实验四、对等网络配置及网络资源共享

实验四：对等网的组建11、学会对等网的组建与配置2、熟悉在对等网中如何共享资源和访问共享资源3、熟悉本地用户账户和组的创建与管理4、熟悉本地安全策略的设置21、利用Packet Tracer模拟软件，配置对等网，并进行连通性和共享性的测试2、在现实的网络环境中进行本地账户和组的创建与管理、本地安全策略的设置。

3Packet tracer模拟实验环境，Windowxp41、对等网的组建与配置步骤：A、更改计算机名和工作组名右击“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“系统属性”对话框,选择“计算机名”选项卡。

单击“更改”按钮，打开“计算机名称更改”对话框，在“计算机名”文本框中输入用户计算机名字，如：S4310001。

每台计算机的名字都要不一样，在隶属于区域中选中“工作组”单选按钮，在“工作组”文本框中输入hubce，注意同一工作组中计算机的工作组名应该都一样。

B、配置IP地址C、互相PING操作D、共享文档操作2、本地用户账户和组的创建与管理打开“计算机”管理对话框，或在“开始”—>“运行”命令，输入lusrmgr.msc，双击左侧窗格中的“本地用户和组”目录树，创建“新用户”和“新组”3、本地安全策略的设置单击“开始”→“程序”→“管理工具”命令，双击“本地安全策略”图标，打开“本地安全设置”对话框。

1.密码策略的设置2.账户锁定策略的设置3.安全日志的设置5详细写出配置对等网的实验步骤，总结实验的收获和体验，记录实验过程中遇到的问题。

6.1、配置对等网的时候需要注意什么？2、如果发现你配置的对等网中两台主机不能正常共享数据，该如何处理。

71、在PacketTracer模拟环境中配置对等网2、在现实网络环境中进行各种设置对等网中一般只有一个工作组，也可以存在一个或多个工作组，但只有处于同一个工作组内的计算机才能相互通信。

一、实习背景与目的随着信息技术的不断发展，计算机网络技术已经成为现代生活中不可或缺的一部分。

为了更好地理解和掌握计算机网络的基本原理和应用，我们进行了对等网络组建的实训。

本次实训旨在通过实际操作，让学生掌握对等网络的组建方法，了解网络设备的配置，提高动手实践能力。

二、实习内容与过程1. 实训准备在实训开始前，我们首先了解了对等网络的基本概念和特点。

对等网络（Peer-to-Peer，P2P）是一种点对点连接的网络结构，网络中的每台计算机都可以作为服务器或客户端，实现资源共享和通信。

2. 硬件准备本次实训所使用的硬件设备包括：- 多台计算机（至少2台）- 网络交换机- 网线- IP地址规划表3. 实训步骤（1）网络规划：首先，根据实训环境，规划网络拓扑结构，确定每台计算机的IP地址。

（2）设备连接：将计算机通过网线连接到交换机上，确保网络连通。

（3）操作系统设置：在每台计算机上安装操作系统，并设置相应的网络参数，如IP地址、子网掩码、默认网关等。

（4）文件共享设置：在Windows系统中，可以通过以下步骤设置文件共享：- 在需要共享的文件夹上右键点击，选择“属性”。

- 在“共享”选项卡中，点击“共享”按钮。

- 在弹出的对话框中，选择共享权限，设置共享文件夹的访问权限。

- 点击“确定”保存设置。

（5）网络测试：使用ping命令测试网络连通性，确保对等网络正常工作。

4. 实训结果经过以上步骤，我们成功组建了一个对等网络。

在这个网络中，任意一台计算机都可以访问其他计算机上的共享文件夹，实现资源共享。

三、实习总结与收获通过本次对等网络组建实训，我们收获颇丰：1. 掌握了对等网络的组建方法：通过实际操作，我们了解了对等网络的配置步骤，掌握了网络设备的连接和配置方法。

2. 提高了动手实践能力：在实训过程中，我们遇到了各种问题，通过查阅资料和相互讨论，我们逐步解决了这些问题，提高了自己的动手实践能力。

3. 加深了对计算机网络原理的理解：通过对等网络的组建，我们对计算机网络的基本原理有了更深入的了解，为今后学习更高级的网络技术打下了基础。

实验报告一、实验目的（1）掌握水晶头的工作原理及制作方法（2）了解对等网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数（3）学习所在系统共享目录的设置和使用方法二、实验环境（描述实验的软件、硬件环境）PC机、水晶头、压线钳、网线、Windows xp或Windows 2000、局域网三、实验内容、步骤和结果分析（一）实验内容（1）水晶头的制作（2）协议的安装和卸载和配置（3）熟悉所在机器的主机名和网络参数，了解网络基本配置中包含的协议、服务等参数。

（4）设置和停止共享目录（二）步骤：（1）水晶头的制作：1.先抽出一小段线，然后先把双绞线外皮剥除一段,长约1.5cm-2cm。

（注意：芯线的绝缘皮不能剥去）2.将双绞线反向缠绕开，理直，同一网线的两端分别根据T568B与T568A接线标准排线。

（注意：线序要正确）3.铰齐线头4.按正确的线序插入水晶头（注意：一定要使各条芯线都插到水晶头的底部）5.用剥线钳夹紧，要确定没有松动现象水晶头有两种接法：交叉线法，平行线法交叉线的做法是：一头采用568A标准，一头采用568B标准平行线的做法是：两头同为568A标准或568B标准，（一般用到的都是568B平行线的做法）568A标准：绿白，绿，橙白，蓝，蓝白，橙，棕白，棕568B标准：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕注意：接线时，注意1、2接口和3、6接口必须是绿、橙中的一个，对齐各线之后，按照预定的线序插入水晶头（注意：一定要使各条芯线都插到水晶头的底部），将弄好的RJ-45接头用剥线钳充分压紧，水晶头的制作便完成了。

（2）协议的安装和卸载和配置：1.协议的安装：依次打开计算机->控制面板->网络和internet->网络和共享中心->本地连接右键属性->安装->协议->TCP/IP2．协议的卸载依次打开计算机->控制面板->网络和internet->网络和共享中心->本地连接右键属性->点击卸载->选定要卸载的协议3. 协议的配置：依次打开计算机->控制面板->网络和internet->网络和共享中心->本地连接右键属性->选定TCP/IP并双击进行设置（1）熟悉所在机器的主机名和网络参数，了解网络基本配置中包含的协议、服务等参数：1.右击我的计算机，点击属性，在弹出的对话框中可以查看计算机的主机名2.依次打开计算机->控制面板->网络和internet->网络和共享中心就可以查看网络参数，网络基本配置中包含的协议、服务等参数如下（4）设置和停止共享目录：e.g简单文件共享设置一个工作组，同一工作组的计算机必须位于同一网段内，如下：A机：192.168.0.1，子网掩码：255.255.255.0B机：192.168.0.2，子网掩码：255.255.255.01.在机器A上设置共享目录；在机器A上右键点击驱动器或者文件夹，然后选择属性，出现如下图所示，选中共享此文件夹。

对等网组建实验报告对等网组建实验报告一、实验目的对等网（Peer-to-Peer Network）是一种分布式网络结构，其中每个节点都具有相同的功能和地位，可以相互通信和共享资源。

本实验旨在通过搭建一个对等网系统，探索对等网的原理、特点和应用。

二、实验环境本实验使用了一台主机作为服务器，并在其他两台主机上搭建对等网节点。

实验所用的主机均连接在同一局域网中。

三、实验步骤1. 搭建服务器首先，在一台主机上搭建服务器，用于管理对等网的节点。

在该主机上安装并配置相应的服务器软件，如BitTorrent Tracker或eDonkey Server。

2. 设置对等网节点在另外两台主机上设置对等网节点。

选择合适的对等网软件，如BitTorrent或eMule，并在每台主机上安装和配置该软件。

3. 连接对等网节点通过在对等网软件中输入服务器的IP地址和端口号，将对等网节点连接到服务器。

确保所有节点都成功连接到服务器，并能够相互通信。

4. 共享资源在每个对等网节点上选择要共享的文件或资源。

将这些文件添加到对等网软件的共享目录中，使其他节点能够下载和访问这些资源。

5. 下载资源通过对等网软件搜索其他节点共享的资源，并选择要下载的文件。

启动下载任务，并观察下载速度和进度。

6. 上传资源当下载任务完成后，选择将下载的资源继续共享给其他节点。

将下载的文件移动到共享目录中，并确保其他节点能够找到和下载这些资源。

四、实验结果与分析通过以上实验步骤，成功搭建了一个对等网系统，并进行了资源共享和下载。

观察实验结果，可以得出以下结论：1. 分布式网络结构：对等网系统中的每个节点都具有相同的功能和地位，没有中心化的控制节点。

每个节点可以作为服务器和客户端，相互之间进行通信和资源共享。

2. 高效的资源下载：由于对等网系统中的每个节点都可以提供资源下载，因此可以充分利用网络带宽和计算资源，实现高效的资源下载和分发。

3. 网络负载均衡：对等网系统中的节点可以根据网络负载情况自动选择最优的下载源，实现网络负载均衡。

对等网组建与共享资源设置
一、实验目的及要求
Cisco Packet Tracer 是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习思科网络课程的初学者去设计、配置、排除网络故障提供了网络模拟环境。

用户可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。

可以学习IOS的配置、锻炼故障排查能力
二、实验仪器、设备或软件
计算机，Cisco Packet Tracer软件
三、实验内容及原理
任务1 利用Packet.Tracer5.3网络模拟软件组建一个小型局域网
任务2 设置本机共享文件夹
任务3 访问局域网中其他主机共享资源
四、实验步骤（或过程）
任务一
打开Cisco Packet Tracer 软件，向图形用户界面上拖拽一个模拟交换机和三个主机，并利用直通线将所有主机与交换机连接起来；设置主机IP 地址和子网掩码，并通过命令提示符输入ping+IP地址测试三台主机是否在同一个网段内。

任务二
在本地磁盘D盘下建立一个文件夹，然后将文件设置为可共享文件夹。

任务三
打开运行，输入\\+要访问的IP地址，可访问到局域网中其他主机的共享资源。

五、实验结论
1、实验结果
ping命令可查看主机是否处于同一个网段。

计算机可查看到其它工作组计算机的共享资源。

2、分析讨论
六、指导教师评语及成绩。

实验4简单的局域网配置与资源共享小组成员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿实验目的：1、掌握将两台PC联网的技能与方法2、掌握将几台PC连接成LAN的技能与方法3、掌握局域网内资源共享的技能与方法实验内容和要求：1、用实验1的交叉线连接两台PC；2、选用百兆交换机连接PC若干台；3、在上述两种情况下分别为PC配置TCP/IP协议，使他们实现互联和资源共享实验环境：（画出实验网络拓图）实验步骤：1、用做好的交叉双绞线连接两台计算机；2、设置两台计算机IP地址为C类内部地址；两台PC机的IP分别设置为：、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿；两台PC机的掩码分别设置为：、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿；3、用一台计算机Ping另一台计算机，是否能Ping通？4、用两根直连双绞线把计算机连至交换机组成LAN，用一台计算机Ping另一台计算机，是否能Ping通？5、控制面板→管理工具→本地安全策略→本地策略→用户权利指派里，“从网络访问此计算机”中加入guest帐户，而“拒绝从网络访问这台计算机”中删除guest帐户6、我的电脑→工具→文件夹选项→查看→去掉“使用简单文件共享（推荐）”前的勾；设置共享文件夹。

7、控制面板→管理工具→本地安全策略→本地策略→安全选项里，把“网络访问：本地帐户的共享和安全模式”设为“仅来宾-本地用户以来宾的身份验证”（可选，此项设置可去除访问时要求输入密码的对话框，也可视情况设为“经典-本地用户以自己的身份验证”）；8、通过网络邻居或在运行窗口输入“||对方IP地址”实现资源共享。

9、用直连双绞线连接两台PC，用交叉双绞线连交换机重结果又会如何？思考并回答测试两台PC机连通性时有哪些方法？实验小结：（要求写出实验中的体会）。

四川大学计算机学院、软件学院实验报告4．设置共享资源（1）在H01上新建文件夹D:\share1,在该文件夹下新建一文本文件test.txt。

（2）右击D:\share1，依次选择“属性”“共享”，选中“共享该文件夹”。

5．设置权限（1）添加用户。

在H01上，依次选择“开始”“设置”“控制面板”“用户和密码”，选中“要使用本机，用户必须输入用户名和密码”，然后单击“添加”按钮，按照提示新增用户，用户名为student，密码为111。

（2）设置权限。

在H01上，右击D:\share1，依次选择“属性”“共享”，单击权限按钮进入“share1的权限”页面。

在“share1的权限”页面上选中“Everyone”然后删除，删除所有用户的访问权限。

单击“添加”按钮，在“选择用户和组”页面中选中student，然后单击“添加”按钮。

6．访问共享（1）方法一：在H02上，双击“网上邻居”“邻近的计算机”H01，在弹出的对话框中用户名输入student，密码输入111。

（2）方法二：在H02上，依次选择“开始”“运行”，在运行对话框中输入\\192.168.0.1\，然后回车，在弹出的对话框中用户名输入 student，密码输入111。

（3）上面两种方法都会进入H01，看到文件夹share1。

进入该文件夹将test.txt拷贝到H02的桌面上。

7．设置共享隐藏（1）将共享文件夹隐藏。

在H01上，右击D:\share1，依次选择“属性”“共享”，单击“新建共享”按钮。

在弹出的对话框中，“共享名”后面输入share$，然后确定。

（2）访问隐藏的共享文件夹。

此时用方法一不能访问该文件夹；用方法二，在H02上，依次选择“开始”“运行”，在“运行”对话框中输入\\192.168.0.1\\share$，然后回车，即可访问。

实验报告说明专业实验中心实验名称要用最简练的语言反映实验的内容。

如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。

实验对等网一、实训目的1、对等网配置2、对等网络共享资源的设置和使用二、相关知识对等网模式：指网络中没有专用的服务器（Server）、每一台计算机的地位平等、每一台计算机既可充当服务器又可充当客户机（Client）的网络工作模式。

1．对等网络的优点对等网络相对比较容易组建与操作。

对等网络由一组装有网络操作系统（如Windows 9x/ME/XP/2000）的客户计算机组成，建立一个对等网络只需获得安装局域网最基本的网络设备，如集线器或交换机、网线、网卡等设备。

组建对等网络成本较低。

组成对等网络的计算机来源于客户，无需配置较高的服务器，免去了服务器管理以及外设（如空调、UPS电源等）成本。

对等网络可以使用人们所熟悉的操作系统来建立，如Windows 9x/ME/XP/2000。

对等网络具有更大的容错性。

在对等网络中，单台机器出现故障不会影响到整个网络运行，但在B/S、C/S结构中，一旦服务器出现故障网络中相应服务都会停止。

2．对等网络的缺点共享资源的可用性不稳定。

如果某台机器关机则网络上的其他用户将无法使用该机资源。

文件管理散乱。

由于缺少中心存储器或局域网资源统一组织，因此在对等网上给用户信息获取带来了麻烦，用户无法知道哪里存储了什么信息。

安全性能难以保证。

对等网络中的安全性通常是通过ID和口令验证用户身份以及资源的访问权限。

由于一般用户很少精通网络安全管理技术，所以很难保证网络上每个用户的安全三、实训环境安装有WIN2003SERVER、小组局域网四、实训内容与步骤1. 安装协议（1）检查TCP/IP协议是否安装右击桌面【网上邻居】，在弹出的快捷菜单中选择【属性】，打开【网络和拨号连接】窗口，如右上图所示。

右击【本地连接】，在弹出快捷菜单中选择【属性】。

在弹出的【本地连接属性】对话框中检查TCP/IP协议是否已经选中，如右下图所示；如果没有，选择即可，不必重新启动系统。

.2. 配置TCP/IP协议TCP/IP协议安装之后一般要进行配置，具体方法如下。

实验15 对等网组建与资源共享【实验目的】1、通过对等网组建，了解对等网络的基本组成、设备用途及实现资源共享的方法途径；2、熟练掌握硬件设备连接、及网络协议配置的基本方法步骤。

【实验内容】1、硬件安装；2、网络通信协议配置及其它配置；3、资源共享权限设置；4、同组计算机互访或访问其它实验组计算机。

【实验器材】按实验组提供（4人一组）：计算机4台（配置网卡、已安装winxp/2000/2003系统）、已连接到网络的交换机1个、网线4根。

【预备知识】对等网，可以说是当今最简单的网络，非常适合家庭，校园和小型办公网络，连接的电脑数最好不超过10台。

如果连接到对等网的电脑超过10台，这个网络系统的性能会有所降低。

通过对等网，可以实现网络内计算机硬件、软件资源的共享，从而提高资源的共用率和使用者的工作效率。

它不仅投资少，连接也很容易。

下面介绍对等网的有关知识：一、什么是对等网对等网，是一种投资少、见效快、高性价比的实用型小型网络系统，计算机通过网络集线器、交换机或路由器实现互连。

相互连接的计算机，它们之间的关系是对等的，连接后双方可以互相访问，各个用户自己决定在网络上共享他或她计算机上的哪些数据和不共享哪些数据。

每一台计算机都可以当作一个独立系统使用。

也就是说网内的任何一台计算机既是主机，同时也是客户机，它不像直接电缆连接的计算机之间存在着主机/客机差异。

计算机使用直接电缆连接实现的通信，只是一种临时的通信手段，而且只能是客户机访问主机（要使主机能访问客户机，必须重新设置直接电缆连接，使主/客位置换过来才能达到目的）。

虽然对等网相对直接电缆连接高级了很多，但对等网仍然不能共享可执行程序。

要想共享服务器上的可执行程序，就必须将其上升到客户/服务器结构的局域网。

网络需要牺牲一台高性能的电脑作为网络中的服务器让大家共享，这台电脑不能让任何人用作个人应用目的，而且需要一个网络系统管理员来维护它，成本（人力、资金）也会大大增加。

实训2 组建对等局域网及资源共享1、实训目的(1)熟悉两台计算机直接的方法和步骤。

(2)掌握组建多机对等局域网络的步骤和过程。

(3)掌握在对等网络中实现资源共享的基本方法。

2、实训环境(1)网络实验室。

(2)3台Windows 2000的计算机。

(3)1个集线器或交换机。

(4)3条直通线及1条交叉线。

3、实训理论基础(1)对等网在局域网中，所有的计算机都地位平等，这样的网络结构称为对等网。

对等网也称工作组（Workgroup）。

在整个网络中，计算机可以充当服务器及工作站的双重角色，各台计算机无主从之分，并且任何一台计算机都可以作为网络中的服务器，设置共享资源被网络中其他机器所用；也可以作为工作站，以共享其他服务器的资源。

(2)对等网的特点一般来说，对等网用户数目较少，且用户处于同一区域中，但网络管理比较分散，数据保密性比较差，可是对等网组网方便，所以适用于中小型企业。

(3)共享文件夹FAT32、NTFS等文件系统下，都可以建立共享文件夹。

在网络中，把文件或文件夹通过网络共享，就可以使网络中其他的计算机访问此文件或文件夹。

共享的文件内容可以是应用程序，也可以是信息数据。

在设置共享文件夹时，可以通过选择用户和组授予权限来控制对该文件夹和其他内容的访问，也可以限制连接到此文件夹的用户数。

4、实训内容和步骤(1)两台计算机直接互连的简单方法。

①将交叉线分别与两台计算机的网卡连接。

②检查网卡上信号灯是否亮。

③分别给两台计算机设置IP地址。

选择“网上邻居”→“属性”→“本地连接”→“属性”→“TCP/IP”→“使用下面的IP地址”，输入各机的IP地址、子网掩码，然后单击“确定”按钮。

④设置各计算机的网络标识并加入工作组。

“我的电脑”→“属性”→“网络标识”→“属性”，输入计算机名(显示器的标签号)，并加入指定的工作组(Workgroup),然后单击“确定”按钮，如图10-5所示。

图10-5 网络标识(2)组建对等局域网。

实验四（2）Windows环境下的网络资源共享4.1 实验目的理解简单共享和复杂共享的区别。

学会在局域网内实现文件共享的方法。

掌握共享权限设置方法和共享权限的含义。

掌握访问网络共享文件的两种方法。

4.2 实验环境联网的多台计算机，操作系统为Windows XP，并且安装了TCP/IP协议，要求分组操作完成。

4.3 准备知识计算机联网的一个主要目的就是要实现在不同计算机间的资源共享。

一个办公室的同事之间，一个实验室的同学之间经常要共享必要的资料。

共享的方式有很多，可以通过U盘拷贝传递共享，小文件可以通过邮件传递共享，或者通过QQ等点对点网络工具进行传递共享，或者把文件放到公共的FTP服务器上共享，但是在局域网内最简单的共享方式是设置文件共享。

Windows XP的共享分为简单文件共享和非简单文件共享两种，二者的区别主要在于权限设置。

通过以下的方式可以将简单文件共享改为非简单文件共享：打开“我的电脑”，选择“工具”→“文件夹选项”→“查看”，然后去掉“使用简单共享”前的勾选，如图2-1所示。

图2-1 “使用简单文件共享”设置实验4（2）Windows环境下的网络资源共享24.4 实验内容及步骤在一个局域网中，将某台主机的一个文件夹设置成共享文件夹，使得网络上的其他计算机可以共享该资源。

1．简单文件共享步骤1：在本机选中要共享的文件夹，右击，如图2-2所示。

图2-2 选中要共享的文件夹右击步骤2：选中“共享和安全”选项，打开文件夹属性对话框，如图2-3所示，准备将该文件夹设置成共享文件夹。

图2-3 文件夹属性对话框实验4（2）Windows环境下的网络资源共享 3步骤3：单击“共享”选项卡，选中“在网络上共享这个文件夹”，如图2-4所示（可以更改文件夹的共享名，此时其他网络用户对这个文件夹只有“只读”权限，不能修改文件；如果允许网络用户修改本机的文件，需要将下方的“允许网络用户更改我的文件”选项选中）。

组建对等网和共享设置，设置IP地址一、实验目的：1.理解对等网的概念。

2.通过用不同协议组建对等网，理解NetBEUI和TCP/IP协议。

3.通过共享文件夹的设置，理解网上邻居的工作原理。

二、实验内容：1．用NetBEUI协议组建对等网与验证共享。

2．用TCP/IP协议组建对等网与验证共享。

三、实验设备：交换机或集线器，计算机（最好有Win98系统），网线。

四、预备知识对等网的概念，NetBEUI协议在浏览共享文件时与TCP/IP协议的区别，网段的概念，IP地址，子网掩码。

五、实验步骤：（一）用TCP/IP协议组建对等网。

为了实验的准确性，建议网卡中只安装TCP/IP协议，若原来有其他协议的，请把它们删除掉。

注意：网卡属性中的协议与服务的区别。

1．搭建实验环境。

用网线把计算机与交换机或集线器连接起来，如下图：，若已经有网络环境，则直接转到第二步。

2．TCP/IP协议，若已经有TCP/IP协议，则直接设置网卡的IP地址，。

●通过“控制面板”—“网络选项”，添加TCP/IP协议，要系统的安装盘。

●TCP/IP属性对话框，配置IP地址和子网掩码注意事项：要想使大家共享的文件夹能够被彼此看得见，大家的计算机必须在同一个网段，也即网络号要相同。

3．网络中的所有计算机设置完IP地址和子网掩码后，用ping命令测试一下大家的计算机可不可以互相ping通。

4．在其中的一台机设置共享文件夹，网络中的其他机打开“网上邻居”，看能否看到共享的文件夹。

5．当在浏览网络上的共享文件夹时，请在本地用前面实验学的netstat –a命令看看，正在提供共享文件夹的那台主机打开的TCP端口与本地主机打开的TCP端口各是什么。

6．要浏览网络中的共享信息，也可以通过“搜索计算机…”这个功能。

（右键“网上邻居”----“搜索计算机…”菜单）。

在“计算机名”下面的框中输入已经提供了共享信息的计算机的名称或IP地址；点击“搜索”。

若找到也可以打开共享文件夹，这时也可以在本地用netstat –a此命令查看二台机打开的TCP端口是什么。

学生实验报告实验课名称：计算机网络教程实验项目名称：Windows对等网中网络参数设置和资源共享姓名：马磊学号：实验一Windows对等网中网络参数设置和资源共享一、实验目的1．学习Windows支持的网络协议及设置参数的方法,加深了解网络协议对网络系统的重要作用。

2．学会使用Windows系统的三种最基本的网络协议，并了解各种协议的作用。

3．理解客户机与服务器的含义4. 了解所在系统网络组件的安装和卸载方法5．学习所在系统共享目录的设置和使用方法。

二、实验环境：Windows2000 server(xp)、对等局域网，为方便实验，每两台计算机组合成一个实验小组。

三、实验相关理论：协议是通信双方为了实现通信所进行的约定或对话规则。

双方要进行通信，必须保证使用相同的协议。

目前常见的协议有：局域网通信协议——NetBEUI(NetBios)协议；NetWare网络通信协议——IPX/SPX协议；互联网通信协议TCP/IP协议。

服务是基于通信网络之上，为实现特定应用而实现的功能模块，它是面向用户的。

它可以向网络的客户端提供应用服务，从而实现特定的应用。

客户端用于向特定的应用服务（服务器）发出请求、接收服务器端的处理结果。

它本身并不进行复杂的功能实现处理，这些工作都交给服务器端完成。

客户端所做的工作仅仅是发出请求、等待处理结果、接收处理结果。

通常客户端和服务器是成对出现，往往一个客户端对应一个服务器。

对等网络是指网络上每个计算机都把其它计算机看作是平等的或者是对等的，没有特定的计算机作为服务器。

在对等网络中的每一个计算机，当要使用网络中的某种资源时它就是客户机，当它为网络的其它用户提供某种资源时，就成为了服务器，所以在对等网络中的计算机既可作为服务器也可作为客户机。

在对等网络中可以通过共享的方法很方便地使用网络资源。

四、实验内容1．安装Windows支持的基本网络协议。

2．安装客户端网络软件。

3．安装网络服务组件。

物联网技术与应用对等网络配置及网络资源共享实验报告组员：1.实验目的（1）了解对等网络基本配置中包含的协议，服务和基本参数（2）了解所在系统网络组件的安装和卸载方法（3）学习所在系统共享目录的设置和使用方法（4）学习安装远程打印机的方法2.实验环境Window8，局域网3.实验容（1）查看所在机器的主机名称和网络参数，了解网络基本配置中包含的协议，服务和基本参数（2）网络组件的安装和卸载方法（3）设置和停止共享目录（4）安装网络打印机4.实验步骤首先建立局域网络，使网络有两台电脑（1）“我的电脑”→“属性”，查看主机名，得知两台计算机主机名为“idea-pc”和“迦尴专属”。

打开运行输入cmd，进入窗口输入ipconfig得到相关网络参数。

局域网使用的是无线局域网。

（2）网络组件的安装和卸载方法：“网络和共享中心”→“本地连接”→“属性”即可看到网络组件，可看其描述或卸载。

“控制面板”→“卸载程序”→“启用和关闭windows功能”，找到internet 信息服务，即可启用或关闭网络功能。

（3）设置和停止共享目录（由于windows版本升高，加强了安全措施和各种权限，所以操作增加很多）使用电脑“idea-pc”。

“打开网络和共享中心”→“更改高级选项设置”。

将专用网络，来宾或公用，所有网络中均选择启用文件夹共享选项，最下面的密码保护项选择关闭，以方便实验。

分享文件夹“第一小组实验八”，“右键文件夹属性”→“共享”→“共享”，选择四个中的一个并添加，此处选择everyone，即所有局域网人均可以共享。

使用点脑“迦尴专属”，打开“网络”，即可发现“第一小组实验八”文件夹，双击但无法打开。

使用点脑“idea-pc”“文件夹属性”→“共享”→“高级共享”“权限”→“添加”→“高级”→“立即查找”，在查找出的选项中选择everyone并确定，勾选完全控制并确定。

此时就可以打开文件夹并复制下载其中容。

但无法对容进行修改。

实训4：对等网的配置一、实训目的：1. 了解对等网和主从式网络的概念以及两者间的区别2. 掌握Windows xp 对等网的配置3. 掌握对等网络中的共享目录的设置与使用二、实训环境1. 6台安装Windows XP操作系统PC机2. 网线若干3. 交换机1个图4.1 单一集线器网络实训环境如图4.1所示。

三、实训任务1. 设置共享文件夹四、实训操作步骤（一）对等网的概念1. 局域网的工作模式局域网中的主机可以工作于两种不同的工作模式，即对等模式与主从模式。

工作于对等模式下的局域网被称为对等网，而工作于主从模式下的局域网被称为主从网络。

2. 对等网对等网络环境下的所有计算机，它们地位平等，只能相互提供简单的共享。

每台机器都能以同样方式作用于对方，即每个工作站都可以提供共享的资源（即充当服务器角色），也都可以使用被共享的资源（即充当客户机的角色）。

在对等网络中不存在对网络资源进行集中控制与管理的主机，各主机对自己机器上的资源负责，网络处于一种“各自为政”的松散状态。

在对等网环境中，主机通常是普通的PC 机。

3. 主从网在主从网络中，至少需要有一台服务器作为主从式局域网中的核心控制部件，对网络资源进行集中的控制与管理。

服务器一般由小型机、专用服务器或高档的PC 机组成，其除了提供网络管理（包括共享资源管理、用户管理等）功能外，还可提供多种网络服务如文件服务、打印服务和邮件服务等其他服务。

主从式网络又被称为客户机/服务器模式，因为在该工作环境中，服务器是作为服务请求的接受者和提供者出现的，其他主机则作为客户机提出服务请求并接受服务，客户机通常由PC 机或专用工作站来担当。

随着WEB 技术的发展，又出现了C/S 模式的改进模式即B/S 模式。

其是一种广泛用于WEB 环境下数据库应用程序开发的一种系统架构，关于B/S 模式的详细知识，有兴趣的学生请自行查阅相关的参考资料。

4. 对等网的规模对等网络中不存在对网络资源进行集中控制与管理的主机，各主机对自己机器上的资源负责，网络处于一种“各自为政”的松散状态。