中国梦演讲比赛经验总结

“我的中国梦”演讲比赛活动总结“我的中国梦”演讲比赛活动总结“红领巾相约中国梦”演讲比赛活动总结一、活动基本情况（一）活动主题：我的中国梦（二）活动时间：202*年11月22日（三）活动地点：会议室（四）主办方：少先队大队部（五）活动负责人：李佳婉参加人员：四至六年级学生二、具体安排及情况（一）前期准备1．宣传“红领巾相约中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定8人参加比赛。

这8人赛前抽签，最终确定：1号选手邓沁虹，2号选手彭佳懿，3号选手刘慧丹，4号选手黎思琪，5号选手黎瑶，6号选手肖嘉欣，7号选手黎紫涵，8号选手陈艺涵.2.评委及相关人员①评委：5人②计时员（记分员）：2人③摄影师：1人④主持人：1人（二）活动进程1.主持人作开场白，介绍人员安排及每人职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进行打分。

2．8位选手依次进行演讲。

3.主持人公布8位选手的评委分。

4.由颁奖嘉宾为选手颁发一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，并合影留念。

5．主持人总结今天活动，全体成员合影。

6.活动结束。

（二）活动优点1.活动现场布置方面大家能很早赶到，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委等。

2.时间控制方面本次活动时间和预期时间基本一致，控制在一个小时左右，没有出现时间过短或过长的情况。

3.选手方面选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。

4.其他人员方面评委和大众评委都能秉承公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有出现感情分。

记分员能认真计算出分数，摄影师也捕捉到每个选手的精彩镜头。

四、活动缺点（一）时间仓促，环节过渡乱有时会出现分数算的不及时的情况，中间串场过于仓促，在宣布选手分数时出现了一点混乱。

（二）缺乏赛前指导在演讲比赛之前，没有对参赛选手进行简单培训，以至于选手过于紧张。

五、活动整体总结总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，同学们得到了演讲的机会，锻炼了他们的能力，通过活动激发了学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。

《“中国梦·我的梦”——践行社会主义核心价值观》
学生演讲比赛活动总结
为了教育学校学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习，今天我校顺利举行了《“中国梦·我的梦”——践行社会主义核心价值观》演讲比赛。

此次演讲比赛共有36位选手参加。

比赛选手进行了精彩的演讲。

每一个人心中都有很多的梦想，36位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。

参赛的选手用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”的深厚内涵。

学校评委老师在活动中以公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公正的分数。

通过这次比赛，使同学们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。

演讲比赛活动工作总结筹备方面：为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。

在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。

在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。

在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。

在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。

在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。

成效：由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。

使得今次大赛圆满结束不足：虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些不足的地方。

和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。

在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。

在比赛的最后阶段--颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。

日后打算：总结这次活动，我们是成功的。

所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。

除此之外，我们也要学会与人相处，这不但有利于我们往后的工作，还有利于我们日后自身的发展。

演讲比赛活动工作总结（二）比赛开始前，双语教学部部长阿依古丽老师向在座的领导和老师介绍了活动意义，既是检验同学们的所学，又是一个锻炼的好平台，对于同学们提高汉语水平，培养学习兴趣有很大的帮助。

同时，杨树俊校长及双语教学部三位部长以一篇《我是一名光荣的人民教师》演讲为比赛预热，得到了同学们的阵阵欢呼。

比赛由双语教学部阿不都热依木江老师，支教团迪丽热巴老师，高二二班阿迪莱主持。

共有十四名参赛选手参赛，另有两名英语演讲者为比赛增添光彩。

经过紧张而激烈的比赛，最终决出获奖者。

获得一等奖的是高二1班苏比努尔，二等奖的是高二1班木克代斯·凯拜尔、高一5班哈木。

第1篇一、活动背景为了提高小学生的口语表达能力，增强他们的自信心和团队协作精神，我校于本月举办了小学演讲比赛活动。

此次活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与，经过精心筹备和周密组织，活动圆满结束。

现将本次活动总结如下：二、活动目的1. 培养学生的口语表达能力，提高他们的自信心。

2. 增强学生的团队协作精神，培养他们的集体荣誉感。

3. 丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。

4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、流程等。

3. 向全校师生宣传本次活动，鼓励学生积极参与。

4. 为参赛选手提供培训，提高他们的演讲水平。

5. 准备比赛场地、音响设备、评委等。

四、活动过程1. 初赛阶段：各年级组推荐优秀选手参加初赛，初赛以年级为单位进行，评选出各年级前六名进入决赛。

2. 决赛阶段：决赛分为两个环节，首先是选手进行演讲，然后由评委进行点评。

决赛评委由我校优秀教师、家长代表和校外专业人士组成。

3. 互动环节：决赛结束后，进行观众互动环节，邀请部分观众上台分享自己的演讲心得。

4. 颁奖环节：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。

五、活动成果1. 提高了学生的口语表达能力，锻炼了他们的自信心。

2. 增强了学生的团队协作精神，培养了他们的集体荣誉感。

3. 丰富了学生的课余生活，提高了他们的综合素质。

4. 为学生提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，激发了他们的学习热情。

5. 增进了家校之间的沟通与交流，促进了家校合作。

六、活动不足与改进1. 活动筹备时间较短，部分环节不够完善。

改进措施：提前做好活动策划，确保活动顺利进行。

2. 部分学生参与度不高，积极性不够。

改进措施：加强宣传力度，提高学生对活动的关注度；鼓励学生积极参与，营造良好的活动氛围。

3. 比赛过程中，部分选手表现紧张，影响演讲效果。

改进措施：为选手提供心理辅导，帮助他们克服紧张情绪；加强选手培训，提高他们的演讲水平。

“凝心聚力共筑中国梦”主题宣讲活动总结“凝心聚力共筑中国梦”主题宣讲活动总结我局按照县委、县政府的统一安排部署，结合实际，认真开展“中国梦·我的梦”主题教育活动，进一步推动局系统作风大转变、工作大落实，大力弘扬“务实、为民、清廉”的核心价值观理念，立足本职，勇于创新，务求实效，深入推进绿化市容工作和队伍建设再上新台阶。

现将活动情况总结如下：一是加强组织领导，提高思想认识。

我局为深入贯彻“中国梦”主题宣传教育活动的精神，第一时间组织召开中心组扩大专题学习会。

党政领导班子成员、机关各科室和局属各基层单位主要负责人参加学习会。

全局上下进一步认清形势、统一思想、坚定信心，以开展中国梦主题教育实践活动为总载体，破难攻坚、狠抓落实，全力以赴为实现生态崇明打下基础、提供动力。

二是采用多种形式，深化学习成果。

我局深入开展“中国梦”主题教育实践活动，不能留在口头上、文件上，必须拿出实招，见行动求实效。

一是凝心聚力举办联学会议。

8月15日，与县客轮公司召开联学会议，邀请县党校袁玉琴老师作专题宣讲。

通过学习，了解并把握了中国梦的背景、意义和内涵。

进一步统一思想，为全局职工立足本职，真抓实干，努力践行绿化市容精神，实现“中国梦”提供了有力地保障。

二是激情昂扬开展演讲比赛。

为进一步加强局系统青年职工思想政治教育，同时激发青年职工积极进取、全面发展、勇攀高峰的工作热情，9月29日，我局开展了迎国庆“中国梦、我的梦”主题演讲比赛。

一个个青年人的梦与“中国梦”相融合，富有激情的演讲，表达了他们追梦的决心和信仰，展现了我局青年志存高远的精神风貌和奋发有为的青春风采，营造了一股斗志昂扬、清新高雅的清风。

三是深入基层进行走访活动。

“中国梦”我的梦宣传活动开展以来，我局班子成员带着“到现场，解实情”，“细分析、找问题”，“理思路，提对策”的理念深入基层，将中国梦精神与我局实际工作相结合，致力提高城市管理能力，为打造崇明生态岛建设作出积极贡献。

周恩来红军中学“与人生对话——我的中国梦”活动总结为深进学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深进展开中国特点社会主义宣传教育，引导广大学生继续光荣传统，立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习、不懈奋斗，根据上级文件精神，我校在从三月份开始组织展开“与人生对话——我的中国梦”主题教育活动。

现将工作展开情况总结以下：一、开展了“与人生对话——我的中国梦”主题宣讲。

围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，通过主题班会向学生宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

让师生了解“我的中国梦”主题教育活动内容及活动安排，营造活动氛围。

在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课的评选。

二、开展了“与人生对话——我的中国梦”演讲比赛。

各班级积极组织广大学生开展“与人生对话——我的中国梦”主题演讲活动。

广大师生围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，积极参与活动，认真准备。

比赛中同学们激情演说，畅谈人生，展望未来。

三、开展了“与人生对话——我的中国梦”征文大赛。

组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

我们还将征集到的优秀文章进行宣读，供全体同学学习。

四、开展了“与人生对话——我的中国梦”主题社会实践活动。

结合我校开展的“学雷锋精神”主题教育活动，让学生解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化，使学生加深对“中国梦”的理解。

五、开展了“与人生对话——我的中国梦”主题板报、手抄报评选活动。

“我的中国梦”演讲比赛活动总结
为继承光荣传统，弘扬民族精神，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习。

今天我校顺利举行了“我的中国梦”演讲比赛。

此次演讲比赛，比赛选手进行了精彩的演讲。

每一个人心中都有很多的梦想，选手们把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。

参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰讲出自己所有的感动。

在此，我谨代表学校对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。

通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。

大地和而万物生，“我的中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。

主题教育“中国梦”活动总结8篇篇1自从主题教育“中国梦”活动开展以来，我们紧紧围绕“中国梦”这一主题，深入开展了一系列丰富多彩的活动。

这些活动不仅丰富了我们的教育内容，更激发了同学们的爱国热情和奋斗精神。

一、活动开展情况1. 主题班会我们组织了以“中国梦，我的梦”为主题的班会活动。

通过班会，同学们纷纷表达了自己对中国梦的理解和追求。

大家一致认为，中国梦就是国家富强、民族振兴、人民幸福。

同时，同学们还结合自身实际，畅谈了自己为实现中国梦所做出的努力和贡献。

2. 主题演讲比赛我们举办了“中国梦，青春畅想”主题演讲比赛。

来自各班级的选手们纷纷上台，用他们充满激情的语言，表达了对中国梦的热爱和追求。

这些演讲不仅展示了同学们的口才和表达能力，更展现了他们的爱国情怀和奋斗精神。

3. 主题板报比赛我们还组织了“中国梦，文化传承”主题板报比赛。

同学们通过绘制精美的板报，展示了中国传统文化的魅力。

这些板报不仅美观大方，而且内容丰富，充分体现了同学们对中国梦的理解和追求。

4. 主题社会实践此外，我们还开展了“中国梦，实践探索”主题社会实践。

同学们通过参观考察、调查研究等方式，深入了解了中国梦的内涵和实现途径。

这些社会实践不仅让同学们增长了见识，更激发了他们的爱国热情和奋斗精神。

二、活动成效通过这一系列丰富多彩的活动，同学们不仅丰富了自己的知识储备，更锻炼了自己的能力和素质。

他们对中国梦有了更深刻的理解和认识，同时也更加坚定地认为自己应该为实现中国梦贡献自己的力量。

此外，这些活动还增强了同学们的集体荣誉感和团队协作精神，使他们在未来的学习和生活中更加自信、自强、自立。

三、存在问题及改进建议虽然我们在主题教育“中国梦”活动中取得了一定的成效，但仍然存在一些问题需要改进。

例如，部分同学对中国梦的理解还不够深刻，需要进一步加强教育和引导；同时，一些活动组织得还不够细致周到，需要进一步提高组织能力和管理水平。

针对这些问题，我们建议加强中国梦教育的力度和深度，创新活动形式和内容，增强活动的吸引力和感染力。

中国梦的工作总结怎么写
《中国梦的工作总结》。

中国梦是每个中国人心中的梦想，是对美好生活的向往和追求。

而在工作中，
我们也可以通过努力工作，实现中国梦。

下面，我将就中国梦的工作总结进行分享。

首先，我们要树立正确的工作理念。

中国梦强调的是实现中华民族的伟大复兴，而作为一名普通职工，我们也要明白自己的工作对于国家和社会的发展有着重要的意义。

我们要树立正确的工作态度，努力工作，为实现中国梦贡献自己的力量。

其次，我们要不断提升自己的工作能力。

只有不断学习和进步，才能更好地适
应社会的发展和变化。

我们要注重学习和积累工作经验，提高自己的专业技能和综合素质，为实现中国梦做好准备。

此外，我们要注重团队合作和协作精神。

实现中国梦需要每个人的共同努力，
而在工作中，团队合作也是非常重要的。

我们要尊重他人，团结同事，共同完成工作任务，实现共同的目标。

最后，我们要勇于担当和负责。

实现中国梦需要每个人都能够承担起自己的责任，勇于担当。

在工作中，我们也要敢于承担责任，勇于面对挑战，不断完善自己，为实现中国梦贡献自己的力量。

总之，中国梦的工作总结需要我们树立正确的工作理念，不断提升自己的工作
能力，注重团队合作和协作精神，勇于担当和负责。

只有这样，我们才能在工作中实现中国梦，为国家和社会的发展做出更大的贡献。

希望每个人都能够在工作中发挥自己的作用，共同实现中国梦。

共筑中国梦学习交流活动总结7篇篇1一、引言近期，我们成功举办了“共筑中国梦”学习交流活动，旨在提升大家对中国梦的理解与认识，激发大家的爱国热情，为国家的繁荣与发展贡献力量。

本次活动得到了广大参与者的积极响应与高度评价，现将活动情况总结如下。

二、活动背景与目标在中国梦的引领下，我们开展了一系列学习交流活动，旨在帮助大家深入了解中国梦的内涵与意义，明确自身在实现中国梦过程中的责任与担当。

通过本次活动，我们期望能够提升大家的爱国情感，增强对中国特色社会主义事业的认同感与使命感。

三、活动内容与形式1. 主题讲座：我们邀请了多位专家学者，就中国梦的内涵、历史、现状及未来发展趋势等方面进行了深入浅出的讲解，为大家提供了丰富的知识盛宴。

2. 互动环节：在活动中，我们设置了多个互动环节，如问答、小组讨论等，让大家在轻松愉快的氛围中深入了解中国梦，并能够畅所欲言地发表自己的看法与观点。

3. 实践活动：我们还组织了多种实践活动，如参观爱国主义教育基地、撰写学习心得等，让大家在实践中感受中国梦的魅力，并将所学知识转化为实际行动。

四、活动效果与收获1. 提升了大家的爱国情感：通过本次活动，大家纷纷表示要努力学习，为国家的繁荣与发展贡献自己的力量。

2. 增强了大家对中国梦的理解与认识：通过专家学者的讲解与互动环节的参与，大家对中国梦的内涵、历史、现状及未来发展趋势等方面有了更深入的了解与认识。

3. 激发了大家的爱国热情：在实践活动中，大家纷纷表示要积极参与社会实践，为实现中国梦贡献自己的力量。

五、存在的问题与改进建议1. 活动时间安排不够合理：部分参与者反映活动时间安排过于紧凑，导致未能充分消化所学知识。

建议在未来活动中适当延长活动时间，让大家有足够的时间进行思考与消化。

2. 活动形式单一：虽然本次活动采用了多种形式，但仍有个别参与者反映形式单一。

建议在未来的活动中尝试更多元化的形式，如增加视频、音频等多媒体元素，以提升活动的趣味性与吸引力。