广州大学开题报告表Ⅴ—104本科毕业论文开题报告论文题目广州大学城大学生终身体育意识的现状与研究学院体育专业社会体育班级2008级1班姓名曾慧麟学号0805020035指导教师曾秀霞副教授填表日期2015年02月22日教务处说明1.论文的开题报告是保证毕业论文质量的一个重要环节，为规范毕业论文的开题报告，特印发此表。
2.学生应通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。
3.此表填写一式三份，一份学院教务办留存，一份交指导教师，一份学生本人自存。
4.开题报告需经指导教师审查同意，方可正式开始论文写作工作。
5.本表由教务处负责解释。
一、选题的意义和研究现状1．选题的目的、理论意义和现实意义选题的目的：广州大学城作为华南地区最大规模的高等教育集汇点，为了保持足够竞争力，有必要严抓教育体系的动态发展，关注学生的培养。
终身教育贯穿了教育体系的方方面面，而终身体育作为一种新的体育思想是随着“终身教育”的提出应运而生的。
它是终身教育的重要组成部分，是指一个人终身接受体育教育和从事体育锻炼,使体育贯穿于人的一生，成为其不可缺少的部分。
通过终身体育教育,使一个人自觉从事体育锻炼，达到身体健康、身心愉悦、自我保健、延年益寿的目的。
终身体育是由学龄前体育、学校体育和社会体育(学校体育后)等体育教育层次所构成的。
学校体育是人们进行体育实践与身体教育的重要过程，是人们进行终身锻炼的基础阶段。
其中，高校体育是终身体育的一个重要环节，是学校体育与社会体育的衔接点，起着承上启下的“枢纽”作用。
因为大学生的生理和心理都基本发育成熟，个性也逐渐定型,并且已经具备分析问题的能力。
他们对于体育教育的认识,己不再是单纯的感性认识，而是逐步转向对体育的意义、价值等方面的理性认识。
因此高校体育是形成和培养终身体育意识的关键时期。
虽然，在校大学生对体育的功能和体育锻炼的意义有一定的认识，但对体育锻炼终身化的认识还很肤浅。
