2015高考语文图文转换题汇编

（一）仔细观察下面这幅“中国环境标志”图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。

（不少于40字）（5分）答：（1）中国环境标志图形由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成；（2）图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，其寓意为表示“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”（公众参与，共同保护环境）；（3）十个环的“环”字与环境的“环”同字（二）仔细观察下面这幅“中国探月”标志图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。

（不少于40字）（5分）答：（1）以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月；（2）一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想；（3）圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如腾空巨龙而起；（4）落笔的是一群自由飞翔的和平鸽，表达了中国和平利用空间的美好愿望。

（三）仔细观察下面这幅“中国节能产品认证标志”图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。

（不少于40字）（5分）答：（1）“中国节能产品认证标志”由“energy”的第一个字母“e”构成一个圆形图案，中间包含了一个变形的汉字“节”，寓意为节能。

（2）缺口的外圆又构成“CHINA”的第一字母“C”，“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部构成一个峰火台的图案一起，象征着中国。

“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一字母“N”。

整个图案中包含了中英文，利于国际接轨。

（3）整体图案为蓝色，象征着人类通过节能活动还天空和海洋于蓝色。

（四）仔细观察下面这幅“中国节水”标志图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。

（不少于40字）（5分）答：（1）中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。

绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；（2）标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；（3）手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

第九单元图文转换图文转换(A)1．下列图表是对汉字“书写”现状的调查。

请仔细阅读，完成后面的题目。

(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数10～20字)答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。

(要求：字数分别在10～20字)①社会：_______________________________________________________②学校：_______________________________________________________解析本题考查图文转换及语言表达准确、鲜明的能力。

解答第(1)题时，必须认真观察图表，特别要注意一些文字、数字的提示，这有助于准确理解图表的意思，然后按题目要求用简洁的语言表述出来即可。

解答第(2)题时，要在理解图表内容的基础上，①应结合社会、生活实际，从人们的汉字“书写”方式的角度探寻原因；②应根据学校汉字“书写”教育的现状分析原因，进行作答，需要注意字数要求。

答案(示例)(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。

(2)①社会：电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。

②学校：未开设书写课，不重视学生的书写能力的培养。

2．有调查研究机构实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。

调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。

根据表格，回答问题。

答：________________________________________________________________________________________________________________________(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。

2015年高考语文试卷分类图文转换题汇编1.(安徽)请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。

要求：简明、准确，不超过70字。

(6分)2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。

在完成各国X群序后亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。

据预测，2010—2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。

答：示例一：亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。

示例二：亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。

试题分析：这是一道语段压缩题，比一般的压缩题多出图表，给出一些提示信息，形式比较新颖。

答题根据导语部分信息压缩即可，注意字数要求。

2.(湖北)南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。

请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。

要求：①包含图示总干渠经过地；②不少于5个动词；③语言表达准确、简明、连贯；④不超过80字。

(4分)示例：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。

源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。

分析：本题考查学生对图表的阅读和转化能力。

题干要求比较详细，指向明确。

只要按照要求一步步回答即可。

题干要求“描述路线”，答案的大部分内容隐含在题干中。

3.(湖北)欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。

黑龙江教育·中学2015.9高考语文语言文字运用试题是语文卷中容易出新的题目，语言文字运用试题作为高考试题的“试验田”,年年都在继承中不断创新。

近年来这个板块成为高考语文改革的风向标，因此,认真研究语言运用类试题可以准确把握高考命题的思路和发展动向,为今后的教学确定总的思维方向。

纵观近几年的新课标Ⅱ卷语言运用题,可以发现语言运用题考查点日趋成熟稳定，成语、病句、篇章衔接和连贯题一直是命题的重点。

但稳定之中也不乏变化。

创新试题设计是实现考试内容改革的必要手段。

稳中有变、守正创新是高考试题追求的目标。

近几年图表、图文转换题为考查阅读和表达能力开辟了一条新通道。

2015年高考语文（新课程标准全国卷Ⅱ）语言运用———图文转换试题原题如下：17.下面是联合国发行的‘联合我们的力量’邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。

解读此题时，具体应注意以下几点:1.看清图片的标题,准确把握图片的主题；2.捕捉图片信息要素,要弄清图画中人或物整合形成的特定情景,体察作者所要传达的主题思想及态度与价值观；3.透过现象挖掘图片所蕴含的道理或规律；4.依据题干要求,规范答题。

我们将图像与标题契合，把“联合”“力量”与图像中“鸽子”（象征和平）、组成鸽子的“多面旗子”（象征联合）和鸽子口中的植物橄榄枝联系起来去分析，可以得出构图要素：“联合我们的力量”展示了一只衔着橄榄枝的和平鸽，鸽子是由多国旗帜组合而成的。

这样构图的寓意：联合多国的力量，维护世界和平。

此外，还能在作答的过程中，感受到该图暗合2015年纪念世界反法西斯战争胜利的背景。

该题指向明确：一是图形的构成；二是这样构图的寓意。

这道考题具有鲜明的时代特色，既要求图文转换，又要求考生联想；既要准确把握图形的创意，又有字数限定。

跟以往的图文转换题相比，它一题多考，既考查了考生的形象思维，又考查了考生提炼、概括信息的能力；既考查了考生的知识面，又考查了考生的语言表达能力。

2015考点10 图文转换1.(2015·全国卷I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

(6分)答:【解析】本题考查图文转换的能力以及语言表达准确、简明、连贯的能力。

图像转换为文字,图像不是一般的图标,它要求观察表象抓住特点。

首先要了解邮票的发行目的,其次要宏观把握图形的特点,然后要注意画面的细节组成部分,不要遗漏画面细节。

把这些内容按一定的顺序,准确、全面地表述出来即可。

寓意分析要结合画面,合理想象;还要结合邮票发行目的进行联想分析;透过现象,挖掘本质,才能真正把握其内涵。

表述要“言简意赅”,高度凝练。

答案(示例):该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成,地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。

【评分标准】答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。

字数不合要求,酌情扣分。

2.(2015·全国卷II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。

(6分)答:【解析】本题重点考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。

抓住主题“联合我们的力量”,仔细观察构图要素各个细节,并说明图形细节的寓意,叙述有条理,语意简明,句子通顺。

构图要素“鸽子”、组成鸽子的“旗子”和鸽子口中的橄榄枝。

表达联合各国力量维护世界团结与和平的主题。

答案(示例):图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。

旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。

【评分标准】答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。

如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分。

专题10 图文转换(B卷)1．（2015·福建省福州市高三5月适应性考试·16）下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议，请你选出对这幅漫画理解正确的一项（3分）A．热爱学习是中华民族传统美德。

B．有些人道德素质低,没有公德心。

C．漫画中年轻人的做法无可厚非。

D．反映了车厢内座位不足的问题。

2．（2015·福建省厦门市高三毕业班适应性考试·18）刘奶奶这几天患感冒，看病取药后忘了如何服药，她不识字，很着急，就拿着药品说明书（如下）来找你帮忙。

你该怎么说才能安慰刘奶奶，又让她懂得正确用药？（4分）3．（2015·广东省汕头市高三第二次模拟考试·22）下面是某学校安全演练五楼逃生疏散图，请结合图意对疏散路线进行梳理并在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。

501室——505室的师生出门后，从下楼；506室——510室的师生出门后，从下楼；511室——515室的师生出门后往北走，从男厕所东边的楼梯下楼；516室——517室的师生出门后，从下楼。

4．（2015·广东省宝安中学高三语文热身题·20）学校打算为即将到来的家长会设计一块以“家庭教育”为主题的展版，内容包括对孩子进行问卷调查的结果。

请你再为这个展版写一则结语。

要求语言鲜明、生动、语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。

5．（2015·四川遂宁市高中高三下学期第二次诊断性考试·17）这是《南方周末》为宣传自己而作的一幅广告宣传图片，请你根据这幅图片补写一句立意鲜明、符合该报纸定位的广告语（不超过6个字），并用简明得体的语言解读这则广告词的内涵。

（5分）广告词：《南方周末》，（2分）内涵：（3分）6. （2015·山西省太原市高三模拟考试二·17）就目前热议的“老入摔倒该不该扶”的问题，首都经贸大学等三所高校进行了民意调查，调查数据如下。

专题四图文转换专题限时训练(时间:20分钟分值:20分)1.在中国有这样一群儿童,父母为了生计外出打工,将他们留在了农村。

这个特殊的群体被称为留守儿童。

下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据:(4分)(1)从以上的数据中可以得出哪些结论?(2分)(2)请针对留守儿童现象,写一句公益广告词。

(至少使用一种修辞手法)(2分)解析:(1)将该表中的调查数据进行整合,“非常想父母”和“认为应该和父母共同生活”归为一类,其他归为一类。

不难看出,一类数据表明孩子愿意和父母生活在一起,一类数据表明许多留守儿童的心理有问题。

(2)根据这些数据,可以看出出题者的意图是号召大家尤其是父母要关爱这群特殊儿童。

因此广告词应从关爱留守儿童的角度拟写。

答案:(1)①留守儿童渴望得到父母关爱;②留守儿童心理问题突出。

(2)只有您的爱才能让他们不变成候鸟——请关爱留守儿童。

2.(2014浙江杭州高三质检)阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表,然后回答问题。

(4分)(1)根据图表内容,得出结论。

(不超过26字)(2)针对自主招生的现状,提出一条具体的建设性意见。

解析:(1)得出结论一定要分析统计表上的数字,数字有高有低,所在地有发达地区的也有落后地区的,据此可得出。

(2)联系统计表和现实,提出具体的建议,不可脱离统计表内容。

答案:(1)与城市学生相比,农村的“寒门学子”处于劣势。

(2)(示例)要尽量增加农村学生在自主招生中的名额;有必要采取多元的录取方式;对农村的“寒门学子”可适当降分录取。

3.右图是“中国文化遗产标志”。

主体部分是“四鸟绕日”金饰,“四鸟绕日”金饰2001年出土于四川成都金沙遗址,其画面是四只神鸟围绕着太阳飞行,专家将其命名为“太阳神鸟”。

这是本世纪中国考古的一个重大发现。

请简要说明该标志主体部分的文化内涵。

100字左右。

(4分)解析:解答徽标类题时,一定要透过外形,挖掘本质,从而真正把握其内涵。

首先,考生要宏观把握徽标的外形特点,如涉及的时间、事件或是某种事物,同时还要注意是否有中英文字体和变体等;其次,要注意由表及里,分析其内涵和寓意,要联系具体对象对图标的创意作出合理解释;最后,表述画面时要按照一定的顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序),力求避免遗漏说明内容,语言要准确、简明、平实。

专题十一图文转换高考试题A组2013年高考题1.(2013新课标全国Ⅰ,17,5分)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70字。

,徽,,右面是我国的“国家节水标志”3.(2013广东,22,6分)阅读下面的网卷调查统计表,回答后面的问题。

志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。

解析:本题考查图文转换的能力。

从图表中可以看出,在“对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上”和“对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得以充分发挥”这两方面,两者的认同度都占绝大多数,这可以看作是相同点。

而在对“对职业发展有益,因为在志愿服务中获得了某些技能”和“对职业发展有益,因为在志愿服务中拓展了社会关系”这两个问题的认识上,双方存在明显分歧,可以根据这两点答题。

答案(示例):相同点:都认为对职业履历和自身才干的发挥有益。

本题考查图文转换的能力。

本题以图画的形式考查语言运用鲜明、生动的能力。

描述画面要抓住画面特并结合“巷口”这一名称,围绕“盼”字不得用“无题”作标题。

解析:本题考查图文转换的能力。

做这类题,首先要读懂画面,然后揣摩画面中蕴含的意义。

理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。

小猫的影子很像伞的影子,但伞的真正影子却在其背后。

本题开放性较强,只要标题、画面、启示间有内在联系,且言之成理即可。

答案:(示例一)(1)真相·假象(2)不要被假象迷惑,真相常躲在背后。

(示例二)(1)眼见为虚(2)眼见不一定是实,要有理性思考。

6.(2013天津,22,4分)欣赏漫画《玩大了》,按要求作答。

(1)任选一条鱼,替它写一段简短的内心独白。

(2分)A.坐而论道B.座无虚席C.一劳永逸D.脚踏实地解析:D 本题考查对漫画文字转换的能力。

本题是2012年非常有特色的一道题。

2015版高考语文艺体生百日突围专题09 图文转换（含解析）☞基础勤梳理名篇名句不离口1．《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是，。

2．文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，。

3．《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：，。

4．《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句是：，，。

5．阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：，。

【答案】1．学而不思则罔，思而不学则殆；2．己所不欲，勿施于人；3．知之为知之，不知为不知，是知也；4．见贤思齐焉，见不贤而内自省也或择其善者而从之，其不善者而改之；5．人不知而不愠，不亦君子乎。

易错成语勤温习1．这里药铺良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。

（“安居乐业”：是安心地住在那儿，喜爱自己的职业。

只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。

）2．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说的头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。

（“左右逢源”：意为“做事得心应手，顺利无碍”，也比喻做事圆滑。

此句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”上，而不是做，“左右逢源”不能作“说”的补语。

）3．金秋十月，天高云淡。

二中魏源广场上，隆重的魏源铜像揭幕仪式正在进行，人们用灿烂的笑脸迎接他老人家那和颜悦色的目光。

（“和颜悦色”：形容脸色的，不能修饰目光。

）4．昨天受害人小林带着那颗受伤的心，捂着那只与光明失之交臂的眼睛，向记者倾诉了上次开庭的情况。

（“失之交臂”：形容遇见好机会而又当面错过，不能用来修饰“眼睛”。

）5．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。

（“自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已隐含有“感到”之意，故该句在语意上显得重复赘余。

）写作素材常积累备考话题：动机与结果经典素材：1．曾子杀猪（曾妻去集市——儿子哭喊着要去——曾妻许诺回家时杀猪——曾子杀猪被拦——曾妻意在哄孩子——为孩子不欺人杀猪）曾子的妻子去集市买东西，儿子吵着闹着要跟着去。

2015年高考语文总复习专题08 图文转换试题演练（解析版）【2015年高考考纲解读】《考试说明》并未把图文转换单独列为一个考点，但高考中往往把它作为一种命题形式，对考生进行单独考查。

此类题是对理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等能力的综合考查。

1．选材贴近生活。

试题所用材料大都是选自报刊、网络中反映社会现实、生活现象的漫画、新闻图片、调查材料，以及国内外的某些节日或社团活动所采用的徽标，展现新鲜的生活内容，使学习与社会、生活紧密相连。

2．设题形式相对稳定。

近年的考查主要集中在说明图案内容、揭示图案寓意、总结图表规律、提出相关建议等方面。

3．试题反映的思想较分明。

图表的主题都是弘扬真、善、美，贬责假、恶、丑，考查考生对世界观和价值观的判断与认知。

4．命题者往往紧扣时代脉搏，创设考生熟知的特定情境，在一定的条件下对考生的创新思维能力进行检测。

【重点、难点剖析】一、考查类型常见的表文类转换题有以下几种：1．表格阅读概括题此类题将详细数据以表格的形式列出，这些数据按规律排列，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。

2．柱形图表阅读概括题此类题目将数据以直观的图形显示出来，用坐标表示两个或多个关系项，向阅读者介绍或展示某个情况。

答题者需认真弄清题设，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。

3．结构图表阅读概括题此类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是要注意箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。

4．饼式图表阅读概括题这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者，答题时只要用文字表达出这种比例就可以了。

5．曲线图表阅读概括题这类题是将数据用坐标轴加曲线的方式来表示，其实也可以换成柱形图表，答题方法与之相似。

二、考查角度考查角度主要有以下两种：1．文字转换题，即将图表内容用文字表述出来。

2．信息推断题，即针对图表数据作结论或提建议。