二年级数学暑假特色作业

二年级数学暑假特色作业(7页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。

二年级数学暑假特色作业姓名：2012年7月13日1、口算36÷4×5= 40÷8＋4= 8×3÷4= 6×7－12= 72÷8×4= 54÷9÷2= 20÷4×3= 27÷3÷3= 4×6÷3=7×9－12= 21÷7＋17= 40÷8×4= 24÷6×4= 56÷7×3= 72÷9÷4= 35÷7×8= 49÷7＋12= 3×6÷9= 6×8÷6= 56÷8×2= 35÷7×2= 8×3÷4= 48÷6×5= 6×9－24= 9×7－30= 2×6＋15= 3×6÷9= 8×3÷6= 64÷8÷2= 42÷6＋7= 64÷8÷2= 42÷6＋7= 36÷6÷3= 45÷5×3= 72÷9×6= 4×9÷6= 24÷6÷4= 21÷7×4= 36÷6×3= 27÷3×4= 3×6÷9= 9÷9×2= 2、在○里填上“>”“<”或“=”。

72+8○9 9×9○81 40÷5○8 72÷9○9 63÷7○70 64÷8○8 45÷5○5 25－5○30 36÷4○8 27÷9○36 54÷9○6 72÷8○972÷8○9 42÷6○4 45÷9○6 30○8×47○42－6 9×8○17 7○36÷6 9×6○5549÷7○6 24÷6○7 4÷2○4－2 20○4＋581÷9○10 9×8○70 40÷8○6 36÷9○556÷8○8 8×4○30 54÷9○6 4×9○4524÷4○7 5×7○35 800克○4千克3千克○3000克 2千克○1500克 2500克○3千克7000克○9千克 5千克○4900克 1千克○1000克4000克○4千克 800克○2千克 2千克○20克284克○285克 5千克○4900克 7000克○70千克3千克○300克 2345克○2千克 980克○1千克100克○1000克3、笔算340 560 130 520+210 +150 +280 +290440 460 530 620 370 510—230 —170 —280 —290 + 110 — 150320 520 440 460 470 520+380 —190 —250 +170 —280 + 290330+150= 300+280= 410+360= 190—130=350－230= 280－260= 470－350= 610－46=380+250= 320－180= 610+360= 540－170=390－330= 430－360= 270+340= 610－460=780+240= 720－580= 110+390= 510－270=340－160= 340－160= 430－320= 710－580=740－230= 540－270= 870－180= 320+590=530－280= 750－480= 440+350= 370+485=340－260= 600－370= 740+230= 950－470=560+230= 230－410=4、列式计算：（1）480比200多多少？（2）270与310的和是多少？（3）比470多160的数是多少？（4）比590少180的数是多少？（5）76比39多多少？（6）比84少55的数是多少？（7）56是8的几倍？（8）238加657约是等于几？（9）42除以6的商的3倍是多少？（10）9比21除以7的商是多少？5、应用题。

二年级暑假数学实践作业【1】1、小调查。

(1)到商店调查下面的商品有多重。

1把挂面1包味精1袋方便面1袋瓜子1袋牛肉干(2)查阅资料，记录下面的动物有多重。

1头牛1头大象1只老虎1只山羊1头鲸（3）我的一家人体重记录表。

爷爷奶奶爸爸妈妈我体重（kg）2、查看2017年的年历，并填空。

(1)1年有（）个月。

(2)把各月份的天数填在下表。

月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天数（天）有31天的月份是（），有30天的月份是（）。

3、查看2000---2013年年历中2月的天数，填入下表。

年份2000 2001 2002 2003 2004 2005天数（天）年份2007 2008 2009 2010 2011 2012天数（天）你发现了什么？( )像2001、2002、2003、2005这些年的2月是28天，这些年是平年。

像2004、2008、2012这些年的2月是29天，这些年是闰年。

4、读一读。

平年、闰年的来历地球绕地轴自转，又围绕太阳公转，地球自转1周是1天，绕太阳公转1周是1年。

地球公转1周需要365天5时48分46秒。

为了方便，1年定为365天，叫做平年。

这样，4年就多了23时15分4秒，接近1天，把这一天加在2月里，这一年就有366天，叫做闰年。

但是，每年又多算了44分56秒，每400年就要多算3天2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。

就作了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。

5、你知道吗？交通、广播电视和邮电等部门常用24时记时法。

比如：新闻联播的播出时间是19：00焦点访谈的播出时间是19：40星光大道的播出时间是20：06移动营业厅的营业时间是8：30----18：006、太阳从（）方升起，（）方落下。

北极星永远高挂在天空的（）方。

你还知道哪些方向?()。

7、你会补充下面的方向标吗？。

二年级暑假数学实践作业
亲爱的同学们：
2017年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们假期在生活中尽情的感受数学的魅力，度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！老师给你们提供了可选择的四种数学实践作业，你可以选择感兴趣的两项完成，并把你的作品在开学时带回来，和大家分享交流，评选出优秀作品！
实践活动1：为了过一个快乐有意义的暑假，根据自己的生活制定一个科学合理的学习计划,有意义的度过假期里的每一天。

(提示：记录每天什么时间，做什么事。

)
实践活动2：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。

(提示：同学们要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价) 实践活动3：请观察今年暑假7月份的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计表。

实践活动4：根据你学过的有关方向的词语去描述你的旅游路线，并附上你的旅游靓照哦！
附作业要求：
1、请同学们把实践作业内容都记录在A4大的纸上（可用彩纸）。

写上班级、姓名，完成之后“塑封”。

2、字迹整洁，书写美观、漂亮，需装饰。

3、附每项实践作业表格，可供大家参考，也可以自己设计制作。

祝愿大家暑假愉快，天天开心，快乐成长！期待与你的重逢！相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！
调查7月份的天气情况
班级：姓名：
晴天用“”表示，阴天用“”表示，雨天用“”表示。

统计表：
制定一个科学合理的暑期计划
班级：姓名：
暑期家庭大购物
班级：姓名：
我的暑期旅游路线和我的旅游靓照哦!
班级：姓名：。

二年级数学特色暑假作业布置
暑假即将来临，二年级的同学们将迎来一段轻松愉快的时光。

为了帮助同学们巩固所学知识，培养数学思维和实际应用能力，我们特别设计了以下特色暑假作业。

一、数学阅读
推荐同学们阅读数学故事书籍，如《马小跳玩数学》、《数学花园漫游记》等，通过有趣的故事激发学习数学的兴趣。

阅读后，请写下自己的心得体会，并与家长分享。

二、数字拼图
利用家中常见物品，如积木、水果等，进行数字拼图游戏。

同学们可以选择自己喜欢的数字，用不同物品拼出该数字的形状。

完成后，拍照记录并与同学分享。

三、生活实践
在日常生活中寻找数学应用的场景，如购物时计算找零、制作简单的家庭收支记录等。

通过实际操作，感受数学的实用性，培养解决问题的能力。

四、趣味数学题
挑战同学们的智慧，完成一些趣味数学题。

如：用10根火柴棒首尾相接围成一个三角形，最多能围成多少种不同的三角形？请同学们开动脑筋，找出答案。

五、数学手抄报
以数学为主题，制作一份手抄报。

可以选择自己喜欢的数学知识点，用图画、文字等形式展示出来。

完成后，张贴在墙上或与同学交流分享。

以上是二年级数学的特色暑假作业。

希望同学们在暑假期间能积极参与，通过这些活动巩固所学知识，培养数学思维和实际应用能力。

同时，也希望家长能够给予支持和鼓励，让同学们度过一个愉快而有意义的暑假。

二年级数学暑假作业布置
一、思维训练作业
1、每天20题口算。

可以自行购买口算练习册，也可以家长自行出题。

2、和家长一起玩24点，熟练计算。

二、实践性作业：
1、用学过的平面图形（长方形、正方形、圆等等）设计一副漂亮的图案。

大小、材料、形式不限。

可以是手绘画，也可以是剪贴画。

2、设计2023年的年历。

要求日期必须是学生手写，可以适当添加装饰。

材料、大小、形式不限。

3、寻找生活中的大数，说说读法。

例如长江是我国的第一大河，全长6397米，读作：六千三百九十七。

4、参加两次家庭购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，体验一下如何合理使用人民币。

备注：平面设计画和2023年的年历开学报到时交于老师。

祝同学们暑假快乐！。

二年级下册数学特色作业
二年级下册数学特色作业
作为一名小学数学老师，我认为数学应该是一门乐趣盎然的学科，而非枯燥乏味的知识串烧。

为了让孩子们更加喜欢数学，我在二年级下册中通过设计一系列数学特色作业来激发他们的兴趣和热情。

第一篇：数学趣味漫画
在这个作业中，我让学生们一边学习数学知识，一边用漫画的形式呈现出来。

他们可以自由选择数学题目和故事情节，利用绘画和文字来表现出来。

这种带有创造性的学习方式不仅让孩子们增强了对数学知识的理解，还提升了他们的想象力和表达能力。

第二篇：数字拼图游戏
这个作业要求学生们用数字拼图的方式来解决数学问题。

我会给他们一幅图片，图片上的数字是不连续的。

学生们需要将数字拼成一个与图片一致的数学问题，然后进行计算。

这个游戏有助于孩子们加强对数字的认识和计算能力。

第三篇：数学游戏设计
在这个作业中，我要求学生们设计一个有趣的数学游戏，并让其他同学来进行游戏。

游戏的设定必须涉及数学知识，并要求玩家进行一定的计算。

这个任务可以帮助孩子们理解数学知识的应用，并让他们在玩中学，学中玩。

第四篇：数字故事书
这个作业要求学生们创作一本数字故事书，故事中必须含有数学知识，并配以相关的计算。

学生可以自由选择故事主题和数字，并用自己的
语言描述出故事情节。

这种寓教于乐的学习方式可以让孩子们在轻松
的氛围中学习数学知识，并培养他们的写作能力。

通过以上的数学特色作业，我希望能够让孩子们对数学有更深入的理
解和热情，让他们爱上这门学科，并在未来的学习中取得更好的成绩。

二年级暑假数学特色作业
一、数学基本技能训练
完成一起作业网上的作业包。

二、数学实践活动（任选2-3个）
1、准备或去书店寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。

2、观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。

让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。

调查暑假8月份天气情况，晴用“△”，阴用“〇”，雨天用“□”。

统计表：
思考：（1）看了自己设计的统计表,你知道了什么?
（2）你对这次统计活动自己的表现满意吗？你觉得什么地方最令你满意? （3）完成活动的过程中你遇到了什么困难吗？你是怎么想的？怎么做的？
3、参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。

（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……）
4、办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪报（请家长指导完成），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为8开纸大小。

你选择哪几个活动呢？请打“√”表示。

（任选2-3个）
要求:同学们们将你选择的活动的完成作品或情况上传博客，也可以下载后书面完成带回学校，以便下学期进行评比！。

二年级暑假数学创意作业1. 创意题目：数学宝箱游戏游戏介绍：在数学宝箱游戏中，你将成为一名数学宝藏猎人，通过解决不同的数学题目来开启宝箱，获得丰厚的奖励。

这个创意作业既能帮助你提高数学技能，又能增强你的逻辑思维能力。

游戏规则：- 每个宝箱对应一个数学题目，题目难度根据宝箱等级不同而有所区别。

- 你需要通过解决数学题目才能打开宝箱，获得奖励。

- 宝箱等级分为简单、中等和困难三个档次，你可以根据自己的能力选择挑战不同等级的宝箱。

- 宝箱中的题目类型包括加法、减法、乘法、除法等，题目内容将根据你的年级而有所调整。

- 每次解答正确的题目都会获得金币作为奖励，可以用于解锁更高级别的宝箱。

- 挑战更高级别的宝箱会增加题目的难度，但奖励也会更丰厚。

创意亮点：- 通过游戏方式来研究数学，激发学生兴趣，提高研究积极性。

- 不同等级的宝箱和题目设置，满足不同水平的学生需求。

- 通过奖励金币来激励学生，让他们有成就感并愿意继续参与游戏。

2. 游戏效果预期：提升数学技能：- 通过解答题目锻炼学生的计算能力、逻辑思维和分析能力。

- 游戏中的题目将根据学生的年级难度进行调整，帮助学生巩固和扩展数学知识。

激发研究兴趣：- 以游戏方式呈现数学，改变传统的研究方式，培养学生对数学的兴趣和研究动力。

- 通过奖励机制增加学生的参与度和积极性。

增强思维能力：- 游戏中的题目需要学生运用逻辑思维和推理能力来解决问题，培养学生的思维灵活性和创造力。

3. 实施步骤：设计游戏界面和宝箱题目：- 设计一个简洁、直观的游戏界面，使学生容易上手。

- 根据学生年级的数学知识点设计宝箱题目，保证题目与教材内容相符合。

提供奖励机制：- 设计金币奖励系统，学生解答正确的题目将获得相应数量的金币。

- 学生可以用金币解锁更高级别的宝箱，增加游戏的挑战性。

测试和反馈：- 邀请一部分学生进行游戏测试，收集他们的反馈意见。

- 根据反馈结果进行游戏调整和改进，提高游戏的质量和用户体验。

小学数学二年级学生暑假作业
小学数学二年级学生的暑假作业一般包括以下内容：
1. 四则运算练习：加法、减法、乘法和除法的练习题，包括简单的竖式计算和口算题。

2. 数字排列组合：练习数字的排列和组合，可以通过填空或找规律的方式完成。

3. 几何图形练习：练习认识常见的几何图形，如正方形、长方形、圆等，并学习测量
图形的面积和周长。

4. 数量关系练习：练习数的比较大小、数的顺序排列等。

5. 时钟和日历练习：练习读取和设置时间，以及计算日期之间的时间差。

6. 逻辑推理练习：练习通过逻辑思维解决问题，如填数、找规律等。

7. 分数和小数的认识：初步了解分数和小数的概念，并练习简单的分数和小数计算。

8. 数据和图表分析：通过阅读图表和数据，学习提取信息和分析问题。

9. 实际问题解决：练习运用数学知识解决实际生活中的问题，如购物计算、时间计算等。

以上只是一些常见的暑假数学作业内容，具体的作业安排还取决于学校和老师的教学
要求。

建议学生按时完成作业，并及时向老师寻求帮助。

二年级数学特色作业设计案例一、作业主题。

“数学小超市：趣味购物之旅”二、作业目标。

1. 巩固二年级学生对人民币的认识，包括元、角、分之间的换算。

2. 提高学生的计算能力，特别是在涉及价格计算的情境中。

3. 培养学生解决实际生活问题的能力，增强数学在生活中的应用意识。

三、作业内容。

# （一）“小超市”筹备。

1. 让学生在家里找一些小物品，如小本子、铅笔、橡皮擦、小玩具等，并给这些物品标上价格。

价格可以是几元几角几分的形式，例如：一个小本子3元5角，一支铅笔8角，一个橡皮擦1元2角5分等。

这就像开小超市之前给商品定价一样，这个过程中，孩子们就会不断地去思考元、角、分之间的关系哦。

2. 然后，让学生自己动手制作一些“人民币”，可以用纸张画出来，也可以用彩纸裁剪。

面值有100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角、5分、2分、1分等。

制作的时候，还可以和家长讨论一下这些人民币的图案和颜色特点呢，既有趣又能加深印象。

# （二）购物体验。

1. 角色扮演。

孩子扮演顾客，家长扮演收银员。

顾客拿着自己制作的“人民币”去小超市购物。

顾客每次选择2 3种商品，然后计算出这些商品的总价。

顾客选了一个3元5角的小本子和一支8角的铅笔，那他就要算出3元5角 + 8角等于4元3角。

这个时候，如果孩子算错了，家长收银员就可以幽默地说：“小顾客，你这个价格算得好像有点不对哦，是不是被小马虎给缠住啦？”这样既不会让孩子感到沮丧，又能提醒他重新计算。

然后顾客把相应的“钱”付给收银员，收银员要认真检查钱数是否正确，并且要找零。

例如，顾客给了5元，买了4元3角的东西，那收银员就要算出找零7角。

如果找错了，顾客可以打趣地说：“收银员叔叔/阿姨，你是不是把我的钱算错啦，我可不想吃亏哦。

”2. 购物清单挑战。

家长给孩子列出一个购物清单，上面写着一些商品和数量，让孩子去小超市挑选并计算总价。

例如，清单上写着“3个橡皮擦（每个1元2角5分）、2本小本子（每个3元5角）”，孩子就要先算出3个橡皮擦的总价是3 × 1元2角5分 = 3元7角5分，2本小本子的总价是2 × 3元5角 = 7元，然后再算出这些商品的总价钱是3元7角5分 + 7元 = 10元7角5分。

暑小学生二年级球类的特色作业数学
假期间，打篮球、踢足球、拍皮球等都是同学们最喜爱的运动。

这些球从高处落地后都会反弹。

正常情况下，球的反弹高度大约是下落高度的几分之几呢？不同的球反弹的情况相同吗？这个暑假，太原市小店区实验小学五年级的同学们通过“趣味数学”来探究其中的奥秘，为丰富多彩的假期生活增添了一抹绚丽的色彩。

实验准备：
篮球、乒乓球、足球、皮球（自选两种球）；米尺或卷尺；一块靠墙的平地；查阅资料：什么是自由落下、下落高度、反弹高度？
实验分工：
1.一人拿尺并做标记。

2.一人抛球。

3.一人观察，测量并记录。

进入关怀模式
实验过程：
在墙上量出一个高度并做好标记。

再选择一个球从这个高度自由落下，在墙上标出球的反弹高度，量出结果并记录下来。

学生选择不同的高度做三次实验，记录量得的数据，并求出每次反弹的高度是下落高度的几分之几。

通过“趣味数学”这一活动，大家明白了：同一个球从不同高度下落，其反弹高度是不一样的，但表示同一个球反弹高度与下落高度关系的分数大体是不变的，不同的球从同一高度下落，其反弹高度一
般是不同的，同时表示相应反弹高度与下落高度关系的分数自然也就不同。

生活处处皆学问，只要我们有一双善于观察的眼睛和勤于思考的大脑。

在遇到不明白的地方时，实践便是最好的办法，希望大家能从每一次的实践中探索到数学的奥秘。

二年级数学暑假综合实践活动作业亲爱的孩子和家长们：又过了忙碌的一学期，愉快悠长的暑假生活即将开始。

在长长的假期中，在愉快的旅行中，我们要用数学的眼光去发现、寻找身边的趣事。

老师给你的建议如下。

请你有计划地进行实践操作，把实践作业内容都记录下来，开学时每人交上自己的得意之作，和大家交流分享你的喜悦与发现！活动1：我眼里的1分钟我们已认识了钟面，知道1小时有60分，1分钟究竟有多长呢？能做些什么呢？让我们在家做个小体验。

（1）估一估，一分钟我能做什么。

实际我1分钟可以（）。

（2）闭上眼静静感受一分钟的长短，把你的感想写下来或和爸爸妈妈交流。

（3）做自己喜欢的事情1分钟，再次感受一分钟。

说说你有什么感觉？活动2：我是时间小管家时间走了还会回吗？是的，时间银行每天会给我们24小时，1440分钟，86400秒，但到了凌晨一切都会归零。

所以我们要学会合理安排自己的时间，做好时间小管家。

试试看，你一定会活动3：我眼中的数字生活中数字无处不在，在不同的领域，数字表达的信息也都有所不同。

请在你的身边找一找，并记录下来。

看看你能找到多少。

如：我在何家坳小学二（4）班读书，这里的4表示顺序。

提示：可以从车牌、电话号码、身高、体重等等这些方面去找。

活动4：数学阅读大家共读汉声数学里的《数是怎么来的》、《猜一猜，除一除》、《分数是分出来的》，（书将会发在群共享里，大家自行下载后阅读。

可以反复阅读。

）读完后，和父母交流，写出自己的体会。

提示：此书的阅读需要亲子共读，家长需从旁引导。

活动5：数学手抄报结合你所学过的和你了解的数学知识，办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪报（可在家长指导下完成），版面为8开纸大小。

作业要求：1、同学们要把实践作业内容都记录下来，可以用：（1）Word、PPT的形式。

（2）数学日记。

2、字迹整洁，书写美观、漂亮，可适当装饰。

3、作业可装订成册，要有封皮、标题、署名。

4、下学期开学出将评出班级优秀作业、创新作业，并在班级中展览。

二年级数学暑假综合实践作业
一、基本技能训练
计算练习（按照30天时间练习）
要求：每天2道有余数除法、5道三位数加减（列竖式并验算）。

尝试每天练习万以内的加减法3道.
二、数学实践活动
活动1、观察、记录今年7月份的天气情况，完成下面的调查统计表，让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。

“晴”、“阴”、“小雨”“中雨”、“雷阵雨”、“多云”用天气符号记录
记录表：
活动2、
和家人在旅游的过程中，说说各个景点的方位；或者上网去搜索、浏览一下著名城市地图，著名景点平面图，用你所学会的方向词来描述游览路线。

（至少3个不同的地方）。

请家长详细记录反馈，并评价孩子对方位这一知识点的应用情况。

三、兴趣活动
1、有兴趣的同学可以和爸爸妈妈买一本有关数学思维训练的书籍，如《轻松解奥数》、《小学奥数举一反三》等类似的书目，坚持每天练习一两道题，这个暑假过后一定收获多多！
2、如果时间充足，可以鼓励孩子预习三年级上册数学内容，针对孩子情况，选择性的尝试练习三年级题目，以此培养孩子自学能力，降低孩子下学期学习难度。

二年级数学组
2015年6月29日。

快乐一“夏”，充实每一天XX学校2023年暑假特色作业（小学低年级）为了进一步落实“双减”政策要求，确实减轻学生课业负担，注重学生暑假社会实践和体验活动，强化对学生综合能力的培养，让学生充分享受到暑假生活的充实与快乐，在暑假来临之际，学校精心设计了暑期特色作业清单，开启同学们色彩斑斓的暑假生活。

模块一：好习惯我养成一年级语文1.天天练字：每天坚持练字15分钟。

2.书香暑假：每天坚持阅读40分钟并打卡在纸上，做好读书笔记。

数学1.绘制一张数学知识手抄报（A4纸）；2.去超市购物，并记录所购买商品的价格，算出总价格。

科学1.对象:一年级。

2.内容：种子贴画。

3.要求:以植物种子为主要材料制作拼图作品，注意作品的保存。

温馨提示:采集过程中注意保护植物，爱护环境。

4.作品形式:作品实物。

体育每天坚持锻炼身体一小时（1分钟跳绳、跑步、坐位体前屈等，打卡在纸上）。

劳动1.每天至少做一件家务并打卡在纸上。

（至少学会两个劳动技能，如叠衣服、扫地等，打卡在纸上）2.学会做一样菜，如“西红柿炒鸡蛋”（打卡在纸上，注意用火安全，家长需在旁留意。

）二年级语文1.每天练字半小时。

2.每天坚持阅读40分钟并打卡在纸上。

至少摘抄两个四字词语，一个优美句子。

（写上日期）3.实践型作业：做几件孝敬父母的事，表达自己对父母的感激。

数学1.每天练习10道口算题。

（形式：与家长对口令）2.制作一张图文并茂的数学手抄报。

3.制作一张7月份天气统计图和统计表。

科学1.对象:二年级2.内容:种植大蒜。

3. 要求:和家长一起种植大蒜，用绘画的形式记录生长过程。

4.作品形式:观察记录（可图文结合）。

体育每天坚持锻炼身体一小时（1分钟跳绳、跑步、坐位体前屈等，打卡在纸上）。

劳动1.每天至少做一项家务并打卡在纸上。

暑假至少学会两项技能（如：学会洗碗筷、洗自己的衣服、整理房间、洗菜、接待客人等）。

2.学做两道菜。

生活小达人：（1）每天主动做好洗手、洗脸、洗脚、刷牙等个人卫生清洁；（2）学会自己穿衣服、系鞋带，自己叠放、整理衣物和被褥等；（3）学会分类整理自己的玩具，出行时能整理自己的简单物品。

一二年级数学暑假创意作业各位网友，孩子们：大家好，我是大鹏老师烈日炎炎，2017年的暑假真的如期而至，你有什么样的打算呢？杜威曾说，从做中学，玩中学、学中玩。

我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！为了让你们在暑假中过得更充实和有更多的收获。

我根据自己实践经验和借鉴他人给大家安排以下几部分的暑假作业，供网友们和家长们参考：一二年级数学暑假创意作业一、基本练习：1、口算：100以内的口算和竖式计算加减法。

（可参考以下的链接）一年级暑假计算题专题复习（每次40道口算心算＋10道竖式计算，整个假期不少于20次，通过不间断的学习，让孩子的计算能力得到巩固提高）若需要word版可直接加我微信：562127495，注明是在微信公众号中添加。

2、二年级的学生可以早上起来背《乘法口诀表》2-3遍，对未来的学习做到心中有数，有的放矢。

二年级暑假计算题专题二、实践活动：（以下作业务必按要求完成，自己设计封面并装订成册）2017暑假计划表三、数学小日记（字数不超过500）生活中数学无处不在，可以通过日记记录生活中的数学，内容可以包括自己数学学习课堂中发生的有趣的事情，做题的过程中出现的问题，和同学们讨论的过程中发生的数学小故事，以及自己平时生活中比如超市中，菜市场中的数学问题，网络中或书中数学故事，以日记的形式记录下就是数学日记。

具体可以是：1、可以写在暑假生活中用到数学的情况；2、旅游过程中了解到有关数学的历史人物和历史事件；3、可以写你看到的数学现象,想到的数学问题；4、可以编写与数学有关的故事；5、可以介绍在书上看到的数学知识,包括趣味数学,数学故事、数学笑话、数学家的介绍,数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄,要通过自己头脑的思考和整理,语言要简洁。

6、可以写出自己对一道数学题的解答思路。

7、可以写你对学习数学的心得以及学习方法。

形式可以文字、图片、画图、粘贴等，如果有ipad设备，还可以使用语音录音、微视频、幻灯片等多种形式。

二年级数学暑假生本特色作业
班级：姓名：
亲爱的同学们：
2018年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！老师给你提供了可选择的几种实践作业，你可以在爸爸妈妈的帮助下完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

活动1：学生回家之后可以和家长一起玩数学游戏（如：像数独游戏，可以在电脑和手机上找到）。

你有什么想法，说一说：
活动2：寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……)进行阅读、思考。

并写一写你的收获：
活动3：观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。

调查７月１５日到８月１５日的天气情况，晴用“○”，阴用“△”，雨天用“□”。

统计表：
活动
4：参加
一次家
庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。

（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……）
活动5：用4开纸设计一份数学手抄报。

你选择哪2个活动呢？请打“√”表示。

最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！。

二年级数学暑假生本特色作业
班级：姓名：
亲爱的同学们：
2018年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！老师给你提供了可选择的几种实践作业，你可以在爸爸妈妈的帮助下完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

活动1：学生回家之后可以和家长一起玩数学游戏（如：像数独游戏，可以在电脑和手机上找到）。

你有什么想法，说一说：
活动2：寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……)进行阅读、思考。

并写一写你的收获：
活动3：观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。

调查７月１５日到８月１５日的天气情况，晴用“○”，阴用“△”，雨天用“□”。

统计表：
活动4：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。

（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总
活动5：
最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！。

二年级数学特色暑假作业
摘要：
1.暑假作业的重要性
2.二年级数学暑假作业的特点
3.如何有效完成二年级数学暑假作业
4.家长和老师的角色
5.总结
正文：
暑假作业是每个学生都需要面对的任务，而对于二年级的学生来说，这也是他们第一次面临如此长时间的假期作业。

因此，如何有效地完成这个任务，成为了学生、家长和老师共同关注的问题。

二年级数学暑假作业与其他年级的作业相比，有着其独特的特点。

它不仅需要学生掌握一定的数学知识，还需要他们能够灵活运用这些知识来解决实际问题。

同时，它还需要学生具有良好的逻辑思维能力和数学思维能力。

为了有效地完成二年级数学暑假作业，学生需要制定一个详细的学习计划，合理地安排学习时间和休息时间。

他们需要每天定时定量地完成作业，同时还要留出一些时间来复习和巩固所学知识。

在这个过程中，家长和老师的角色同样重要。

家长需要为孩子提供一个良好的学习环境，监督他们的学习进度，鼓励他们积极面对困难。

而老师则需要提供专业的指导，帮助学生理解并掌握所学知识，解答他们在学习中遇到的问题。

总的来说，完成二年级数学暑假作业是一个需要学生、家长和老师共同参与的过程。