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必修2《政治生活》教案第一课生活在人民当家作主的国家全课概述本课从学生最熟悉的国家入手，分析我国人民民主专政的国家性质，揭示人民当家作主的本质。
让学生懂得人们是国家的主人，享有广泛而真实的权利，同时履行义务。
作为公民，要正确地行使权利、履行义务，自觉树立主人翁意识，积极参与国家政治生活。
本课可分为3个框题一、人民民主专政：本质是人民当家作主二、政治权利和义务：参与政治生活的准则三、政治生活：崇尚民主与法制新课程学习1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主★新课标要求（一）知识目标1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。
2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。
3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的意义。
（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。
★教学重点人民民主专政的国家性质，人民民主的广泛性、真实性，坚持人民民主专政的意义。
★教学难点民主与专政的关系。
★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议本框题是政治生活的入口课，涉及的概念、原理有较大的抽象性，学生理解起来有比较大的难度，建议用国家政治生活中的具体材料、数据等辅助学习、理解。
★教学过程（一）引入新课同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，在这样性质的国家中，我们公民处于什么地位，有哪些政治权利、政治义务，如何参与国家政治生活？本课将我国的国家性质、公民的权利义务、参与政治生活的基本原则等方面去揭开国家政治生活的神秘面纱。
（二）进行新课面对新旧社会两次特大洪灾的思考教师活动：指导学生仔细阅读教材第4页材料，同时思考所提出的问题。
学生活动：阅读课本，讨论问题。
教师点评：1、从社会制度方面看，两次洪灾发生在不同的社会制度下，中国废除了半殖民地半封建制度，建立了社会主义制度。
教案●政治生活：崇尚民主与法制材料一：“邻国相望，鸡狗之声相闻，民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。
”材料二：人是政治的动物。
——亚里斯多德材料三：中学生的典型观点：政治是政府的事，不是中学生的事。
辨题：（正）现代人可以离开政治生活（反）现代人不可以离开政治生活学生辨（可以从吃穿住用行角度）老师：不作深入探讨，对学生观点稍作引导即可。
我们不仅不能离开政治生活，而且通过我们的政治生活，形成一个民主与法制相和谐的政治氛围，民主与法制是社会主义政治文明的主题。
崇尚民主与法制，要求当代人有哪些政治生活呢？学生阅读书本，划出要点。
[引案例，深探究]引进案例：洞头县渔民告赢县政府事情经过：(1)1984年洞头县政府根据省有关文件精神，向洞头县小三盘村颁发了浅海滩涂使用权证。
小三盘村拥有463亩滩涂的使用权，长期不变，受法律保护。
倪团等村民与村委会签订承包协议。
(2)2002年3月，洞头县政府决定废止浅海滩涂使用权证，仅给每位养殖户每亩350元的标准赔付，准备建设北岙二期工程。
倪团等村民表示不服。
2003年8月，小三盘村村民联名发出《给县政府的一封信》，要求解决养殖户的损失和村民的生活依靠问题。
在没有得到下面回应的情况下，至2004年4月分别向省、中央有关负责人送交公开信，认为，北岙二期围垦工程不具合法性。
根据2002年1月1日正式实施的《海域管理法》第18条规定，50公顷以上的海域围垦必须报国务院审批。
那么，“北岙后二期围垦工程”面积为284公顷，村民们认为主管部门没有经过国务院审批而私自开工，是违法的。
(3)2004年3月市中级人民法院立案，14个月没有开庭。
遂向胡锦涛、温家宝等领导同志一封信——《养殖海涂搞房产，渔民何以生存，十二个月不开庭，法律岂是废纸》。
在其中，部分村民不服县政府的决定，在二期工程工地聚集，曾引起工程的停工与社会秩序的混乱。
(4)市中级人民法院审理认为，程序有瑕疵，但维持县政府文件精神。
高一政治《崇尚民主和法制》知识点归纳高一政治《崇尚民主和法制》知识点归纳1、当代中国人的政治生活内容：(1)行使政治权利，履行政治性义务宪法赋予公民广泛参与政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务。
(2)参与社会公共管理活动。
依法实行民主选举、民主决策，民主管理、民主监督、积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。
(3)参加社会主义政治文明建设发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。
实现这一目标就要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
这也是区别社会主义政治文明和资本主义政治文明的本质特征。
社会主义政治文明的标志之一，是政府的廉洁。
只有人民参与，才能监督干部达到廉洁的水平。
标志之二是人民享有充分的民主。
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用认识世界才能更好地认识中国。
世界是开放的.世界，国际竞争与合作对每个国家都会产生巨大的影响。
当代国际竞争中我国既面临机遇，又面临挑战。
关心中国命运，维护国家利益关注我国在国际社会中地位和作用，维护世界和平的发展，是我们政治生活中的部分。
认识世界的格局。
认识中国在国际中的地位，认识国际竞争中的机遇和挑战。
是政治生活的部分。
2、我们总要参与，我们总会参与(1)参与政治生活，必须明确政治生活的作用政治生活与经济生活和文化生活存在着相辅相成的作用。
政治生活更多地涉及社会公共管理和公共利益问题。
影响人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关。
政治生活涉及到国家的经济政策，涉及到生产、交换、分配和消费，与我们息息相关。
如就业问题，人民币的稳定问题，收入增加问题，学校选拔人才的方式和方法。
(2)参与政治生活，学习政治知识是非常必要的学习政治知识，有助于掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非能力。
坚持正确的政治方向有助于面向现代化，面向世界和面向未来。
有助于树立祖国利益高于一切的国家观念，有助于树立民主和法制观念，有助于提高自身的政治素质。
高一政治必修2第一课知识点总结高效率地进行高一政治必修2第一课复习，分类整理知识点至关重要，下面是店铺给大家带来的高一政治必修2第一课知识点，希望对你有帮助。
高一政治必修2第一课知识点第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：(1) 广泛性：民主主体广泛;民主权利广泛。
(2) 真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系：(1) 民主：“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。
(2) 专政：主要依靠暴力实行的统治。
(3) 人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政?(1) 四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
(2) 是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;(2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了;(3)重视法制建设，依照宪法和法律治理国家;(4)发展人民民主，加强民主制度建设。
