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师范学院物理系本科学生毕业论文工作手册师范学院物理系2011-2-23师范学院物理系毕业论文管理办法第一章总则第一条根据《石河子大学本科生毕业论文(设计)工作条例》的有关规定并结合学院实际情况，特补充制定本办法。
第二条本科学生毕业论文的重点是学生通过全部工作过程，初步掌握科研的基本方法，进而发扬科研工作的严谨作风，培养求实创新的科学能力。
第三条物理系毕业论文管理的指导思想是注重过程管理。
第四条毕业论文依次为：填写选题指南、下达任务书、撰写开题报告与文献综述、撰写论文提纲、一稿（初稿）、二稿（修改稿）、三稿（终审稿）以及指导教师对以上工作的指导纪录、答辩和评分等。
第五条每个学生体现毕业论文全过程的所有材料，各专业按照第四条的顺序装订成册，具体请参照论文附件。
第二章要求第六条各专业要在第七学期第16教学周以前制定毕业论文计划。
第六条各系专业要在保证一生一题（主标题不能相同）的基础上，让学生选题并填写选题指南。
第七条任务书由指导教师填写，任务下达人为指导教师，指导教师和接受任务的学生均应签字。
第八条开题报告应包含的内容：1.本课题来源及研究的目的和意义。
2.本课题所涉及的问题在国内(外)研究现状及分析。
3.对课题提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析。
4.本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思路。
5.完成本课题所必须的工作条件(如工具书、实验设备或实验环境条件、某类市场调研、计算机辅助设计条件等等)及解决的办法。
6.完成本课题的工作方案及进度计划。
7.主要参考文献（不少于5篇）。
第九条论文提纲正文的字数要求：500字以上。
第十条论文一稿（初稿）、二稿（修改稿）、三稿（终审稿）的具体要求：1.题目：简要、明确，一般不超过28个字；2.关键词：一般不超过5个。
3.内容摘要：简要概括论文的主要内容和观点，中文摘要200字以内，配相应的外文摘要。
4.正文：思路清晰、概念清楚、论点明确、结构合理、资料翔实并与论点相结合，同时要做到文字通顺，引文规范；以实验为主的论文要求实验方法科学，分析归纳合理，图表应用得当，结果有应用价值。
石河子大学大学生研究训练计划项目结题研究报告项目名称：加工番茄销售问题的研究——以农八师石河子为例立项人：董方所在院系：经济与管理学院农经系立项人：立项人E-mail：331757002 .指导教师：祝宏辉教授导师所在单位：石河子大学经济与管理学院填表日期：2012年12月石河子大学教务处制二〇一二年十二月加工番茄销售问题的研究报告——以农八师石河子为例目录第一章绪论3选题背景3研究目的4研究意义5研究目标6容与方法6第二章文献综述7第三章加工番茄销售过程中存在的主要问题与后果91、订单问题92、采摘与运输问题93、排队问题104、等级评定问题105、后果11第四章加工番茄销售问题的原因分析111.订单问题的原因分析112.采摘与运输问题的原因分析123.排队问题的原因分析124.等级评定问题的原因分析135.企业方面的原因分析13第五章加工番茄销售问题解决对策建议14第一，延长番茄产业链条，提高附加值，增强国际竞争力。
14第二，积极培育国市场。
15第三，企业要以市场为导向,合理调整番茄的种植面积。
15第四，加强育种规划，将番茄成熟期均匀的调节至不同时段15第五，企业需要制定出科学合理的组织管理标准。
15第六，其他方面16附：问卷17第一章绪论选题背景与美国加利福尼亚州的河谷地区、欧洲地中海地区并称全球番茄种植和加工的三大中心。
独特的光热和水土条件成就了优质番茄的生长，有着种植番茄得天独厚的优势：干燥少雨，日照时间长，昼夜温差大，非常适合种植高品质工业番茄原料和加工高品质的番茄制品，出产的番茄是加工番茄制品的上等原料，形成的番茄酱产品具有固形物和红色素含量高、谷维素含量高、污染少、霉菌污染相对较低、黏度高的特点，加工而成的番茄酱成为国际市场公认的优质产品。
目前，加工番茄的种植面积已接近120万亩，成为全世界三大主产区之一。
番茄制品的出口成为了经济发展的一个新的亮点。
目前，已建成番茄加工生产线137条，年生产能力突破150万吨，继美国和意大利之后居世界第三位，是亚洲最大的番茄生产和加工基地。
开题报告的预期目标篇一：开题报告模板石河子大学毕业论文(设计)开题报告课题名称：企业产品质量成本核算与控制问题的探讨学生姓名：学号：学院：专业年级：XX级（）指导教师：职称：讲师起止时间：篇二：开题报告范文四川农业大学本科生毕业论文（设计）开题报告篇三：开题报告目的和写法开题报告目的和写法一、研究生毕业论文开题报告1．开题报告的目的开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。
2．开题报告的内容研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。
选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国内研究现状的分析。
研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
3．开题报告的时间和步骤脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。
可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。
为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。
4．评审小组的组成研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。
评审小组的组长由教授或副教授担任。
5．开题报告的方式和成绩评定开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后，对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。
研究生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。
论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。
不合格者不得进入毕业论文写作阶段。
研究生毕业论文开题报告后，需变动论文题目和基本内容时，需本人申请，导师批准并重新填写《研究生毕业论文开题报告》表。
6．开题报告材料的备案和管理研究生毕业论文开题报告进行后，评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表，经评审小组组长签字后交研究生部备案。
毕业设计(论文)开题报告题目：简·奥斯汀与弗吉尼亚·伍尔芙的女性主义思想的比较分析学院：外国语学院专业：英语学生姓名：学号：200604010320指导教师：2009年3月12日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标准格式（可从外语系网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册），其中至少应包括5-8篇外文资料。
对于重要得参考文献应附原件复印件，作为附件装订在开题报告的最后。
4．统一用A4纸，并装订单独成册，随《毕业设计论文》等资料装入文件袋中。
1．文献综述：结合毕业论文课题情况，根据所查阅的文献资料，撰写2500-3000字左右的文献综述，文后应列出所查阅的文献资料。
简·奥斯汀是十八世纪末十九世纪初英国现实主义女作家，给世人留下了《傲慢与偏见》，《爱玛》，《理智与情感》等六部完整的作品，奠定了她在英国文坛不可动摇的地位，被誉为“女性中的莎士比亚”，也被称为十九世纪最伟大的女性作家。
弗吉尼亚·伍尔芙是二十世纪最杰出的女作家，是现代主义与意识流小说的重要代表之一，英国批判现实主义的主要奠基者。
奥斯汀与伍尔芙都是女性主义的先驱。
她们的女性主义思想在她们各自的代表作品《傲慢与偏见》和《一间自己的房间》中有好的体现。
近些年来，一些学者致力于研究她们的作品中所展现的女性主义思想，并且有了一定的成果。
女性主义可以追溯到欧洲文艺复兴和宗教改革运动时期。
当时的人文主义反对神权和封建等级制度，提倡“天赋人权”，实际上这已潜在地包涵了“女性人权”的观念。
开题报告立题依据范文关于《开题报告立题依据范文》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
开题报告立题依据范文篇一：立题依据论文随着科技的发展, 计算机、网络、数据库等技术广泛应用于日常管理中, 各行各业积累了大量的信息数据, 对数据库的存取与查询操作, 已远远不能满足要求。
人们需要从海量数据中获得这些数据背后的更重要信息, 如数据的整体特征描述, 试图发现事件间的相互关联, 以及发展趋势进行预测。
数据挖掘, 从数据中挖掘知识, 就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中, 提取隐藏在其中的、人们事先不知道的、潜在有用的信息和知识的过程。
与数据挖掘相近的术语有: 从数据库发现知识( KDD )、数据分析、知识抽取、模式分析、信息收割、数据融合以及决策支持等。
数据挖掘不仅能对过去的数据进行查询, 并且能够对将来的趋势和行为进行预测, 并自动探测以前未发现的模式。
高校的教师教学科研管理涉及教师教学、科研活动、教师教学质量等多方面大量的数据。
充分运用数据挖掘技术, 可以及时了解教师教学状况、分析教师教学与科研相互间的关系、把握教学与科研方面的异常现象等, 从而增强教学与教学管理改革的针对性, 提高管理工作的效率和质量。
通过本课题，学生可以进一步了解数据挖掘技术的相关概念，结合数据挖掘过程中数据收集、数据清洗、数据规范、关联规则挖掘、决策树和系统分析设计技术，科学合理的分析高校教师教学科研管理数据和课程任务安排、教学之间的潜在关联关系并进行预测分析。
毕业论文，使学生熟悉科研论文的写作结构，较为深入的了解数据挖掘算法及其在大学生课程学习数据中的应用，进而增强学生独立解决实际问题的能力。
研究目标：本课题拟利用设数据挖掘（Data Mining）及关联规则挖掘、决策树、以及聚类等技术，利用学院已有的大学生四年课程学习数据，通过分析学院的学生学习数据，对大学生四年学习中的课程进行关联分析，对教育数据进行挖掘”，用以挖掘隐含在数据中的、对学院管理部门有用的未知数据；并适时利用已有数据进行关联分析与预测，为未来学院的课程设置调整等提供决策支持。
开题报告立题依据开题报告的立题依据应该怎样去思考和撰写呢?填写任务书时还需要注意哪些内容?学生用立题论证任务书及开题报告填写说明篇一学生用立题论证任务书填写说明1、题目：本项要求题目内容居中，详见教师用《立题论证任务书》中格式与要求。
2、课题类型：软件设计、网站建设、网络方案设计、课件制作等。
3、专业班级：填写内容为：科技一班、科技二班、网工一班、网工二班、软工一班、软工二班。
4、毕业设计(论文)的内容简介与原始信息工程参数：填写内容为你的设计或论文所实现的功能及软、硬件环境，不要照搬教师立题任务书中的内容。
5、设计(论文)的工作量：学生要用自己的语言叙述在撰写论文和编写软件的过程中书写那些相应的文档，查阅资料的时间，你撰写的论文中可能含有的如系统流程图、数据流图、数据字典、E-R图等内容，这些内容不一定你都含有，你毕业论文的大约字数，软件调试生成的机时等，一定用自己语言书写。
6、主要参考资料：书写格式如下：[1] 周昕，贾冬梅，张炎. 数据通信与网络信息工程. 北京：清华大学出版社，2021. 07[2] 黎连业. 网络综合布线系统与施工信息工程. 北京：机械工业出版社，2021参考资料数量要求4部(篇)以上，且为近5年内文献。
本处参考资料是指书写立题论证任务书时所使用的参考资料。
7、设计(论文)主要阶段任务分配：将论文设计进行阶段划分，可按前期、中期、后期，也可按第一阶段，第二阶段，????，最后阶段等分配设计(论文)的工作过程，应根据自己的情况进行分配。
8、立题任务下发日期：2021年12月10日。
立题任务完成日期：2021年4月30日开题报告书写说明1、毕业论文(设计)的来源及研究意义毕业论文(设计)的来源：可从生产实践、社会需求、指导教师拟题、自拟题目等来源中根据实际情况选择自己毕业论文(设计)的来源类型。
毕业论文(设计)的研究意义：本部分可从所选毕业论文(设计)的实际意义方面重点来写，亦即从毕业论文(设计)解决哪些实际问题方面来写或从毕业论文(设计)的重要性方面来阐述;另外还可从毕业论文(设计)对学生本人的理论综合应用能力、实践动手能力、文献检索与综述能力的提高等方面进行阐述。
