人教版高一生物必修2第二章《基因和染色体的关系》测试卷(含答案解析)

第 1 页 共 12 页 第二章《基因和染色体的关系》测试卷

一、单选题(共20小题)

1.科学家对人类的XY染色体进行研究发现，两条染色体既有同源区段又有非同源区段（如图），下列说法不正确的是（ ）

A． 若某病是由位于非同源区段Ⅱ-1上的致病基因控制的，则患者均为男性

B． 若某病是由位于同源区段Ⅰ上的隐性致病基因控制的，则该病发病情况与性别无关

C． 若某病是由位于非同源区段Ⅱ-2上的显性基因控制的，则男性患者的女儿全为患者

D． 若某病是由位于非同源区段Ⅱ-2上的隐性基因控制的，则一个表型正常的女性其儿子有可能患病

2.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在（ ）

A． 减数第一次分裂

B． 减数第二次分裂

C． 联会时期

D． 四分体时期

3.下列关于基因和染色体平行关系的叙述，不正确的是（ ）

A． 在杂交过程中，基因保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构

B． 在体细胞中基因成对存在于同一条染色体上

C． 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此

D． 非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是如此

4.如图为一家族色盲遗传系谱图，下列叙述错误的是( )

A． Ⅲ7的色盲基因肯定是来自Ⅰ3 第 2 页 共 12 页 B． Ⅰ2的基因型是XBXb，Ⅰ4的基因型是XBXB或XBXb

C． Ⅱ6的色盲基因与正常基因的分离发生在减数第一次分裂过程中

D． 基因型为XBXb的女性与Ⅲ7结婚，Ⅲ7将色盲基因传给其儿子的概率是50%

5.已知果蝇长翅和短翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及比例为长翅红眼∶长翅棕眼∶短翅红眼∶短翅棕眼＝3∶3∶1∶1。由上述材料可知( )

1 第二章 基因和染色体的关系（单元测试）

一、选择题：(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

1.用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，下列叙述正确的是( )

亲本 子代

灰雌性×黄雄性 全是灰色

黄雌性×灰雄性 所有雄性为黄色，所有雌性为灰色

A.灰色基因是X染色体上的隐性基因 B.黄色基因是X染色体上的显性基因

C.灰色基因是X染色体上的显性基因 D.黄色基因是常染色体上的隐性基因

2.人类的性别决定方式为XY型，如图为其性染色体简图，据图分析，下列有关叙述错误的是( )

A.位于X或Y染色体上的基因，其性状表现一定与性别相关联

B.位于Ⅱ-2片段上的一对等位基因控制的性状的个体基因型有5种

C.位于Ⅱ-1片段上的单基因遗传病，患者均为男性，且致病基因来自其父亲

D.一个含有3条性染色体的XYY男性患者，是由于父方或母方在减数分裂Ⅱ异常引起的

3.下列关于同源染色体的叙述，错误的是( )

A.一条来自父方、一条来自母方的染色体是同源染色体

B.同源染色体上的非姐妹染色单体间能互换对应部分

C.在人的正常精子中没有同源染色体

D.减数分裂中联会的染色体是同源染色体

4.下列有关四分体的叙述，正确的是( )

A.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

B.经过复制的同源染色体都能形成四分体

C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的互换

D.四分体出现在减数分裂Ⅰ的每个时期

5.果蝇(2n＝8)的精原细胞要经过精确的四次有丝分裂之后，方能启动减数分裂。如图是精原细胞某种分裂过程中细胞核DNA数量变化曲线图，但图片污损使信息不全。下列对曲线图分析 2 错误的是( )

A.若为有丝分裂曲线，ab段染色体复制但不加倍

B.若为有丝分裂曲线，d点时染色体的着丝粒已一分为二

C.若为减数分裂曲线，bc段细胞称为初级精母细胞

1 第2章 基因和染色体的关系

第3节 伴性遗传

【学习目标】

1．理解染色体组型的概念。

2．以XY型为例理解性别决定的方式。

3．比较抗维生素D佝偻病与红绿色盲两种遗传病的发病规律。

【学习重点】

1.染色体组型的概念。

2.XY型性别决定方式。

3.人类红绿色盲的婚配方式及伴性遗传的规律。

【课前预习】

一：伴性遗传

1．概念：性染色体上的基因控制的性状遗传与______________相关联。

2．常见实例：人类的红绿色盲、_____________________和果蝇的眼色遗传等。

二：人类红绿色盲症

1．基因的位置：__________染色体上。

2．人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型

女性 男性

基因型 __________ __________ XbXb _________ XbY

表现型 正常 正常(携带者) __________ 正常 __________

3．人类红绿色盲遗传的主要婚配方式

①女性正常与男性色盲 ②女性携带者与男性正常

③女性色盲与男性正常 ④女性携带者与男性色盲 2

三：抗维生素D佝偻病

1．基因的位置：__________染色体上。

2．相关的基因型和表现型

女性 男性

基因型 __________

XDXd __________ XdY __________

表现型 正常 __________ 患病 __________ 患病

四：伴性遗传在实践中的应用

1．鸡的性别决定

鸡的性别决定方式为ZW型，ZW表示________性个体，ZZ表示________性个体。

2．根据雏鸡的羽毛特征来区分性别（遗传图解）

【课堂探究】

一：人类红绿色盲症

1．仔细阅读教材P34“资料分析”中的相关内容，探究下列问题：

(1)由家系图中看出色盲遗传与什么有关？

高中生物必修二

生物必修 1 第2章 基因和染色体的关系

【学习目标导引】

1、阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。

2、观察细胞的减数分裂。

3、举例说明配子的形成过程。

4、举例说明受精过程。

5、概述伴性遗传。

第1节 减数分裂和受精作用

【知识要点提炼】

1、减数分裂

减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。减半发生在减数第一次分裂。

2、精子的形成过程

哺乳动物和人的精子是在睾丸中形成的。当雄性动物性成熟时，睾丸里的一部分精原细胞（原始的雄性生殖细胞）

成为初级精母细胞

1个初级精母细胞形成两个次级精母细胞

形成4个精细胞

形成4个精子。

3、卵细胞的形成过程

哺乳动物和人的卵细胞是在卵巢中形成的，形成过程与精子的基本相同。1个卵原细胞（原始的雌性生殖细胞） 成为1个初级卵母细胞

形成1个次级卵母细胞和1个极体 1个次级卵母细胞再形成1个卵细胞和1个极体，减数第一次分裂形成的1个极体也分裂形成2个次级极体。这样，一个卵原细胞经减数分裂形成1个卵细胞和3个极体。

4、减数分裂过程中染色体、DNA数量的变化（以人为例）

时期 减数第一次分裂（初级精卵原细胞） 减数第二次分裂（次级精卵原细胞）

间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期

染色体 46 46 46 46 23 23 23 46 23

DNA 46→92 92 92 92 46 46 46 46 23

5、配子中染色体组合的多样性

在减数第一次分裂中，同源染色体彼此分离，而最终被移到细胞同一极的非同源染色体之间表现为自由组合。若生物体细胞中含有n对同源染色体，则经减数分裂后该生物就有可能产生2n种精子（卵细胞），如人有23对染色体，产生配子时染色体组合形式就有223。当然对于1个精原细胞来说，经减数分裂最终只能产生两种类型的4个精子；对于1个卵原细胞来说，经减数分裂只能产生1种类型的1个卵细胞。