乡镇创建学习型党组织实施方案
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创建学习型机关和学习型党组织实施方案创建学习型机关和学习型党组织实施方案各乡镇、市开发区、城南新区计生办,各科室、市计生指导站:为深入贯彻党的十七大、十七届四中全会精神,全面提高机关干部的整体素质和机关工作效能,培养造就一支适应新形势、新任务要求的政治素质高、文化素养好、创新能力强的计生干部队伍。
经市人口计生委党组研究,决定开展创建学习型机关和学习型党组织活动,特制定如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和市委九届九次全会精神,紧紧围绕“坚持科学发展、构建和谐计生”的主题,以创建学习型机关和学习型党组织为载体,创新学习理念,改进学习方式,通过开展丰富多彩的学习实践活动,营造人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围,努力把我委建成学习型机关和学习型党组织,为创成全省人口协调发展先进市提供坚强的思想组织保证和人才智力支持。
二、主要目标建设学习型机关和学习型党组织,就是坚持以人的全面发展为中心,以提高机关干部综合素质、实现人口计生事业创新发展为目标,引导机关干部确立“学习为本、终身学习、全员学习、团队学习、全过程学习、工作学习化、学习工作化、创新型学习”的先进学习理念,激发机关干部的内在学习动力,增强学习能力、工作能力、服务能力和创新能力,提高政策理论素质、思想道德素质、科学文化素质、业务技能素质和组织、管理、协调、指导、服务水平,使学习成为每个机关干部的工作、生活常态,形成人人参与学习型机关和学习型党组织建设的良好局面,实现人口和计划生育事业的健康发展。
三、学习内容1、学习政治理论。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习党的十七大、十七届三中、四中全会以及市委九届九次全会精神,学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策,学习实践科学发展观,学习党在改革开放实践中形成的理论创新的最新成果,认真研读原文,全面准确地把握精神实质。
1. 引言学习型党组织是党的重要组织形式,是推动党员干部全面提高工作能力和素质的有效途径,对于加强党的自身建设具有重要意义。
本文档旨在提出一套学习型党组织建设方案,以推动党组织学习的深入开展。
2. 学习型党组织的定义学习型党组织是指党的基层组织通过学习交流,不断提高党员干部的知识水平、业务能力和道德素质,增强对党的事业的认同感和使命感,进而为党和人民事业的发展做出更大贡献的组织形式。
3. 学习型党组织建设的重要性学习型党组织建设对于推动党组织的发展和壮大具有重要意义。
首先,学习型党组织能够提高党员干部的业务水平和综合素质,为党组织的工作提供强有力的保障。
通过学习交流,党员干部能够不断拓宽知识面,了解最新的理论和实践成果,不断提高自己的专业素养和工作能力,使党组织在思想上、工作上更加有底气、有能力。
其次,学习型党组织可以促进党员干部之间的交流与合作,形成良好的工作氛围。
通过学习交流,党员干部可以相互借鉴经验、互相学习,形成团结合作的氛围,提高工作效率和质量,推动党组织的工作向更高水平发展。
最后,学习型党组织能够增强党员干部的党性和宗旨意识,使党员干部始终保持初心和使命感。
通过学习交流,党员干部能够不断接受党的教育和培训,加强对党的事业的认同感,增强为人民群众服务的意识,保持党员干部的革命精神和奋斗精神。
4. 学习型党组织建设的具体措施(1)制定学习计划。
党组织应根据自身的特点和工作需要,制定学习计划,明确学习的内容、方式和时间安排。
学习计划要符合党的路线、方针、政策,有针对性地提出学习任务,确保学习的目标明确、具体。
(2)组织学习交流活动。
党组织可以定期组织学习交流活动,如开展主题演讲、座谈会、研讨班等形式的活动,邀请专家学者和优秀党员干部进行分享与授课,促进党员干部之间的交流与合作。
(3)开展理论学习。
党组织可以组织开展党的理论学习活动,通过学习党的经典著作、重要讲话和会议精神等,提高党员干部的理论水平和思想境界,增强党的指导思想的理论自信。
学习型党组织创建活动实施方案为认真贯彻落实党的____提出的‚要按照建设学习型政党的要求,紧密结合改革开放和现代建设的生动实践,深入学习____、____思想、____和‘____’重要思想,在全党开展深入学习实践____活动‛。
遵照县____开展创建‚学习型党____巴组通“____”____号____通知精神‛,切实按照加强党的执政能力建设的要求,建立和完善党员学习的长效机制,根据政府办公室党总支工作的实际,特制定本实施方案。
一、指导思想和总体目标坚持以____主义、____思想、____和‚____‛重要思想为指导,深入贯彻落实党的____和围绕建设高素质党员队伍目标要求,以学习最前沿的政治、经济、文化、科学技术新知识为主要内容,努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围,树立全员学习、终身学习的学习理念,整合学习教育资源,健全和完善学习规章制度,创新学习方式和学习考核机制,形成各支部、全体党员积极参与学习的____体系和长效机制,努力提高全体党员的思想道德素质理论政策水平、科学文化素养、行政执法水平、业务工作能力,不断提高领导干部的执政能力、服务能力、创新能力,充分发挥党总支的政治核心作用和党员的先锋模范作用,为构建和谐社会,推进活力峡--____、实力峡--____力峡--____,促进峡--____经济社会又好又快发展。
二、学习内容(一)政治理论。
学习____主义、____思想、____和‚____‛要思想,党的基本理论、基本路线、基本纲领、____精神,党和国家的路线、方针、政策,党在改革开放实践中形成的最新理论创新成果和上级党委政府一系列重要会议精神。
政治学习要根据县委每年布置的理论学习任务,认真抓好理论专题学习。
要坚持理论联系实际,在学习的系统性和深度上下功夫,在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。
(二)经济知识。
学习____市场经济知识、现代管理知识、国际经济、wto规则和中国一东盟自治贸易区等涉____经济知识。
青秀区伶俐镇建设学习型党组织方案为深入贯彻党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的要求,积极推进学习型党组织和领导班子建设,全面提高干部队伍素质、学习能力和实践能力,着力提高其的创新能力,以进一步促进我镇各方面工作又好又快发展,把创建学习型党组织融入贯通在整个工作中,结合我镇具体情况的工作要求,制定如下实施方案:一、建设学习型党组织的指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以保持党的先进性和增强党组织活力为目标,紧紧围绕全镇工作大局,以全员学习、全程学习、集中学习为基础,全面提高全体党员的综合素质和工作能力,大力推进物质文明、政治文明和精神文明建设,为我镇全面发展提供强大的精神动力和思想保证。
二、建立学习型党组织的领导机制1、成立学习型党组织领导小组组长:李伟才(中共青秀区伶俐镇党委书记)贺明球(中共青秀区伶俐镇党委副书记、镇长)陆克强(中共青秀区伶俐镇党委副书记、人大主席、综治办主任(廉))副组长:覃桂荣(中共青秀区伶俐镇党委委员、武装部部长)黄永茂(中共青秀区伶俐镇党委委员、纪委书记)杨其识(中共青秀区伶俐镇党委委员、政府副镇长)黄爱发(中共青秀区伶俐镇党委委员、组织委员)颜娟(中共青秀区伶俐镇党委委员、宣传委员)甘大生(中共青秀区伶俐镇党委委员、政府副镇长)李业芬(青秀区伶俐镇人民代表大会副主席)闭其伟(青秀区伶俐镇人民政府副镇长、计生办主任)成员:潘秀花(青秀区伶俐镇党政办主任)黄子宽(青秀区伶俐镇经信办主任)黄明梅(青秀区伶俐镇民政办主任)蒋必捷(青秀区伶俐镇综治办副主任)朱来峰(青秀区伶俐镇司法所所长)宁全强(青秀区伶俐镇农业服务中心主任)滕柳(青秀区伶俐镇计生所所长)农桂廷(青秀区伶俐镇林业站站长)潘秀成(青秀区伶俐镇城建站站长)黄锦玲(青秀区伶俐镇文广站站长)陆永久(青秀区伶俐镇畜牧站站长)黄明厅(青秀区伶俐镇劳保所所长)潘金灿(青秀区伶俐镇水利站站长)莫建斌(青秀区伶俐镇交通站站长)梁雪梅(青秀区伶俐镇伶珑社区党支部书记)潘金宁(青秀区伶俐镇伶俐村党支部书记)黄明进(青秀区伶俐镇独岭村党支部书记)班廷贤(青秀区伶俐镇王京村党支部书记)陆增勋(青秀区伶俐镇石塘村党支部书记)黄镇盛(青秀区伶俐镇沱江村党支部书记)农桂强(青秀区伶俐镇上王村党支部书记)梁光煜(青秀区伶俐镇望齐村党支部书记)杨昌凡(青秀区伶俐镇那樟村党支部书记)2、完善制度,严格考核。
创建学习型支部实施方案一、方案背景学习型组织是一种能够适应环境变化、不断学习和创新的组织形态,也是实现组织可持续发展的重要方式之一。
在党的建设工作中,学习型支部能够提升党员的理论素养和实践能力,帮助党员更好地履行党员职责,提升党组织的凝聚力和战斗力。
因此,建设学习型支部已经成为当前党建工作的重要任务之一。
二、方案目标本方案旨在通过建立学习型支部,提高党员的思想觉悟和组织纪律,发挥党的优势,推动党的工作得到更好的开展。
具体目标如下:1. 建立党员学习平台,提高党员的理论素养和实践能力;2. 建立党员思想交流平台,增强党员的组织纪律和思想觉悟;3. 提高党员的工作效率和工作质量,落实党的方针和政策。
三、方案内容1. 建立党员学习平台(1)采取多种形式,鼓励党员参加各种理论学习活动,如线上学习、读书会、座谈会等。
(2)定期组织集中学习,并向全体党员公开,鼓励党员在学习中发扬钻研精神,提高学习效率。
(3)建立党员学习记录,对于那些积极参加学习活动、学习效果比较好的党员进行表彰。
2. 建立党员思想交流平台(1)定期组织党员座谈会,让党员畅所欲言,积极交流意见和思想。
(2)针对党员在工作生活中遇到的问题,组织开展调研、出谋划策。
(3)建立师徒制度,帮助新党员及时了解党的方针政策和组织制度。
3. 提高党员工作效率和工作质量(1)定期组织党员进行集体学习,交流工作心得,促进工作效率的提升。
(2)通过考核等方式,激励党员积极投身工作,发挥自己的优势。
(3)充分发挥党员在党组织工作中的带头作用,着力提高党组织的战斗力和凝聚力。
四、方案实施1. 建立工作小组,制定方案的实施计划和细则。
2. 积极开展宣传和动员工作,充分发挥党员先进性和模范作用,争取大家的支持和配合。
3. 针对方案的各项内容,逐项落实,同时进行监督和评估,及时发现问题并加以解决。
4. 在方案实施过程中,组织专人进行记录和汇总工作,及时将学习成果、工作成果等与上级组织交流,推动工作进一步发展。
创建学习型支部实施方案创建学习型支部实施方案一、前言学习型支部是指能够不断进行自我改进和学习的组织,它的实施可以提高党组织的先进性和战斗力。
现如今,面对复杂多变的环境,党组织需要不断地发展和创新,才能更好地适应各种变化,更好地履行好自己的职责。
因此,创建学习型支部势在必行。
本文将结合实际情况,提出创建学习型支部实施方案,以供党组织参考。
二、方案的目标创建学习型支部实施方案的目标是:构建具有现代化管理水平,面向全体党员,有效实现信息传输、知识积累、技能提升和能力培养的学习型党组织。
创建出学习型支部后,能够使党的组织不断向前发展,真正做到群策群力、团结协作、高效卓越,为实现全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、方案的内容1. 定位学习型支部是党员学习和提高自身素质的重要组织形式,是党员的精神家园,是加强党员思想政治教育的新途径。
2. 核心理念方案的核心理念是:发掘组织的学习潜能,创新学习方法和形式,促进知识和技能的发展和积累。
3. 建设步骤1)明确建设的重要性:通过深入调研和宣传推广等方式,进一步加强党员对学习型支部的认识和理解,进而引导大家对创建学习型支部的认同和支持,为后续工作的顺利开展打好基础。
2)制定实施方案:在全员参与的基础上,由专业人员采取专业化方法制定方案,包括组织设置、任务目标、运作流程、信息传输和知识积累等。
3)组织实施:根据方案的要求,进行具体的实施工作。
通过多种形式多个渠道宣传学习情况和成果,开展例会、专题讲座、座谈会、研讨会等多种形式开展学习活动,积极思考和探索学习氛围的营造,激发党员的学习兴趣和学习热情。
4)结果评估:针对方案的实施效果进行评估,并在实施中进行反馈和修正,直至最终达成预期目标。
4. 建设重点建设学习型支部的重点在于:不断激发学习热情和求知欲,不断提升党员业务能力和素质。
为此,需要不断创新学习方式,建设温馨舒适、便捷高效、信息共享的学习环境,充分调动党员学习的主观能动性,凝心聚力实现群策群力、团结协作、高效卓越的学习效果。
创建“学习型党组织”实施方案为进一步建立和完善党员学习的长效机制,提高全镇各党组织的学习力、创新力、战斗力和凝聚力,认真开展创建学习型党组织、学习型领导班子、学习型机关活动,充分发挥党组织在推进沙市新一轮科学跨越中的政治核心和示范引领作用,结合沙市实际,制定创建学习型党组织活动实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和科学发展观为指导,把党建理论与学习型组织理念结合起来,在党组织内和党员干部中营造终身学习的组织环境,增强全体党员干部学习的自觉性和有效性,不断创新工作思路,提升干部素质和工作水平,为沙市抢抓新机遇实现新跨越提供坚强有力的思想和组织保证。
二、成立机构成立创建学习型党组织领导小组:组长:副组长:成员:全体党政领导、各支部书记三、创建目标通过创建学习型党组织活动,营造一种勤于学习、善于学习、乐于学习、勇于创新的组织环境,建设一支政治觉悟高、业务能力强、服务意识优、工作业绩佳的党员队伍,进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
四、学习内容1、认真开展“45”学习教育活动。
即牢记“一个宗旨”;坚持“两个务必”;实践“三个代表”;加强“四项建设”;创建“五型机关”。
2、政治理论。
学习邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观,十七大精神,建设社会主义核心价值体系的科学内涵和基本要求,党和国家的路线、方针、政策,中央、省、市一系列重要会议精神。
根据市委每年布置的理论学习任务,认真抓好理论专题学习。
坚持理论联系实际,在学习的系统性和深度上下功夫,在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。
3、廉政法规。
学习社会主义法制理论以及中央、省、市关于党风廉政建设的一系列规定,学习“八荣八耻”、“八项禁止”规定,按照党章规定和要求,对党员进行遵守纪律教育,做到关口前移、教育在先、防范在前,从思想道德教育基础抓起,夯实廉洁从政的思想道德基础,筑牢拒腐防变的思想道德防线。
4、经济知识。
创建学习型党支部实施方案根据矿党委关于"创建学习型组织,争当学习型职工"的要求,为切实开展好创建学习型党支部活动,提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力,提高党员干部全面发展的活力,树立党员干部良好的工作作风和学风,特制定本实施方案。
一、创建学习型党支部的指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大、十六届五中、六中全会精神和科学发展观,构建和谐矿区,扎实推进党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创新力,建设充满活力的学习型党支部,着力提高党员干部的政治素质和业务素质,使广大党员在政治上、思想上与时俱进,充分体现党的先进性,在实际工作中起到模范带头作用,促进我矿安全生产经营管理工作任务的顺利完成。
二、创建学习型党支部的目的意义真正有生命力的组织,是那些善于学习的组织。
学习决定知识,知识提供观念,观念产生思路,思路带来创新和发展。
创建学习型党支部,是时代的要求、社会发展的必然,为了赋予党组织强大的生命力,必须顺应形势变化、时代的要求,不断对自身进行调整,不断完美自己。
创建学习型党支部,就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织;将党员的学习和工作有机地结合起来,在持续不断的学习中,挖掘自身潜力,提高综合素质,使党员个人和整个组织得到共同发展。
三、创建学习型党支部的目标创建学习型党支部的总体目标是以增强全体党员的学习力和工作创新力、提高党员个人的综合素质为目的,力争在较短的时间内构筑起学习型党支部的基本框架,在全体党员干部中建立起学习型组织的理念,形成浓厚的学习氛围,逐步形成一套行之有效的创建方法,建立起科学的考评制度,初步建成具有更强学习力、创新力和生命力的学习型党支部。
四、学习的内容、方法和要求1、建立完善学习考核制度。
根据《火铺矿思想政治工作质量管理办法》的要求,执行《宣传思想工作控制程序》、《理论学习与教育工作控制程序》、《党组织建设工作控制程序》,按照《党员领导干部学习培训办法》、《党员领导干部学习考核办法》、《党员教育办法》的要求,矿党委制定全年学习目标任务,各党支部(总支)根据党委确定的目标任务制定年度学习计划,有计划地组织党员干部进行学习,完成目标学习任务。
第一篇:创建学习型党组织活动制度创建学习型党组织和学习型领导班子活动制度双河镇中心校为扎实开展创先争优活动,积极推进学习型党组织建设,确保创先争优活动取得实效,特制定本制度。
一、学习计划制度1、按照建立“学习型”党组织要求,制定本单位的学习计划。
2、根据学习要求,制定详细的学习计划,将学习目标、内容和要求落实到每个学时。
3、学习计划经审查把关后,报中心校创先争优活动领导小组综合组备案。
二、支部集中学习和干部职工自学制度1、党支部要按照统一部署,开好动员大会。
建立“二本一册”,即党支部创先争优活动学习会议记录本、全体干部职工集中学习记录本2、支部集中学习时间必须确保不少于20学时。
3、要采取领导亲自上党课、专家辅导、观看教育宣传片、开展讨论交流等多种形式,提高学习成效。
4、各干部职工要利用工余时间主动自学,自学时间不少于20小时。
三、学习笔记制度1、要以党支部为单位,使用统一的笔记本,做到干部职工人手一册。
2、除没有读写能力的干部职工外,其他干部职工都要自己动手记学习笔记。
3、要定期组织笔记抽查、展评和优秀体会文章评选活动,调动学习积极性。
四、讨论交流制度1、要依托校园网、宣传栏、校报等载体,开辟创先争优活动专栏或学习园地,及时登载个人学习心得、理论文章等,促进相互学习、共同提高。
2、各党小组要分专题组织理论研讨会和心得交流会,对重大理论问题开展座谈讨论,增强学习的互动性和感染力。
3、每次集中讨论都要对发言人、发言内容等情况进行记录。
五、考勤制度1、党支部建立考勤簿,每次集中学习都要安排专人对干部职工参学情况进行登记。
2、各干部职工集中学习参学率必须达到98%以上。
3、创先争优活动督查指导组要不定期对支部的考勤情况进行抽查。
对参学率低的党员,进行严肃批评;对无正当理由多次旷课的干部职工,要严肃批评教育。
六、补课制度1、对因特殊情况不能参加集中学习的干部职工,各党支部要指定专人拿出专门时间进行补课。
龙泉乡创建学习型党组织实施方案
为扎实推进龙泉乡建设学习型党组织,不断提升干部的理论水平和实践能力,改进学习方式、提高学习效果,抓好“讲党性、重品行、作表率”活动的巩固提高,根据本乡实际,特提出以下实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神,围绕中心、服务大局,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,以建设学习型党组织为载体,进一步提高组工干部的能力素质和党性修养,进一步提升组织部门“三服务”的实效,努力建设一支政治素质好、专业技术精、工作能力强的组工干部队伍,不断提升我乡组织工作科学化水平。
二、活动目的
通过开展学习型党组织建设活动,积极引导部机关全体组工干部牢固树立“学习为本”、“终身学习”、“学习与工作结合”等先进的学习理念,着力在提高部机关全体组工干部整体素质上下功夫。
深化学习型党支部建设,切实把提高部机关党员干部整体素质作为党支部的基础性工作来抓,把学习培训贯穿于组工干部教育培训管理的全过程,着力在开展学习型党
组织建设活动上下功夫,努力把组织部建设成为学习风气最正、学习氛围最浓、学习成效最好的部门,把组工干部队伍建设成为眼界宽、思路宽、胸襟宽的队伍,不断提高“双满意”建设水平,培养和造就一支高素质的组工干部队伍,进一步推动组织工作创新发展。
三、创建思路
把开展创建学习型党组织活动与部机关中心组学习紧密结合,着力提高机关领导干部的理论水平,把领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结和谐的坚强领导集体,全面提高领导干部民主决策、依法决策、科学决策的能力和水平。
把开展创建学习型党组织活动与部机关党员干部的学习教育培训紧密结合,着力培养和造就一支政治素质好、知识领域广、业务水平高、工作能力强的组工干部队伍,进一步促进组织部门自身建设。
四、学习内容
坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等知识;重点加强对干部工作、人才工作、基层组织建设等方面的组织工作业务的学习;深入学习公文写作、计算机操作等相关知识;学习经济、政治、文化、科技、社会等各方面知识;进一步强化“双语”学习。
五、方法及措施
(一)鼓励业余自学。
鼓励干部利用业余时间参加其它形式的学习培训。
建立和完善干部业余自学制度,制定年度个人业余自学计划,自学时间每周不少于6小时,撰写读书笔记和心得体会,经检查评阅每年不少于30000字,鼓励撰写理论探讨及工作宣传文章。
(二)加强学习培训。
每季度安排一次专题讲座,邀请乡领导及相关人员就政治理论、业务知识、公文写作、信息调研、计算机操作等进行专题辅导。
以“双语”集中培训班、“双语”小黑板、结对帮学等形式,加大干部“双语”学习培训力度。
(三)拓展主题实践活动。
每季度开展一次以“讲党课、讲传统、谈体会”为主要内容的党性教育,结合学习先进典型事迹,在干部队伍中开展“对照先进找差距,检查自己找问题”活动;通过开展党员奉献日、党员服务承诺制、下基层等活动,提升干部的党性观念、思想修养和精神境界;深入开展争做民族团结模范活动,倡导开展互交朋友、互办实事、互帮互学活动;在干部和各族群众中开展民汉结对帮扶活动;每名干部为群众办好事活动,每年办实事好事1-2件。
(四)开展创先争优活动。
结合地、市组织工作实际,乡机关各科室建立并实行工作成果通报和特色工作评比制度,采取适当的方式公布,适时组织党员、群众进行评议,在部机关内营造改革创新、争先创优的浓厚氛围。
深入开展“加强自身建设,创建学习型机关,推进组织工作”为主题的大讨论,引
导部机关党员干部坚持不懈地学习党的各项方针政策和科学发展观理论,进一步解放思想、开拓创新,力争创造一批有影响的工作创新成果。
六、学习方式、对象及时间地点
建立健全学习的计划安排制度、考勤登记制度、检查考核制度、学习交流制度、学习档案管理制度等,采取中心组学习、党支部集中组织学习和个人自学相结合的方式进行。
按照急用先学、循序渐进的原则,通过开展强化培训、集中学习、读书活动、组织自学、上派下挂、外派培训等方式,强化对组工干部的理论、业务培训和实践能力锻炼。
同时,建立学习型党组织建设活动培训内容需求卡,每名干部可根据个人需求,选择与自身密切相关的内容和科目,乡机关党支部将根据个人需求明确培训内容,统一汇总、整理,分门别类进行有针对性的培训,确保学习活动扎实开展并取得实效。
学习对象为机关全体干部。
专题辅导主要以领导、各科室负责人和业务骨干为主,个别科目邀请市直有关单位领导和市委党校讲师进行授课。
乡机关的学习做到“十个一”,即每年评比一次学习标兵、组织一次理论和业务知识测试,每季度出一期学习专栏、检查评比一次个人学习笔记,每月组织一次中心组学习、讲一堂党课或组工论坛,每周组织一次“双语”学习、组织一次业务强化学习,每名干部每年至少撰写一篇调研文稿,每天至少自学一个小时。
个人学习做到“四个有”,即
有学习计划、有阅读书目(每两个月读一本必读书或应读书)、有学习笔记(对学习内容及时间有详实的记录)、有学习成果(撰写学习心得体会、报刊登载的理论文章和调研性报告,科级干部不少于2篇,一般干部不少于1篇)。
学习地点定于乡机关会议室。
集中学习时间定于每周五下午和其它工作日以外时间。
全体干部年内参加集中教育培训不得少于12天。
七、工作要求
(一)加强组织领导。
建立乡机关开展建设学习型党组织活动领导小组,实行书记负总责、各支部委员与各科室负责人各负其责,切实抓好工作落实,务求活动取得实效。
(二)完善工作制度。
结合机关党支部工作实际,开展政治理论学习、经常性教育培训及主题实践活动,狠抓开展建设学习型党组织活动各项工作的落实,确保活动取得实效。
(三)总结经验做法。
总结开展建设学习型党组织活动中好经验、好做法,挖掘典型,每年评选2-3人为机关学习标兵,加大宣传推广力度,努力在部机关营造“人人爱学习”、“时时比学习”的浓厚学习氛围。
(四)严格考核验收。
把建设学习型党组织活动纳入干部年度考核和目标管理绩效考核内容,将干部学习情况作为年度考核和评先选优的重要依据之一。
抓好述学、评学、考学、督学制度的落实,对开展建设学习型党组织活动开展情况定期督
促检查,对工作中存在的问题及时提出整改意见,对工作措施落实不得力的及时批评指正,努力培养机关钻研业务、读书学习、调研思考的良好风气,推动乡机关建设学习型党组织活动深入、持久、有效开展。