明末清初的思想活跃局面
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课题专题一(四)明末清初的思想活跃局面【课标要求】列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展情况。
【教材分析】本课有五个子目,分三个阶段分别介绍了五个思想家的主要思想,包括:第一,明朝中后期独具个性的思想家李贽的“反正统意识”。
第二,明末清初三大思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之的反君主专制和理学道统思想。
第三,清初唐甄对专制君主的大胆批判。
联系必修Ⅰ专题一“专制时代晚期的政治形态”和必修Ⅱ专题一“古代中国的经济政策”的内容,理解政治、经济对思想意识的作用。
专题三“近代中国的思想解放运动”对专题一有所继承和批判,尤其在新文化运动中,对传统的儒学进行了超越。
专题一可与专题六“西方人文精神的起源与发展”形成中外思想的对比参照,对比明末清初思想与西方人文主义思想的差异等。
【教学目标】一、知识与能力:1.通过学习掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之、唐甄等思想家的主要思想主张。
2.结合时代特征,把握明清时期儒学思想的发展脉络。
3.学会熟悉中国传统文化主流思想的演变轨迹。
二、过程与方法:1.根据教科书与教师提供的材料及自己搜集的史料,通过走进历史、感悟历史到理解历史再到探究历史和升华历史,引领学生学会史论结合,论从史出。
2.进而从不同的角度发现问题,学会积极探索解决问题的方法和答案;同时,运用比较法对所学内容进行比较、概括和阐释;拓宽思路,注意专题内、模块内及中外之间、历史与现实之间的联系与参照。
3.利用今年的高考试题吸引学生。
4.引导学生自己动手制作思想家的名片或手抄报。
5.帮助学生学会浏览相关的网站和课外书目。
三、情感态度与价值观:1.明确明清之际的思想家既继承了前代的优良传统,又对正统理学作出批判,并有所创新,使儒学思想更趋务实,更贴近国计民生,这是儒学的新发展,并萌发了具有新颖的哲学观点、政治见解和爱国、批判精神的进步思潮。
2.进一步激发学生站在时代前列,不畏强权、关注民生、敢于承担历史重任的优秀品质。
历史ⅲ人民版明末清初的思想活跃局面(一)明末清初的思想活跃局面出现的原因。
1.经济因素:②统治者极力推进重农抑商政策,阻碍商品经济发展。
③工商业者〔市民阶层〕队伍壮大,反对封建束缚,要求发展商品经济。
2.政治因素:①明末清初,阶级矛盾和民族矛盾加深,封建社会的危机日益加深。
②封建统治者强化专制主义中央集权,专制统治走向腐化。
3.思想因素:①宋明理学日益僵化、八股取士、三纲五常扼杀人的个性,摧残人们的思想。
②他们要求冲破传统儒学的束缚,追求个性发展。
4.社会环境因素:明末清初之际,社会大动荡,王朝更替,出现权力真空,是当时思想的自由具备了适宜的政治环境。
5.外来因素:西方近代科学的传入,开阔了人们的眼界,为思想界注入新的生机。
(二) .代表人物及其主张1.李贽〔zhì〕---矛头直指封建礼教和整个正统思想,其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神,成为近代进步思想的先声。
①人物简介:〔1〕生活时代:明朝中后期。
独具个性。
〔2〕生活经历:青年时代生活困乏,中年做过小官,目睹社会的黑暗和官场的腐败。
〔3〕家庭影响:祖父辈从事商业活动的伊斯兰教徒,李贽自幼受传统思想束缚较少。
〔4〕学派的影响:继承并发展泰州学派反传统的精神〔泰州学派是一个具有强烈反叛传统意识的学派〕。
②代表作:《藏书》《续藏书》《焚书》《续藏书》等多种著作。
③主张⑴挑战理学正统地位。
提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”的主张,并认为“理”存在百姓的日常生活中。
⑵挑战孔子儒学正统地位。
⑶,反对礼教的虚伪与官场的欺诈。
⑷在诗文写作的风格方面,主张“真心”,反对当时盛行的摹古文风。
2.黄宗羲①简介A.参加抗清斗争 B.失败后,隐居著述②代表作:《明夷待访录》③思想主张:A.ab:呼吁废除“一家之法”建立“天下之法”c〔33.顾炎武①简介:亭林先生①明末参加复社,反对宦官专权②参加抗清活动③开清代考据学之河。
②代表作:《日知录》,《天下郡国利病书》③主张:A.政治:a..批判君主专制,对君主专制的暴虐和官僚士大夫的腐败进行了深刻揭露。
考点四:明末清初的思想活跃局面●明末清初的思想发展状况1、儒学再次受到批判,正统地位再次面临冲击;2、思想家对儒学进行修正,思想领域出现继百家争鸣以后的又一次活跃局面;●明末清初的思想活跃局面出现的社会背景(原因):1、政治:君主专制的强化,封建制度趋于衰落。
2、经济:商品经济发展和资本主义萌芽产生。
内因3、思文:理学空谈义理,因循守旧,脱离实际。
八股取得士,限制了思想的自由。
4、外因:西学东渐,西方近代科技开始传入,开阔了人们的眼界.(经世致用)●活跃的表现⊙李贽1、简介:明朝中后期独具个性的思想家(福建泉州晋江人)2、思想主张:⑴认为“理”存在百姓的日常生活中,批判封建正统思想/封建礼教/封建传统道德规范。
⑵反对以“圣人”之言作为判断是非标准,儒家经典不是“万世至论”。
⑶提出“绝假纯真”的“童心说”,反对礼教的虚伪和官场的欺诈。
因此,在诗文写作方面主张“真心”,反对摹古之风,对晚清文学产生重要影响。
⑷提出男女平等的思想3、代表作品:《藏书》《续藏书》《焚书》《续藏书》等。
4、评价:(李贽是反封建思想的先驱)⑴李贽将矛头直指封建礼教和整个正统思想,要求平等,发展个性,具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神⑵他的思想在一定意义上反映了资本主义萌芽时代(中小地主和工商业者)的要求,带有民主性的色彩。
⊙黄宗羲——“天下为主,君为客”,黄宗羲的思想特点是反对封建专制统治⑴主要经历:①参加抗清斗争;②失败后隐居著述;③是浙东学派创立者。
⑵思想主张:A.政治思想:敢于批判君主专制,提出君臣平等思想。
①认为君主专制是天下之大害②呼吁废除“一家之法”建立“天下之法”③提出臣民平等的思想(实质:反君主专制)④提出限制君权的主张,认为决定是非的最高机构是学校而非君主。
B.经济思想:反对重农抑商,认为“工商皆本”(反映:清初工商业繁荣的情况)⑶评价:⑴这些主张是传统社会生产关系变化的具体反映。
⑵为中国近代反专制主义的思想家们提供有力的思想武器。
第4课明末清初的思想活跃局面
一、背景
1、经济:商品经济的发展,资本主义萌芽的产生;
2、政治:君主专制空前强化,社会矛盾尖锐;
3、思想:理学思想僵化,西学东渐
二、主要代表人物及其思想
代表
人物
主要思想评价
李贽理在百姓日常
生活中;
“咸以孔子是
非为是非"
提出“童心”
说;
写作上主张
“真心"
否定“存天理,灭人欲"的理
论和儒学的正统的权威性。
是我国反封建思想的先驱,
将矛盾直指封建礼教和整个
正统思想,具有鲜明的封建
叛逆色彩和战斗精神,在一
定意义上反映了资本主义萌
芽的时代要求,带有民主色
彩。
黄宗羲“天下为主,
君为客”
工商皆本
为近代中国反封建专制主义
的思想家提供了理论武器
顾炎提出“众治”
三、特点
反传统、反教条;反封建制,带有一定的民主色彩;主张经世致用和工商皆本,一定程度上反映的资本主义萌芽的时代要求。
四、评价
1、积极
反对民族压迫和封建专制,带有鲜明的民主色彩;批判继承传统儒
学,构筑了具有时代特色的新思想体系;在一定程度上反映资本主义萌芽的时代要求,具有解放思想的历史进步性;
2、消极
未形成完整的思想体系,促进社会转型和社会的进步,依然属于儒学范畴.。
课程标准:列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想,了解明清时期儒学思想的发展。
一、李贽的反正统意识1.背景(1)明代后期,社会矛盾空前尖锐,君主专制不断加强,理学走向极端,束缚人们的思想。
(2)商品经济发展,社会风尚发生巨大变化,人们竞相逐利。
2.思想(1)挑战理学正统地位:提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”,认为理就在百姓日常生活之中。
(2)挑战孔子的至尊地位:反对将“圣人”之言作为判别是非的标准。
(3)提出“绝假纯真”的“童心说”。
(4)文学创作方面:主张“真心”,反对摹古文风。
3.著作《藏书》《续藏书》《焚书》《续焚书》等。
二、黄宗羲的“天下为主,君为客”说1.背景明清之际,中国思想界出现继春秋战国、魏晋南北朝之后的第三次思想活跃局面。
正是在这种形势下,出现了反对封建君主专制的进步思想。
2.思想(1)政治上:反对君主专制,指出“为天下之大害者,君而已矣”,提出限制君权的主张。
(2)经济上:反对重农抑商,提出工商皆本。
3.著作《明夷待访录》。
4.影响黄宗羲的思想,为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器。
三、顾炎武思想的启蒙精神1.主要思想(1)批判君主专制,提出“众治”的主张。
(2)提出“天下兴亡,匹夫有责”的思想。
(3)提倡经世致用,注重实学。
2.主要著作《日知录》《天下郡国利病书》。
四、王夫之的“孤秦陋宋”批判1.政治思想主旨是“循天下之公”,揭露和批判历代帝王把天下当做私产的做法。
2.哲学思想(1)提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观,是一位唯物主义思想家。
(2)在一定意义上,可以说王夫之的哲学思辨代表着中国哲学发展的顶峰。
3.著作《船山遗书》。
五、唐甄论“凡为帝王者皆贼也”1.思想主张(1)倡导“经世致用”,著有《潜书》。
(2)对专制君主大胆批判,认为帝王皆贼。
(3)对“官”进行猛烈抨击,认为“难治者,非民也,官也”;认为大多数官吏“为盗臣”“为民贼”。
2.思想评价(1)对君主专制和官吏腐败行为的批判没有上升到制度批判的高度,只是着眼于对黑暗现实的揭露。
明末清初的思想活跃局面引言明末清初是中国历史上一个重要的转折时期,在这个阶段,中国社会经历了明朝灭亡、清朝建立的巨大变革。
这个时期的思想活跃局面表现在许多方面,涵盖了政治、哲学、科学、文化等领域。
本文将探讨明末清初的思想活跃局面,并分析其中的主要特点。
政治思想的活跃在明末清初,由于国家政权的更迭和社会变革的推动,政治思想出现了较大的活跃。
这一时期的政治思想主要有儒家、道家和法家思想的交融,以及新兴思潮的兴起。
儒家思想在明末清初仍然占据着主导地位,但儒家学者开始对传统儒家思想进行反思和革新。
王夫之等人提出“格物致知”的理论,主张通过实践来验证知识的真实性。
此外,王韬、朱舜水等学者则强调“天人合一”的理念,认为政治的核心在于人与天地之间的和谐。
道家思想在明末清初也有了一定的影响力。
道家强调自然和人性的无为而治,强调人与自然的和谐。
王阳明倡导“知行合一”,他在政治上主张以仁爱为核心,以个人的修身齐家治国平天下。
另外,法家思想也在这一时期得到了一定的发展。
由于政治动荡和社会变革的需要,法家思想的研究和应用受到了一定的重视。
法家思想认为法律是治理社会的重要手段,主张刑罚和奖励的运用,以维护社会秩序和稳定。
哲学思想的活跃明末清初的哲学思想也表现出相当的活跃。
在这一时期,儒家、道家、佛教和新兴的理学思想交相辉映,形成了多元的哲学思潮。
儒家哲学在这个时期进一步发展,形成了新儒家学派。
新儒家学派主张“理学为本”,追求人与天地之间的和谐与统一。
朱熹是新儒家学派的代表人物,他通过对儒家经典的研究和解释,提出了“天人合一”的理论,强调以心性修身,以道德行为来治理社会。
道家哲学强调宇宙和人的和谐,主张“无为而治”,通过追求个体自由和心灵宁静来达到社会和谐。
王阳明的心学思想也对清初的哲学产生了重要的影响。
佛教哲学在明末清初也有一定的发展,特别是禅宗的兴起。
禅宗强调禅修的重要性,通过悟性觉察来超越世俗的束缚,实现心灵的自由。
明末清的思想活跃局面总结明末清初是中国历史上一个思想活跃的时期,其中既有众多的思想家和学者,也有各种思潮和学说的兴起。
下面将以1000字对明末清初的思想活跃局面进行详细总结。
明末清初,中国社会经历了长期的战乱和社会动荡,国家的统治结构和社会秩序受到了严重的破坏和动摇。
这对于思想的发展产生了一定的影响,人们渴望着找到一种新的理论和制度来重新建立秩序和稳定。
因此,思想活跃是必然的。
在思想家和学者方面,明末清初出现了一批具有重要影响的思想家和学者,他们以不同的思想和学说参与到社会的变革和制度的建设中。
例如,明末清初的王夫之、黄宗羲是两位重要的思想家和史学家,他们以批判和反思旧有的制度和思想为基础,提出了一些新的理论和观点。
王夫之提出了“物竞而后动”的观点,强调人的智慧和能力要通过实践和竞争来发挥和实现。
他提倡实干主义和实用主义的思想,强调以实际行动来改变社会和国家的状况。
这种思想对于当时社会的重建和制度的建设起到了积极的推动作用。
黄宗羲则提出了“性恶论”和“性本恶论”,他认为人性本恶,必须要有一种正确的教育和制度来约束人的恶性,否则人们会陷入混乱和邪恶之中。
他还提出了“将国家治理如管理家庭”的观点,主张建立一个以家族为基础的社会和政治制度。
这种思想对于当时社会的改革和制度的建设提供了重要的参考和借鉴。
除了王夫之和黄宗羲之外,明末清初还涌现出了其他思想家和学者,如顾炎武、朱舜水等。
他们的思想和学说也在一定程度上影响了当时社会思潮和学术的发展。
在思潮和学说方面,明末清初出现了一系列的思潮和学说,其中最重要的有“两脚书”和“新学”。
两脚书是指儒家经典和道家经典,这两者的结合在当时极为流行,人们希望通过研读这些经典来寻求对社会和人生的真理和智慧。
“新学”则是对传统儒家学说的一种革新和创新,由明代的李贽和王守仁等人所倡导。
他们提出了“内圣外王”的观点,主张人要以修身齐家治国平天下为核心,通过“心学”来改变人的思想和行为。