2015图文转换最新版

• 从近几年高考的命题形式看，漫画类图文转换 题目主要考查两类漫画题型。一类是记叙类漫 画，另一类是寓意类漫画。根据漫画类型的不 同，具体解答时的关注点也不一样： • ①记叙类漫画可从人、事两方面进行联想，对 人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着 打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地 点、前因后果及发展趋势。 • ②寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素 材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某 一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的 类比联想，注意画面形象的类比象征意义。
实战演练例1、中国青年志愿者行动，体现
了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德， 下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据 这一标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察） “中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
练习1：下面是“中国电信（China Telecom）”的图标， 仔细观察后，根据要求答题。
根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意
点拨：
第一、 抓住图标的特征联想。
第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。 A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与 人 之间的关系； B、“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表中国电信 上市的美好前景； C、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信 走向世界； D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。
能力要求：是一种综合性的题型。考 查学生的阅读、观察、分析、理解、 概括以及语言表达能力。
第一步：读题干，弄清命题角度。
命题的角度有画面描述、寓意概括、拟 漫 写标题和抒写启示等方面。 画 题 第二步：读画面，把握漫画内容。 解 漫画内容包括画面中的人、物、景及其 答 发展变化的过程。 的 第三步：读画意，揣摩漫画意图。 步 根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸 骤 张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作
考情分析
1．选材贴近生活。 试题所用材料大都是选自报刊、网络中反映社会现 实、生活现象的漫画、新闻图片、调查材料，以及国内外 的某些节日或社团活动所采用的徽标，展现新鲜的生活内 容，使学习与社会、生活紧密相连。 2．设题形式相对稳定。 近年的考查主要集中在说明图案内容、揭示图案寓 意、总结图表规律、提出相关建议等方面。 3．试题反映的思想较分明。 图表的主题都是弘扬真、善、美，贬责假、恶、丑，考查 考生对世界观和价值观的判断与认知。 4．命题者往往紧扣时代脉搏，创设考生熟知的特定情境， 在一定的条件下对考生的创新思维能力进行检测。
请根据漫画内容 设计一条公益广告语。 要求：体现画意，通 俗易懂，有一定文采。 （不超过16个字）
参考答案：
毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。 毒品就是焚尸炉！ 一次沾染，危害终生——毒品！ 享一时飘逸，变一堆白骨。
【练习】阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。
这幅漫画形象地提醒人们：
家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。
• 建议：
1，政府相关部门要在全社会大力倡导、弘扬先进优秀文化， 同时加强对电视节目的监管力度； 2，电视台要加强自律，自觉停播低俗的娱乐节目， 增加高品位的节目； 3，电视主持人和演员要努力提高自身思想水平和文化素质， 增强社会责任感； 4，观众要注意辨别是非，教育孩子自觉抵制低俗娱乐节目。
请你当老师：
你认为他能得几分？哪个 地方需要改进？ 请说明右面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)(5分) (内容)漫画由奥运五环标志和萨马兰奇 的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。 (寓意)萨马兰奇和现代奥运已经融为一 体(或：萨马兰奇透过奥运看世界)。
错因分析：
经验与教训：
为什么现在看起来 会不太精美？
阅读下面一幅漫画，点明漫画寓意，并拟写一则标题 （不得拟“无题”）。（3分）
寓意：当前我国经济发展中，要尽快淘汰低效高耗的产业，优 化产业结构，以最大限度利用资源。 标题：优化结构（或“补桶”）
请仔细观察下面漫画的画面内容，揭示其中的寓意。 要求：全面准确，连贯顺畅，不超过35字。（3分）
反映出自主招生成为高校招生录取的 形式之一，高考不再是高校录取的唯 一渠道。
括为”，“所揭示的 图显示”“用文字表 问题是”，“从中可 述出来” “确切表 （二）从表达角度分为两种： 以看出(得出)”等。 述图表的内容”等。
一、漫画类
•
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、 比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面， 借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。 • 漫画一般主要由标题、画面、寓意三部分组 成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐 性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考 查要求，命题一般会从如下几个角度入手： • ①概括寓意；②拟加标题； • ③描述画面；④综合考查。
1，太容易得到的便 不容易珍惜 2，美好源于珍惜
3，环境决定价值
……
练习：请用简洁的说明性文字介绍下面这幅漫画，然 后用一句话写出它的寓意。 介绍：这是一幅标题为“解 决问题”的漫画。脚面左下 角是一个内有“问题”二字 的大大的没有盖子的黑色窨 井；右边有一个人手拿小小 的窨并盖，边跑边扭过头说： “正在着手解决！”
红色的“汶” 排列着____________ 黑色的“川”
两字。两字组合成 一个“济” _______ 字。
红十字 的标 下方 是_______ 识和“中国红十字基金会” 等字样。
② 汉字可以传
递丰富的意味。 请你说说这幅中 国红十字基金会 的招贴画传递的 含义。（巧联想）
同舟共济， 希望大家帮 助汶川人民 共渡难关
者创作的动机（运用联想和想象由果推因， 由表及里，由画面到生活）。
同学们在做题时一定要注意如下几点：
1. 从漫画标题入手，从中洞察主题。 • 漫画的标题是漫画的眼睛，透过这个“眼睛”，可以洞察漫画的 主题。解读漫画时，首先要看清标题是什么，然后把标题同漫画 内容结合起来思考，把握内容和主旨。 2. 从漫画画面入手，从中挖掘主题。 • 漫画是一门综合艺术，它常用简单而夸张的手法，勾画出幽默诙 谐的画面，用以说明某种观点。因此，我们解读漫画时，要仔细 分析漫画的细节，这样才能全面准确地理解画面的含意。 3. 从漫画画注入手，从中透视主题。 • 有些漫画的内容，作者无法用图画语言表达，常配有言简意赅、 画龙点睛的画注。在做题时，我们要仔细探究画注所隐含的主要 信息，用这把金钥匙打开通向作者观点的大门。 4. 从生活实际入手，从中感悟主题。 • 漫画是现实生活直接或间接的反映，作者通过图表语言来表达对 真、善、美的歌颂，对假、恶、丑的鞭挞。因此，解读漫画时， 我们可以联系生活实际来理解，从而把握漫画的弦外之音。
仔细观察下面的这幅漫画，为 漫画拟一个标题。（2分）
溺爱是害 爱心下的畸形 “庇”与“弊”
（2011.汕头模拟）现在电视进入了一个娱乐节目流行的时代，观 察下面这幅漫画，然后回答问题。
（1）请简要介绍漫画的内容。（3分） （2）针对漫画反映的社会问题，请你提出两条建议。（3分）
• 画面内容：
某电视台播出的娱乐节目，演员和主持人 口若悬河，但内容低俗，所播出的节目犹如脏水 直扑观众，观众全家老小唯恐避之不及
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，（1分）大拇指 像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
二、揭示寓意 （巧联想） 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达）
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心， “手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。 （2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心 献给世界，将美好撒满人间。（1分）
如何解答这类试题呢？
1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点， 注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、 事物等。 2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺 序、空间顺序、逻辑顺序） 3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标 的创意（含义）要联系具体对象作出合理想象。 4．采用规范的说明语言：准确、简明、平实、 清晰。 5．要认真观察图的组成部分，力求避免遗漏 说明内容。
考点解析
“图文转换”类题是一种综合性、技巧 性强，具有创新特色的新题型。它要求考生 根据图表中的内容，辨别或挖掘某些隐含的 信息，对材料进行综合性评价或推断，然后， 用恰当的语言表述出来。图标内容往往是反 映当今社会热点问题。
说到底这类题是在考查考生综合的语言 表达运用能力。
考点阐释
• 图文转换是指把图表中的信息转换成语言文 字信息，一般不需要也不允许我们进行想象 甚至虚构。 • 图文转换综合考查对材料的分析能力，要求 从原始材料中筛选信息，进行分析、综合， 并运用简明的语言概括出观点。 • 这种题型对考生敏锐捕捉信息、精确分析信 息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。
2015年高考复习之 图文转换
• 2014 年高考语文试题 解析：首先认真观察构思框架图，理清活动的先后顺序， 语言简练、内容全面贴切、上下连贯地进行表述。 • 17 ．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步 答案：示例：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先 构思框架，请把这个构思写成一段话，要 查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超 主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记 过 75个字。(6分) 记录考察情况。
上海世博会会徽
2．上面是2010年上海世博会会徽， 试根据这一会徽，完成下列题目： （1）请用简洁的语言概括说明画面。 （2）请描述该会徽所表达的含义。 （指出其中一点即可）
参考答案：（1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组 成的汉字“世”；阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写 “EXPO”、 “SHANGHAI CHINA”。 （2）1.三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类。用 中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人 类的和平盛会的信息。 2.由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文 化和谐融合的意境， 3.绿色的基调富有生命活力和创造激情。