中考议论文复习

一、议论文的基本定义 在现实生活中, 在现实生活中,我们常常需要 对人、事、物或某些现象表明态 对人、 发表意见，分析事理， 度，发表意见，分析事理，阐述 观点，这就是议论。 观点，这就是议论。以议论为主 要表达方式的文章就叫议论文。 要表达方式的文章就叫议论文。
二、议论文的特点 内容具有理论性，透彻而又充分； 内容具有理论性，透彻而又充分； 结构具有逻辑性，严谨而又条理； 结构具有逻辑性，严谨而又条理； 语言具有概括性，严密而又鲜明。 语言具有概括性，严密而又鲜明。
C四种论证方法作用分析如下： 四种论证方法作用分析如下：
的事例， 一、举例论证：文章列举了………的事例，有力地证明 举例论证：文章列举了………的事例 ………论点 增强了说服力。 论点， 了………论点，增强了说服力。 二、比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明 了 比喻论证：作者将……比作 比作……， 本文（ …………的论点 便于读者理解。 的论点， 本文（段）…………的论点，便于读者理解。 对比， 三、对比论证：作者把……与……对比，使之形成鲜明对照， 对比论证：作者把……与……对比 使之形成鲜明对照， …的论点 给人以深刻的印象。 的论点， 很好地证明了 … …的论点，给人以深刻的印象。 权威性的话语， 四、道理论证：作者引用……权威性的话语，使说理更深刻、 道理论证：作者引用……权威性的话语 使说理更深刻、 透彻，更有说服力。 透彻，更有说服力。
2、论证方法
• ①事实论证（例证法。）：用确凿、充分、 事实论证（例证法。）：用确凿、充分、 。）：用确凿
有代表性的事例证明。论据与论点的逻辑 有代表性的事例证明。 联系是个别与一般的联系， 联系是个别与一般的联系，是用令人信服 的典型事例来证明论点是正确。 的典型事例来证明论点是正确。作为论据 的事实，可用现实生活的事例， 的事实，可用现实生活的事例，也可用历 史事实，还可用某些统计数字。 史事实，还可用某些统计数字。 一般来说运用事实论证来证明论点时， 一般来说运用事实论证来证明论点时，必 须对事例作一定的分析， 须对事例作一定的分析，分析事实中与论 点的关系。（要求：所举事例简明概括， 。（要求 点的关系。（要求：所举事例简明概括， 真实可信要具有典型性，代表性） 真实可信要具有典型性，代表性）
（三）论证
•
一篇议论性文章仅仅只有观点和材料是 不够的， 不够的，还必须有一条联系这些观点和材 料的纽带， 料的纽带，这条论点与论据之间逻辑联系 的纽带就论证。 的纽带就论证。 定义： 定义：论证是运用论据证明论点的过程和 方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。 方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
论点的位置
• 有的题目就是论点。 有的题目就是论点。 • 通常在文首，即作者往往开门见山地提出 通常在文首，
论点。 论点。 • 或者先引出一个有关的话题，然后“伺机” 或者先引出一个有关的话题，然后“伺机” 在适合的地方）提出论点。 （在适合的地方）提出论点。 • 有的在文章的中间 • 有的论点也可能在篇末。 有的论点也可能在篇末。 • 有的需要读者概括归纳。 有的需要读者概括归纳。
议论文的组成要素
• （一）论点 • （二）论据 • （三）论证
（一）论点 1、定义： 定义： 一篇说理性的文章， 一篇说理性的文章，作者总 得有一个基本观点， 得有一个基本观点，总得对某个 问题持有一定的见解和主张， 问题持有一定的见解和主张，这 就是论点。 就是论点。
2、论点的要求：正确和鲜明 论点的要求：
• ④比喻论证：用比喻来证明论点。这是用 比喻论证：用比喻来证明论点。
人们熟知的事物作比喻来证明论点的方法。 人们熟知的事物作比喻来证明论点的方法。 作用： 作用：比喻论证借助比喻将深奥的道理论 述得深入浅出，通俗易懂，说理形象生动。 述得深入浅出，通俗易懂，说理形象生动。
小结： 小结：
论点是解决“需要证明什么”(是什么)， 论点是解决“需要证明什么” 是什么) 论据解决“用什么来证明” 为什么）， 论据解决“用什么来证明”（为什么）， 论证解决“怎样证明” 怎么样）的问题。 论证解决“怎样证明”（怎么样）的问题。
中考热点
• 1、把握议论文的中心论点 、 • 2、分析论据及其作用 、 • 3、把握论证方法及其作用 、 • 4、理解议论文的结构与层次 、 • 5、理解文中有关重要词语、句子的含义， 、理解文中有关重要词语、句子的含义，
体会议论文语言的准确、 体会议论文语言的准确、严密的特点 • 6、依据要求补充相关内容（论据）或提出 、依据要求补充相关内容（论据） 自己的见解 • 7、给文章拟一个醒目恰当的标题。 给文章拟一个醒目恰当的标题。
议论文语言： 议论文语言： 准确性、严密性、逻辑性、 准确性、严密性、逻辑性、生动性
•
议论文是说理的，以理服人， 议论文是说理的，以理服人，因此其语 言具有严密、逻辑性强，富有说服力等特点。 言具有严密、逻辑性强，富有说服力等特点。 会运用一种富有表现力的修辞语句 修辞语句， 它 也 会运用一种富有表现力的修辞语句， 例如，它用比喻 比喻， 例如，它用比喻，是为了把抽象的道理说得 浅显易懂；它用排比 是为了增强气势， 排比， 浅显易懂；它用排比，是为了增强气势，更 有说服力。 有时，议论文也会抒情 抒情， 有说服力。 有时，议论文也会抒情，那是为 了使文章富有感召力。 了使文章富有感召力。有的议论文具有强烈 的感情色彩， 的感情色彩，使人更容易在感情上信服作者 的观点。 的观点。
（二）论据
• 1、定义： 定义：
作者提出自己的论点， 作者提出自己的论点，要让人们接受你 的观点，信服你的主张， 的观点，信服你的主张，就必须用事实说 以道理服人。 话，以道理服人。这些事实和道理是提出 论点的根据，这就是论据。 论点的根据，这就是论据。论据是证明论 点的材料 。
2、论据的类型
• 1）事实论据：包括具有代表性的事例、史实以 事实论据：包括具有代表性的事例、 •
针对考点，掌握方法，规范形式： 针对考点，掌握方法，规范形式：
• 1、把握论点。 把握论点。 • 这是议论文的必考项目。在文中寻找论点时要注意： 这是议论文的必考项目。在文中寻找论点时要注意：
A 形式上是完整的句子 B 应是作者看法的完整陈述； 应是作者看法的完整陈述； C 应具有概括性。 应具有概括性。 • 2、分析论据和论点的关系： 分析论据和论点的关系： • 答题方式：本文（段）的论点是-------，这里所列举的-答题方式：本文（ 的论点是-------，这里所列举的------属 事实或道理）论据，是为了从（反面或正面） -----属（事实或道理）论据，是为了从（反面或正面） 证明这个论点， 证明这个论点，-----• 3、辩识论证方法，分析其作用： 辩识论证方法，分析其作用： • A、回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的 回答这类问题， 概念， 它们之间的差别，然后结合语境， 概念，了解 它们之间的差别，然后结合语境，具体内 容具体分析。 容具体分析。 • B、答题方式：这一段（一句）运用了------论证方法， 答题方式：这一段（一句）运用了------论证方法 论证方法， 论证了-------（论点），显得------（作用） ），显得 论证了-------（论点），显得------（作用）
• ③对比论证：用正反两方面的论点、论据 对比论证：用正反两方面的论点、
对比，在对比中证明论点。这是种将两种 对比，在对比中证明论点。 相反或有明显差异的事物或现象进行比照 的论证方法。 的论证方法。用这种论证方法可使两种事 物或现象互相映衬，给人们以鲜明的印象， 物或现象互相映衬，给人们以鲜明的印象， 加深对是非的认识（作用： 加深对是非的认识（作用：对比论证在比 较中证明观点，使论证更加深刻、有力， 较中证明观点，使论证更加深刻、有力， 使主题更加鲜明）。 使主题更加鲜明）。
• 鲜明就是：肯定什么，否定什么，提 鲜明就是 肯定什么，否定什么， 就是：
倡什么，反对什么，要旗帜鲜明， 倡什么，反对什么，要旗帜鲜明，绝 不含糊。 不含糊。 • 正确是指：所提出的看法必须客观， 正确是指 所提出的看法必须客观， 是指： 实事求是， 实事求是，这些观点要经得起时间的 考验和实践的考验。
关于论证结构： 关于论证结构：
• 论证结构一般为： 论证结构一般为： • 提出问题 分析问题
（引 论） 是什么） （是什么）
解决问题 （本 论） （结 论） 为什么） 怎么样） （为什么） （怎么样）
在此基本结构下，又可分为两种类型， 在此基本结构下，又可分为两种类型， 一是逐层深入的递进式论述结构， 一是逐层深入的递进式论述结构，又可 称为“纵式” 称为“纵式”， 一种是并列展开的论述结构， 一种是并列展开的论述结构，又可称为 横式” “横式”。
• ②道理论证（引证法）：引用经典、古今 道理论证（引证法）：引用经典、 ）：引用经典
中外名言、警句来证明。 中外名言、警句来证明。道理论证是用普 遍性的论据来证明特殊性的论点的方法。 遍性的论据来证明特殊性的论点的方法。 论据与论点的逻辑联系是一般与个别的联 ，（作用 作用： 系，（作用：有力地支持和加强文章的立 有权威性、说明力）。 论，有权威性、说明力）。 • 引用名言警句、公理、格言来证明论点是 引用名言警句、公理、 道理论证，作者所作的理论分析或阐述， 道理论证，作者所作的理论分析或阐述， 也是道理论证。如，《鱼我所欲也》中对 也是道理论证。 鱼我所欲也》 于为何会舍生取义的分析就属于道理论证。 于为何会舍生取义的分析就属于道理论证。 我们阅读议论文时稍加注意就能辨别判断 出来。 出来。
注意区别：
• 有的标题不是论点，而是论题。 有的标题不是论点，而是论题。 • 例如：《成功》（作者：季羡林）的中心 例如： 成功》 作者：季羡林）
论点在第四段：天资+勤奋+机遇=成功 论点在第四段：天资+勤奋+机遇= • 再如：如《学问和智慧》（作者：罗家伦） 再如： 学问和智慧》 作者：罗家伦） 的中心论点在篇末：我们不但需要学问， 的中心论点在篇末：我们不但需要学问， 而且更需要智慧。 而且更需要智慧。