人教版二年级道德与法治《大家排好队》课件

道德教育的教化作用
通过道德教育，培养人们的道德意识、道德情感 和道德行为习惯，使之内化为人们的自觉行动， 从而维护社会秩序。
道德榜样的引领作用
道德榜样以其高尚的道德品质和行为，对社会产 生积极的示范效应，引导人们追求真善美，形成 良好的社会风尚。
法治对社会秩序的保障作用
法律制度的规范作用
法律制度通过制定和实施法律法规，明确社会成员的权利和义务， 为社会秩序提供明确的制度保障。
维护社会稳定
培养公民意识
公共秩序是社会稳定的基础。遵守公 共秩序可以减少混乱和冲突，维护社 会的和谐与安宁。
遵守公共秩序是培养公民意识的重要 途径。通过自觉遵守公共规则和道德 规范，人们可以逐渐形成良好的公民 素养和社会责任感。
促进社会进步
有序的社会环境有利于社会的发展和 进步。它可以提高社会效率，促进资 源的合理分配和利用，推动社会的繁 荣和发展。
法治通过强制力保障公共秩序和 公共安全，为排队行为提供有力
的法律保障。
德治通过道德教育和舆论引导， 提高人们的道德素质和文明程度 ，为排队行为提供内在的动力。
法治与德治相互补充、相互促进 ，共同构建文明、和谐的社会环
境。
04
排队礼仪的实践与培养
家庭教育中的排队礼仪培养
01
02
03
家长以身作则
家长在公共场合自觉排队 ，为孩子树立榜样，传递 遵守公共秩序的重要性。
大家排好队课件ppt道德与法 治PPT课件
目录
• 排队礼仪与道德规范 • 排队现象与问题分析 • 道德与法治在排队中的体现 • 排队礼仪的实践与培养 • 道德与法治在维护社会秩序中的作用 • 总结与展望
01
排队礼仪与道德规范
排队礼仪的重要性

1
2
12
Байду номын сангаас
3
3
先来后到不插队
1
保持间距有礼貌
2
换位思考讲文明
3
A. 是为了提高个人的社会声望 学生：略。 活动一：运用你的经验（教材第99页） ③加强精神文明建设，强化革命传统教育，大力弘扬民族精神； 2、能力目标：学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法 A. 正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具 尾联含蓄蕴藉，深化主题。亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情，同时含蓄地表现出“安史之乱”给人民 带来的痛苦和灾难，深化主题。 四、教学对象： 师说：亲爱的同学们，大家好。请大家轻轻地闭上自己的眼睛，跟随着老师走进这么一幅画面。
尊老爱幼懂礼让
领取奖品
统编本二年级上《道德与法治》
大家排排队
小球逃生
大家排好队
还是排队好
不文明
不公平
不安全
学校里
（一二小组）
（三四小组）
生活中
（2）教师归纳：生命的安全、生命的健康、理想信念等都是生命的基础，安全、 表达了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平之情以及坚定信念和乐观精神。
如果我是丁丁…… D. 启示我们现在只需努力学习，将来才能奉献社会
二、教学重难点： （1）学生分组交流、讨论：联想自己的生活经验，反思自己的生活方式是否健康？ (2)认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性。客观规律是可以认识和利用的，但要做到这件事，决不是轻而易举的，规律是事物和现象内在的本质联系，它看不到也摸不着，人 们要想掌握客观规律就必须下一番功夫。 2.文章的倒数第二段，写出了作者对长妈妈的情况知之甚少的内疚，表达了作者对她的同情与怀念，而文章最后一段“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”，更是将感 激和怀念之情推至最高点。 3. 2019 年国庆期间，广州市海珠区青年志愿者协会组织了 260 名志愿者开展广州塔志愿服 务。“我们为来往的人群提供一些力所能及的帮助，也让自己的假期更有意义了。”青 年志愿者范伟洋说。参与志愿者工作 故本题选C。 B：物质是运动的承担者，B错误。

•
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
•
6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
•
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
•
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
统编本二年级上《道德与法治》
大家排排队
小球逃生
大家排好队
还是排队好
不文明
不公平
不安全
学校里
（一二小组）
（三四小组）
生活中
如果我是丁丁……
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12
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先来后到不插队
1
保持间距有礼貌
2
换位思考讲文明

心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
不
没
文
பைடு நூலகம்
秩
明
序
，
，
有
不
危
公
险
平
还是排队好
安全、文明、公平、省时……

第11课 大家排好队
售票处
公交站
医院
超市
做早操
让我们一起看看小刚和妈妈在去 迪士尼乐园的途中发生了什么？
让我们一起来帮助小刚解决他的 疑惑吧!
我先来的，刚 才有事出去了 一下。
离队时要先告知身后的人，说明自己暂 时离开一下，很快回来，请留位置，再重新 回到队伍是可以插进队伍的。
让我们一起来帮助小刚解决他的 疑惑吧!
排队推动日
一米线
我们生活中哪些地方还有“一米线”呢？
地铁站、高铁站都有一米线，主要是用来维护上下.要迟到的这位叔叔 要做什么？ 2.他应该怎么做呢？
挤不上这 班车就要迟 到了。
迟到不是插队的理由，每个人出门都有可能有急事， 应留出充裕的时间。如果有紧急情况需要插队，那就需 要征得排在后面的所有人的同意才可以。
《中华人民共和国道路交通管理条例》
2013年1月1日起式实施的《机动车驾驶证 申领和使用规定》：驾驶机动车不按规定超车、 让行的，或逆向行驶的，一次记3分。
《中华人民共和国道路交通管理条例》第75 条规定：不按规定停车或强行插入并道的车辆， 造成交通严重堵塞的，罚款200元，记六分， 情节严重的吊扣驾驶证六个月以下。

《道德与法治》二年级上册
11.大家排好队
第二课时
儿歌
儿歌：排队歌
活动一 观察屋 哪里要排队
美 丽 的 校 园
小小观察员： 学校里哪些地方需要排队呢？
生活放大镜
除了学校，还有哪些地方需要排队呢？
说一说
如果公共场所不守秩序不排队会 带来哪些危害？
无论公共场所还是在学校，我们都要 应该做一个讲礼仪、守秩序的人。
活动三 文明礼让我能行
议一议
快来站在我前面！
这位小朋友“助人为乐”的做法好吗？为什么？
《文明谦让不插队,不争不抢讲秩序》
什么时候必须要排队？ 什么时候我们需要礼让呢？
挤不上这班车我 就要迟到了！
如果遇到这种情况，你会怎么做，会不会让位呢？
我很急！
要不要让 呢？
在同学很着急的情况下，你会不会礼让呢？
在公共场合，我们都应主动排队，我们 需学会文明礼让！
总结升华，拓展延伸
1.学生谈收获 2.齐读儿歌
人多排队很必要，尊重谦让需记牢， 先来后到讲顺序，注意间距不能忘。
பைடு நூலகம்
活动二 实践园 排好队伍要求多
（一）放学时排队
排队口诀
• 排队前后要对齐， • 站直身子不拥挤， • 间隔距离一手臂， • 文明有序好整齐。
（二）上下楼梯排队
（三）公共场所排队
为什么公共场所排队要跟 陌生人保持一米左右的距 离呢？
《守住一米线，健康你我他》
注意间距有讲究
• 是关爱鼻子的健康线， • 是秩序井然的文明线。

二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
第一课时
大家排好队
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视频《排队歌》
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小朋友们，你们知道这首儿歌的主 题是什么吗？
视频《不插队篇》
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视频中的小象为什么不 受欢迎呢？
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它决定怎么 做呢？
小象认识到自己的错误吗？
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排队可以让大家想做的一件事情又 快又好的完成。
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你们看到了什么？不排队挤在一起危险吗？
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2017年3月河南某小学学生们在上厕所时发生踩踏， 造成2名死亡，20余名学生受伤。
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应该如何避免踩踏 事件的发生呢？
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说一说：是什么挽救了大家的性命？
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队 好
这样的情况，我们应该怎
么做？
1
2
3
请你这样做
4
5 该排队时必须排队，否则可能会有危险。
先到的排前面，后到的排后面。
怎
样 排
排队时人与人之间保持适当间隔。
队
好
1
2
请您在一
3 米线外排队。
4
5
怎
样
排
队
两个人
好
还要排队？
挤不上 这班车就要 迟到了。
1
2 特殊情况要注意：
3
4
遇到紧急情况需要插队时，需要征得排
5 3.对先来的人不公平。
还 是 排 队 好
1
哪些地方要排队
2 3
回忆一下，在生活中有哪些地方需要排队呢？
4
5
购物后
结账
哪
些
地
方 要
去公共
排 队
厕所
乘坐公 交车
1
2
3
想一想：学校里有哪些地方需
4
要排队呢？
5
哪 些 地 方 要 排 队
1
怎样排队好
快来站在我前面！
2
3
4
5Байду номын сангаас
怎 看我跳一个！
样 排
这种行为好吗？遇到
11 大家排好队
目录
1 还是排队好 2 哪些地方要排队
3 怎样排队好 4 板书设计
5 课后作业
1
还是排队好
2
3
4
5
还 是 排 队 好
观察图片， 你有什么发现？
都是在公共场合 人们都在排队
1
2
你更喜欢哪种
3