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小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。
孩子们通过阅读来获取知识。
阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力。
下面是整理分享的六年级寓言童话故事，欢迎阅读与借鉴。
1.六年级寓言童话故事：旅行家小天鹅天鹅妈妈生了许多蛋，孵出了许多只小天鹅。
天鹅妈妈很高兴，她对孩子们说：“孩子们，有了你们妈妈很高兴。
你们可要知道我们是真正的侯鸟哟，以后个个都要争取当一名出色的旅行家啊!”从此，小天鹅们便开始刻苦地练习飞行的本领，慢慢的他们都会飞了，可以飞到南方去了。
不过有一次他们的飞行并不太顺利，有几只小天鹅被猎人抓去了，猎人把他们卖到了饲养场，赚了很多的钱，小天鹅们可是得不到自由了。
可是被关在饲养场里得小天鹅们却照常不断地练习飞行和游泳，有几只家鹅笑话他们说：“朋友们，你们不用再这么刻苦地练习了，这里不愁吃，不愁喝的，你们还是老老实实地做一只家鹅吧，像我们一样在这里生活地也很好哇!”但是小天鹅们不理他，还是继续在练习。
后来被饲养主看到了，就用铁链子把他们锁了起来。
小天鹅们还是很坚强，使劲地挣扎，最后终于脱离了绳锁逃跑了出来。
他们使劲地追呀追呀，终于追上了妈妈和兄弟姐妹们的队伍。
天鹅妈妈高兴地说：“孩子你们真棒，靠着自己的努力，你们已经是出色的旅行家了!”从此，天鹅们紧紧团结在一起，自由自在地过着快乐的旅行生活!2.六年级寓言童话故事：小动物做耳朵传说很久很久以前，许多小动物都没有耳朵，兔子的耳朵也并不都是长的。
那时人类还没诞生，动物们友好和谐地相处。
有一天，一只秃耳朵的小白兔长途跋涉到了远方的森林去拜访他的亲戚--比得兔和本杰明。
他回来时带回了一个消息：那里的兔子都长着长长的耳朵，可漂亮啦。
如果自己的邻居们也拥有各种漂亮的耳朵，那该多美好啊。
于是他提议：“不如我们来比赛，看谁做的耳朵更漂亮。
1.六年级童话故事：离群的小黑鸡在茂密的大森林中，一只老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃，一只小黑鸡很贪玩，它悄悄地离开了大家，自个儿去玩了。
小黑鸡玩累了，也饿了，它走到一棵大树旁，看见一条小青虫在爬来爬去，就悄悄地走近小青虫，一口把它吃了。
小黑鸡填饱了肚子，又有精神了，继续它的冒险。
不知不觉中，它离开了大森林，来到了人类世界。
小黑鸡睁大了眼睛，好奇地望着，大街上人来人往，店铺一家接一家，人们的说话声，谈笑声不时在它耳边响起，这一切对它来说，是多么新奇。
天渐渐地暗了下来，小黑鸡在大街上漫无目的地走着，望着落下的太阳，无奈地摇了摇头，因为它还没有找到睡觉的地方。
它打了个哈欠，摇摇晃晃地走了几步，眼皮支撑不住了，只好倒头就睡。
这时，一个小男孩放学回家时发现了它，轻轻地把它捧在手里，把它带回了家。
当第一缕阳光射进窗子时，小黑鸡醒了，看到自己正躺在一个金丝笼子里，旁边还摆着清水和虫干呢。
小黑鸡一夜没吃，饿坏了，冲到虫干前美美地吃了一顿。
它吃好时，发现有一双眼睛盯这它，它害怕地把头转了过去，呵，还好，是一个小男孩看它吃虫干呢。
“黑黑，欢迎你的到来！以后这就是你的家！”小男孩向它打招呼。
“太好啦！”小黑鸡开心地一蹦三尺高。
小黑鸡在小男孩的家住了下来，开始了又一个新生活。
2.六年级童话故事：绒毛小熊在我的宝贝当中，有只绒毛小熊。
他很旧，臀部还打着补丁，身上的毛乱蓬蓬。
他身高五十六厘米，比我生下时还长。
我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。
上完幼儿园又上小学，我俩度过了数不清的快乐时光。
小熊当过我的病人，乖乖地躺着一动不动。
我打针的技术不高明，他却从来不喊一声疼。
我当老师给他讲课，他坐着一本正经地听。
那时我不认字也不懂算术，他却是的学生。
我有时把他当成小狗，拉着他在四处走。
因为使的劲儿太大，他掉了耳朵又丢了尾巴妈妈说，这只小熊又脏又破，应该扔掉再买一个。
我听了万分惊讶：老朋友怎么能随便扔了？我求妈妈给小熊洗澡.缝好了他的尾巴、耳朵。
六年级学生适合听的童话故事（精选21篇）1.六年级学生适合听的童话故事篇一小兔子糊了一只漂亮的蝴蝶风筝。
他来到草地上，准备把风筝放上天。
一只小胖刺猬看见了，他说：“小兔子让我放放风筝好不好，我从来也没有放过风筝。
”小兔子说：“好啊。
”他把风筝交给了小胖剌猬。
小胖剌猬牵着风筝的线，使劲地跑了起来。
可是小胖刺猬太胖了，腿也短，跑不快。
一不小心，小胖刺猬摔倒了，他很伤心地说：“我跑不快，没法放风筝……”小兔子说：“你行的，我可以帮助你。
”小兔子牵着风筝跑啊跑啊，风筝很快上升了。
小兔子把牵着风筝的线交给小胖刺猬说：“小胖刺猬，你快放啊，快放啊！”小胖刺猬接过风筝线，他一步一步朝后退着，慢慢地放着线，蝴蝶风筝越飞越高，越飞越高。
小胖刺猬高声地喊着：“啊，我们的风筝上天了，越飞越高喽……”看见小胖刺猬那么高兴，小兔子心里更快活，他说：“开心，真开心，我们的风筝上天喽……”2.六年级学生适合听的童话故事篇二怪巫婆住在大森林里，她总是骑着扫帚飞来飞去，扫把后面拖着一个大箱子。
开始，大家都很好奇，总想看看里面装了什么宝贝，可一看马上就失望极了，因为里面竟然都是“垃圾”：孩子们扔掉的玩具、烂掉的花瓣、掉了牙的梳子、一小坨泥土、三四片落叶……都是些不起眼的东西。
“那一定是个垃圾箱！”一个孩子说。
秋天过去了，冬天吹着口哨来了。
大地穿上了厚厚的棉袄，黑熊躲在洞里呼呼大睡，鸟儿们都结伴飞走了，只剩下光秃秃的树。
“唉！冬天真无聊啊！”一只青蛙眨了眨眼，打了个哈欠。
这时，怪巫婆出现在它眼前。
“刚才的雪真大。
”她掸了掸扫把上的积雪，打开了她的箱子。
小青蛙对她的箱子不感兴趣，大家都知道里面都是些没用的东西。
“我要去冬眠了，真想快点看到春天，鲜花真香啊，阳光真暖和啊！”小青蛙忍不住闭上眼睛，开始想象。
“这好办。
”怪巫婆打开箱子，从里面抓出一大把烂花瓣，往空中一撒，嘴里念着：“巴拉叽咕，巴拉叽咕！”小青蛙听完怪巫婆的话，不由睁开眼睛，看见空地一下子变绿了，上面开满了星星点点的野花，到处都是花的清香。
【导语】童话故事培养了⼉童的想象⼒，让他们认识到真、善、美，多了⼀份天真和纯洁。
阅读童话故事不仅可以丰富孩⼦的课外知识，⽽且还能提⾼孩⼦的语⽂修养，培养孩⼦的读书兴趣，丰富课余⽣活。
下⾯是整理分享的六年级童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢。
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1.六年级童话故事：吃星星的⼩妖怪 从前有⼀座漂亮的城堡，城堡的上空有⼀⽚美丽的星空，每天晚上，天空中的星星就会把城堡照得像⽩天⼀样亮，⾮常美丽。
城堡⾥的⼈们过着幸福、快乐的⽣活。
国王和王后有⼀个美丽的公主。
公主⾮常喜欢看天上的星星，她觉得星星⼀闪⼀闪的好像在跟她说话。
每天晚上公主都要看着天上的星星，跟星星聊聊天才睡觉。
有⼀天，城堡⾥来了⼀个吃星星的⼩妖怪。
⼩妖怪的头发是⾦黄⾊的，全⾝会发光，它的名字叫拉拉。
拉拉听说这⾥的星星特别⼤，特别亮，便要求城堡⾥的⼈们去摘天上的星星给它吃，不然它就要把城堡⾥的⼈们都变成动物。
公主知道了⾮常伤⼼，她决定要去寻找星星，拯救城堡⾥的⼈们。
公主⾛啊⾛，她⾛进了⼀⽚森林⾥，可是⽆论她怎么⾛就是⾛不出这⽚森林。
怎么办呢？再找不到星星，吃星星的⼩妖怪拉拉就会把她们城堡⾥的⼈们都变成动物的，想到这⾥公主伤⼼地哭了起来。
森林⾥的精灵听到了公主的哭声赶来，她问公主发⽣了什么事情，公主把事情告诉了精灵，精灵告诉她只要找到萤⽕⾍，萤⽕⾍会帮助她的。
公主⾮常开⼼，在森林⾥⼜唱⼜跳，引来了许多⼩动物。
等到晚上，公主找到了萤⽕⾍，把事情告诉了它。
萤⽕⾍带着公主⾛出了森林，来到了她们的城堡。
公主把萤⽕⾍带到拉拉⾯前，吃星星的⼩妖怪拉拉看到萤⽕⾍发出的光，马上就变成了⼀只⼩⼩的萤⽕⾍。
原来拉拉就是⼀只被施了魔法的萤⽕⾍，当看到它的同伴发出的光，⾝上的魔法就消失了，现出了原形。
公主救了拉拉，萤⽕⾍们便留在了城堡⾥，和这⾥的⼈们成了好朋友。
2.六年级童话故事：⼩黄花的报应 在⼀个富贵⼈家⾥，有⼀个美丽的花园，花园⾥有许多美丽的⼩花⼉，可是唯独有⼩黄花并不美丽，可它还是⾃以为是的样⼦，以为⾃⼰最美丽。
经典童话故事稿子是从什么时候开始的呢，布丁镇上流行养一些稀奇古怪的东西当宠物？东东只有一只普普通通的小狗，一想起这事儿，他就有点儿沮丧。
妮妮养了一只兔子，当然，这不是一只普通的兔子。
它一哈气，就会吐出一圈圈彩色的烟雾来。
妮妮抱着她的兔子走在布丁镇的街头，总会有人向她问东问西，问这问那。
洋洋养了一只绵羊，当然，这不是一只普通的绵羊。
它一摇头，头上就会掉下一个个小果子。
洋洋牵着她的绵羊走在布丁镇的'街头，总会有人向她问东问西，问这问那。
最让东东生气的是，连笨嘴笨舌的木木走上街头，都会有人向他问东问西，问这问那，却没有人搭理东东，就因为他只有一只普普通通的小狗！“我一定要养一个非常非常特别的宠物！”东东对自己说可是，养什么好呢？养一只小熊？不行！小熊会把我喜欢的蜂蜜偷偷吃掉！养一只长颈鹿？不行！长颈鹿是个哑巴，它不会说话！养一只狮子？不行！狮子总是顶着一头乱蓬蓬的头发！最好，能养一条龙！东东知道，在高高的山顶上，住着一条龙。
它能喷火，能飞，还能陪人聊天。
最重要的是，这是世界上独一无二的龙！没有谁能比得上！东东请红气球给山顶上的喷火龙捎了一封信，请求喷火龙来当他的宠物，哪怕只当一天！喷火龙很高兴能接到东东的来信，它在山顶已经住了很久很久，久得人们都快把它给忘掉了。
喷火龙牵着红气球来了，来给东东当宠物！哇，这真是太棒了！东东把头昂得高高的，腰板挺得直直的，牵着喷火龙，走上了布丁镇的街头。
嗬，几乎所有的小朋友都围过来了！“东东，你养了一条龙啊！你的龙喜欢吃什么？”东东还没来得及回答呢，喷火龙就笑眯眯地开口了：“不管什么问题，你们都可以直接问我，因为我是一条会说话的龙啊！你们想不想知道我喜欢穿什么颜色的衣服？喜欢吃什么口味的果子？喜欢……”天哪，还是没有人搭理东东！东东突然觉得，养一只普通的宠物也般升么不好的。
因为，当大家都围着喷火龙问东问西、问这问那的时候，只有他的小狗伸出舌头，轻轻地舔着他的手背，舔了—下，又一下……。
小学六年级听的童话故事（10篇）1.小学六年级听的童话故事：骄傲的小鸭子从前，有一只可爱小鸭子，它自以为天生就是会游泳的料，就经常独自到河里游泳。
刚开始，它在小水沟里游泳、洗澡、抓鱼，想干什么就干什么，每天都这样无忧无虑地度过。
后来，它厌烦了，就跑到小溪里，小溪流水有点急，吃饱了食物的时候，任凭它怎么尽情玩耍，流水没能把它怎么样，它在溪流中享受美好的时光。
它想：“我天生就是会游泳的，即使流水又能把我怎么样?”于是它在小溪中无所顾忌，爱怎么游就这么游，还回到村子里向小鸡炫耀自己的游泳本领，小鸡们都说它们不信，小鸭子轻蔑地看小鸡们一眼，说：“不信?我带你们去小溪哪，我游给你们看。
”小鸡们跟随小鸭子到那小溪边，只见溪水流得很急，小鸭子要下水了，小鸡们都焦急地喊：“小鸭子，你要小心呀。
”小鸭子不以为然，“噗”的一声，就跳进小溪里了，小鸭子在水中玩各种游泳的姿势，不时还叼着小鱼吃起来，小鸡们看到小鸭子不但没事，还能抓鱼，于是，大家都热烈鼓掌，欢呼声和掌声夹杂在一起，水中的小鸭子沉浸在欢乐中，它游到河边，突然喊着：“救命，救命!”大家以为它在开玩笑，都不在意，忽然，小鸭子就不见了，这时候，小鸡们才知道了出大事，大家喊着小鸭子，然后跑到小鸭子出事的地方一看，原来，溪边有个涵洞，小鸭子被卷进涵洞里了。
2.小学六年级听的童话故事：小甲虫旅行记小甲虫的家在一朵美丽的金盏花中，他的小床是金色的花蕊，他的早餐就是甜甜的花蜜，这可真是一个舒适的家。
可是，小甲虫还是想飞出家门去看看外面的世界。
和妈妈说了声“再见”，小甲虫就飞出了金盏花。
金色的阳光，照着小甲虫的翅膀，让他飞得那么有力：和煦的轻风，吹着小甲虫的翅膀，让他飞得那么轻盈。
小甲虫飞累了，看见前面有两块大石头，就停下来休息。
小甲虫刚从石头上滑下来.石头竟动了一下，小甲虫急忙起飞了。
小甲虫飞呀飞呀，飞到一大片绿色的草地上，草地上开满了鲜花，有红的花，有黄的花，还有白的花，真美。
童话故事的演讲稿（9篇）童话故事的演讲稿第1篇猴子是驰名天下的香蕉王，而有的小动物也爱吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。
假如别人吃一点香蕉，香蕉王们就发疯似的和你来一场厮打，大家都不敢吃香蕉，为此香蕉王们得意极了。
一天，香蕉林里来了一头香蕉象。
大家都很希奇它，热诚欢迎。
大家琢麽着这大象的名字，都认定它是冲着香蕉来的。
的确，这象一顿不吃香蕉就比猴还疯呢。
这可有热闹看了!果真，不一会儿，香蕉象饿了，便去找香蕉，走着走着，蓦地眼前一亮一片香蕉林!它乐疯了，跑啊跑，震得地动山摇，这可把正美滋滋的吃着香蕉的猴子吓坏了。
有的吓傻了，目瞪口呆，有的吱吱乱叫，四散逃逸，还有的很是英武，跃跃预战。
只听得猴子大王一声令下：冲啊，杀猴子们蜂拥而上。
噢喔，大象实在太大了，猴子们冲到大象脚前又撒腿逃逸，只有猴大王在那儿比划。
童话故事的演讲稿第2篇各位老师、各位同学:大家好!今日我演讲的题目是《以诚实守信为荣》。
从我上幼儿园到现在，全部的老师都教育我要做一个诚实守信的人。
假如我不能做到这点，就不会品尝到生活的乐趣!大家都听说过《放羊的孩子》的故事吧。
故事叙述的是一个孩子在山坡上放羊，感到很无聊，就对着山下大叫:“狼来了，狼来了，快来人哪!快来人哪!……”山下的村民闻讯赶来，却没有看到狼，羊正在好好的吃草。
孩子不禁大笑起来，人们才知道上了当，告知孩子撒谎是不对的。
第二天，孩子忘掉了村民的话，又一次诳骗了大家。
第三天，狼真的来了，而村民们谁也不乐意信任他了。
结果，狼把羊全部都吃光了。
试想，假如放羊的孩子没有前两次的诳骗大家，他的羊会被狼全部吃光吗？对一个人来说，诚实守信是一种道德品质和道德信念，是我们每一个人人格的体现。
所以，我呼喊“诚实守信”!做“诚实守信”的人，以“诚实守信”为荣!感谢大家!它是一只一般的苍蝇，在垃圾堆里化蛹成蝇。
垃圾堆是城市代谢废料的集合体，然而对于苍蝇来说，这里却是天堂。
这里有着丰富的食物，它们每天不费吹灰之力便可填饱肚子，剩余的时间便是彼此追来逐去，游戏玩耍。
适合给六年级孩子讲的童话故事大全【四篇】【篇一】适合给六年级孩子讲的童话故事：有翅膀的轮椅有只小蚂蚁很不幸，它被一颗小野果砸坏了身体，再也不能动了。
“我不能动了，回不了家，这可怎么办呢?”小蚂蚁在一棵长满野果的植物下面，一动也不能动，伤心地哭了。
一只小蜻蜓停在这棵植物的叶子上，低头一看，发现了正在哭的小蚂蚁。
“小蚂蚁，你怎么啦?”小蜻蜓轻声地问：“我能帮你做些什么?”小蚂蚁使劲地扭了几下脑袋，还是看不到是谁在说话，就问：“你是谁呀?”“我是小蜻蜓，你受伤了吗?”小蜻蜓说完就扇动翅膀飞落到小蚂蚁面前。
“我被小野果砸坏了身体，不能动啦!”小蚂蚁看到了小蜻蜓，伤心地说：“我回不了家啦!”小蚂蚁说完又哭起来。
“是这样呀，我能够帮你!”小蜻蜓扇扇翅膀说，“你到我的背上，我送你回家!”“不过……我一动也不能动了呀!”小蚂蚁着急地说。
“这好办，你等一下!”小蜻蜓飞走了。
不一会儿。
小蜻蜓又飞了回来，高兴地对小蚂蚁说：“我请来了螳螂大哥，它马上就到!”“太好了，我能够回家啦!”小蚂蚁不再哭了，脸上露出了笑容。
这时，螳螂大哥跳了过来，把小蚂蚁抱到小蜻蜓的背上。
“谢谢你，螳螂大哥!”小蚂蚁趴在小蜻蜓的背上。
“不用客气!”螳螂大哥微笑着说，“你应该感谢小蜻蜓才对呀，它成了你有翅膀的轮椅啊!”小蜻蜓慢慢地飞了起来。
小蚂蚁兴奋地说：“我做梦也没想到，我能够上天!”小蜻蜓一边飞一边说：“我先送你回家治伤，等你好了，我再背你到天上玩!”“真的呀!太棒啦!”小蚂蚁虽然一动不能动，但是它的声音却非常激动。
【篇二】适合给六年级孩子讲的童话故事：快乐的小公主小公主住在一座水晶砌成的宫殿里。
她有很多镶着小星星的裙子，还有一屋子的七彩宝石，不过小公主不知道什么是“快乐”，因为她很孤单，没有朋友。
一天，小公主觉得闷极了，就大声说：“哪怕有一只小老鼠和我一起玩也好嘛!”咦，小公主话刚说完，真的跑来一只小老鼠，还穿着蓝格格背带裤呢。
“小公主，我带你去玩!”小老鼠笑嘻嘻地拉着小公主踏进一座彩色的小房子里。
【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。
童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境，也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。
孩⼦的世界纯⽩⽆暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢⼩故事，也爱经典童话故事阅读。
下⾯是整理分享的六年级⼉童童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦！1.六年级⼉童童话故事：⼩乌龟和⼩狗 ⼩狗很讨厌⼩乌龟，可是⼩乌龟却对它很好。
有⼀次，⼩狗看见了⼩乌龟，就开始骂⼩乌龟了，⼩狗说：“你这个讨厌的东西，脏脏的，还臭哄哄的，我才不跟你好呢！过⼏天你就会被我咬得乱七⼋糟的，哼！”⼩乌龟说：“何必这样说呢？我们还是做好朋友吧！”⼩狗说：“你这个臭东西，别让我再看见你！”说完，⼩狗就⽣⽓地⾛了。
还有⼀次，⼩狗看见了⼩乌龟在吃⾯包，就偷了⼀个，害得⼩乌龟⼜得再去买。
有⼀天，⼩狗⼀不⼩⼼掉进了河⾥，它在河⾥⼤声叫：“救命啊！”可是没⼈救它。
这时⼩乌龟看见了，连忙跳进河⾥，把⼩狗救了上来。
⼩狗说：“对不起，⼩乌龟，我以前不应该那样对你，我上次偷的⾯包我马上会还给你的。
”⼩乌龟说：“没关系。
” 从此，⼩乌龟和⼩狗就成了好朋友。
2.六年级⼉童童话故事：熟睡的猫头鹰 初升的太阳照在⼤槐树上。
⼩黄莺们在树上欢乐地唱歌。
黄莺妈妈听见了，⽴即出来摇头说：“孩⼦们，不能唱，不能唱!” “妈妈，不是你让我们早晨练嗓⼦的吗?为什么不能唱?”⼩黄莺疑惑地问。
黄莺妈妈抬起头，⽤嘴指了指上⾯。
原来上⾯是⼀个喜鹊窝。
⼩黄莺笑着说：“妈妈，喜鹊⼤伯早就离开窝了。
⼀⼤早，我看见他从窝⾥飞出去的。
他飞⾛时，还跟我打招呼呢!” 黄莺妈妈问：“喜鹊⼤伯怎么说的?” “他也说，不能唱!”⼩黄莺很好奇地说，“为什么不能唱呢?⼀⽇之计在于晨，早晨练嗓⼦是的。
于是我⼜唱起来。
” “喜鹊⼤伯说得对!你往上看，谁在睡觉?”黄莺妈妈指了指正在熟睡的猫头鹰。
经典童话故事朗诵文章稿本童话与儿童的精神世界是非常契合的,我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会,下面这些是小编为大家推荐的几篇经典童话故事朗诵文章稿本。
经典童话故事朗诵文章稿本1:拖鞋里的兔子兔子失去了妈妈。
大家告诉他，没有妈妈了，妈妈走了。
怎么会没有妈妈呢?兔子到处找妈妈，在妈妈采蘑菇的树林里，在妈妈晒被子的树杈下，在妈妈种胡萝卜的田野里，在妈妈和他捉迷藏的草丛里。
兔子哭了又哭，还是找不到妈妈。
这时，兔子看见了那双拖鞋。
这是一双毛绒绒的兔子形状的拖鞋，颜色灰灰的，和妈妈一模一样。
小兔子跑过去，蹭蹭拖鞋，真软，和妈妈身上的毛一样柔软。
小兔子钻进一只拖鞋，真舒服，和妈妈的怀抱一样舒服。
小兔子蜷在拖鞋里，一边哭一边想妈妈，不知不觉睡着了。
这双拖鞋是大熊晒在那儿的。
傍晚，大熊来收自己的拖鞋了。
左手拎一只，右手拎一只，咦，左边的拖鞋怎么有点重?大熊把眼睛凑上去。
这时，小兔子已经被惊醒了，他觉得自己晃晃悠悠，又看见有一个毛茸茸的大脑袋凑过来，害怕得缩到了最里边。
大熊看不清，他把右手的拖鞋放下，把手掌伸进拖鞋里。
小兔子看见黑乎乎的熊掌伸进来，害怕极了。
大熊缩回手，对着拖鞋说：“这儿不是你的床，是我的拖鞋。
”小兔子不回答，哭了起来。
大熊抓抓头，压低了声音：“你是谁呀?”小兔子一个劲地哭。
大熊没办法，就把拖鞋轻轻放在草地上，自己坐在旁边。
小兔子还是一个劲地哭。
过了一会，大熊说：“我来唱个歌给你听吧!”大熊的声音粗粗的，唱得可不怎么好听，小兔子还是哭。
大熊说：“我翻跟斗给你看吧!”大熊在草地上翻起了跟斗，小兔子悄悄地伸出头。
第十单元聆听童话故事【阅读海报】在童话世界里长大的孩子是幸福的，每天枕着美丽的心灵入睡，享受着爱的阳光的滋润，感受着超凡脱俗的神力，做着奇妙无比的幸福的美梦。
再一次走进童话故事的世界，幻想一次美丽的神奇之旅吧！【美文专场】一只野鸭孙开元一群野鸭排着整齐的队伍，飞往南方去过冬。
它们在空中排列成漂亮的“V”字形，地上的动物们都羡慕地抬头仰望着它们。
队伍里一只叫沃利的野鸭一边飞，一边漫不经心地低头看着地上，忽然，它的目光被吸引住了。
那是一座农场，里面有一个大谷仓，一群家鸭生活在这里。
这群家鸭在地上蹒跚着跑来跑去，快乐地嘎嘎叫着，吃着主人给它们扔在地上的玉米粒。
沃利看得出了神。
“那些玉米一定好吃极了，”它暗自想着，“整天在天上飞太累，要是能在地上走走就好了。
”想了一会儿，沃利离开了队伍，向左转了个弯，然后直冲下来，飞向了地上的谷仓。
它落在了家鸭之中，在地上蹒跚着走了几圈，快乐地嘎嘎叫着，也跑向地上的玉米吃了起来。
天上的野鸭们调整好队形，继续向南飞去，但沃利并不在乎。
“几个月后，当它们飞回北方时，我再回到队伍里。
”它对自己说。
几个月过去了，一天，沃利抬头向天上看去，不出所料，野鸭们正排着队飞回北方，它们在天上看上去非常优美。
沃利已经厌倦了农场生活，走到哪儿都是泥泞肮脏，除了鸭粪一无所有。
“现在该回去了。
”沃利想。
沃利猛地拍了拍翅膀，想飞向天空。
但它每天都吃得饱饱的，体重增加了许多，几个月也没飞过一次，这次没飞起来。
它试着往上飞了几次，终于，它飞离了地面，但它飞得太低，没飞多远就砰地一声落在了谷仓旁。
它趴在地上想：“没关系，我再等几个月，等它们飞往南方时我再加入队伍，那时就又能成为野鸭了。
”几个月后，野鸭们又从头上飞了过来，沃利再次拼命地从地上往天上飞，但感觉越发没有足够的力量了。
一次又一次的冬去春来，它看着它的同伴们在天空中飞过，它们喊着它的名字，但它的每次飞行尝试都是徒劳的。
不看它们一眼，它成了一只地地道道的家鸭。
在诱惑面前就是这样，有时我们想“我只享受一会儿，离开”，但往往从此不能自拔，越陷越深。
安逸是个陷阱，它会消磨人的志气，甚至忘了自己是谁，从志存高远而沦为平庸，就像这只野鸭一样。
1.在文中找出下列词语的近义词。
惊羡（ ）摇晃（ ）厌烦（ ）安稳（ ）2.根据解释在文中找出合适的词语填在括号里。
（1）抬头向上看。
（ ）（2）白白地耗费劳力。
（ ）（3）追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越等。
（ ）3.沃利为什么要到家鸭群中去？4.文中划线句子，主要运用了什么描写方法？有什么表达作用？5.后来沃利回到野鸭群了吗？从这个故事，你明白了什么道理？6.当沃利的同伴再飞过沃利生活的地方时，他们会说些什么呢？发挥想象写一写。
小夜魔找朋友佚名小夜魔只有在黑暗的时候才出去玩耍。
因为夜魔家族的人只能生活在黑暗中。
因此，在大多数时间里，小夜魔只能孤独地呆在屋子里。
有一次，一连两个月的晚上，月亮总是出现在天上。
“不知道什么时候才能出去玩？”小夜魔自言自语地说，“如果还在家里呆着，我非疯掉不可！”小夜魔决定趁爸妈睡熟之际，溜了出去。
啊！外面的世界实在是太美了，月光似轻纱笼罩着大地，萤火虫提着幽蓝的灯笼在飞舞着，草丛里的虫儿们热闹地开着演唱会……“一个人欣赏这样的美景是多么的孤独啊，我得找个朋友。
”小夜魔想。
于是，他朝一只飞过他身边的萤火虫大喊道：“我们做个朋友好吗？”这只萤火虫听不懂他的话，一下子飞远了。
接着，他向很多人发出请求，都没能交到朋友。
小夜魔伤心极了，呜呜地大哭起来。
他没注意到，随着月亮越升越高，他的下半身正渐渐地融化在月光中。
忽然，小夜魔听到空中飘来一阵笑声。
“或许这个笑声能成为我的朋友。
”他不哭了。
“喂，我们能做个朋友吗？”小夜魔对笑声说。
“我是快乐的使者，我非常乐意与每一个人交朋友。
”这次，笑声听懂了他的话。
笑声说着，就飘了过来，嗖的一下跳到他的口袋里。
“哈哈哈！”有了朋友，小夜魔觉得开心极了，忍不住笑了起来。
就这样，两人愉快地交谈着，时不时发出爽朗的大笑声。
在笑声中，奇迹发生了，小夜魔原来融化在月光中的下半身慢慢地恢复了原形。
“时间不早了，你也该回去啦。
”聊了很久后，笑声提醒小夜魔。
“嗯。
可是，我回去以后还是孤独的，你能不能跟着我回去呢？”小夜魔向笑声（央求乞求）说。
“嘻嘻嘻，当然可以啦，我愿意一辈子与你交朋友。
”笑声笑着说。
小夜魔高兴地带着笑声回到家里，他的爸妈正（着急焦急）地在屋子里四处寻找他。
“你到什么地方去了？急死我们了。
”小夜魔的爸爸责问他。
“我去了外面，不但见到了很多美妙的东西，还交了一个很好的朋友。
”小夜魔愉快地说。
“天啦！你竟然没有被月光融化？”小夜魔的爸妈瞪大了眼睛。
“这是为什么呢？”小夜魔挠着脑袋也想不通这个问题。
“哈哈哈，是因为我。
”他口袋中的笑声笑了起来，“有我在，就能发生很多奇迹。
”因为笑声的到来，整个夜魔家族都学会了笑，他们不再惧怕光明，能与正常人一样生活了。
1.在文中括号里选择合适的词语，用横线标出来。
2.请你把下列句子变成转述句。
“嘻嘻嘻，当然可以啦，我愿意一辈子与你交朋友。
”笑声笑着说。
3.小夜魔为何只能在黑暗的时候才能出去玩？4.我能用横线画出文中景物描写的句子。
5.小夜魔找到朋友了？找到朋友后发生了什么奇迹？6.因为笑声的到来，整个夜魔家族能与正常人一样生活了。
笑的威力真的是巨大无穷的。
请你以“微笑”为话题写一组句子，要运用排比的修辞手法!。
骗狐狸皮的孩子佚名在格格村南的山洞里，住着一群成了精的狐狸。
但是在村里人眼中，它们都很傻。
它们只要发现有人光着身子躺在地上，就会脱下身上的皮披在人的身上。
①这种狐狸皮是宝物，能抵御寒冷，抵挡酷暑，还能刀枪不入。
不过这些狐狸腊月三十才会有一只出洞。
第一年去的是村长，他得到狐狸皮后，把它卖给了有钱人，带着全家搬到城里，过上了富足的生活。
后来，每一个得到了狐狸皮的人都搬走了。
几十年下来，整个村子只剩下小瓦一家。
小瓦的爸爸被山上滚落的石头砸中了，一直没有醒来。
小瓦和妈妈别无选择，只好等着腊月三十的到来。
终于，腊月三十到了。
妈妈一遍遍叮嘱（z hǔ）小瓦：“到了狐狸洞旁再脱衣服，躺在地上再冷也不能动弹。
拿了狐狸皮赶快回来！”②就在小瓦快要被冻僵时，一只小狐狸出现在洞口，它的皮是火红火红的，四只小爪子黑黑的，像穿着黑色的小皮靴。
顿时，小瓦觉得身上暖烘烘的，四肢充满了活力。
回走，但他按捺（nài ）不住好奇心，走进了洞里。
洞里很亮，四周摆满了石台子，每个台子上都有一只没有皮的冰冻狐狸，像冰雕一样。
突然，小瓦发现一只小狐狸，它的眼睛睁得圆圆的，眼角的泪水冻成了冰碴（zhá）儿。
看到那黑色的小爪子，小瓦认出那正是把皮脱给自己的小狐狸。
它的身体已经冻得冰凉，小瓦想了想，把身上的狐狸皮穿到了小狐狸的身上，小狐狸醒了过来。
“谢谢你把皮送回来……我们曾做错了一件事，爷爷被罚在腊月三十那天献出皮。
要想救活爷爷，每年的腊月三十都要有一只狐狸献出身上的皮。
直到有人愿意把皮送回来，失去皮的狐狸才会复活……我们多么渴望村民能把皮送回来。
但是没有。
每年的腊月三十，大家都还是争着要脱下自己的皮，谁也不希望已经献出皮的狐狸永远不醒来。
现在我是洞里最后一只小狐狸了，如果你把我的皮也拿走了，我们再也不会醒来了。
谢谢你，救了我们。
”小瓦离开了狐狸洞穴（xu é）。
突然，他看见爸爸正朝自己走来。
“爸爸，你醒了？”小瓦有点不相信自己的眼睛。
“好像有谁喊了我一声，我就醒了!”小瓦开心地扑到爸爸的怀里……1.文中加点的字注音有误的是，读音应为2.照样子写词语。
暖烘烘：火红火红：3.村里人为什么觉得那些成了精的狐狸很傻？你觉得那些狐狸傻吗？为什么？4.选文划线句①介绍了狐狸皮的作用，这样写有何用意？5.“每一个得到了狐狸皮的人都搬走了”，这句话反映出了人们的什么特点？6.有人说，小瓦也去骗狐狸皮了，他和村里其他的人没有什么区别。
你同意这说法吗？为什么？精灵的“治懒膏”袁家勇一个精灵走在赶集的路上，突然发现前方围了一层又一层的马：“这是干什么！”喜欢看热闹的他，跑了过去，发现自己根本进不去。
这时，精灵发现一匹枣红马，低着头无精打采地转着身体，觉得很奇怪便问道：“你不进去看热闹，在这里干什么？”精灵一听明白了：“哎，千里马不就是马么，没什么新奇的！你也能成为千里马啊！”“精灵，你别胡说，人家爸是千里马，有背景，我呢？全家人跟千里马没一点关系，哪有机会啊？”“是吗？！”好心的精灵听后心里有种酸酸的味道：不能让这匹马再消沉下去，我要出招帮他。
精灵思索了一会儿，接着说道：“枣红马，你想当千里马吗？”“你傻啊，世界上没有哪匹马不想当千里马的。
”“嘿嘿，我就喜欢听你这话。
”精灵说完，不放心地看了一眼枣红马，“嘻嘻，我还要想一招让他不能半途而废。
”他想一会儿，点了头，然后双手用力一合，一张像活血止痛膏的东西出现在精灵的手上，他轻轻往枣红马腿上一贴：“这个就是治懒膏，你一懒，腿马上就会疼痛难忍。
嘻嘻，枣红马你现在就给我锻炼去。
”枣红马好像听到命令一样，飞奔到草原上开始练习跑步。
坚持了一段时间后，它又跑到条件恶劣的荒郊、沙滩，接着又走到崎岖的山道。
不管是夏日炎炎，还是严寒冬天，枣红马都坚持天天练跑。
三年后的一天，精灵再次遇到枣红马，看着枣红马强壮的身体，他撕下了枣红马腿上的治懒膏，大笑起来，“哈哈，我的药膏是假的。
枣红马，你真的不错，毅力可嘉！我已经报名让你参加草原三年一次举行的赛马大会了！”今天的枣红马才不管药膏的真假，连声答道：“精灵，好啊，好啊，我参加！”说完，他们来到比赛现场，只见枣红马用风驰电掣般的速度，战胜了邻居家的千里马，一路遥遥领先，获得了冠军。
精灵见枣红马手捧冠军奖杯过来，兴（xīng xìng）奋地问道：“朋友，你现在觉得有机会了吗？”“谢谢，谢谢精灵！我知道了，努力了就会有机会。
”枣红马笑答道。
1.给文中的多音字选择正确的读音，用√标出。
2.解释下列词语的意思。
无精打采：风驰电掣：3.题目中“精灵的‘治懒膏’”为何要加引号？4.文中两处画线句子是对枣红马的描写。
第一处表现了枣红马的，第二处表现了枣红马的。
5.读完全文，你觉得枣红马成功的关键在哪里？6.贴上治懒膏后的枣红马，在一直不断地锻炼着，这时候枣红马的内心会是怎么想的？根据他的所作所为，请你发挥想象写出来。
为他人点灯却照亮了自己佚名小山羊和老山羊在山脚下居住，在她们的家门口有一座小桥，每天都有很多小动物从桥上经过。
小山羊就是听着桥下流水声而长大的，如今她和老山羊在山脚下开了一个杂货店，她们靠卖一些杂货而唯持生活。
昨天一场暴雨袭来，家门前的河水冲毁了小桥。
第二天河水消退了，而那座小桥只剩下几块木板，时而有办急事的小动物胆战心惊地从上面经过。
