加了新疆、兵团地区的就业压力，增强了就业竞争态势。
石河子大学的培养方式是针对兵团的发展，而兵团地区的大部分就业单位都是事业单位，不像地那么多企业，而企业和事业在一些工作方式和部分运作方式还是有很多不同之处，这就造成了许多石河子大学的地生源的毕业生在地求职时，遇到了一些门槛，无形中错失了一些就业机会。
兵团的单位又有很多是在团场地区，经济不是很发达，地理位置业不是很好，这就让毕业生在选择时有所顾忌（有无相关调查数据）（二）石河子大学自身原因1、石河子大学扩招导致大学生整体素质下降招生规模扩大，师资分配受影响，授课质量下降，毕业生质量受影响持续发展趋势。
（重新叙述）通过实地调查，关于大学逐年增加招生人数，是否会导致教学质量下降的问题，选择会影响的毕业生有275人，占整个调查问卷的55%；选择不会影响的毕业生有110人，占整个调查问卷22%；对这个问题表示没想过的毕业生有115人，占整个调查问卷的23%。
（数据分析）2、学校有些学院专业、课程设置不合理目前石河子大学的教育体系与市场需求有些不一致，部分学院的专业课程教育与市场脱轨，出现结构性无法就业。
（数据说明）（应放在前面）通过是调查和，关于石河子大学学生对大学相关专业和课程设置的问题，认为设置合理的毕业生有15人，占整个调查问卷的3%；认为设置还可以的毕业生有270人，占整个调查问卷的54%，认为设置不合理的毕业生有210人，占整个调查问卷的42%；对这个问题表示没想过的毕业生有5人，占整个调查问卷的1%。
（数据分析）通过实地调查关于石河子大学学生对大学相关专业和课程设置的问题，认为设置合理的毕业生有15人，占整个调查问卷的3%；认为设置还可以的毕业生有270人，占整个调查问卷的54%，认为设置不合理的毕业生有210人，占整个调查问卷的42%；对这个问题表示没想过的毕业生有5人，占整个调查问卷的1%。
3、学校就业服务体系不完善就业指导工作进行的不实，流于形式，仅仅是在学生毕业前通过几场就业指导讲座是很难让学生正确解读国家就业政策、全面分析就业形势并做出正确的就业选择的，而且仅靠负责大学生就业工作的几位老师，是不可能出色完成这项任务的。
大学生就业能力的培养需要全体教师的积极配合，需要把学生就业能力与学生综合素质培养目标的日常教育相结合，更需要有针对性的、分阶段的指导和培养，是大学生就业指导工作贯穿于大学生在校学习的整个学习过程。
（考虑怎样把调查结果巧妙的穿插在文章中，形成一个整体，流畅通顺）通过实地调查，关于对大学毕业生就业指导服务问题，，认为大学就业指导服务对毕业生很实用的毕业生有30人，占整个调查问卷的6%；认为大学就业指导服务作用一般的毕业生有270人，占整个调查问卷的54%；认为大学就业指导服务不明显，没有多大作用的毕业生有210人，占整个的调查问卷的42%；表示对这个问题说不清楚的毕业生有5人，占整个调查问卷的1%。
（数据分析）（三）毕业生自身原因(首先)就业观念存在误区。
相当一部分毕业生对就业期望过高；铁饭碗长期以来形成的整个社会观念是，大学生毕业后就要当干部，大学生就是天然的高收入者，这种带有偏见的社会价值取向。
使得大学毕业生在求职观念上存在着巨大的偏差。
相当多的毕业生希望留在大城市，进机关，事业单位，或者至少要进大公司、大企业。
中小城市、艰苦行业的基层单位也许缺少一些专业人在，但却少有人主动问津。
目前大学毕业生月薪期望值已经有很多低于2000元的，但还是有很多用人单位认为大学生存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求以及要求专业对口等等方面。
通过实地调查，关于对毕业后工作最低薪酬的问题，选择最低薪酬在1000元—1500元的毕业生共有85人，占整个调查问卷的17%；选择最低薪酬在1501—2000元的毕业生共有230人，占整个调查问卷的46%；选择最低薪酬在2001—2500元的毕业生共有130人，占整个调查问卷的26%；选择最低薪酬在2500—3000元的毕业生共有35人，占整个调查问卷的7%；选择最低薪酬在3000元以上的毕业生共有20人，占整个调查问卷的4%。
（数据分析）其次毕业生自身能力的不足。
再次，还有很多毕业生就业受家庭对的影响通过实地调查，关于家庭对毕业生就业影响的问题，选择有很大影响的毕业生共有40人，占整个调查问卷的8%，选择有些影响的毕业生共有305人，占整个调查问卷的61%；选择影响不大的毕业生共有130人，占整个调查问卷的26%；选择没有影响的毕业生共有25人，占整个调查问卷的5%。
（数据分析）三、（对）石河子大学毕业生就业问题对策的思考（四）石河子大学应当调整教育数量与质量的关系，保证教学质量（概括精准）（五）石河子大学有些学院专业、课程应与时俱进，与市场接轨面向市场，不断提高人才培养质量是提高毕业生就业能力的主要渠道。
石河子大学应保持同( )经济和社会直接、“亲密”的沟通和联系，紧跟时代发展的步伐，结合(当地)自身优势与当地经济的发展情况以及社会发展程度对各类人才的实际需求，合理设置专业；要面向基础、生产、管理和服务的第一线，，培养高层次的应用型人才；要按适应职位岗位群的职业能力来设定教学计划，课程设置要突出学生综合能力的培养，强调实践实训和动手能力的培养。
