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**大学师范学院2018-2019学年第二学期本科生转专业工作实施细则为深化我校教育教学改革，鼓励学生个性发展需要，尊重学生学习兴趣，激发学生学习的主动性和积极性，同时促进人才培养工作更好地适应社会发展需要，促进转专业的相关工作进一步规范化，根据《**大学学生管理规定》、《**大学普通本专科转专业实施办法》有关规定，学院成立以院长为组长的转专业工作领导小组，成员包括学办主任、教办主任、系主任、专业老师代表。
并制订了此项工作的实施细则，现公布如下：一、转专业计划人数根据我院的师资力量、学生人数和学科发展等实际情况，经工作小组研究决定，2018-2019学年第二学期转专业计划人数定为：1. 接收转入学生数：27人。
其中：1)应用心理学专业不超过 2 名；2)化学专业不超过 2 名；3)学前教育专业不超过 4 名；4)英语专业不超过 4 名；5)数学与应用数学专业不超过 3 名；6)教育学专业不超过 2 名；7)物理学专业不超过 3 名；8)教育技术学专业不超过 2 名；9)汉语言文学专业不超过 5 名。
二、转入资格及要求按照大学相关规定执行。
三、考核内容1.考核办法为：个人提交申请材料（申请书、个人简历、成绩单），学院审核，面试。
2.具体考核内容：个人介绍、转专业原因、转入专业认知、职业规划。
四、考核流程学生个人申请，学院资格审查、面试等，确定转入学生名单。
1. 资格审查：不符合本转入资格要求的学生不接受其申请，不能参加下一轮考核；2. 学生提交纸质材料截止时间：2019年3月8日19:00(不按时提交纸质材料者，视为自动放弃转入我院相关专业的资格)3. 面试安排：2019年3月12日至14日。
4. 确定录取名单，2019年3月15日进行公示。
5. 学院转专业工作联系人：高金超 ********张振军 ********五、未尽事宜按“**大学关于开展2018-2019学年第二学期本科学生转专业工作的通知”有关精神执行。
石河子大学2016-2017学年第一学期11月份教学工作会议一、时间：2016年11月9日上午12:00二、地点：会泽区行政楼第五会议室三、主持人：郑旭荣四、参加人员：校领导、各学院主管院领导、教科办主任及机关相关部门负责人五、会议内容：1.2016-2017学年第一学期6-9教学周教学督导听课情况通报2.2016-2017学年第一学期5-9教学周学生信息员听课反馈3.2016年下半年毕业审核及学士学位授予情况通报4.2016级新生学籍电子注册情况通报5.近期实践教学工作通报6.石河子大学2017版本科人才培养方案修订实施意见（讨论稿）7.石河子大学混合式教学示范课程建设管理办法8.关于开展2016年大学混合式教学示范课程立项申报的要求9.关于评选2016年度教学研究实践奖的工作安排石河子大学教务处2016年11月9日2016-2017学年第一学期6-9教学周教学督导听课情况通报一、总体情况6-9周，大学教学督导组采取了全校性随机听课和重点听课相结合的方式，共听课412节次。
其中，课堂教学效果评价在90-100分范围的有80节次，占总听课节次的19.42%；课堂教学效果评价在89-75分范围的有313节次，占总听课节次75.97%,课堂教学效果评价在75分以下的有19节次,占总听课节次的4.61%。
10月份整体课堂教学秩序和状态良好，课堂教学效果评价优秀率与9月份相比持平，75分以下略有上升，上升了0.76个百分点。
二、督导具体反馈（一）教师课堂教学的优点责任心强，备课充分，在讲解过程中紧扣主题和目标主线，条理清晰，重点难点突出，多媒体和板书有效结合，注重理论与实践的有机结合，注重与学生的交流互动，学生学习的积极性较高。
在6-9周教学督导专家组听课过程中表现突出的教师有：农学院崔金霞老师；文学艺术学院杨高平、李江杰、刘萍、王英、王立昌老师；化学化工学院李洪玲、闫豫君、边丽老师；政法学院张春香、冯亚雯；马克思主义学院张冰鹤老师；水利建筑工程学院陆红梅老师；信息与管理学院刘巧、陈敏老师；师范学院张澜老师；外国语学院文红丽、骆北刚、柴春兰老师；经济与管理学院闫敏、倪超军老师；理学院刘永军老师；食品学院翟金兰老师；生命科学学院张霞老师；药学院王航宇老师；医学院吴万贵老师；动物科技学院马勋、周霞老师；体育学院赵茹等老师。
石河子大学2021-2021学年第一学期12月份教学工作会议一、时间：2021年12月10日下午18:00二、地址：行政楼第五会议室三、召集人：马春晖副校长四、参加人员：各学院主管本科教学带领、教科办主任、教务处各科室负责人五、会议内容：1.2021-2021学年第一学期10-13教学周教学督导听课情况传递12.2021-2021学年第一学期10-13教学周学生信息员听课反应63.2021-2021学年第一学期期中教学查抄情况传递124.关于做好石河子大学《2021-2021学年本科教学质量陈述》编制工作的通知185.关于2021年本科教学工作量统计上报的通知246.2021年度教学办理先进集体和先进工作者评选的通知27石河子大学教务处2021年12月10日2021-2021学年第一学期10-13教学周教学督导听课情况传递一、总体情况10-13教学周，学校本科教学督导组继续采纳随机听课和重点听课相结合的方式，共听课200节次。
此中，课堂教学效果评价在90-100分范围的有31节次，占总听课节次的15.5%；课堂教学效果评价在80-89分范围的有161节次，占总听课节次80.5%；课堂教学效果评价在80分以下的有8节次,占总听课节次的4%。
从教学督导反应的听课成果看，10-13教学周课堂教学效果与6-9教学周比拟，优秀率稳中略有下降，80分以下的下降明显，下降了2.2个百分点，各学院要引起高度重视。
绝大大都教师教学态度当真，备课充实，能够有效操纵多媒体，注重与学生的交流和沟通；学生大大都遵守课堂纪律，当真听课。
具体各学院课堂听课反应评价总体情况见表：二、督导具体反应〔一〕教师课堂教学的长处教师教学筹办充实，态度当真，声音洪亮富有激情；熟悉教学内容，讲述层次清晰，重点、难点突出，注重与学生的互动交流；在教学过程中能结合板书、多媒体等多种教学方法和手段进行，板书尺度，课件内容设计合理，教学效果较好。
在10-13教学周督导专家组听课过程中教学效果较好的教师有：经济与办理学院：刘艳梅老师；农学院：武文丽、庞胜群、杨海昌、都业娟、侯振安老师；动物科技学院：周霞、王勇老师；文学艺术学院：杨雁、周呈武老师；外国语学院：张雯、魏宏君老师；马克思主义学院：王忠燕老师；水利建筑工程学院：宋玲、梁路老师；药学院：王晓琴、张华老师；医学院：张忠双、陈红、贾薇老师；体育学院：薛瑞妮老师；食品学院：陈国刚老师；理学院：刘旭阳、刘安娜老师。
石河子大学2017-2018学年第二学期3月份教学工作会议一、时间：2018年3月2日上午12:00二、地点：会泽区行政楼第五会议室三、召集人：马春晖四、参加人员：各学院主管院领导、教科办主任及机关相关部门负责人五、会议内容：（一）教学通报1.本科教学督导2017-2018学年第一学期听课教学质量反馈总结2.学生信息员2017-2018学年第一学期听课反馈总结3.石河子大学在线教育综合平台建设及使用情况通报4.2017-2018学年第一学期2017级民汉混班公共基础课程不及格率统计结果通报（二）教学安排5. 石河子大学2018年、2020年招生计划编制前期工作安排6. 关于做好第十届自治区高等教育教学成果奖申报工作的安排7. 2018年度石河子大学教育教学改革项目立项工作的安排8. 2017-2018学年第二学期考试工作安排9. 2018年度优秀教学基层组织评选工作安排10.“混合式教学设计与应用能力提升”培训的安排11.2018届本科毕业论文（设计）工作安排12. 2018年学科竞赛工作的工作安排13.石河子大学本科毕业论文（设计）检测实施办法（试行稿）14.2018年“大学生创新创业工作室”建设工作安排15.2018年实习支教工作安排石河子大学教务处2018年3月1日学校本科教学督导组2017-2018学年第一学期课堂听课教学质量反馈总结课堂教学是人才培养的主渠道，课堂教学质量的好坏直接影响到学生的学习效果。
了解任课教师的教学效果，帮助教师提高课堂教学水平是我校本科教学督导组督导专家常态化的重要的一项工作。
2017-2018学年第一学期本科教学督导组督导专家以课堂督导为核心，完善了分组联系学院听课制度，将随机听课和重点听课相结合，特别是对课堂教学质量评价排名靠前或靠后教师、新近教师、青年教师及评优选先候选教师的课堂授课过程进行了重点督导督查，以此加强对课堂教学质量的监控督导。
现将上学期本科教学督导组督导专家课堂听课总体情况反馈如下：一、总体情况上学期我校本科教学督导组督导专家共听课926节次，整理课堂教学意见和建议近500条，为学校每月本科教学工作例会向各学院反馈教师教学情况和学生学习情况及学院各级各类评优选先工作提供了有力的数据支撑和质量保障。
石河子大学毕业生就业工作先进集体、先进个人评选办法毕业生就业工作是学校工作的重点之一，做好毕业生就业工作，直接关系到全体毕业生的切身利益，关系到学校的声誉,关系到学校的发展与稳定。
为充分调动广大教职员工在就业工作中的主动性、创造性,提高我校就业工作水平，促进毕业生充分、稳定就业，特制定本评选办法。
一、评选奖项“就业工作先进集体”与“就业工作先进个人"共两项.二、评选范围1。
先进集体参评对象：当年有应届本专科毕业生的教学学院（科技学院除外)；2.先进个人参评对象：各学院专兼职学生工作者，包括学办主任、团委书记、班主任、辅导员。
三、评选要求（一）先进集体评选要求:1。
能认真贯彻执行国家、自治区及兵团关于毕业生就业工作的方针政策，结合学院实际，较好地完成了当年毕业生就业工作的各项任务，就业工作措施得力,成效显著。
2.本学年毕业生初次就业率达到70%,年终就业率达到90%(其中稳定就业率不低于52%）。
就业率以自治区人社厅、自治区教育厅核准公布数据为准.初次就业率=初次就业人数/毕业总人数*100%年终就业率=年终就业人数/毕业总人数*100％年终稳定就业率=(党政机关就业人数+事业单位就业人数+升学就业人数+国有企业就业人数+国家项目就业人数+入伍人数+出国出境人数+自主创业人数）/毕业总人数＊100％3.积极拓宽就业渠道，收集就业信息，建立用人单位信息库，并定期更新。
积极联系用人单位，邀请用人单位来院招聘毕业生，并与有意长期合作的用人单位进行有效沟通。
4。
每学年邀请优秀校友举办1次以上讲座和座谈会，帮助在校学生树立正确的职业观和就业观。
（二)先进个人评选要求:1。
全面掌握和领会国家、自治区及兵团的就业政策，并在学生中能够做到政策的宣传与引导.2.毕业生的相关数据和信息，统计准确，上报及时、准确，无弄虚作假现象。
所带专业毕业生(如未带学生,所在学院平均就业率）初次就业率在70%以上,年终就业率达到90%以上。
关于开展石河子大学2019年度大学生创新创业训练项目的通知各学院：为深入贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）文件精神，进一步深化高校创新创业教育改革，培养造就创新创业生力军，按照2019年国家大学生创新创业训练计划（以下简称国创项目）和校级大学生研究训练计划（以下简称SRP项目）工作要求，现将具体安排通知如下：一、组织动员：2019年3月10日-3月20日由各学院负责做好学生的组织动员工作。
学院领导小组负责征集并发布各学院国创项目和SRP项目指南，供有兴趣和合作意向的学生参考。
二、申报选拔：2019年3月21日-4月5日申请人在学院规定的时间内提交《石河子大学大学生创新创业训练项目申请书》至所在学院教科办。
立项评审采取学院选拔推荐和学校评审相结合的方式进行，学院选拔推荐由各学院自行安排。
三、校级评审：2019年4月5日-4月10日各学院4月5日前完成对申报项目的选拔推荐工作，将项目—1 —申请书（电子版和纸质版一份）及汇总表（电子版和纸质版）报教务处实践教学办公室。
学校将组织专家对各学院上报材料进行评审，生成立项名单。
四、公布结果：2019年4月15日学校发布立项名单，公布项目负责人，团队成员以及指导老师。
立项名单公布之日起，项目研究正式开始。
五、执行时间项目研究时间原则上为一年，2019年9月进行项目中期检查，检查项目进展和阶段性成效；2020年1月进行结题检查，检查项目完成情况。
中期检查和结题检查采取学院普查、学校抽查的方式进行，各学院要以举办“大学生创新论坛”的形式扩大项目的影响范围和覆盖面。
注：国创项目和SRP项目每个学生只能申报一项，不得同时申报；2018年项目未正常结题的学生不得申报2019年的项目；每位教师只能指导一个项目。
附件：1．2019年大学生研究训练计划（SRP）项目实施细则2．2019年国家级大学生创新创业训练计划项目实施细则3．石河子大学大学生创新创业训练项目申请书4．石河子大学大学生研究训练计划项目立项登记表—2 —5．石河子大学2019年国家级大学生创新创业训练计划项目立项统计表石河子大学教务处2019年3月13日—3 —附件12019年国家级大学生创新创业训练计划项目实施细则为深入贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）文件精神，进一步深化高校创新创业教育改革，培养造就创新创业生力军，按照“国家级大学生创新创业训练计划”（以下简称“国创计划”）工作安排，现启动2019年“国创计划”立项项目报送工作，有关事项通知如下：我校采取学院遴选、学校审定推荐的方式进行。
关于印发《石河子大学本科生学科竞赛组织管理办法(试行）》的通知石大教发〔2017〕18号各学院：为进一步规范学校本科生学科竞赛的组织和管理工作，确保各项学科竞赛活动持续高效开展，经学校研究,决定制定《石河子大学本科生学科竞赛组织管理办法（试行）》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
石河子大学教务处2017年6月27日（此件公开发布）石河子大学本科生学科竞赛组织管理办法(试行）为了加强学生实践能力和创新意识的培养，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，激发学生创造性思维和学习兴趣,同时规范我校本科生学科竞赛的组织和管理工作,确保各项学科竞赛活动持续高效开展，特制订本办法。
第一章总则第一条依据学校“厚基础、多样化、高素质、强应用、重创新、国际性”人才培养目标，搭建面向全体学生的多层次立体化学科竞赛平台和组织体系，提高人才培养水平和质量。
第二条学科竞赛是指学校为强化学生专业知识和基本技能，提高学生综合素质和能力、拓展学生创新创业能力，由学校职能部门（学院）组织或参与组织开展的各级、各类竞赛活动。
第三条学校重点支持基础学科、跨学科专业、受益面大、参与面广的学科竞赛。
鼓励学院（部门）围绕课程、专业、学科、应用领域以及社会需求，牵头或联合组织开展学科竞赛活动。
第四条根据学科竞赛的主办单位、举办规模、知名度和影响力等因素，并考虑学科竞赛的组织建设、规范管理等情况，在组织形式、经费支持以及奖励措施等方面进行分级、分类管理。
第二章竞赛类别第五条学科竞赛按主办单位和级别分为下列七类：1.国际性学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体、组织的世界性学科竞赛.2.国家级学科竞赛:指由教育部、工业与信息化部、科技部、团中央等政府部门主办的各类大学生学科竞赛活动。
3.国家级社会力量学科竞赛:指教育部委托各学科教学指导委员会或国家一级学会主办的各类大学生学科竞赛活动.4.省级学科竞赛:指省级政府及其各厅、局、委主办的全省范围的大学生学科竞赛，或国家级学科竞赛举办的区域范围的大学生学科竞赛。
院团发〔2012〕1号关于开展2012年寒假社会实践活动的通知各系团总支、各团支部：大学生课外实践是全面贯彻党的教育方针、推进大学生素质教育的重要措施，也是团员青年实现“受教育、长才干、做贡献”的重要途径。
寒假将至, 为引导广大青年学生深入社会，深入基层，了解国情、区情和垦情，向实践学习、向人民群众学习，在参与家乡建设和服务基层的过程中，提高社会责任感和调查研究能力，根据大学团委的要求和部署，继续开展2012年寒假社会实践活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题：传承文化传统体验民生民情二、活动内容（一）招生宣传实践活动各班级学生，特别是党员、学生干部，利用寒假到家乡所在地的中学，特别是升学率较高的重点中学，采取大会介绍和座谈等形式向学校领导、老师、高中二、三年级的学生及家长进行广泛宣传，介绍我校的综合实力、办学水平和特色培养等情况，扩大学校知名度和影响力，以吸引更多的优秀学生报考我校。
（二）文化宣讲实践活动号召广大青年学生在寒假期间，深入街道社区、农牧团场宣讲十七届六中全会精神，自觉倡导崇尚文明、弘扬正气的社会风尚，从自身做起，从点滴做起，坚决制止各种封建迷信、赌博活动，大力倡导健康、文明、科学的生活方式，促进基层精神文明建设，同时增强努力学习、报效祖国的使命感与责任感，为推动社会主义文化大发展、大繁荣贡献智慧和力量。
（三）志愿服务实践活动各班级学生结合实际，继续组织开展寒假走访农民工子女、学业辅导等相关志愿服务活动，同时动员学生在寒假期间深入到敬老院、福利院、孤儿院、空巢老人家中，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
（四）社会调查实践活动积极发挥我院专业学科和人才优势，鼓励学生在各自家庭所在地，尽自己所能或动员社会力量开办文化补习班、科技培训班、科普知识专题讲座等科技支农活动，提高基层干部和群众科技、文化、法律等知识水平。
以党的十七届六中全会精神为指导，广泛开展“我为家乡文化做贡献”社会调查活动，深入基层调查研究，为家乡文化繁荣和社会发展提供合理化建议，同时在调查中熟悉掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力。
关于开展石河子大学2019年度大学生创新创业训练项目的通知各学院：为深入贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）文件精神，进一步深化高校创新创业教育改革，培养造就创新创业生力军，按照2019年国家大学生创新创业训练计划（以下简称国创项目）和校级大学生研究训练计划（以下简称SRP项目）工作要求，现将具体安排通知如下：一、组织动员：2019年3月10日-3月20日由各学院负责做好学生的组织动员工作。
学院领导小组负责征集并发布各学院国创项目和SRP项目指南，供有兴趣和合作意向的学生参考。
二、申报选拔：2019年3月21日-4月5日申请人在学院规定的时间内提交《石河子大学大学生创新创业训练项目申请书》至所在学院教科办。
立项评审采取学院选拔推荐和学校评审相结合的方式进行，学院选拔推荐由各学院自行安排。
三、校级评审：2019年4月5日-4月10日各学院4月5日前完成对申报项目的选拔推荐工作，将项目—1 —申请书（电子版和纸质版一份）及汇总表（电子版和纸质版）报教务处实践教学办公室。
学校将组织专家对各学院上报材料进行评审，生成立项名单。
四、公布结果：2019年4月15日学校发布立项名单，公布项目负责人，团队成员以及指导老师。
立项名单公布之日起，项目研究正式开始。
五、执行时间项目研究时间原则上为一年，2019年9月进行项目中期检查，检查项目进展和阶段性成效；2020年1月进行结题检查，检查项目完成情况。
中期检查和结题检查采取学院普查、学校抽查的方式进行，各学院要以举办“大学生创新论坛”的形式扩大项目的影响范围和覆盖面。
注：国创项目和SRP项目每个学生只能申报一项，不得同时申报；2018年项目未正常结题的学生不得申报2019年的项目；每位教师只能指导一个项目。
附件：1．2019年大学生研究训练计划（SRP）项目实施细则2．2019年国家级大学生创新创业训练计划项目实施细则3．石河子大学大学生创新创业训练项目申请书4．石河子大学大学生研究训练计划项目立项登记表—2 —5．石河子大学2019年国家级大学生创新创业训练计划项目立项统计表石河子大学教务处2019年3月13日—3 —附件12019年国家级大学生创新创业训练计划项目实施细则为深入贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）文件精神，进一步深化高校创新创业教育改革，培养造就创新创业生力军，按照“国家级大学生创新创业训练计划”（以下简称“国创计划”）工作安排，现启动2019年“国创计划”立项项目报送工作，有关事项通知如下：我校采取学院遴选、学校审定推荐的方式进行。
按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓励学生开展创新创业训练与实践。
在获批国家立项项目数的基础上，依据各学院申报项目数及上一年度项目完成情况评价确定各学院推荐名额。
一、申报内容“国创计划”包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
1．创新训练项目：本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2．创业训练项目：本科生团队在导师指导下，完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、创业报告撰写等工作。
3．创业实践项目：学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，基于前期创新创业训练项目的成果，开发具有市场前景的创新性产品或者服务，开展创业实践活动。
二、申报条件—4 —申报条件可依据创新训练、创业训练、创业实践项目的训练类型和执行的具体情况适度调整，具体要求参见《国家级大学生创新创业训练项目工作指南》。
（1）申报项目可广泛征集，充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性。
可以在我校大学生研究训练计划（SRP）项目、兵团创新创业实践班项目以及各类创新创业大赛参赛项目的基础上申报，也可另选其它有明确方向和创新创业基础的项目申报。
（2）项目团队成员数量不多于5人，鼓励不同专业、不同年级、不同背景的学生组成项目团队，项目团队应确定1名项目负责人。
项目团队可根据项目执行的具体情况选定成员，但需明确每名成员在项目中的分工。
每个学生只能参与一个项目。
（3）项目执行时间原则上为一年，要求项目团队在毕业前完成，项目团队成员必须为我校全日制本科在读学生，建议为我校2至3年级的学生。
创业训练和创业实践项目负责人在项目执行期间毕业或离校，可根据项目执行情况更换负责人，也可以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。
（4）每个项目应配备不超过2名相关学科、领域的指导教师（至少一人为高级职称或博士学位）。
创业训练和创业实践项目需配备1名具有创业实战经历的企业指导教师。
指导教师应具有较强的工作责任心，认真负责的工作态度，把对学生创新创业能力的培养放在第一位，保证投入足够的精力指导学生完成训练项目。
联系人：徐海涛联系电话：2058589国创项目交流QQ群：701528084—5 —附件22019年大学生研究训练计划（SRP）项目实施细则各学院：为全面贯彻国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见，切实把深化创新创业教育改革，作为全面推进素质教育核心，落实到人才培养工作全过程，提高创新创业教育教学水平，着力培养学生的创新精神和创业能力，我校不断完善创新创业教育培养体系，规范创新创业教育培养标准，搭建创新创业教育实践平台。
现将开展第十六期大学生研究训练计划具体要求通知如下：一、实施原则通过项目带动、示范引领、分类管理等办法，引导各学院进一步明确办学定位、突出专业特色、转变办学方式，把办学思路真正转到培养创新型、应用型、技术技能型人才上来，转到增强学生创新创业能力上来，转到服务新疆、兵团区域经济和社会发展上来。
项目的实施按照“公开立项、自由申报、择优资助、规范管理”的原则，重点资助思想新颖、目的意义明确、立论根据充足、研究方案合理、技术路线可行、实施条件具备的创新性和探索性项目，鼓励学生自主进行探索性研究。
二、申报条件（一）项目内容—6 —依据我校大学生研究训练计划实施原则，突出项目的自主性、创新性、探索性、可行性、实践性和完整性，项目选题由学生自主申报，项目内容主要包括：1．发明、创作、设计等项目；2．应用性、创新性研究项目；3．开放实验室或实习基地中的综合性、设计性、应用性、创新性实验项目；4．有关教师科研课题中的子项目；5．为参加国家有关竞赛的前期研究项目；6．社会调研研究项目；7．有学院专业特色的研究项目；8．由社会实践转化的项目；9．其他有价值的研究项目。
各学院应加强审查，避免以教师科研课题为内容的重复申报，与已有国家级大学生创新创业训练计划和大学生研究训练计划（SRP）重复或类似的项目学校将不再资助。
（二）申报学生凡我校全日制本科生均可申请立项，申报人原则上以本科二、三年级学生为主，其他年级的学生可作为项目参加人。
鼓励跨院系、跨学科的学生参与合作及低年级学生参与项目，组成项目团队申请立项，项目组最多不超过5人，其中项目负责人1名，参与者1--4名。
每名学生（含申请人与参加人）限同时申报一个项目，在研项目未结题时不能申报新的项目。
要求申报学生学有余力，富有合作精神，有较强的独立思考和创新意识，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣和坚强的毅力。
（三）指导老师每个申报项目须由1到2名学术水平较高，治学严谨，具有—7 —讲师或实验师以上职称的教师担任项目的指导教师，一名指导教师一期只能指导一个项目，指导的在研项目未结题时不得另项指导。
指导教师须履行以下职责：有较强的责任心，能够投入必要的精力对学生研究项目的调研、实验、研究、论文撰写等环节进行具体指导，每周应保证适当的指导交流时间；注重对学生综合科研能力以及团队精神的培养，为学生开展研究工作提供力所能及的条件；根据学生的研究态度、研究进展及完成的结果等方面对学生的研究项目给出鉴定意见。
三、奖励政策（一）结题成果评奖学校将对结题项目研究成果进行评优，按照一定比例评出优秀项目若干，获奖学生为其颁发相应等级的荣誉证书，可以获得综合素质加分。
同时，获奖项目可享受学校的专项资金和扶持政策，入围国家级大学生创新创业计划，优先推荐参加国家各级、各类创新创业大赛。
（二）学分认定项目结题成果获奖的团队核心成员（不超过5人），根据获奖等级可获得学校创新创业学分1-3个学分，或认定相关课程成绩。
（三）结题成果与毕业论文（设计）的贯通学校鼓励各学院根据自身学科特点，将与所学专业相关的优秀结题项目纳入毕业论文（设计）考核范围，项目成果由学生按—8 —照毕业论文（设计）要求形成文本，并向所在学院申请，填写《石河子大学大学生科研训练计划项目成果取代毕业论文（设计）申请表》，进行成果查重和申请答辩。
成果查重由教务处负责，申请答辩由学院负责，成绩合格者经学校审定后予以通过。
（四）指导教师津贴按照教师指导项目的结题质量核算工作量，给予课时津贴奖励。
根据指导项目获奖等级，颁发相应等级的的荣誉证书，给予指导教师相应等级的课外科技指导课时。
四、诚信与承诺（一）学生申请立项要了解相关研究现状，注意选题内容科学性、先进性和可行性。
在项目实施过程中，要科学严谨，实事求是，项目负责人在填写立项申请表时必须在诚信承诺条款上签名。
（二）学校批准立项的项目，原则上不允许变更。
学院应加大督查监管的力度，确保立项项目高质量完成。
项目执行过程中，确因特殊原因无法继续开展项目研究工作的，可向学院提交《石河子大学大学生研究训练计划变更申请表》，经学院审核后，提出项目继续的可行性方案，报经学校审议后，变更执行。
（三）对于获批项目的学生和指导教师，无故不参加或无正当理由随意放弃研究项目的，取消下期项目的申请资格；经查实弄虚作假者，取消已批准的项目，追回项目经费，同时取消今后再次申请项目的资格；情节严重的，按学校相关规定处理并通报—9 —批评。
联系人：徐海涛联系电话：2058589SRP项目交流QQ群：701528084—10 —附件3编号:石河子大学大学生创新创业训练项目申请书项目名称项目类型（选填国创项目/SRP项目）项目类别（选填创新训练/创业训练/创业实践）申请人所在院系专业班级申请人电话申请人E-mail指导教师导师所在单位填表日期石河子大学教务处二〇一九年三月—11 —填表说明一、填写立项申请书前，请先咨询指导教师或有关专业教师。
申请书的各项内容要求实事求是，逐条认真填写，表达明确、严谨。
二、《石河子大学大学生创新创业项目申请书》为参考模板，学院可针对学院实际进行修改和调整。
三、项目名称应切实反映研究内容和范围，最多不超过25个汉字(包括标点符号)。
四、每位申请人只允许主持一个项目，有在研项目未结题时不能申报新的项目。
