高考历史总复习课件- 罗马法
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人教版高一历史必修1课件罗马法的起源与发展页数:27
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人教高中历史必修一罗马法的产生和发展页数:21
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高中历史教案罗马法【实用】页数:7
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高考历史一轮考点复习PPT教学课件-罗马人的法律
梅斯菲尔德在西雅图巴拉德西 北46街这栋两层楼的小房子建于 1900年，只有90多平米。
2006年，有开发商想在这块区 域建一个五层的商用大厦，而梅 斯菲尔德拒绝搬走。根据政府评 估机构的测算，梅斯菲尔德破旧 不堪的房子只值8000美元，其所 在的地皮也差不多只值10万美元。 然而，开发商几次提高报价，最 后提到100万美元，老太太还是不 肯搬。最后，由于开发商无权强 拆她的房子，只好修改了图纸， 三面围着她的小房子，建起凹字 形的五层商业大楼。
答案组织要求 形式：序列化、段落化、要点化 内容：清晰化、准确化、专业化
（教学提纲）高考历史一轮考点复习 获奖课 件-罗马 人的法 律（免 费下载 ）
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（2）根据材料并结合所学知识，指出两种法制观念 产生的社会背景及其共同的历史价值。
（2）问：“难道舜不阻止法官吗？” 孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”
解析：天子不能阻止法官—— 权力地位不能 阻止执法
（3）问：“那舜又该怎么办呢？” 孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父
亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的 事情忘掉。”
解析：舜放弃天子之位，带父逃走—— 重伦理
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1
勤于实践
（1）结合材料及所学知识，概括孟子和苏格ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ底的法 制观念。
①孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当 法律与人伦冲突时，维护人伦。
②苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存 亡；法律至上，严格守法。
2006年，有开发商想在这块区 域建一个五层的商用大厦，而梅 斯菲尔德拒绝搬走。根据政府评 估机构的测算，梅斯菲尔德破旧 不堪的房子只值8000美元，其所 在的地皮也差不多只值10万美元。 然而，开发商几次提高报价，最 后提到100万美元，老太太还是不 肯搬。最后，由于开发商无权强 拆她的房子，只好修改了图纸， 三面围着她的小房子，建起凹字 形的五层商业大楼。
答案组织要求 形式：序列化、段落化、要点化 内容：清晰化、准确化、专业化
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（2）根据材料并结合所学知识，指出两种法制观念 产生的社会背景及其共同的历史价值。
（2）问：“难道舜不阻止法官吗？” 孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”
解析：天子不能阻止法官—— 权力地位不能 阻止执法
（3）问：“那舜又该怎么办呢？” 孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父
亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的 事情忘掉。”
解析：舜放弃天子之位，带父逃走—— 重伦理
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1
勤于实践
（1）结合材料及所学知识，概括孟子和苏格ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ底的法 制观念。
①孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当 法律与人伦冲突时，维护人伦。
②苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存 亡；法律至上，严格守法。
高考历史一轮复习 专题6 第2课 罗马法课件 人民版必修1
A．公元前6世纪的希腊 B．公元2世纪的罗马帝国 C．公元8世纪的阿拉伯帝国 D．公元13世纪的蒙古帝国
11.（2013·上海单科·31）古罗马诗人维吉尔称：“这里还 有其他一些人（希腊人），……将铸造出充满生机的铜像， 造得比我们高明，……在法庭上比我们更加雄辩，……但是， 罗马人，你记住，你应当用你的权威统治万国，这将是你的
C 善，这表明罗马统治者( )
①注重保护私有财产
②重视维护平民利益
③被迫改善奴隶处境
④力图缓和贵族与平民的矛盾
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
其他省区题组
1.（2013·浙江文综·20）“尽管罗马法律在妇女继承财产上
做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着
罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占 有大宗财产。……
C．主要按照以往的习惯和判例进行判决
D．主要按照法律和法学家解释进行判决
5．（2012·海南单科卷·9）早期罗马实行习惯法，贵族享 有法律 解释权。公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族 同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了
D 《十二铜表法》。该法的制定( )
A．体现了社会各阶级的利益与要求 B．标志着平民取得了立法主导权 C．表明贵族的法律解释权得到认可 D．奠定了罗马成文法传统的基础 6．（2010·福建文综·19）从适用范围看，《十二铜表法》
而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜
表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律
D 条文的目的是( )
A．强调法律面前人人平等
B．充分保护平民权益
C．确保私有财产不受侵犯
D．限制贵族滥用权力
11.（2013·上海单科·31）古罗马诗人维吉尔称：“这里还 有其他一些人（希腊人），……将铸造出充满生机的铜像， 造得比我们高明，……在法庭上比我们更加雄辩，……但是， 罗马人，你记住，你应当用你的权威统治万国，这将是你的
C 善，这表明罗马统治者( )
①注重保护私有财产
②重视维护平民利益
③被迫改善奴隶处境
④力图缓和贵族与平民的矛盾
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
其他省区题组
1.（2013·浙江文综·20）“尽管罗马法律在妇女继承财产上
做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着
罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占 有大宗财产。……
C．主要按照以往的习惯和判例进行判决
D．主要按照法律和法学家解释进行判决
5．（2012·海南单科卷·9）早期罗马实行习惯法，贵族享 有法律 解释权。公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族 同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了
D 《十二铜表法》。该法的制定( )
A．体现了社会各阶级的利益与要求 B．标志着平民取得了立法主导权 C．表明贵族的法律解释权得到认可 D．奠定了罗马成文法传统的基础 6．（2010·福建文综·19）从适用范围看，《十二铜表法》
而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜
表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律
D 条文的目的是( )
A．强调法律面前人人平等
B．充分保护平民权益
C．确保私有财产不受侵犯
D．限制贵族滥用权力
高三历史一轮复习课件：罗马法
【解析】B。材料的主旨是罗马法中对于妇女的财产 继承权原先有严格的限制，但随着罗马的发展，妇女 的财产继承权突破了限制。出现这种情况主要是由于 法律有漏洞可钻，说明罗马法关于财产关系的规范是 不够严密的。A项说法错误，虽然妇女的财产权有所 增长，但其地位与男子相比，还远远称不上“平等”。 C说法错误，妇女利用漏洞获继承财产，这种继承本 身不符合公民法的本意，只是钻了程序的漏洞。D项 表述错误，妇女开始占有大宗财产是在“罗马在地中 海地区的扩张”之后，即罗马帝国时期，主要体现了 “万民法”的灵活性。
A．①②③
B．①②
C．②③
D．①③
【解析】D。罗马法规定奴隶制和私有财产神圣不 可侵犯。某平民所为实际上侵犯了大儿子的私有财 产，因而②是不合法的；在古罗马时期奴隶是奴隶 主的财产，给不给奴隶自由、是否买卖奴隶，都是 奴隶主的自由，都是合法的行为。
【2—3】阅读下列材料： 材料一 “治民无常，唯以法治……明主之所制其 臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？ 曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而 利庆赏……故法者，王之本也。”
(2)结合材料二和所学知识，你认为“罗马法”在近 代世界“恢复并重新取得威信”的原因有哪些？
【参考答案】(1)材料一主要是君主统治臣民的工具； 材料二的法主要在于调节经济关系(商业和贸易关 系)。
(2)原因：罗马法中有注重调解贸易及财产等经济和 民事纠纷等内容，法律程序严谨；罗马法中包含了 人人平等、公正至上的法律观念；近代资本主义经 济的发展，需要法律体系来维护资产阶级的利益。
【2—2】假如你是古罗马的一位执政官，当你遇到以 下案件时，你会判为合法的是( )
①一个奴隶为他的主人工作了20年，要求主人给予他 自由，他的主人却不答应
高中历史 罗马法体系精品PPT课件1 〔华东师大版〕
第9课罗马法体系
罗马法含义
公元前6世纪末（罗马奴隶制国家 形成）到公元7世纪（东罗马皇帝查 士丁尼在位时期），古代罗马奴隶制 国家法律的总称，包括各种法律规定 和文献。
它并非是一部法典，而是一套法律体系。
一、罗马法的起源——《十二铜表法》
1.公元前6世纪末到公元前5世纪中期
习惯法，就是未经政府明确承认，而 被一般人接受默认为社会生活中相互 关系的行为规则。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
罗马法含义
公元前6世纪末（罗马奴隶制国家 形成）到公元7世纪（东罗马皇帝查 士丁尼在位时期），古代罗马奴隶制 国家法律的总称，包括各种法律规定 和文献。
它并非是一部法典，而是一套法律体系。
一、罗马法的起源——《十二铜表法》
1.公元前6世纪末到公元前5世纪中期
习惯法，就是未经政府明确承认，而 被一般人接受默认为社会生活中相互 关系的行为规则。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
高考历史总复习 6-2罗马人的法律课件 人民版必修1
——人教版历史
问题：综合上述材料并结合所学知识，概括罗马法对近代 社会的影响。
点拨提示： (1)为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源。 (2)为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式。 (3)为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。 (4)留下了众多的法律制度和原则，如陪审制度、律师制度 及诉讼原则等。 (5)对中国和日本也有很大影响。
——恩格斯 材料二 罗马法中所蕴涵的人人平等、公平至上的法律观 念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。
——人民版历史
材料三 法国大革命后，拿破仑时期颁布的《民法典》， 就是以罗马法为蓝本的。英语国家的法律也吸取了罗马法中的 不少因素，如契约、债务和继承制度等。英国的《权利法 案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣 言》等，都以罗马法学说为理论基础。
必修一
专题6
古代希腊、罗马的政治文明
第2讲 罗马人的法律
1 目标定位 2 基础梳理 3 互动探究
4 典题示例 5 课堂巩固 6 课后强化作业
目标定位
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马 课标
帝国统治中的作用， 理解法律在人类社 展示
会生活中的价值。
考纲 罗马法。
要求
考点 罗马公民法与万民法、罗马法的影响。
西方国家的陪审制度发端于罗马；罗马律师制度是现在世 界各国律师制度的初级形式；西方国家的某些司法原则，也起 源于罗马法。比如案件的裁决要有文字记录，以作为日后审案 的参考；没有证据不能定罪等。另外，由于重视对法律条文和 以往案例的解释，促使专业法律顾问和专职起诉人出现。罗马 法的影响甚至远及亚洲。19世纪末20世纪初日本的民法、中国 清末和民国时期的民法，也不同程度地受到它的影响。
聚焦
问题：综合上述材料并结合所学知识，概括罗马法对近代 社会的影响。
点拨提示： (1)为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源。 (2)为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式。 (3)为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。 (4)留下了众多的法律制度和原则，如陪审制度、律师制度 及诉讼原则等。 (5)对中国和日本也有很大影响。
——恩格斯 材料二 罗马法中所蕴涵的人人平等、公平至上的法律观 念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。
——人民版历史
材料三 法国大革命后，拿破仑时期颁布的《民法典》， 就是以罗马法为蓝本的。英语国家的法律也吸取了罗马法中的 不少因素，如契约、债务和继承制度等。英国的《权利法 案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣 言》等，都以罗马法学说为理论基础。
必修一
专题6
古代希腊、罗马的政治文明
第2讲 罗马人的法律
1 目标定位 2 基础梳理 3 互动探究
4 典题示例 5 课堂巩固 6 课后强化作业
目标定位
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马 课标
帝国统治中的作用， 理解法律在人类社 展示
会生活中的价值。
考纲 罗马法。
要求
考点 罗马公民法与万民法、罗马法的影响。
西方国家的陪审制度发端于罗马；罗马律师制度是现在世 界各国律师制度的初级形式；西方国家的某些司法原则，也起 源于罗马法。比如案件的裁决要有文字记录，以作为日后审案 的参考；没有证据不能定罪等。另外，由于重视对法律条文和 以往案例的解释，促使专业法律顾问和专职起诉人出现。罗马 法的影响甚至远及亚洲。19世纪末20世纪初日本的民法、中国 清末和民国时期的民法，也不同程度地受到它的影响。
聚焦
高三历史一轮复习精品课件9：罗马法
从作用上看 是维系帝国和巩固统治的强有力的工具，对后世影响深远 体现出帝国统治者的意志和要求，对于被统治者而言，不可能真正实现法
从局限上看 律面前人人平等。因此，其实质是维护少数奴隶主利益的工具，属于奴隶 制法律体系
对应训练 2 (2019 届广西南宁二模)罗马法从最初一种狭小和简陋的农村共同体的 法律，发展成为一种强大的城邦国家的法律，后来又成为一种帝国的法律。而这个帝国 统治着几乎为当时的人们所知道的整个文明世界。材料说明罗马法( )
2.从公民法到万民法
时间
公元前 509 年到公元前 3 世纪中叶
公 范围
专门适用于调整 6 _罗__马__公__民___之间关系的法律
民
注重 7 _形__式___，程序繁琐，缺乏灵活与变通；内容上侧重于 8 _国__家__事__务___ 法 特点
和法律程序等方面，涉及个人财产关系等问题的私法规范则不够完善
的典籍，并将其基本原则和概念运用到法律实践中去的学术运动”说明罗马法影响深远，
故 C 项正确。
3
课堂训练 ·双基提能
|A 组| 1．(2018 年全国卷Ⅱ，32)罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗 争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说：“氏族贵族和 平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是( ) A．贵族的特权被取消 B．罗马法体系最终形成 C．公民与贵族法律上平等 D．自由民获得相同的权利
解析：选 C 题干提及平民与贵族斗争的成就主要体现为法律，要求在法律上与贵 族平等，并不是取消贵族特权，故 A 项错误；帝国时期颁布的《民法大全》标志着罗马 法体系最终形成，与题干“共和国时期”不符，故 B 项错误；由材料“氏族贵族和平民 不久便完全溶化在国家中了”可知，经过长期斗争最终使得平民与贵族获得了在法律上 的平等，故 C 项正确；罗马共和国时期法律(公民法)主要适用于罗马公民，罗马帝国时 期法律(万民法)适用于罗马统治范围内的一切自由民，故 D 项错误。
高考历史专题复习 ppt课件
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
古希腊兴衰大事记
【时空纵横】古希腊罗马简史
③前594年：梭伦当选雅典城邦首席执政官，开始推行改革，为民 主政治奠基。 ④前6世纪末：克利斯提尼实行改革，确立起雅典民主政治。 ⑸前5世纪：赢得希波战争的胜利后，雅典成为希腊的霸主，提洛 同盟成为雅典实现其霸权的工具。前5世纪中叶，伯利克里改革， 剥夺贵族议会的权力，把权力移交给公民大会、民众法庭和五百人 议事会，促进民主政治发展到一个新阶段。雅典经济、政治和文化 都发展到极盛，成为左右希腊世界局势的霸主和主要文化中心。
二是民主政治的特点。 3、高考的热点：一是雅典民主政治的得失对中国今天
进行民主政治建设的借鉴。二是古希腊先哲人文主 义精神对中国今天的建设和谐社会的借鉴。
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世界史时间范畴
前30世纪 476年
爱琴文 明出现
西罗马帝 国灭亡
14、15世纪
资本主义 萌芽产生
高考历史专题复习 《古代希腊罗马史》
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
希腊雅典卫城
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罗马圆形剧场
考纲范围
（一） 古代希腊、罗马的政治制度 1.雅典民主政治 2.罗马法
（二） 西方人文精神的起源 （三） 古代西方历史人物
亚里士多德
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【考纲内容】
⒈模块一：古代希腊罗马的政治制度 ⑴希腊地理环境与城邦制度对希腊文明的影响；伯里克利时代民主 政治的主要内容；雅典民主政治对人类文明发展的重要意义。 ⑵罗马法 罗马法的内容与作用。 ⒉模块三：西方人文精神的起源 古希腊智者学派和苏格拉底关于人的价值的阐述。
高中历史复习第二节 罗马法
——《十二铜表法》
• （3）从第8表内容可看出《十二铜表法》怎样的本质 问题？上述材料能否反映出“法律面前人人平等”的 精神？为什么？
• 答案 罗马制定法律的目的在于维护奴隶制度，保护自 己私有财产不可侵犯，维护奴隶主贵族的统治。
• 法律并不能真正做到人人平等，根源在于任何法律都 是维护特定阶级阶层的工具。
二、对罗马法的评价
❖
❖
时
的维
罗系
马帝
而国
言（
进 步
）对 当
性
❖
世（ 而对泽 言后被 ）后
世
A公民法激发和调动了平民的爱国热情和参政积极性。 有
利
B 万民法促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。 于
长
C 提高了国家各级官吏的办事效率，规范了他们的从政 治
行为。
久
安
D 减轻了社会各阶层的紧张程度。
不
家
断
发
罗马建城到共和国之
展
初
习惯法
发 展
疆 域
公元前449年
扩
《十二铜表法》
走 向
（第一部成文法）
成
大
罗马建国到公元前3世
纪中叶
公民法
熟
罗马帝国时期
万民法
习惯法到成文法是平民与贵族斗争的结果 公民法到万民法是对外扩张的结果
一、罗马法的发展演变：
（一）从习惯法到成文法 原因：平民与贵族的长期 斗争
（二）从公民法到万民法——对外扩张的结果。
1、公民法
（1）概念：从公元前509年到公元前3世纪中 叶，罗马产生的法律统称为公民法 。（包括
十二铜表法）
（2）范围： 它是专门适用于罗马公民的法律。
• （3）从第8表内容可看出《十二铜表法》怎样的本质 问题？上述材料能否反映出“法律面前人人平等”的 精神？为什么？
• 答案 罗马制定法律的目的在于维护奴隶制度，保护自 己私有财产不可侵犯，维护奴隶主贵族的统治。
• 法律并不能真正做到人人平等，根源在于任何法律都 是维护特定阶级阶层的工具。
二、对罗马法的评价
❖
❖
时
的维
罗系
马帝
而国
言（
进 步
）对 当
性
❖
世（ 而对泽 言后被 ）后
世
A公民法激发和调动了平民的爱国热情和参政积极性。 有
利
B 万民法促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。 于
长
C 提高了国家各级官吏的办事效率，规范了他们的从政 治
行为。
久
安
D 减轻了社会各阶层的紧张程度。
不
家
断
发
罗马建城到共和国之
展
初
习惯法
发 展
疆 域
公元前449年
扩
《十二铜表法》
走 向
（第一部成文法）
成
大
罗马建国到公元前3世
纪中叶
公民法
熟
罗马帝国时期
万民法
习惯法到成文法是平民与贵族斗争的结果 公民法到万民法是对外扩张的结果
一、罗马法的发展演变：
（一）从习惯法到成文法 原因：平民与贵族的长期 斗争
（二）从公民法到万民法——对外扩张的结果。
1、公民法
（1）概念：从公元前509年到公元前3世纪中 叶，罗马产生的法律统称为公民法 。（包括
十二铜表法）
（2）范围： 它是专门适用于罗马公民的法律。
高考一轮复习罗马法分析ppt课件
史料三 宁可漏—网—一古千罗，马不法可学枉家屈西一塞人罗；任何人不能仅 因为自思然想法而不受是惩具罚体。的法─律─条《文民，法而大是全一》种抽象的法律观念。 ①提自然示史法：料是维一整护中个罗关法马于律统债科治务学者的的利规思益定想，体基保现础护了和除怎各奴样种隶的具以财体外产法的原规自则的？指导 ②由原史民则料 ，权一它利、 高的二 于奴反 一隶映 切制了 认法罗定律马法体法和系怎人。样为的权实力质。？ 在自然法体系下， 人人生而平等，都有资格享有某些基本权力。这种人类自 提然示平：等倡的导思法想律是面对前罗人马人法平律等实，践强的调理公论平概、括平和等升、华，标志 ③理着史性罗料 ， 马二渗法、 透 学三 着 的体 自 高现 然 度了 法 成罗思熟马想。法—怎—样《的人思民想版内历涵史？》▼ 14
思维拓展
罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，
法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则
即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判
前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规
定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，
B 罗符马合上法述对规今定天的的是法（治建）设有何价值？
AB..不被法告告庭不在立理法案庭与审否无理皆过取罪程决推中于定无案罪情 律师制度
3、结果
逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内 一切自由民的法律，即“万民法”
4、主要内容 它主要调整财产关系，规定奴隶制
和私有财产权神圣不可侵犯
9
公民法
万民法
时间
共和国时期
帝国时期
适用范围 限于罗马公民
帝国内一切自由民
内容 分类 原因
调整罗马公民 之间的关系
注重调解贸易及 财产等经济纠纷？
狭义罗马法（缺 陷：狭隘性）
思维拓展
罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，
法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则
即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判
前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规
定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，
B 罗符马合上法述对规今定天的的是法（治建）设有何价值？
AB..不被法告告庭不在立理法案庭与审否无理皆过取罪程决推中于定无案罪情 律师制度
3、结果
逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内 一切自由民的法律，即“万民法”
4、主要内容 它主要调整财产关系，规定奴隶制
和私有财产权神圣不可侵犯
9
公民法
万民法
时间
共和国时期
帝国时期
适用范围 限于罗马公民
帝国内一切自由民
内容 分类 原因
调整罗马公民 之间的关系
注重调解贸易及 财产等经济纠纷？
狭义罗马法（缺 陷：狭隘性）
高中历史专题复习 罗马人的法律课件 人民版必修1
（3）第三次，以法律征服，是指罗马法的创建与发展， 不但维系了整个帝国，而且由于具有广泛的灵活性和适 用性，罗马法在更广阔的时间和空间范围内发挥了潜移 默化的积极作用。作为近现代西方法律的基础，罗马法 泽被后世。由此可见，以和平方式而非动辄武力镇压， 是进行国家有效治理与统治精的选pp有t 效途径。
精选ppt
案例分析：布鲁图是伽太基城里的一个铁匠，他向贵族卡 西借了20个金币，并立契约30天以后归还。但30天过去 了，布鲁图并没有能力还钱，贵族卡西因此告上法庭，要 求布鲁图作他的奴隶。请问，法官会同意卡西的要求吗？ 为什么？
材会料，因为“万没民有法东的西核比心皇内帝容陛之下一更就高是贵承和认更私神有圣财”产皇神帝圣的 敕不令可具侵有犯法。律根的据效万力民。法奴，隶债和权隶人农可必将须无无力条偿件还到的服债从务主人人， 服交从付“法命庭运，”甚的至安杀排死，或对卖逃之亡为的奴奴。隶和隶农必须严加惩治。 妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使 地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律 师。————《民法大全》
罗马帝国疆域
精选ppt
公民法
概念：专门适用于罗马公民的法律 《十二铜表法》就是一部典型的公民法。
万民法
背景:1、对外扩张导致疆域扩大，人口增多； 2、给外邦人以司法保护。
概念： 适用于罗马境内各族人民的法律
比较公民法与万民法
精选ppt
公民法和万民法的比较
项目
时间 适用 范围
公民法
万民法
从罗马建国到公元 前3世纪中叶
颁布：公元前449年，
第8表 凡故意伤人肢体而又未能
立法委员会颁布
取得调解时,则伤人者也需受到同 样的伤害。不过,如有人打断自由 人的头骨,他必须偿付300盎司罚
精选ppt
案例分析：布鲁图是伽太基城里的一个铁匠，他向贵族卡 西借了20个金币，并立契约30天以后归还。但30天过去 了，布鲁图并没有能力还钱，贵族卡西因此告上法庭，要 求布鲁图作他的奴隶。请问，法官会同意卡西的要求吗？ 为什么？
材会料，因为“万没民有法东的西核比心皇内帝容陛之下一更就高是贵承和认更私神有圣财”产皇神帝圣的 敕不令可具侵有犯法。律根的据效万力民。法奴，隶债和权隶人农可必将须无无力条偿件还到的服债从务主人人， 服交从付“法命庭运，”甚的至安杀排死，或对卖逃之亡为的奴奴。隶和隶农必须严加惩治。 妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使 地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律 师。————《民法大全》
罗马帝国疆域
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公民法
概念：专门适用于罗马公民的法律 《十二铜表法》就是一部典型的公民法。
万民法
背景:1、对外扩张导致疆域扩大，人口增多； 2、给外邦人以司法保护。
概念： 适用于罗马境内各族人民的法律
比较公民法与万民法
精选ppt
公民法和万民法的比较
项目
时间 适用 范围
公民法
万民法
从罗马建国到公元 前3世纪中叶
颁布：公元前449年，
第8表 凡故意伤人肢体而又未能
立法委员会颁布
取得调解时,则伤人者也需受到同 样的伤害。不过,如有人打断自由 人的头骨,他必须偿付300盎司罚
高考历史一轮复习 罗马人的法律课件 人民版必修1
第七页，共19页。
一、罗马法在人类(rénlèi)社会生活中的价值
1．罗马是一个奴隶制国家，也是古代世界最典型的法治国
家。罗马法律在调节罗马社会生活，解决社会冲突，维护罗马 2．罗马帝国的社会生活和矛盾冲突的解决都基本上按照法
奴隶主统治方面发挥了巨大(jùdà)的作用。 律所规范的秩序(zhìxù)运转，因而社会稳定，农业、手工业、商业全
法的发展对后世资本主义国家的影响
1.据材料一归纳罗马法包含的基本原则。 论证和探 2．《十二铜表法》的颁布有何积极意义？ 讨问题 3．根据材料三及所学知识，简要分析罗马法的历史作
用及其影响
第十三页，共19页。
答案：1.平等(píngděng)；人权；理性；法律至上；正义。
2．意义：它限制了贵族的专横，打破了他们(tā men)对法律知识的 垄断，从而在一定程度上保护了平民的利益。成为罗马成文法 史的起点。
选 B 项。
第十六页，共19页。
2．(2012 年海南单科)早期罗马实行习惯法，贵族(guìzú)享有法律
解释权。公元前 5 世纪中期，平民通过斗争迫使贵族(guìzú)同意成立
法》。该法的制定(zhìdìn)g)(
由平民和贵族(guìzú)联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表
A．体现了社会(shèhuì)各阶级的利益与要求 B．标志着平民取得了立法主导权 C．表明贵族的法律解释权得到认可 D．奠定了罗马成文法传第统十七页的，共19基页。 础
A．被告在被确认犯罪(fàn zuì)之前是无罪的
B．被告有权利在法庭上同原告对质
C．主要按照以往的习惯和判例进行判决
D．主要按照法律和法学家解释进行判决
解析：选 C。C 项是在成文法之前所使用的，指的是习惯
一、罗马法在人类(rénlèi)社会生活中的价值
1．罗马是一个奴隶制国家，也是古代世界最典型的法治国
家。罗马法律在调节罗马社会生活，解决社会冲突，维护罗马 2．罗马帝国的社会生活和矛盾冲突的解决都基本上按照法
奴隶主统治方面发挥了巨大(jùdà)的作用。 律所规范的秩序(zhìxù)运转，因而社会稳定，农业、手工业、商业全
法的发展对后世资本主义国家的影响
1.据材料一归纳罗马法包含的基本原则。 论证和探 2．《十二铜表法》的颁布有何积极意义？ 讨问题 3．根据材料三及所学知识，简要分析罗马法的历史作
用及其影响
第十三页，共19页。
答案：1.平等(píngděng)；人权；理性；法律至上；正义。
2．意义：它限制了贵族的专横，打破了他们(tā men)对法律知识的 垄断，从而在一定程度上保护了平民的利益。成为罗马成文法 史的起点。
选 B 项。
第十六页，共19页。
2．(2012 年海南单科)早期罗马实行习惯法，贵族(guìzú)享有法律
解释权。公元前 5 世纪中期，平民通过斗争迫使贵族(guìzú)同意成立
法》。该法的制定(zhìdìn)g)(
由平民和贵族(guìzú)联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表
A．体现了社会(shèhuì)各阶级的利益与要求 B．标志着平民取得了立法主导权 C．表明贵族的法律解释权得到认可 D．奠定了罗马成文法传第统十七页的，共19基页。 础
A．被告在被确认犯罪(fàn zuì)之前是无罪的
B．被告有权利在法庭上同原告对质
C．主要按照以往的习惯和判例进行判决
D．主要按照法律和法学家解释进行判决
解析：选 C。C 项是在成文法之前所使用的，指的是习惯
高考历史全国版一轮复习课件1-2-6罗马法的起源与发展
【答案】 A
5．(节选)(2019·全国卷Ⅲ)阅读材料，回答问
题。
材料一 从公元前1世纪建立，到公元4世纪 末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设 置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族 在政治上处于主导地位，意大利以外的人(希 腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢， 那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济 和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的 核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国 人口约5400万，意大利约有人口600万。行省
【答案】 D
4．(2018·海南高考)古罗马征服意大利半岛后，意大利人 不能参与罗马政治活动和担任官职，没有资格分享公有地和 战利品，但却要为罗马提供兵役，因此反抗斗争不断。这些 斗争源于( )
A．公民与非公民的不平等 B．贵族世袭特权不受限制 C．公民对贵族专权的不满 D．公民利益缺乏法律保护
【解析】 根据材料“意大利人不能参与罗马政治活动和担 任官职，没有资格分享公有地和战利品”，可得出意大利人作 为非公民与罗马公民的不平等，故A项正确；这些斗争源于罗 马法只保护罗马公民，外邦人非公民得不到保护，与贵族世袭 特权无关，故B项错误；材料反映出罗马公民与外邦人非公民 的矛盾，与公民和贵族的矛盾无关，故C项错误；这些斗争源 于非公民利益缺乏法律保护，故D项错误。
A．适应了罗马商品经济的发展 B．化解了公民与非公民之间的矛盾 C．注重保护罗马人的私有财产 D．使罗马法民事诉讼程序更加完善
【解析】 根据“他们有权不受任何形式主义的程序规范与严 格的本地法规则约束”“并经过国家认可而形成具有普遍约束力的 裁判官法”，结合罗马帝国建立后，商品经济进一步发展的史实 可知，注重解决实际问题，具有务实性、灵活性的裁判官法适应 了罗马商品经济发展的需要，故选A项；裁判官法只能解决公民 与非公民之间的诉讼，不能起到化解他们之间矛盾的作用，排除 B项；题干主要反映的是裁判官法的产生和发展，没有涉及保护 罗马人私有财产的内容，排除C项；题干没有具体论述罗马法民 事诉讼程序的问题，排除D项。
5．(节选)(2019·全国卷Ⅲ)阅读材料，回答问
题。
材料一 从公元前1世纪建立，到公元4世纪 末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设 置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族 在政治上处于主导地位，意大利以外的人(希 腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢， 那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济 和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的 核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国 人口约5400万，意大利约有人口600万。行省
【答案】 D
4．(2018·海南高考)古罗马征服意大利半岛后，意大利人 不能参与罗马政治活动和担任官职，没有资格分享公有地和 战利品，但却要为罗马提供兵役，因此反抗斗争不断。这些 斗争源于( )
A．公民与非公民的不平等 B．贵族世袭特权不受限制 C．公民对贵族专权的不满 D．公民利益缺乏法律保护
【解析】 根据材料“意大利人不能参与罗马政治活动和担 任官职，没有资格分享公有地和战利品”，可得出意大利人作 为非公民与罗马公民的不平等，故A项正确；这些斗争源于罗 马法只保护罗马公民，外邦人非公民得不到保护，与贵族世袭 特权无关，故B项错误；材料反映出罗马公民与外邦人非公民 的矛盾，与公民和贵族的矛盾无关，故C项错误；这些斗争源 于非公民利益缺乏法律保护，故D项错误。
A．适应了罗马商品经济的发展 B．化解了公民与非公民之间的矛盾 C．注重保护罗马人的私有财产 D．使罗马法民事诉讼程序更加完善
【解析】 根据“他们有权不受任何形式主义的程序规范与严 格的本地法规则约束”“并经过国家认可而形成具有普遍约束力的 裁判官法”，结合罗马帝国建立后，商品经济进一步发展的史实 可知，注重解决实际问题，具有务实性、灵活性的裁判官法适应 了罗马商品经济发展的需要，故选A项；裁判官法只能解决公民 与非公民之间的诉讼，不能起到化解他们之间矛盾的作用，排除 B项；题干主要反映的是裁判官法的产生和发展，没有涉及保护 罗马人私有财产的内容，排除C项；题干没有具体论述罗马法民 事诉讼程序的问题，排除D项。
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[史中求“是”•迁移练]
解析
⊙通历史解释——对历史进行理性分析和客观评价
罗马法的内容或原则 对后世的影响
陪审制度
仍是现代西方国家的一项重要法律制度
保护人制度
现代各国的律师制度几乎都源于罗马法
核心内容：承认私有 财产神圣不可侵犯
体现了理性、自由、平等、正义的思想
提倡自由民在“法律 是近现代“法律面前人人平等”的思想
从地位 是古代罗马政治制度的核心，是欧洲最早的比较系统 上看 完备的法律体系，是西方政治文明的起源之一
05 贯通学与考 知能大提升 ——倾情解读“命题人”
[高考真题•考向练]
解析
巧 思 妙 解 ——解题快一点
解析
知 识 拓 展 ——知识广一点
“课时检测·过关练”见“检测（二十八）” (单击进入电子文档)
探究点（一） 罗马法的不断发展
⊙ 研史料实证——形成对历史的正确、客观的认识
研史料
这一时期(公元前3～公元1世纪)罗马法的主要特点 是市民法占据统治地位，市民法亦称公民法，是罗 马国家早期的法律，是公民大会和元老院所通过的、
(名家怎看 带有规范性的决议以及其他一些习惯规范，其适用
待)
范围仅限于罗马公民。……罗马法采用属人主义而
维护了罗马公民和自由民的社会地位，调整了财产关 从内容 系，规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯，具有时 上看 代性的特征；内容丰富、体系完善，涉及政治、经济、
思想等诸多领域
从作用 是维系帝国和巩固统治的强有力工具，对后世影响深 上看 远
从局限 上看
体现出帝国统治者的意志和要求，对于被统治者而言， 不可能真正实现法律面前人人平等。因此，其实质是 维护少数奴隶主利益的工具，属于奴隶制法律体系
面前人人平等”
渊源
罗马法关于反映简单 对资本主义民法领域产生很大的影响，
商品生产的各种法律 如法国《民法典》中有关物权和债权的
关系的规定
部分，就是以罗马法为基础而制定的
“不告不理”的审判 原则
资产阶级对此继承和发展，以立法的形 式确认“非经起诉，法官不得审判”的 原则
法律性 质不同 法律结 构不同
法学家地位高，部分法 学家的法律学说有官方 效力
影响了日本、朝鲜、越南等 东亚、东南亚国家，从而形 成了中华法系
影响了中世纪欧洲许多 国家，也对近代以来法 律和法学产生了重大的 影响
04 秉唯物史观 树家国情怀 ——高度把握“历史魂”
[立德树人•素养练]
从形式 上看
体现出与时俱进、适应时代和形势需要而演变的特点
解析
解析
解析
⊙通历史解释——对历史进行理性分析和客观评价
时间 不同
背景 不同
区 宗旨 别 不同
内容 不同
地位 不同
联系
《十二铜表法》
《民法大全》
颁布于罗马共和国时期 颁布于东罗马帝国时期
是贵族与平民长期斗争 是查士丁尼为巩固帝国
的产物
统治而编纂
主要维护贵族利益
协调帝国内各种关系
是对传统习惯法的记录 和整理
万 民 法
范围 特点
适用于罗马统治范围内一__切__自__由__民___
简洁灵活且实用有效，注重调解贸易及财产等经__济___和 民事纠纷
3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复 形成 存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民
的法律
[时空定位·基础练]
解析
解析
解析
03 研史料实证 通历史解释 ——纵横构建“联系面”
是大量法律文献的汇编
是是古罗罗马马 法第的一开部端成文法，标志着罗马法的完备
《十二铜表法》与《民法大全》之间有一定的继 承和发展关系
探究点（二） 罗马法闪耀后世的价值所在
⊙研史料实证——形成对历史的正确、客观的认识
研史料 (名家怎 看待)
公元前四百五十年左右的共和国时期，古罗马也设置 了类似于古希腊的陪审法庭，专门负责审理受贿、渎 职等重大刑事案件。陪审法庭由最高裁判官主持，由 其挑选300至450人组成。陪审员必须是元老院的贵族、 骑士和富裕的奴隶主。审理每个具体案件的陪审员是 30至40人，由最高裁判官抽签决定。
以公元前5世纪中期诞生的《___________》为标志， 成文 使审判、量刑皆有法可依，它在一定程度上限制了贵 法 族的特权，保护了_________，但也保留了一些野蛮的
习惯法
时间
公元前509年到公元前3世纪中叶
公 范围
专门适用于调整罗__马__公__民___之间关系的法律
民
注形重式_____，程序繁琐，缺乏灵活与变通；内容上侧重
非属地主义，就是说凡是罗马公民均受法律的保护，
而不论其居住地区如何。
本材料重在抓关键，获取信息。材料关键句“适用
学读史 范围仅限于罗马公民”，点出了罗马公民法的适用
(信息知多 范围——罗马公民；“凡是罗马公民均受法律的保
少)
护，而不论其居住地区如何”，说明罗马的适用原
则——属人主义而非属地主义。
[史中求“是”•迁移练]
第37课时 罗马法
目录
contents
1 理知识体系 明课时精要 2 重时空观念 记主要史实 3 研史料实证 通历史解释 4 秉唯物史观 树家国情怀 5 贯通学与考 知能大提升 6 课时检测·过关练
01 理知识体系 明课时精要
02 重时空观念 记主要史实 ——纵向理清“发展线”
习惯 从罗马建城到共和国建立之初，_____垄断立法权并随 法 意曲解法律以欺压民众
法 特点 于国__家__事__务___和法律程序等方面，涉及个人财产关系等
问题的私法规范则不够完善
随着罗马不断对外扩张，不同民族之间的矛盾日益显
背景
现，被征服者得不到公民法的保护，需要给外_邦__人____适 当的司法保障；政治、经济活动中也产生了许多新问
题、新矛盾，公民法已不合时宜，逐渐向万民法过渡
——姜小川、陈永生《国外陪审制的起源与变革》
学读史 (信息知 多少)
本材料重在分层次，把握层意。以句号为界，将材料 分为四层：第一层点出了古罗马陪审法庭的产生时间 和职责；第二层指出了陪审法庭的产生方式及人数； 第三层点明陪审员的身份地位；第四层指出陪审员的 产生方式。由材料可以看出古罗马陪审法庭运作规范、 缜密。
法律文 化不同
法学家 地位不 同
历史影 响不同
中国古代法律
罗马法
包括奴隶制及封建制两种性 质
只有奴隶制的性质
以公法为主，私法从属于公 私法高度发达，并且独 法，重刑轻民，民刑不分 立于公法
以家族本位的宗法群体理念 以自然法为核心，特别
为根本指导思想，以礼为灵 注意从法律上确认公民
魂个人的权利完全以官 Nhomakorabea为主导