家长如何帮六年级青春期早期的孩子正确面对青春期、积极备战小升初

小升初家长应该如何帮助孩子孩子即将面临小升初，对于家长来说，这是一个关键的阶段。

在这个过程中，家长扮演着至关重要的角色，正确的引导和帮助能够让孩子更好地适应这一转变，为未来的学习打下坚实的基础。

首先，家长要帮助孩子建立良好的学习习惯。

小学和初中的学习方式有所不同，初中课程增多、难度加大，需要孩子具备更强的自主学习能力。

家长可以引导孩子制定合理的学习计划，合理安排每天的学习时间，让孩子学会有条不紊地完成作业和复习任务。

同时，要培养孩子独立思考和解决问题的能力，遇到难题时，鼓励他们先自己思考，而不是立刻求助家长。

家长还应注重孩子学习环境的营造。

为孩子打造一个安静、整洁、舒适的学习空间，让他们能够专心学习。

在孩子学习时，家长尽量减少干扰，如避免大声喧哗、看电视等。

此外，家长自身也要做好榜样，减少在孩子面前玩手机、打游戏等行为，多看书、学习，营造浓厚的家庭学习氛围。

心理方面的支持也是家长不能忽视的。

小升初可能会给孩子带来一定的压力和焦虑，家长要多与孩子沟通交流，了解他们的想法和感受。

当孩子遇到困难或挫折时，给予鼓励和安慰，让他们明白失败是成功之母，帮助他们树立信心。

同时，要引导孩子正确对待考试成绩，不要过分看重分数，而是关注学习过程中的收获和成长。

在学业上，家长可以协助孩子做好知识的衔接。

提前了解初中的课程内容和学习要求，有针对性地帮助孩子复习和预习。

比如，数学方面可以加强计算能力和逻辑思维训练；语文方面注重阅读和写作能力的提升；英语方面增加词汇量和听力、口语练习。

除了学习，家长还要关注孩子的兴趣爱好培养。

丰富的兴趣爱好不仅能够让孩子放松身心，还能培养他们的综合素质。

鼓励孩子参加各种社团活动、兴趣小组或课外培训班，发展自己的特长。

但要注意，不要给孩子过多的负担，让他们在兴趣中找到快乐和自信。

家长还应帮助孩子建立良好的人际关系。

鼓励孩子与同学友好相处，学会分享和合作。

参加新学校的开放日或活动时，引导孩子主动结识新朋友，为适应新环境做好准备。

给小升初家长的几点实用建议1. 引言1.1 小升初是学生和家长共同备战的重要阶段小升初是学生和家长共同备战的重要阶段。

在这个阶段，家长们需要积极参与孩子的学习和生活，给予他们支持和指导，帮助他们顺利度过这个关键时期。

家长的关心和关注，能够激发孩子的学习兴趣，帮助他们建立自信心，增强学习动力。

在小升初阶段，孩子面临着升学考试，需要通过一系列考试来选择合适的学校和专业。

这需要家长提前规划和科学备考，帮助孩子制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，提高学习效率。

家长还需要关注孩子的身心健康和心理调适，帮助他们保持健康的生活方式，减轻学习压力，注重心理健康。

家长还应多与老师沟通，了解孩子的学习情况和问题，及时调整教育方式，给予必要的帮助和支持。

建立良好的家庭教育氛围也是非常重要的。

家长要给孩子树立良好的家风家训，培养他们积极向上的品质和价值观，让他们在家庭中感受到温暖和支持。

小升初是一个家庭和孩子共同付出的过程，家长的支持和指导至关重要。

家长们要充分发挥自己的作用，积极参与孩子的学习和生活，为他们创造良好的成长环境，共同努力，共同成长。

2. 正文2.1 提前规划，科学备考提前规划，科学备考是小升初阶段家长需要重点关注的问题之一。

在这个阶段，家长可以根据孩子的实际情况制定合理的学习计划，包括每日的学习时间安排、复习方法和策略的制定等。

家长可以帮助孩子建立良好的时间管理习惯，合理安排学习和休息时间，避免出现学习压力过大或无法集中精力的情况。

家长可以通过制定科学的学习计划，帮助孩子掌握复习的重点和重点，避免浪费时间和精力在无关紧要的知识点上。

家长也可以关注孩子的学习状态和进步情况，及时调整学习计划，帮助孩子更好地备战小升初考试。

提前规划，科学备考是家长在小升初阶段需要重点关注的问题，通过合理的计划和科学的方法，可以更好地帮助孩子顺利通过考试。

2.2 结合实际情况选择合适的学校和专业在选择合适的学校和专业时，家长们需要结合孩子的实际情况和兴趣爱好进行全面考量。

给小升初家长的几点实用建议近年来，小升初竞争越来越激烈，让许多家长感到困惑和焦虑。

作为家长，我们应该如何帮助孩子顺利过渡到初中阶段呢？下面是给小升初家长的几点实用建议。

给孩子提供良好的学习环境。

孩子在家里学习需要一个安静、整洁、明亮的环境，这有助于他们集中注意力、提高学习效果。

家长应该设立一个定期的学习时间表，让孩子养成良好的学习习惯。

要鼓励孩子爱读书，提供丰富的读物和书籍，培养他们的阅读兴趣。

关注孩子的身心健康。

家长要确保孩子有足够的睡眠时间，保证他们充分休息和恢复精力。

饮食均衡也很重要，要为孩子提供营养丰富的食物。

还应鼓励孩子进行适当的体育锻炼，如户外运动、健身操等，有助于增强孩子的体魄和免疫力。

与孩子建立良好的沟通和信任关系。

家长应该积极倾听孩子的想法和感受，给予他们情感上的支持和鼓励。

要向孩子表达对他们的信任和自信，让他们相信自己的能力和潜力。

家长和孩子之间的积极沟通有助于增强孩子的自信心，提高他们的学习动力。

第四，帮助孩子制定学习计划和目标。

家长应该与孩子一起制定一个合理的学习计划，明确每天的学习任务和目标。

这有助于孩子提高学习效率，减少学习压力。

要鼓励孩子根据自己的实际情况和能力制定目标，激发他们的学习兴趣和热情。

家长要给孩子足够的自由和自主权。

小升初是孩子成长过程中的一个重要阶段，他们需要学会独立思考和做决策。

家长可以适当给孩子一些决策权，让他们有机会锻炼自己的能力和解决问题的能力。

要给孩子足够的鼓励和支持，帮助他们充分发展自己的特长和兴趣。

给小升初家长的实用建议可以概括为提供良好的学习环境、关注孩子的身心健康、建立良好的沟通和信任关系、帮助孩子制定学习计划和目标、给孩子足够的自由和自主权。

这些建议能够帮助孩子度过小升初阶段，顺利进入初中生活。

希望家长们能够根据自己孩子的实际情况，灵活运用这些建议，为孩子打下一个良好的学习基础。

如何让孩子在小升初备考中保持良好的心态随着小升初的临近，孩子和家长们都开始备战。

小升初备考不仅是孩子个人的挑战，也是家长们的考验。

对于孩子来说，备考压力大，如何保持良好的心态是十分重要的。

那么，如何让孩子在小升初备考中保持良好的心态呢？一、理性认识小升初的意义小升初是孩子从小学到初中的一个节点，直接关系到孩子未来进入重点中学的机会。

而且小升初也是一个让孩子更好地适应初中的过渡阶段，可以帮助孩子更好地调整自己的学习方式和习惯。

因此，家长们应该从理性的角度看待小升初的意义，让孩子明白小升初的重要性和必要性，适当放松心态，缓解焦虑情绪。

二、平衡学习和休息对于小升初的备考，孩子们通常会加班加点地学习，希望通过高强度的训练来应对考试。

但是过度的学习容易导致孩子的身心疲惫，影响备考效果。

因此，家长们应该合理规划孩子的学习时间，适当安排孩子的休息时间。

孩子可以选择自己喜欢的运动、音乐等活动来舒缓身心，增强自己的体质和信心，保持良好的心态。

三、鼓励孩子自信小升初备考中，孩子们面临的是不同于之前学习方式和内容的挑战。

孩子们往往会因此感到不安和紧张，甚至产生失落感。

家长们应该及时发现孩子的心理变化，找到适当的方式来鼓励孩子，增加孩子的自信心。

给孩子们提供积极向上的环境和氛围，培养孩子们独立思考的能力和科学学习的方法，让孩子们在自信中迎接挑战。

四、建立正确的评价观在小升初备考中，家长们往往会对孩子的学习成绩寄予厚望，如果孩子成绩不理想，可能会产生压力和焦虑。

因此，建立正确的评价观对孩子的心态非常重要。

家长们应该从孩子的兴趣和优势出发，为孩子制定一个符合实际情况的学习计划。

同时，也要适当放宽对孩子成绩的要求，允许孩子在不影响前途的情况下探索自己的兴趣和爱好。

总之，让孩子在小升初备考中保持良好的心态对孩子的成长十分重要。

家长们应该理性看待小升初的意义，平衡学习和休息，鼓励孩子自信，建立正确的评价观。

相信在家长们的精心带领下，孩子们一定可以做到在备考中保持良好的心态。

六年级小学生青春期心理小指导随着孩子们逐渐长大，六年级小学生也会渐渐进入青春期阶段。

这个阶段孩子的心理状态可能会发生很大的变化，他们会面临着许多新的情绪和挑战。

作为家长和老师，我们需要给予他们正确的引导和支持，帮助他们度过这个充满变化的阶段。

1. 理解青春期心理变化的特征在进入青春期的时候，孩子们会经历身体和心理上的许多变化。

他们的身体会发育迅速，开始出现第二性征的特征。

同时，他们的情绪也会变得更加复杂和敏感，常常处于情绪波动的状态。

此外，他们也会开始对自己和他人的评价更加关注，可能出现自卑、焦虑等情绪。

2. 给予孩子适当的支持和理解在孩子们经历这些变化的时候，我们需要给予他们足够的支持和理解。

首先，我们应该尊重孩子的感受，不要轻视或忽略他们的情绪。

我们可以鼓励他们表达自己的感受，让他们知道他们的情绪是被认可和理解的。

同时，我们也可以帮助他们认识到这些情绪是正常的，让他们知道每个人都会经历类似的变化。

3. 提供安全的交流环境和支持渠道在孩子面临困惑和挑战的时候，他们需要有一个安全的环境来倾诉和寻求支持。

因此，我们可以和孩子建立起良好的沟通和信任关系，为他们提供一个可以倾诉的空间。

在家庭中，我们可以和孩子一起度过一些质量时间，做一些他们喜欢的活动，倾听他们的想法和困扰。

同时，学校也可以组织一些与青春期相关的活动和课程，为孩子们提供渠道，让他们可以和同龄人一起分享和交流。

4. 鼓励积极的身心发展在青春期的孩子们面临着许多选择和挑战，他们的能力和自信心也会受到挑战。

作为家长和老师，我们可以通过不同的方式来鼓励孩子们的积极身心发展。

例如，我们可以鼓励他们参与体育运动，培养他们的健康和活力。

同时，我们也可以鼓励他们参加一些艺术和社交活动，培养他们的创造力和人际交往能力。

通过这些积极的经历，孩子们可以增强自信心，发展良好的心理健康。

5. 提供适当的心理教育和指导除了支持和理解，适当的心理教育和指导也是十分重要的。

家长如何帮助孩子顺利度过小升初阶段家长如何帮助孩子顺利度过小升初阶段引导孩子合理利用时间这段时间里家长必然要按照孩子的学习情况，制订学习计划确定目标学校。

期中考试到期末虽然还有半年，看似时间充裕，其实真正充分利用的时间所剩无几。

因此，家长们应早些将准备工作做好。

六年级的孩子还处于懵懂时期，对本身的学习目标不明确，这就需要家长们以引导为主，加强培养孩子的学习兴趣，让孩子逐步适应新的学习节奏。

资助孩子合理地支配时间、利用时间。

同时，家长从现在起最重要的工作就是密切关注各名校的`招生信息了，要尽早确定孩子要考入的中学，并对该学校的办学水平、招生范围以及特点做一番了解。

除此之外，家长可以带着孩子去学校实地参观一下，感受学校环境和氛围，提前做好这些准备。

调整学习方式提高效率不少学生家长反映，孩子学习看上去很用功，可成绩总是不睬想。

专家建议：一些家长一味地强迫孩子多看书、多做题。

认为做题量大了，考试就不难了。

其实这种做法只会是拔苗助长，六年级的孩子正处于成长期，无论是精力还是身体都相对较弱。

因此，家长必需绝对包管孩子每天8小时的睡眠时间，始终连结充足的睡眠和饱满的精神是提高效率的基本要求。

其次，坚持让孩子每天参加一些体育活动。

身体是“学习”的资本。

再繁忙的学习，也不行忽视孩子的体育熬炼。

没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥出来。

家长还要努力资助孩子养成主动学习的好习惯。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。

有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

每天有个好表情，做事干净利落，学习积极投入是小学生学习生活的最佳状态。

因此，连结良好的表情很重要。

而且和同学连结互助关系，团结进取，也能很好地提高学习效率。

孩子心理成长更重要事实上，对每个孩子来说，是人生的第一次过渡，是一个新的变革，需要在心理上慢慢适应。

与忙于“择校”比拟，家长更应该关注孩子的心理变革，引领孩子在变革中坚定对未来人生的信心。

家长如何帮助六年级孩子培养良好的学习动力孩子进入六年级，学习任务逐渐加重，面临着小升初的压力。

在这个关键时期，家长如何帮助孩子培养良好的学习动力，变得至关重要。

首先，家长要为孩子营造一个良好的学习环境。

一个安静、整洁、有足够光线和舒适座位的学习空间，能让孩子更愿意静下心来学习。

避免在孩子学习时，家里过于嘈杂，比如大声看电视、播放吵闹的音乐或者频繁的亲友聚会。

同时，家长自己也要以身作则，展现出对学习的重视和热爱。

比如，家长可以在孩子学习时，自己也阅读书籍或者处理工作，而不是沉迷于手机或其他娱乐活动。

其次，激发孩子的学习兴趣是培养学习动力的关键。

六年级的课程相比低年级会更加深入和复杂，如果只是枯燥地学习，孩子很容易感到疲惫和无趣。

家长可以尝试从孩子的兴趣爱好入手，比如孩子喜欢科学，就可以多给他买一些科普读物，或者一起观看有趣的科学纪录片；如果孩子喜欢历史，就带他去参观博物馆，或者给他讲一些历史故事。

将学习与孩子的兴趣相结合，能让他们感受到学习的乐趣和意义，从而更有动力去探索知识。

帮助孩子设定明确、合理的学习目标也非常重要。

目标就像是灯塔，能为孩子的学习指明方向。

家长可以和孩子一起讨论，根据孩子的实际情况，制定短期和长期的学习目标。

短期目标可以是本周完成作业的准确率达到 90%以上，或者在本周内背熟一定数量的单词；长期目标可以是在本学期期末考试中进入班级前几名，或者在小升初考试中取得优异成绩。

目标一定要具体、可衡量，并且具有一定的挑战性，但又不能过于困难，让孩子觉得无法实现。

当孩子达到目标时，家长要及时给予肯定和奖励，让孩子体验到成功的喜悦，从而增强自信心和学习动力。

鼓励孩子积极参与课堂也是培养学习动力的重要环节。

家长可以定期与孩子交流学校的情况，询问他们在课堂上的表现，是否积极回答问题，是否与老师和同学有良好的互动。

鼓励孩子在课堂上大胆发言，提出自己的想法和疑问。

如果孩子在课堂上表现不够积极，家长要帮助孩子分析原因，是因为对知识掌握不够，还是因为胆小害羞。

青春期教育家长如何应对青春期是孩子成长过程中一个极为重要且复杂的阶段，这一时期的孩子在生理、心理和社会适应等方面都经历着剧烈的变化。

作为家长，如何有效应对这一阶段的挑战，以促进孩子的健康成长，成为了一个迫切需要解决的问题。

以下将从多个角度探讨家长在青春期教育中应采取的策略和方法。

一、理解青春期的特点首先，家长需要充分理解青春期的特点。

这一阶段通常从11岁到18岁之间，孩子会经历一系列生理上的变化，如身高增长、性成熟等。

同时，心理上也会出现叛逆、情绪波动和自我意识增强等现象。

了解这些变化是父母能够与孩子进行有效沟通的基础。

生理变化：青春期前期，孩子体内的性激素分泌开始增加，男孩会出现声音变粗、体毛增多等现象，而女孩则会经历月经初潮、乳房发育等。

这些变化往往使他们感到紧张和困惑，家长应对此保持敏感并给予适当指导。

心理变化：这一时期孩子逐渐形成独立人格，开始探索自我认同，可能出现反叛情绪。

家长要理解这样的行为并给予支持，而不是单纯批评，从而减少亲子间的冲突。

社会适应：青春期也是孩子们建立友谊、参与社交活动的重要阶段。

他们可能更看重同伴关系，一些传统的家庭价值观可能受到挑战。

因此， parents 需要学会尊重孩子的选择，同时引导他们分辨友谊中的真与假。

二、创造良好的沟通环境有效的沟通是帮助孩子度过青春期的重要手段。

沟通不仅仅是信息的传递，更是情感的交流。

以下是一些有效沟通的小技巧：积极倾听：家长要学会倾听，而不是单方面地说教。

让孩子畅所欲言，可以通过理解他们的问题来增加信任度，营造开放的交流氛围。

避免批评：在与孩子沟通时，应避免过于强硬或批评性的语言。

试图发掘孩子内心深处的想法，将他们看作一个独立自主的人来对待。

分享经验：在适当的时候，家长可以分享自己在青春期时遇到的问题和解决方法，这不仅可以缩短代际间的距离，还能让孩子感受到共鸣。

定期交流：设立固定时间，比如晚餐或周末活动，与孩子进行深入的对话。

在轻松愉快的气氛中，他们可能会更愿意分享自己的想法和感受。

青春期教育家长如何应对青春期是孩子成长过程中的一个重要阶段，也是家长面临的一项挑战。

在这个阶段，孩子的身心发生了巨大的变化，他们开始独立思考、探索自我，对外界产生了更多的兴趣和好奇心。

作为家长，我们应该如何应对青春期的孩子呢？本文将从以下几个方面给出建议。

首先，理解青春期的特点。

青春期是孩子从儿童向成人过渡的阶段，孩子的身体发生了许多变化，包括生理、心理和社交方面的变化。

他们可能会出现情绪波动、自我意识增强、对权威的挑战等行为。

家长应该理解这些变化是正常的，不要过度干涉或责备孩子，而是给予他们足够的理解和支持。

其次，保持良好的沟通。

青春期的孩子更加需要与家长进行沟通交流，了解他们的内心世界和需求。

家长应该主动与孩子建立起良好的沟通渠道，尊重他们的意见和想法，倾听他们的心声。

同时，家长也应该主动分享自己的经验和观点，给予孩子正确的引导和建议。

第三，培养孩子的独立能力。

青春期是孩子独立性增强的阶段，家长应该适度放手，让孩子有机会独立思考和解决问题。

家长可以给予孩子一定的自主权，让他们参与决策和规划自己的生活。

同时，家长也要给予孩子适当的支持和指导，帮助他们建立正确的价值观和人生观。

第四，关注孩子的兴趣和发展。

青春期的孩子对外界充满了好奇心和探索欲望，家长应该关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与各种活动和社交圈子。

家长可以帮助孩子制定目标和计划，提供必要的支持和资源，帮助他们实现自己的梦想和目标。

最后，建立良好的家庭氛围。

青春期的孩子需要一个稳定、温暖的家庭环境来支持他们的成长。

家长应该与孩子保持良好的亲子关系，建立起相互信任和尊重的基础。

家庭成员之间应该相互支持和理解，共同营造一个和谐的家庭氛围。

总之，青春期是孩子成长过程中的一个重要阶段，家长应该以理解、沟通、培养独立能力、关注兴趣和建立良好的家庭氛围为基础，积极应对青春期的挑战。

只有与孩子建立起良好的关系，才能更好地引导他们健康成长，成为有责任感和担当的人。

小升初前如何帮助孩子缓解压力对于孩子来说，小升初是他们成长过程中的一个重要转折点。

在这个阶段，孩子们不仅要面对学业上的挑战，还要承受来自家庭、学校和社会等多方面的压力。

作为家长，如何帮助孩子缓解压力，让他们以更加轻松、自信的心态迎接小升初，是一个值得关注和思考的问题。

首先，我们要了解孩子在小升初阶段可能面临的压力来源。

学业压力无疑是其中的主要因素。

小学六年级的课程难度有所增加，作业量也相应增多，为了能在小升初考试中取得好成绩，孩子们往往需要付出更多的时间和精力。

同时，来自家长和老师的期望也会给孩子带来压力。

家长望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但如果过度强调成绩和升学，会让孩子感到沉重的负担。

此外，孩子们还可能会因为同学之间的竞争、对新环境的不适应等而产生压力。

那么，家长应该如何帮助孩子缓解这些压力呢？建立良好的沟通是关键。

家长要保持耐心，倾听孩子的心声，让他们有机会表达自己的感受和想法。

当孩子因为学习或其他事情感到烦恼时，不要急于批评或指责，而是给予理解和支持。

比如，孩子抱怨作业太多，我们可以说：“我知道你现在很辛苦，不过这也是为了能有更好的未来，咱们一起想想办法，看看怎么能提高效率。

”通过这样的方式，让孩子感受到家长的关心和尊重，从而愿意与家长分享更多的内心世界。

合理安排学习时间也非常重要。

家长要帮助孩子制定科学的学习计划，避免过度劳累。

在安排学习任务时，要注意劳逸结合，给孩子留出一定的休息和娱乐时间。

比如，每天可以安排一个小时左右的户外活动时间，让孩子放松身心。

周末的时候，可以带孩子去公园、博物馆等地，既增长见识，又能缓解压力。

同时，要保证孩子有充足的睡眠，让他们以良好的精神状态投入到学习中。

此外，家长要调整自己的心态，不要过分看重成绩和升学。

要让孩子明白，成绩并不是衡量他们成功与否的唯一标准，培养孩子的综合素质和健康的人格更为重要。

当孩子在考试中成绩不理想时，不要一味地责备，而是要和孩子一起分析原因，鼓励他们总结经验教训，争取下次取得进步。

小升初家长应该如何调整孩子的心态小升初家长应该如何调整孩子的心态小升初考试是孩子人生中第一个比较重要的考试，家长要有足够的注视。

不能因为让孩子直升初中，就松懈了对孩子的六年级小升初关心。

另一方面，也不能给孩子太多的压力。

无论是择校也好，直升也好，一定要调整好孩子的心态。

下面是给家长们的几点建议。

小升初家长应该如何调整孩子的心态1一、孩子的潜力都很大实际上，从医学的角度来说，十二三岁的孩子，无论是从反应能力、精力、记忆力上，都是成人难以企及的，大部分孩子不存在学不会，记不住的问题，只有不想学，懒得记的问题。

因此，作为家长，一方面不要认为自己的孩子太笨，脑子慢而气馁，另一方面也不要当着孩子的面，在同事和亲友面前说孩子多么多么辛苦，多么多么不容易，这样的话孩子肯定会“就坡下驴”，产生一种“我很累”的暗示，这是非常不好的。

其实只要真正激起学习兴趣，孩子的能力是我们难以想象的。

家长们应该都有这种经历，很多孩子本来一天上了很多小时的课，如果是成人早就累“瘫了”，可是如果晚上有什么有趣的节目或者活动，孩子就又立刻“活了”，好像一点都不累的样子。

二、正确对待孩子的“贪玩”在众多家长中，80%都会说自己的孩子贪玩，也有很多孩子（尤其是男孩）在课上过于活跃，精力容易转移，在家念书时也容易走神，精力不集中。

其实这是孩子思维活跃的表现，不是坏事。

这个年龄的孩子正是思维最活跃，最容易，也最希望接受新鲜事物的时期，孩子活跃，注意力容易转移，实际上为他学习更多的东西提供了机遇。

如果家长和学校能把知识“包装”成孩子有兴趣的东西，比如故事、游戏等等，那么孩子的吸收能力是非常强的。

如果孩子体现出不同于其他同龄人的稳当，踏实，喜欢念书而对其他东西不感兴趣，那么这孩子就是拥有超越年龄的成熟，未来必然有超越常人的成就。

只是这种孩子毕竟是万中无一的。

三、给孩子树立一种终身学习、终身奋斗的观念孩子每天面临高强度的考试、作业、课外班，一定会感到疲惫、厌烦、甚至厌恶、觉得为什么只有自己“这么倒霉”。

该怎么正确的教导青春期的孩子？第一：控制住自己的嘴，千万不要唠叨。

进入青春期后，孩子的心理会发生变化，开始有很强的自我意识，脾气会比较急躁，不喜欢被命令。

这时候给他说话，说到位就好，不要一遍一遍的唠叨，不然会让他反感。

第二：尊重保护他的自尊心。

进入青春期后，孩子都比较爱面子，有时也会自卑。

这时候要特别注意批评的方式，当他犯错误时，切忌在有人的时候不留情面的训斥他。

第三：正视孩子的逆反心理，不要抱有成见。

如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这是正常现象。

事实上，逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。

父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。

只要引导得当，逆反心理是能够发挥积极作用的。

第四：要理解、接纳孩子。

孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。

千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。

否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。

第五：家长需要制定合理的管教策略。

在管教孩子时，家长应该坚持原则，不可过于严厉或放任。

在孩子出现错误行为时，可以采取适当的惩罚方式，例如禁止游戏、限制外出等。

但是，在进行惩罚时，家长也应该注重方法和手段，不能过于严厉、冷漠或侮辱孩子的自尊心。

第六：家长需要与孩子建立良好的亲子关系。

亲子关系的稳定和健康是孩子成长的基础。

家长可以通过和孩子一起游戏、聊天、旅游等方式增强感情，从而提高管教的效果。

同时，家长还应该培养孩子的责任感和自我管理能力，帮助孩子良好地度过青春期，成为一个有担当、有思考、有奋斗目标的人。

第七：要表现出适当的无知。

孩子十岁前，妈妈扮演的是一个无所不能的角色，是孩子强有力的后盾，给孩子安全感很重要。

孩子十二岁青春期来了以后，这样就不行了，孩子十五岁后如果还表现出无所不能，什么都懂，孩子都要听我的，就极其糟糕。

给小升初家长的几点实用建议作为小升初的家长，如何为孩子做好准备是一个关键的问题。

以下是几点实用的建议，希望能对家长们提供一些帮助。

1. 确定目标：在小升初前，家长应该与孩子一起讨论其学习和发展的目标。

了解孩子的兴趣和潜力，并为其制定一个清晰的学习计划。

这样可以帮助孩子更好地准备，并为其未来的学习道路铺平道路。

2. 提前复习基础知识：小升初考试通常会涉及各个学科的基础知识，因此家长应该提前帮助孩子进行全面的复习。

可以通过购买相关的复习资料或参加辅导班来提供帮助。

定期检查孩子的学习进度，并及时纠正错误。

3. 培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是孩子成功的基石。

建立一个稳定的作业和学习时间表，帮助孩子养成每天坚持学习的习惯。

家长也可以与孩子一起制定学习目标，并为其提供必要的支持和鼓励。

4. 多元化培养孩子的兴趣：除了学习，家长还应该培养孩子的兴趣爱好。

通过参加各种兴趣班或俱乐部，孩子可以获得更多的学习和发展机会。

有兴趣的领域也可以帮助孩子更好地发展自己的特长，为将来的面试或评审做准备。

5. 培养孩子的社交能力：小升初考试不仅仅关注学术能力，还注重学生的综合素质。

家长应该帮助孩子培养良好的社交能力。

鼓励孩子多参加集体活动，与同学和老师建立良好的人际关系。

可以通过参加辩论或演讲等活动来培养孩子的表达和沟通能力。

6. 关心孩子的心理健康：在小升初期间，孩子可能会面临较大的压力和焦虑。

家长应该关心孩子的情绪状态，并及时提供必要的安慰和支持。

与孩子建立良好的沟通渠道，倾听他们的想法和感受，并鼓励他们积极面对困难和挑战。

7. 合理安排孩子的时间：在备考期间，家长应该合理安排孩子的时间。

确保孩子有足够的时间休息和放松，以充分恢复体力和精神。

还可以鼓励孩子进行适当的户外活动，保持身心健康。

8. 培养孩子的自信心：自信心是孩子成功的关键。

家长应该帮助孩子树立正确的自我认知，鼓励他们相信自己的能力，并提供必要的支持和鼓励。

六年级学生应该如何备战小升初首先要了解孩子的研究情况和研究需求，选择适合孩子的老师和课程。

其次，要选择有口碑和教学经验的老师，可以通过家长群或者口碑网站进行了解。

最后，要注意课程的质量和内容，要选择能够帮助孩子提高研究效率和成绩的课程。

同时，在做题方面，也要选择适合孩子的题目，不要盲目做题，要有针对性和有效性。

只有上有效课、做有效题，才能提高孩子的研究效率和成绩。

三、养成良好的研究惯和心态。

良好的研究惯和心态是孩子成功的关键。

家长要引导孩子养成良好的研究惯，如定时复、按时完成作业、认真听课、积极思考等。

同时，也要帮助孩子建立正确的研究心态，如积极面对挑战、勇于尝试、不怕失败、坚持不懈等。

在研究过程中，要及时给予孩子鼓励和支持，让孩子感受到自己的进步和成就，从而更加自信和积极地面对研究。

总之，备战小升初是一个关键的时期，家长要根据孩子的实际情况制定科学合理的研究方案，选择有效的课程和题目，同时培养孩子良好的研究惯和心态，帮助孩子提高研究效率和成绩。

重点中学喜欢招收研究能力强、研究惯好的学生，因为这是研究效率高的保障。

例如，___采用了现场讲解新知识，然后发放问题让学生解答的选拔模式。

这种方式可以选拔出研究能力强、会研究的学生，他们在今后的研究过程中可以持续保持领先。

长沙的___、___、一中等重点中学也采取了类似的选拔方式。

从长远来看，孩子长大后的成才成功与从小养成的研究能力和研究惯密不可分。

相反，如果平时孩子研究时整天面对的是填鸭式的教学，不注重思考和总结，不会前后联系融会贯通，那必然没有高的研究效率。

长大后做事情的效率也会与之相仿。

除了研究能力，家长们还应该关注孩子的综合素质的全面提升。

虽然研究是最主要的，但绝不是学生生活的全部。

家长们在把精力放在孩子研究上的同时，更要关注孩子以下几个方面素质的培养。

首先，要有广阔的知识面。

对于小学生的课外读物要丰富多样，自然、地理、历史、生物、科技等等书籍都要求孩子在课余时间有广泛的阅读。

青春前期，父母如何帮助孩子度过关键期发布时间：2022-06-28T03:58:56.760Z 来源：《中小学教育》2022年第464期作者：曾素芳[导读] 青春期是儿童向成人过渡的人生关键时期，孩子面临着身体发育的急剧变化和心理的飞速发展。

小学高年级(五、六年级)学生年龄一般在10-12岁之间，正好处于青春期前期。

在这个时期，生理上的剧变势必给他们造成前所未有的心理冲击，给他们带来烦恼和困惑：心理的矛盾，交往的困惑……。

面对青春期叛逆的孩子，父母要以平静的心态去耐心了解孩子叛逆的起因、倾听孩子内心的声音、避免大喊大叫、权力争夺等错误的教育行为，用“无条件的爱”去包容、理解、关爱和帮助孩子，才能帮助孩子顺利度过青春期。

曾素芳广东省深圳市龙岗区新生小学518116摘要：青春期是儿童向成人过渡的人生关键时期，孩子面临着身体发育的急剧变化和心理的飞速发展。

小学高年级(五、六年级)学生年龄一般在10-12岁之间，正好处于青春期前期。

在这个时期，生理上的剧变势必给他们造成前所未有的心理冲击，给他们带来烦恼和困惑：心理的矛盾，交往的困惑……。

面对青春期叛逆的孩子，父母要以平静的心态去耐心了解孩子叛逆的起因、倾听孩子内心的声音、避免大喊大叫、权力争夺等错误的教育行为，用“无条件的爱”去包容、理解、关爱和帮助孩子，才能帮助孩子顺利度过青春期。

关键词：青春前期父母帮助关键期一、案例分享孩子进入小学高年级后，他们的性情会发生变化，具体表现为脾气暴躁、行为古怪等，不少孩子还表现出逆反、固执、任性，就像狂躁易怒的小狮子，时常与父母发生冲突，亲子关系紧张。

六年级男生小志，12岁，留着长刘海，走路时喜欢摇头晃脑袋整理发型。

课堂上喜欢用另类的表达去惹发全班同学哄堂大笑。

学习缺乏持续性，自我约束力差，课堂听讲需老师反复提醒，有时还故意大声说话，我行我素，引发老师和同学的关注。

与同学相处时，易惹事生非，许多同学成为他的“猎物”，与同学争执不断，有时还大打出手。

六年级家长会发言稿小升初准备策略尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XX的爸爸/妈妈，非常高兴能够在这里与各位分享一下我对小升初准备策略的一些心得和建议。

首先，我要说的是制定合理的学习计划。

家长们应该根据孩子的学习特点和能力定期制定学习计划，并为孩子设定合理的目标。

这样一来，孩子就能够有序地进行学习，不会临时抱佛脚，更容易掌握和消化所学知识。

第二，注重培养孩子的综合素养。

在孩子的小学阶段，不仅仅是注重知识的学习，还要重视培养他们的综合素养。

这包括语言表达能力、思维逻辑能力、团队合作能力等等。

通过参加各种社会实践活动、培训班或者参与学校的课外活动，让孩子全面发展，提高他们的综合素养。

第三，注重提升孩子的学习方法。

很多孩子在小学的学习中往往没有形成良好的学习方法，导致效率低下，学习成果不理想。

因此，家长们应该帮助孩子建立起良好的学习习惯和方法，教他们如何有效地学习。

比如，制定学习计划、合理安排时间、培养良好的阅读习惯等等，这些都能够帮助孩子更快地掌握知识。

第四，建立良好的沟通机制。

作为家长，我们应该与孩子的班主任、任课老师保持密切的联系，及时了解孩子在学校的表现和需求。

同时，我们也要建立一个良好的家庭教育氛围，与孩子共同分享学习中的困惑和压力，给予他们正确的引导和支持。

第五，适度的压力和放松。

小升初是一个重要的关口，孩子们面临的学习压力是非常大的。

因此，在教育孩子的过程中，家长们既要适度给予压力，激励他们努力学习，又要给予适当的放松和休息，以缓解学习带来的紧张情绪。

最后，我想说的是，小升初的准备不仅仅是一个孩子的事情，更是一个家庭的事情。

家长们要共同努力，共同支持孩子的学习和成长。

只有在大家的共同努力下，我们才能够为孩子的未来铺就一条宽广的道路。

感谢大家！这就是我对小升初准备策略的一些简要分享。

希望能够对各位家长有所启发和帮助。

让我们一起为孩子的美好未来努力吧！谢谢！。

如何引导孩子顺利度过青春期青春期是孩子成长过程中的重要阶段，对于家长来说，如何引导孩子顺利度过青春期是一项重要任务。

以下是一些建议，帮助家长实现这一目标。

首先，家长应该与孩子建立良好的沟通渠道。

青春期是孩子开始独立思考的时候，他们会面临许多新的问题和挑战，他们需要有一个可以倾诉的人。

家长应该主动与孩子交流，了解他们的感受和需求。

同时，家长要尊重孩子的独立性，给予他们一定的自主权。

通过这种积极的沟通，孩子会更加信任家长，也更容易接受他们的引导。

其次，家长应该提供正面的榜样。

青春期的孩子容易受到周围环境的影响，身边的朋友和偶像的行为可能会对他们产生深远的影响。

作为家长，我们应该积极引导孩子，培养他们的正确价值观和行为准则。

我们自己要成为孩子的榜样，积极向上的行为和言行可以对孩子产生深刻的影响。

同时，我们也要帮助孩子分辨真假信息，培养他们有独立思考和做出正确选择的能力。

第三，家长要提供正确的性教育。

青春期是孩子性成熟的阶段，他们会面临许多关于性的问题和好奇心。

家长要正视这一问题，提供正确的性教育。

家长可以通过适当的方式向孩子解释生理变化，讲述性关系的重要性和责任。

同时，家长要教育孩子性行为是需要负责任的，要引导他们做出正确的决策，避免性行为带来的负面后果。

第四，家长要关注孩子的心理健康。

青春期是孩子情绪波动较大的时期，他们可能会面临挫折、焦虑和抑郁等问题。

家长要关注孩子的情绪变化，及时和孩子沟通，关心他们的内心感受。

如果孩子出现明显的心理问题，家长应该寻求专业的帮助，尽早解决问题。

最后，家长要保持积极的态度。

青春期对于孩子和家长都是一段新的挑战。

家长需要保持积极的态度，理解和支持孩子的成长过程。

即使孩子犯错，家长也要给予他们改正错误的机会，不要过度惩罚或指责他们。

通过鼓励和赞赏，家长可以增强孩子的自信心，帮助他们顺利度过青春期。

总之，引导孩子顺利度过青春期需要家长关注孩子的需要、提供正确的指导和支持。

给小升初家长的几点实用建议
小升初是每个孩子面临的一个重要的关卡，对于家长来说，能够为孩子提供有效的帮助和支持，是至关重要的。

以下是给小升初家长的几点实用建议。

一、积极参与孩子的学习
家长是孩子最亲近的人，对于孩子的学习成绩和学习态度的影响至关重要。

在孩子备战小升初的过程中，家长要积极参与孩子的学习，鼓励孩子多看书、多做题，帮助孩子解决学习上的难题，给孩子提供适当的支持和鼓励。

二、合理规划孩子的学习时间
家长要合理规划孩子的学习时间，让孩子养成良好的学习习惯。

一般来说，小学生每天应该安排1-2个小时的复习时间，学习的内容要针对小升初的考试内容，帮助孩子温故知新，压缩学习时间。

同时，家长也要确保孩子有足够的休息和娱乐时间，保障孩子的身心健康。

三、帮助孩子建立自信心
小升初的考试内容对于孩子来说是一个新的挑战，家长要帮助孩子建立自信心，相信孩子的能力和潜力，清楚地表达对孩子的支持和信任，鼓励孩子克服困难，积极面对挑战。

四、适当给予孩子鼓励和奖励
孩子通过自己的努力取得进步或者好成绩是值得赞赏的，家长应适当给予孩子鼓励和奖励，表明这种努力和付出是值得回报的，鼓励孩子继续保持良好的学习习惯，为以后的学习生涯做好充分准备。

五、关注孩子的心理健康。

家长怎么帮助孩子顺利渡过小升初衔接对于衔接家长可以从一些小事着手来帮助孩子。

例如，孩子自己的东西现在要他们自己整理，适当给孩子分配家务劳动，并鼓励孩子多参加些活动，这样家长可以培养孩子的自主意识以及独立生活、处事的能力，使他们较快地成熟起来。

平时的零用钱家长也不要给太多，不要造成孩子与人攀比的不好现象。

养成良好的作息习惯，和饮食习惯，初中阶段进入青春期的孩子们身体迅速成长，需要更丰富的营养物质和更充足的休息，这时候的学生由于课业负担重，很容易饥饿和疲惫，尽量防止他们吃零食，三餐营养上要供应充足的热量。

有的学生由于早上时间仓促往往不吃早饭，空着肚子上课，结果第三节课就感到饥饿无力，学习精力不集中，记忆力、理解力降低，思路变得缓慢、混乱，无法顺利完成学习任务。

如果长时间在饥饿状态中学习，不仅学习效率明显降低，而且身体会受到一定损失。

建议中学生早餐除了吃各类的主食外，最好再加点鸡蛋、牛奶或豆浆一类的优质蛋白食物，并要干、稀搭配，注意把戏更换。

增强学习效率，不拖沓，不熬夜。

保证充足的睡眠，防止过度疲劳影响学习生活。

加强锻炼，好的身体是其他一切活动的'保证。

很多运动不仅强健身体，还可以培养孩子们吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质；营造紧张的气氛，培养沉着冷静、机智果断、结构健全的个性心理；还可以通过体育实践体验后的"成功感"和"收益感"，养成良好的锻炼习惯和保健素养，形成科学用脑、讲究规律的现代生活模式。

青春期的孩子思想活泼，在这个时期，择友也是一个关键，家长可以通过实例向孩子讲清什么是同学之间真正的友谊，应该跟什么样的同学交朋友。

鼓励孩子与同学交往，正确选择朋友。

刚进入初中时，孩子分辨能力还低，容易感情用事，容易受外界的影响，所以家长要特别照顾孩子不要跟班外、校外不明身份的少年交往。

升入初一，孩子们面临着学习环境、学习内容、教、学方法的种种不同，同时自身生理、心理发生了变化。