对等网组建与文件共享实验报告

组建对等网实验报告组建对等网实验报告一、引言对等网（Peer-to-Peer Network）是一种分布式计算和通信模型，其中每个节点都可以充当客户端和服务器的角色。

相较于传统的客户-服务器模型，对等网具有更好的可扩展性和鲁棒性。

本实验旨在探索对等网的组建过程，并研究其在实际应用中的优势和挑战。

二、实验目标1. 理解对等网的基本原理和概念；2. 学习对等网的组建方法和技术；3. 分析对等网在文件共享、实时通信等领域的应用。

三、实验方法1. 确定实验环境：选择合适的操作系统和网络环境，搭建对等网实验平台；2. 设计对等网拓扑结构：确定节点数量和连接方式，构建对等网的基本框架；3. 实现对等网协议：选择适当的协议，编写代码实现对等网节点之间的通信和数据交换功能；4. 进行实验测试：验证对等网的可行性和性能，收集数据并进行分析。

四、对等网的组建过程1. 节点发现和加入：在对等网中，节点的发现和加入是关键步骤。

可以通过中央服务器、广播、邻居节点推荐等方式实现节点的自动发现和加入；2. 路由和数据传输：对等网中的节点之间需要建立路由表，并根据路由表进行数据传输。

可以使用分布式哈希表（DHT）等算法实现高效的路由和数据查找；3. 数据一致性和安全性：在对等网中，数据的一致性和安全性是重要问题。

可以使用冗余存储、数据签名、加密等技术来确保数据的完整性和安全性；4. 节点退出和失效处理：对等网中的节点可能会主动退出或因故失效。

需要设计相应的机制来处理节点的退出和失效，以保证对等网的稳定性和可靠性。

五、对等网的应用案例1. 文件共享：对等网可以实现高效的文件共享，每个节点都可以充当文件的提供者和请求者。

通过分布式存储和数据查找算法，可以在对等网中快速找到所需文件，并进行下载和上传；2. 实时通信：对等网可以支持实时的音视频通信，每个节点都可以充当通信的发起者和接收者。

通过建立点对点的连接，可以实现低延迟和高质量的通信体验；3. 分布式计算：对等网可以将分布式计算任务分配给不同的节点进行并行处理，提高计算效率。

一、实习背景与目的随着信息技术的不断发展，计算机网络技术已经成为现代生活中不可或缺的一部分。

为了更好地理解和掌握计算机网络的基本原理和应用，我们进行了对等网络组建的实训。

本次实训旨在通过实际操作，让学生掌握对等网络的组建方法，了解网络设备的配置，提高动手实践能力。

二、实习内容与过程1. 实训准备在实训开始前，我们首先了解了对等网络的基本概念和特点。

对等网络（Peer-to-Peer，P2P）是一种点对点连接的网络结构，网络中的每台计算机都可以作为服务器或客户端，实现资源共享和通信。

2. 硬件准备本次实训所使用的硬件设备包括：- 多台计算机（至少2台）- 网络交换机- 网线- IP地址规划表3. 实训步骤（1）网络规划：首先，根据实训环境，规划网络拓扑结构，确定每台计算机的IP地址。

（2）设备连接：将计算机通过网线连接到交换机上，确保网络连通。

（3）操作系统设置：在每台计算机上安装操作系统，并设置相应的网络参数，如IP地址、子网掩码、默认网关等。

（4）文件共享设置：在Windows系统中，可以通过以下步骤设置文件共享：- 在需要共享的文件夹上右键点击，选择“属性”。

- 在“共享”选项卡中，点击“共享”按钮。

- 在弹出的对话框中，选择共享权限，设置共享文件夹的访问权限。

- 点击“确定”保存设置。

（5）网络测试：使用ping命令测试网络连通性，确保对等网络正常工作。

4. 实训结果经过以上步骤，我们成功组建了一个对等网络。

在这个网络中，任意一台计算机都可以访问其他计算机上的共享文件夹，实现资源共享。

三、实习总结与收获通过本次对等网络组建实训，我们收获颇丰：1. 掌握了对等网络的组建方法：通过实际操作，我们了解了对等网络的配置步骤，掌握了网络设备的连接和配置方法。

2. 提高了动手实践能力：在实训过程中，我们遇到了各种问题，通过查阅资料和相互讨论，我们逐步解决了这些问题，提高了自己的动手实践能力。

3. 加深了对计算机网络原理的理解：通过对等网络的组建，我们对计算机网络的基本原理有了更深入的了解，为今后学习更高级的网络技术打下了基础。

广东金融学院实验报告课程名称：计算机网络三、实验内容及步骤（包含简要的实验步骤流程）Windows XP 系统中的两种协议可用于建立对等网，分别是NetBEUI协议和TCP/IP 协议。

NetBEUI协议不能跨越网段进行路由，而且安全性比较差，在Windows XP Professional 安装光盘上的文件。

目前广泛使用的是TCP/IP协议，本实验就是基于改协议来建立对等网。

1.4.1 IP地址设置Windows XP 的默认安装协议是TCP/IP，不需要用户额外安装。

如果采用NetBEUI 协议，则需要手动安装。

实验环境建立之后即可配置网络。

在没有配置之前，计算机之间是不能互相ping通的，网上邻居也无法看到另一台计算机。

具体配置过程如下：步骤1 右击桌面上的“网上邻居”图标，单机跨界菜单中的“属性”命令，打开“网络连接”对话框。

该对话框中显示了当前计算机的网络连接设备，如果有多个连接设备，则都会在改对话框中显示。

右击用于连接的“本地连接”图标，在弹出的快捷菜单中单机“属性”命令，打开“本地连接”属性对话框，如图：步骤2 在“本地连接”属性对话框中的“常规”选项卡中，选中“Internet协议（TCP/IP）”复选框，然后单击“属性”，进入“Internet协议（TCP/IP）”对话框，如图：]步骤3根据实验环境，填写对话框中的参数，如图所示。

注意各计算机的IP地址不能相同，同一组计算机的子网ID和子网掩码改相同。

是指完毕后单击“确定”，返回至“本地连接属性”对话框，肉厚在单击“确定”，结束设置。

配置完毕后，一次单击“开始”→“程序”→“附件”→“命令提示符”，打开DOS命令窗口。

在命令窗口下执行ipconfig命令，查看本机刚才的设置，如图。

如果输入ipconfig/all命令，则可以看到更多网络设置，如MAC地址等。

步骤4实验环境配置完毕后，可以在命令窗口下执行ping命令，查看网络的连接状况。

实验课程名称计算机网络实验专业班级学生姓名学号指导教师2012 至 2013 学年第一学期第 1 至18周《计算机网络实验》实验报告__2012_至__2013_学年第__一__学期姓名系别实验地点学号年级、班实验时间2012年8月28日实验项目实验二组建WINDOWS环境下的对等网并共享资源一、实验目的：1、了解和学习windows环境下对等网的搭建。

2、掌握对等网的组建并实现资源共享的整个过程。

3、在对等网下，通过对双方的文件夹进行的一系列设置，来实现资源的共享，从而实现有控制性的访问。

二、实验环境（条件）：三星R429笔记本、Win7旗舰版系统、Vmware 9.0版本虚拟机、Windows Server 2003 Enterprise Edition（为了方便以下简称server 2003）服务器。

（当时在机房按照要求将实验完成了，但是没有将整个实验过程截图，所以在寝室用自的电脑根据实验的原理重做了一次。

由于寝室的实验环境和机房不同，所以以下均是在寝室用个人电脑完成的）三、实验内容及步骤：（一）搭建实验环境：1、在Win7环境下安装Vmware 9.0虚拟机。

2、在虚拟机中，安装Windows Server 2003 Enterprise Edition 服务器。

因为之前在另一门课程中需要用到以上环境，所以本实验使用的均为现成的环境，安装过程就省略了。

（二）实验环境的配置：1、在Server 2003中，我添加了一卡虚拟网卡，所以现在就有了两个本地连接，即本地连接和本地连接2。

对于本地连接，我使用的是桥接的方式，为了使其网段与我主机的IP地址在同一个网段（主机的IP：169.254.157.233，子网掩码：255.255.0.0）将其IP 设置成169.254.77.88，子网掩码也为255.255.0.0。

2、这样就将主机与虚拟机组成了一个简单的局域网，下面测试一下主机与虚拟机之间是否能正常通信。

对等网组建实验报告对等网组建实验报告一、实验目的对等网（Peer-to-Peer Network）是一种分布式网络结构，其中每个节点都具有相同的功能和地位，可以相互通信和共享资源。

本实验旨在通过搭建一个对等网系统，探索对等网的原理、特点和应用。

二、实验环境本实验使用了一台主机作为服务器，并在其他两台主机上搭建对等网节点。

实验所用的主机均连接在同一局域网中。

三、实验步骤1. 搭建服务器首先，在一台主机上搭建服务器，用于管理对等网的节点。

在该主机上安装并配置相应的服务器软件，如BitTorrent Tracker或eDonkey Server。

2. 设置对等网节点在另外两台主机上设置对等网节点。

选择合适的对等网软件，如BitTorrent或eMule，并在每台主机上安装和配置该软件。

3. 连接对等网节点通过在对等网软件中输入服务器的IP地址和端口号，将对等网节点连接到服务器。

确保所有节点都成功连接到服务器，并能够相互通信。

4. 共享资源在每个对等网节点上选择要共享的文件或资源。

将这些文件添加到对等网软件的共享目录中，使其他节点能够下载和访问这些资源。

5. 下载资源通过对等网软件搜索其他节点共享的资源，并选择要下载的文件。

启动下载任务，并观察下载速度和进度。

6. 上传资源当下载任务完成后，选择将下载的资源继续共享给其他节点。

将下载的文件移动到共享目录中，并确保其他节点能够找到和下载这些资源。

四、实验结果与分析通过以上实验步骤，成功搭建了一个对等网系统，并进行了资源共享和下载。

观察实验结果，可以得出以下结论：1. 分布式网络结构：对等网系统中的每个节点都具有相同的功能和地位，没有中心化的控制节点。

每个节点可以作为服务器和客户端，相互之间进行通信和资源共享。

2. 高效的资源下载：由于对等网系统中的每个节点都可以提供资源下载，因此可以充分利用网络带宽和计算资源，实现高效的资源下载和分发。

3. 网络负载均衡：对等网系统中的节点可以根据网络负载情况自动选择最优的下载源，实现网络负载均衡。

对等网实验报告对等网实验报告一、引言随着互联网的快速发展，传统的中心化网络架构已经不能满足人们对高效、安全、可靠的网络通信的需求。

对等网（Peer-to-Peer，P2P）作为一种新型的网络架构，以其分布式、去中心化的特点，逐渐引起了人们的关注。

本实验旨在通过对等网的实验，探索其优势和应用潜力。

二、背景对等网是一种基于对等通信原理的网络架构，其核心思想是将网络中的每台计算机都视为一个节点，实现节点之间的直接通信和资源共享，而不需要依赖中心服务器。

这种去中心化的架构使得对等网具有更好的可扩展性、鲁棒性和抗攻击性。

三、实验过程1. 网络拓扑搭建在实验开始前，我们搭建了一个包含10台计算机的局域网。

每台计算机都安装了对等网软件，并通过局域网连接起来。

这样，这些计算机就可以相互发现和通信。

2. 节点发现与连接在对等网中，节点的发现和连接是非常重要的。

我们通过对等网软件提供的自动发现功能，使得每个节点可以主动发现其他节点，并建立连接。

通过这种方式，我们建立了一个包含10个节点的对等网。

3. 资源共享对等网最大的优势之一是资源共享。

我们在实验中选择了一个文件作为共享资源，并将其上传到对等网中的某个节点。

其他节点可以通过对等网软件进行搜索，并下载所需的文件。

通过实验，我们发现资源共享的速度相比传统的中心化网络更快，而且更加稳定。

4. 去中心化的优势在实验过程中，我们发现对等网的去中心化架构具有一些明显的优势。

首先，对等网可以更好地应对节点故障。

当某个节点出现故障时，其他节点仍然可以继续工作，不会造成整个系统的瘫痪。

其次，对等网可以更好地应对网络攻击。

由于节点之间的通信是直接的，攻击者很难通过攻击中心服务器来破坏整个系统。

四、实验结果分析通过实验，我们得出了以下几点结论：1. 对等网具有更好的可扩展性。

由于对等网的节点数量不受限制，可以根据需求随时增加或减少节点数量，从而实现更好的可扩展性。

2. 对等网具有更好的鲁棒性。

对等网的组建实验报告一、实验目的及要求1．实验目的（1）理解对等网的基本概念和特点。

（2）熟悉网卡、集线器、交换机等网络设备。

（3）熟悉Windows中的网络组建及各参数的设置、安装方法和基本意义。

（4）如何在对等网中建立共享。

（5）掌握组建对等网的技术、方法与功能：网卡、网络协议安装配置、连通性测试等。

2．实验任务与要求网卡是网络中不可缺少的网络设备，掌握其使用情况，及如何设置其参数对网络的正常使用非常重要。

本部分要完成以下任务：（1）利用Windows下Ipconfig 命令查看网卡的基本参数。

（2）如何对设置网卡的IP地址。

对等网络（Peer to Peer）也称工作组模式，其特点是对等性，即网络中计算机功能相似，地位相同，无专用服务器，每台计算机相对网络中其他的计算机而言，既是服务器又是客户机，相互共享文件资源以及其他网络资源。

本次实验要求完成以下任务：（1）如何修改计算机所在工作组、计算机名。

（2）配置网卡并注意观察网络硬件的连接方法。

（3）完成对等网的组建与测试。

二、实验仪器、设备或软件电脑、Packet.Tracer5.3网络模拟软件三、实验内容及原理对等网络（Peer to Peer），设有专门的服务器，计算机之间都是同级的。

所有的计算机都是平等的。

每一台计算机都作为它自己的服务器。

各个用户自己决定在网络上共享各自计算机上的哪些数据和不共享哪些数据。

又称“工作组模式”。

在对等网络中，每台计算机管理本身的用户和资源，经过正确的权限设置，每台计算机可以通过连接的网络使用被允许访问的网络资源。

由于各个计算机只是简单地连接在网络上，不存在核心服务器，因此对等网络不存在大量的网络管理工作。

四、实验步骤（或过程）1、打开cisco packet tracer 软件，在空白界面中进行操作：在空白处拖入一个集线器，三个终端设备（计算机），并用直通线将其连接起来建立工作组，如图4-1所示。

图4-1-1双击PC-PT PC0出现如图4-2所示窗口：图4-1-2点击桌面，对三台终端设备进行如下设置，如图4-3、图4-4、图4-5所示：图4-1-3图4-1-4图4-1-5以某一台计算机终端为标准（如PC1）进行测试，测试其是否与其他两台构成对等网络。

对等网的组建实验报告对等网的组建实验报告一、引言随着互联网的快速发展，传统的中心化网络架构逐渐暴露出一些问题，例如单点故障、网络拥塞等。

为了解决这些问题，对等网作为一种新型的网络架构逐渐引起了人们的关注。

本文将通过对等网的组建实验，探讨其在实际应用中的效果和优势。

二、对等网的概念和原理对等网是一种去中心化的网络架构，其核心思想是将网络中的每个节点都视为平等的，节点之间可以直接通信和共享资源，而无需经过中心服务器的调度。

对等网的组建依赖于节点之间的相互连接和信息共享。

三、实验环境和方法本实验使用了一台主机和三台虚拟机，分别作为对等网的节点。

首先，我们使用了开源的对等网软件来搭建对等网环境，其中包括节点发现、路由选择和资源共享等功能。

然后，我们通过在主机和虚拟机上安装对等网软件，并进行相应的配置，来实现节点之间的连接和信息共享。

四、实验结果与分析通过实验，我们成功搭建了一个对等网，并进行了一系列的测试。

首先，我们测试了节点之间的连接情况，发现节点之间可以直接通信，无需经过中心服务器的转发。

这样的设计使得对等网具备更好的抗单点故障能力，一旦某个节点故障，其他节点仍然可以正常通信。

其次，我们测试了对等网的路由选择功能。

通过模拟节点之间的数据传输，我们发现对等网能够根据节点之间的网络拓扑和负载情况，自动选择最优的传输路径。

这种自适应的路由选择算法不仅提高了网络的传输效率，还减少了网络的拥塞情况。

最后，我们测试了对等网的资源共享功能。

通过在节点之间共享文件和数据，我们发现对等网可以实现高效的资源共享，无论是小文件的传输还是大规模数据的共享，都能够快速完成。

这样的设计使得对等网具备更好的可扩展性和灵活性，可以满足不同用户的需求。

五、对等网的优势和应用前景通过对等网的组建实验，我们发现对等网具备以下几个优势。

首先，对等网具备更好的抗单点故障能力，可以提供更加稳定和可靠的网络服务。

其次，对等网具备更高的网络传输效率和更低的网络拥塞情况，可以提供更快速的数据传输和更好的用户体验。

对等网的组建实验二实验报告长沙民政职业技术学院软件学院《计算机网络基础》实验报告实验名称：对等网应用实验人员：组长: 侯凡组员：王天宇、罗琼、欧任强实验时间：2011.12.10实验目的：1. 掌握WindowsXP/2003系统下对等网的组建方法。

2. 掌握对等网环境下文件共享的设置和使用方法。

3. 掌握打印机共享的设置方法和网络打印机的使用方法。

实验任务：1、安装网络打印机，实现网络打印共享2、分别在WINXP和win2003sever中设置共享文件夹，并通过网络进行访问3、在winxp中设置网络驱动器实验环境：1.winxp2.winxp win2003sever安装（操作）步骤：1. 安装网络打印机，实现网络打印共享。

A、打开“控制面板”窗口，双击“打印机和传真”图标，打开显示本机已经安装的打印机窗口，在“打印机任务”栏单击他“添加打印机”，弹出“添加打印机向导”对话框，单击“下一步”按钮。

选择网络打印机，下一步输入网络打印机的网络路径及共享打印机名称如（\\192.168.103.26\Mina），系统自动按照指定的路径查找打印机，找到后，系统会提示用户安装相应的驱动程序，此时可能用到打印机驱动程序盘或者Windows安装盘。

如果本机原来已经安装了其他打印机，系统还要求用户选择是否作为默认打印机，下一步，安装打印机完成。

2，分别在WINXP和win2003sever中设置共享文件夹，并通过网络进行访问.WindowsXP：a. 在“运行”对话框输入本机名或本机IPb. 在IE浏览器的地址栏输入本机IP或者本机名。

c. 打开“网络邻居”窗口找到本机名。

d. 通过“查找计算机”找到共享文件夹的计算机，并反问该共享文件夹Windows2003:a,在win2003创建用户，打开“控制面板”窗口，双颊“用户和密码”图标，弹出“用户和密码”对话框，在该对话框添加指定的用户账户。

b,在win2003设置共享，设置共享权限，设置安全权限。

项目三建立和使用对等网进行文件共享一、实训情景某公司新组建了一个销售部门，把新招聘几个员工安排在一个办公室内，要求他们每人有一台电脑，并能够在局域网中相互传送资料，共享文件。

二、实训目的1、能能行网络需求的调查与分析；1、能够独立组建一个对等网；2、认识简的单网络拓扑结构；3、掌握Windows 2000 Server系统中资源共享的方法。

三、实训环境1、网卡、集线器、直通式和交叉式双绞线若干2、完成Windows 2000 server安装的计算机。

3、某磁盘已格式化为NFTS5.0文件系统四、实训内容1、组装多集线器网络，并测试连通性。

2. Windows 2000 server共享文件夹的设置。

五、实训步骤1、组建以太网的主要步骤：（1）安装以太网卡（2）将计算机接入网络（3）安装配置网卡驱动程序（4）安装和配置TCP/IP协议（5）组装多集线器网络——使用直通UTP电缆（6）组装多集线器网络——使用交叉UTP电缆2、组建完毕后，查看网络是否连通，测试方法有：（1）观察集线器和网卡状态指示灯的变化将网线一端插入集线器的RJ45端口，一端插入网卡的RJ45端口，这时观察端口边的指示灯变化情况。

如果指示灯亮，表明网络连接正常；如果指示灯亮，并且闪，表明这时有数据传输。

（2）利用高层命令和软件（如ping命令等）3、资源共享当几台PC机连接成上面简单的局域网之后最常用的功能就是数据共享。

通常在安装Windows 2000 Server时资源共享的组件就会在网络安装步骤中默认安装。

如果无法将文件夹进行共享，则请确定是否安装了“Microsoft 网络的文件和打印机共享”组件。

(1) 新建共享文件夹可以由很多方法来新建文件夹共享，例如：“我的电脑”、“资源管理器”或是“计算机管理”等都可以。

在此以资源管理器为例介绍，点击“开始”→“程序”→“附件”→“Windows 资源管理器”选项，在弹出的资源管理器窗口中用鼠标右键单击预“共享文件夹”快捷菜单的“共享”选项，弹出建立共享文件夹的对话框。

实验二组建对等网实验报告写作要求：实验报告的写作是反映本次实验的成果及总结，不是随意的写，一些内容可繁可简，但要以反映出本次实验的重点及难点，抽象出问题的本质，对于一些操作，要写出操作过程及自己的操作结果。

最后，要回答出后面的问题思考。

实验报告严禁抄袭，最后评定实验报告成绩时会根据实验报告及平时的操作来综合评定，抄袭会带来不良影响。

1．实验目的●熟悉Windows中的网络组建及各参数的设置和基本意义。

●如何在对等网中建立共享及访问对方的共享资源。

2．实验任务与要求对等网络（Peer to Peer）也称工作组模式，其特点是对等性，即网络中计算机功能相似，地位相同，无专用服务器，每台计算机相对网络中其他的计算机而言，既是服务器又是客户机，相互共享文件资源以及其他网络资源。

本次实验要求完成以下任务：（1）如何修改计算机所在工作组、计算机名。

（2）配置网卡并注意观察网络硬件的连接方法。

（3）完成对等网的组建与测试。

3．实验工具与方法本实验在Windows系统1[1]上进行，因此需要安装了Windows的联网微机若干台。

在对等网实验前，需要做好一些简单的计划和准备工作，内容包括：●联网的计算机需要一个共同的工作组名称，在Windows 下默认的工作组名为“Workgroup”。

●每台联网的计算机需要一个工作组内惟一的计算机名，在企事业单位内的计算机可以利用设备编号对计算机进行命名。

●使用并安装TCP/IP协议时，需要为每台主机分配一个在工作组网络中惟一的IP地址。

●确定所需要进行共享的资源有哪些？共享资源的性质是一般设备（如CD-ROM，软驱或打印机），还是文件资源？如果是文件资源，其属性是只读的，还是可以修改或允许文件写入的？4．实验步骤（1）Ipconfig的使用执行：开始-运行，在弹出的对框框中，输入CMD将进入黑白屏幕的DOS界面。

（又称为命令提示符），参见图3－1图3－1在“命令提示符”下输入ipconfig/all （可以连续输入）将显示出本机网卡的基本参数。

实验六对等网组建实验（ Windows98/2000/xp 互联）实验原因：使用服务器（或其他计算机）提供的共享文件夹、共享打印机是网络最早、最基础的应用。

因为以前的硬件（尤其是硬盘）价格昂贵，早期的许多工作站都没有硬盘或者硬盘很少，只能“共享”使用服务器上的资源。

在现在，使用服务器提供的共享资源，更多的是增加了一些“安全”方面的内容。

另外，“对等网”这一名词也是从使用文件共享类的“文件服务器”开始的，在本节同样做这方面的实验。

一、实验目的：掌握 Windows 对等网的组建方法，掌握使用共享文件夹的使用，以及共享权限、 NTFS 文件权限的设置。

二、实验环境：Windows 98 、 Windows 2000 、 Windows XP 的各 1 台的网络环境。

三、实验步骤：1 、 Windows 98 的网络设置Windows 98 的网络设置是比较简单的，只需要设置 IP 地址、文件和打印共享服务即可。

如果 Windows 98 不对外提供服务，则只需要正确设置 IP 地址和网关地址即可；如果 Windows 98 对外提供文件和打印共享服务，还需要安装“文件和打印共享服务”。

Windows 98 只提供有限的认证，在设置共享资源时，如果没有设置访问密码，则网络上的其他计算机（ DOS 、 Windows 98/2000/xp/2003 ）都可以使用 Windows 98 提供的共享。

如果 Windows 2000/xp/2003 计算机在访问 Windows 98 的计算机时，如果弹出输入用户名、密码的对话框，其用户名可以随意输入，密码需要正确输入。

在本次操作中，设置 Windows 98 虚拟机 IP 地址为 192.168.1.1 ，安装“文件和打印共享”服务，将 Windows 98 的 D 盘设置为共享，共享名为 D ，权限为“完全”，并且不设置访问密码。

2 、 Windows 2000 的网络及用户设置如果想使用 Windows 2000 提供的文件和打印机共享，假设网络上有一台 Windows 2000 计算机，计算机名称为 win2kser 。

组建对等网的实验报告组建对等网的实验报告一、引言对等网（Peer-to-Peer Network）是一种分布式计算和通信模型，其核心思想是将网络中的所有节点平等对待，实现节点之间的直接通信和资源共享。

对等网的概念最早由Jarkko Oikarinen在1996年提出，随后在Napster、BitTorrent等应用中得到广泛应用。

本实验旨在通过组建对等网，探索其优势和应用场景。

二、实验步骤及结果1. 确定实验环境本实验使用了一台服务器和五台客户机进行组网实验。

服务器用于存储和分发资源，客户机用于下载和共享资源。

2. 搭建对等网在服务器上安装并配置对等网软件，选择了开源的BitTorrent协议作为我们的对等网协议。

在客户机上安装相应的BitTorrent客户端，并与服务器建立连接。

3. 共享资源在服务器上选择一些电影、音乐等资源，并将其分享到对等网中。

客户机可以通过搜索和下载功能获取这些资源。

4. 测试下载速度和稳定性选择一部电影作为测试对象，在客户机上同时进行下载，记录下载速度和稳定性。

结果显示，对等网能够提供较快的下载速度，并且在多个节点同时下载时仍然保持较好的稳定性。

5. 资源共享和扩展性测试在服务器上增加新的资源，并将其分享到对等网中。

客户机能够通过搜索功能找到这些新资源，并进行下载。

实验结果表明，对等网具有良好的资源共享和扩展性能。

三、对等网的优势和应用场景1. 去中心化对等网不依赖于中心服务器，节点之间直接通信，避免了单点故障和中心化控制。

这使得对等网在分布式存储、通信和计算等领域具有广泛应用前景。

2. 高效的资源共享对等网能够充分利用节点之间的带宽和存储资源，实现高效的资源共享。

这使得对等网在大规模文件共享、在线视频流媒体等场景下具有显著的优势。

3. 抗审查和匿名性对等网的节点之间直接通信，难以被审查和追踪。

这使得对等网在绕过网络审查、保护用户隐私等方面有着独特的价值。

4. 分布式计算对等网可以将节点的计算能力进行集合，实现分布式计算。

实验15 对等网组建与资源共享【实验目的】1、通过对等网组建，了解对等网络的基本组成、设备用途及实现资源共享的方法途径；2、熟练掌握硬件设备连接、及网络协议配置的基本方法步骤。

【实验内容】1、硬件安装；2、网络通信协议配置及其它配置；3、资源共享权限设置；4、同组计算机互访或访问其它实验组计算机。

【实验器材】按实验组提供（4人一组）：计算机4台（配置网卡、已安装winxp/2000/2003系统）、已连接到网络的交换机1个、网线4根。

【预备知识】对等网，可以说是当今最简单的网络，非常适合家庭，校园和小型办公网络，连接的电脑数最好不超过10台。

如果连接到对等网的电脑超过10台，这个网络系统的性能会有所降低。

通过对等网，可以实现网络内计算机硬件、软件资源的共享，从而提高资源的共用率和使用者的工作效率。

它不仅投资少，连接也很容易。

下面介绍对等网的有关知识：一、什么是对等网对等网，是一种投资少、见效快、高性价比的实用型小型网络系统，计算机通过网络集线器、交换机或路由器实现互连。

相互连接的计算机，它们之间的关系是对等的，连接后双方可以互相访问，各个用户自己决定在网络上共享他或她计算机上的哪些数据和不共享哪些数据。

每一台计算机都可以当作一个独立系统使用。

也就是说网内的任何一台计算机既是主机，同时也是客户机，它不像直接电缆连接的计算机之间存在着主机/客机差异。

计算机使用直接电缆连接实现的通信，只是一种临时的通信手段，而且只能是客户机访问主机（要使主机能访问客户机，必须重新设置直接电缆连接，使主/客位置换过来才能达到目的）。

虽然对等网相对直接电缆连接高级了很多，但对等网仍然不能共享可执行程序。

要想共享服务器上的可执行程序，就必须将其上升到客户/服务器结构的局域网。

网络需要牺牲一台高性能的电脑作为网络中的服务器让大家共享，这台电脑不能让任何人用作个人应用目的，而且需要一个网络系统管理员来维护它，成本（人力、资金）也会大大增加。

一、实训背景随着互联网技术的不断发展，对等网络（P2P）作为一种重要的网络架构模式，在数据传输、资源共享等方面发挥着越来越重要的作用。

为了深入了解对等网络的工作原理和组件结构，我们开展了对等网组件的实训课程。

本次实训旨在通过实践操作，加深对对等网络概念的理解，掌握对等网组件的基本使用方法，并能够利用这些组件构建简单的对等网络应用。

二、实训目的1. 理解对等网络的基本概念和原理。

2. 掌握对等网组件的使用方法和配置技巧。

3. 能够利用对等网组件构建简单的对等网络应用。

4. 提高实际动手能力和问题解决能力。

三、实训环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Java3. 对等网组件：BitTorrent、eMule、libp2p等4. 开发工具：Eclipse、IntelliJ IDEA等四、实训原理对等网络（P2P）是一种点对点的网络架构，它允许网络中的每个节点既是数据的请求者也是数据的提供者。

对等网组件是实现对等网络功能的关键，主要包括以下几种：1. 种子节点（Seed Node）：提供完整文件副本的节点，是网络中文件共享的起点。

2. 非种子节点（Non-Seed Node）：不提供完整文件副本，但可以从其他节点下载文件。

3. Tracker：记录网络中所有节点的信息，帮助节点之间建立连接。

4. DHT（分布式哈希表）：用于存储和查找网络中节点的信息。

五、实训过程1. 学习对等网络基础知识：了解对等网络的概念、工作原理和常见协议。

2. 研究对等网组件：深入学习BitTorrent、eMule、libp2p等组件的功能和特点。

3. 搭建对等网络环境：在本地搭建对等网络环境，模拟真实网络环境下的文件共享过程。

4. 实现文件下载：利用对等网组件实现文件的下载，测试网络性能和稳定性。

5. 构建简单对等网络应用：利用所学知识，尝试构建一个简单的对等网络应用，如文件共享系统。

六、实训结果1. 成功搭建了本地对等网络环境，实现了文件共享。

实验三对等网的组建与文件共享【实验目的】：掌握对等网的组建；掌握文件共享；【实验器材】：交叉线、测线仪、pc机（两台为一组）、Windows 7【实验内容】：创建对等网及在对等网中进行文件共享1、何为对等网?每台计算机的地位平等，都允许使用其他计算机内部的资源，这种网就称之为对等局域网，简称对等网。

对等网，又称点对点网络（Peer To Peer)，指不使用专门的服务器，各终端机既是服务提供者（服务器），又是网络服务申请者。

组建对等网的重要元件之一是网卡，各联网机均需配置一块网卡。

2、对等网的组建.首先，要有交叉线, 用测线仪测试一下交叉线是否可用.(见实验一,双绞线的制作与测试)然后，用交叉线把两台windows xp系统的pc机连接起来.连接起来后给两台pc机设置相同网段的IP地址(如:192.168.28.101和192.168.28.103).设置完IP地址后使用Ping命令进行测试.如图(测试成功)最后，打开 <网上邻居> 选择左侧窗口 <网络任务> 中的 <查看工作机组>, 将在右侧窗口显示相连的两台pc机的计算机名.这时双击Luobo-152ba447e会出现如下提示:这说明对等网已经建好,但是没有开启<网络共享和安全>.开启方法如下: 右击任意文件夹,在快捷菜单中选择<共享和安全> 出现如下提示框:选择网络共享和安全中的网络安装向导,出现网络安装向导提示框.如下图:单击下一步,下一步,出现下图选择此计算机通居民区的网关或网络上的其他计算机连接到internet.下一步,出现下图给这台计算机命名.(任意)下一步,工作组名输入.(取默认(推荐)或自己命名.) 注意: 这里的工作组名,两台计算机必须设置相同.下一步,选择启用文件和打印机共享(必须).下一步.下一步,完成.3、在对等网中共享文件.首先,选择要共享的文件,右击选择<共享和安全> 出现下图:然后, 选择<在网络上共享这个文件夹>输入共享名(也可以默认).如果让别人更改我的文件,就选上<允许网络用户更改我的文件>.点击应用或确定,共享文件完成. 文件夹将变成用手拖着的文件夹.如下图:注意事项：有时会出现如下图提示框:解决办法:1.在开始菜单运行中输入secpol.msc启动“本地安全策略”，本地策略 -> 用户权利分配，打开“拒绝从网络.访问这台计算机”，删除guest用户。

实验三对等网的组建及常用网络命令的使用一、实验目的（1）理解对等网的基本概念和特点（2）熟悉组建对等网的网卡、交换机、线缆等网络硬件设备（3）熟悉网络组件及各参数的设置和安装方法（4）掌握对等网中各种资源的共享方法（5）掌握用Ping命令测试网络连通性的方法, 掌握常用网络命令的使用及用网络命令来检测、显示网络的状态和判断网络的故障二、实验环境及设备二台已安装Windows XP的计算机，通过网线与交换机相连，各计算机组成一个工作组，工作组中的用户可以相互共享硬盘、文件夹、打印机和应用程序。

计算机2台/人，交换机、直通网线等，计算机之间通过交换机组成一个小型局域网三、实验理论基础建立一个基于Windows的对等网，物理拓扑结构为100Base T本实验是用双绞线实现两台（或多台）计算机通过网卡（交换机）互连，正确地配置网络组件及各参数，最终实现两台（或多台）计算机的各种资源共享。

通过ping了解网络的连通情况。

1、对等网网络上每台计算机的地位是平等的，它们的资源与管理分散在网络内的各计算机上，相互共享对方设定的共享资源。

对等网安装维护简单，但网络安全性较差，功能较弱。

2、网络适配器又称网卡，是构成网络的基本部件，其主要作是：实验网络数据格式与计算机数据格式的转换，控制数据流3、网络协议Windows xp中常见的网络协议有IPX/SPX、NetBEUI和TCP/IP。

IPX/SPX（网际包交换/序列包交换协议）：是NetWare客户机/服务器（C/S）的协议群组，用于与NetWare网络操作系统通信，速度快，在复杂的网络环境中有较强的适应能力，可以用于大型局域网NetBEUI（NetBIOS增强用户接口）：它是为由20-200台计算机组成局域网而设计的协议，是一种小巧、快速和高效的通信协议，只需配置计算机名称，不能路由，不适合在WAN环境中使用。

TCP/IP（传输控制协议/网际协议）：是连接进入Internet所必需的协议，速度较慢，但它是在大范围内的复杂网络环境里进行路由选择，主要用于各种大型的网络。

实验报告实验名称：小型对等网络组建实验目的：1）建立共享文件2）访问共享资源3）理解共享权限的概念4）掌握文件夹的操作过程5）掌握对等网中共享资源的使用实验内容：步骤1：设置计算机名和工作组名；１）右击“我的电脑“，要弹出的快捷菜单中选择”属性“命令，打开”系统属性“对话框，选择”计算机名“选项卡。

２）单击“更改“按钮，打开”计算机名称更改“对话框。

３）设置工作组名和计算机名步骤２：查看计算机工作组和IP；１）打开“程序”，“运行”输入cmd2)在打开的界面中，输入ipconfig/all，查询本机的信息3）检测本机的IP是否可以连通，输入本机的IP地址，ping 192.168.1.284）检测通过后，输入ping 172.0.0.1，显示的结果如下图：5）输入在同一个局域网中的IP地址，检测在两台机器是否连通，输入ping 192.168.1.44(IP地址）6）输入检测网关ping 192.168.1.17)在网络连接正常时，检测网络是否可以通过，输入ping 步骤3：设置文件夹在网络上共享1）在服务器端共享文件夹，首先新建文件夹，在文件夹中放入文件。

2）右击共的文件夹，新建文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令或“共享和安全“，打开”文件夹属性“对话框，选择”共享“选项卡，如图：3）在”网络共享和安全“栏下，选中”在网络上共享这个文件夹“复选框，在”共享名”文本框中输入欲共享的文件夹的共享名。

4）如果允许他人修改该文件，则选中“允许网络用户更改我的文件”，否则网络用户只能读取，设置完成后，单击“确定”按钮即可；5）查看共享文件：在我的电脑中输入电脑名，可以搜索到该文件，如图所示：6）或者用另外一种方法查找，选择”开始“，"运行“，输入对方的IP地址。

步骤4：完成实验总结：通过本次实验，我们学会了如何建立共享资源，如何搜索共享资源，如何检测本机的IP地址，和在同一个局域网中是否可以通过互相连接。